小学五年级作文

时间：2025-06-29 08:37:04 小学五年级作文我要投稿

小学五年级作文[常用4篇]

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的小学五年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学五年级作文[常用4篇]

小学五年级作文篇1

　　夕阳照在我的脸上，与姨哥并肩而坐，带着等待的使命，开始漫无边际的笑谈。

　　时间寄托于太阳，从光芒万丈直至落日余晖，一点点地在我们的身边轻轻的的驶过，“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形"这对于我这个北方的孩子来说，是一种莫大的享受。一直以来，我都认为在田里劳作是世界上最累的事情，而此时此刻的我却觉得等车是最令人心累的了。

　　醒来的时候，忽然想感受沿途风景的美丽，拉开窗帘，我好像进入了一个清新如画的世界，那是那样的安详，恬静，幽雅，与诗情画意。窗外，迅速闪过的风景，与远处的小山，稻田，形成一幅动态的风景画，不知是刚刚下过雨，还是这是江南固有的本色，稻田浸在水里，远山好像蒙上了一层薄雾，连绿色都是那样的清晰。

　　随着列车轨道的蔓延，窗外的'风景也在不断的变换。忽然绿色靠的那么进，那么浓密，有种扑面而来的感觉；忽然又陷入了无边的黑暗之中，行过铁轨的声音，也变得清晰起来；忽然又突然暴露在光明之中，刺眼的光芒冲击的我的视线…原来驶进了隧道。

小学五年级作文篇2

　　我今年九岁了，是一个三年级的小学生。我长着一双大大的眼睛，圆圆的小脸蛋上长着两个厌恶的小黑痣，个性是嘴巴上的'小痣，妈妈总叫它“贪吃痣”。一头乌黑的头发长得个性的快，如果一个月没理发，妈妈就叫我“小野人”了。

　　我爱好奥数和英语。因为我在英语兴趣班上课认真，考试成绩优异，我已经获得了免费两年读口语班的资格。我的奥数成绩也很好，每周奥数课一结束，回到家我就给妈妈当小老师，把奥数老师教我的题目讲给妈妈听，妈妈总是表扬我，说：“这个小老师还真称职。”

　　我还是个电脑迷，喜爱在电脑上看作文、玩游戏。我打字很快，在作文网上，我发表了很多作文。只要玩起电脑游戏，我就会忘记时光。有一次，我和小伙伴玩“植物大战僵尸”的游戏，忘记写作业，妈妈下班回来狠狠地批评了我一顿。

　　我的优点不少：上课大胆举手发言、思维敏捷、做事有职责心。但缺点也不少：做作业拖拖拉拉、粗心大意。

　　这就是我，一个调皮的小男孩。

小学五年级作文篇3

　　最近，一股“绳潮”席卷了我们班，各种各样的高手层出不穷，这不，他们又开始“华山论剑”了……

　　熟悉的下课铃声终于在同学们期盼的眼神中响起，老师把那截短短的粉笔扔进盒子里：“下课！”听到“命令”的同学们就像一个个冲锋陷阵的'士兵，忙不迭地冲出门外，亮出他们的“绝密武器”，开始“对战”，我当然也不能错过这场“潮流”，随着众人加入了“坐观成败”的队伍。

　　那一边，“战火”燃烧的正旺，管政翔PK姜佳昊，两个人都是“华山论剑”之中的佼佼者，只见管政翔娴熟地把绳在手上绕了一圈，用中指穿着过绳圈，绷紧绳子，一副经绳子连接成的“叉”字图就形成了。姜佳昊看了，不屑一顾地“哼”了地声，喃喃说道“简单。”只见他面色从容，神态镇定地用双手的两指勾住绳子，向下一翻，一拉，管政翔的手在刹那间一松，“绷”的一声轻响，又一个图形组成了。管政翔眼珠一转，嘴角微微上翘，似乎心里在盘算着什么，只见他把绳往上一挑，往下一拉，再把手往旁边一滑，组成了一个“弯弓射大雕”，姜佳昊看了，托着下巴思考了一会，眉毛拧成了“川”字形，似乎在思索怎样破解这个难题，接着，他两手交叉，用小指勾住中间的两根线，往旁边用力一掰，再用两根手指扣住绳子，往下面一拉，组成了“剪刀”状，管政翔不甘示弱，点点头，似乎早有准备，他把两根绳子往旁边一拉，又成了“双剪刀”，姜佳昊看了，不服气地“哼”了一声：“跟我斗？这还不是小菜一碟？”说着，他往下一抽，绳顿时紧成了两条直线。管政翔先是愣一愣，但过了一会儿，他使劲一拉，但却中了姜佳昊的圈套，只见绳子的一个结正在慢慢缩小，管政翔的眼睛越瞪越大，姜佳昊一脸坏笑，发出胜利的欢呼：“成功了！成功了！我打败他了！”管政翔这才恍然大悟，他无奈地抱着脸，欲哭无泪：“唉，失败……”。此时的姜佳昊就像一只斗胜的公鸡，昂着头，挺着胸，而管政翔就像一只丧家犬，灰溜溜地回到了座位上。

　　美好的时光总是很短暂，很快，上课铃声响起。同学们回到位置上，开始听课。但“绳潮”却没有停止，下课后，再会发生新一轮的“华山论剑”。