中学生作文400字

时间:2022-12-29 05:46:27 中学生作文 我要投稿
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【推荐】中学生作文400字汇总9篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的中学生作文400字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】中学生作文400字汇总9篇

中学生作文400字 篇1

  我的朋友

  我们每个人要是能有一位知心要好的朋友,我想,这一定是一件非常幸福和开心的事情。就像我,和我最要好的朋友便是我的同学小魏。

  说起来真是缘分,我们从一年级就相识了,“不,是幼儿园”,小魏不时提醒我,那时我们上的是同一家幼儿园,只不过时间短,和她还没熟,小魏就转走了。小学一年级报到那天,队列里一个梳着高高的.马尾辫,穿着崭新的连衣裙,肉嘟嘟的小胖脸的小女孩正扭头看着我,那不是我们小区里的魏弘悦吗?从此我俩便一起牵着手上学放学,成了形影不离,无话不谈的好朋友。

  在即将到来的国庆节,我和妈妈打算去姥姥家,我有一件唯一放心不下的事:我们一走好几天,我的兔子怎么办?我老爸?NO,一定靠不住,他自己有时候都懒得做饭,我怕我一回来,我的兔子早已饿成兔干儿去了天堂。

  我第一时间就想到了小魏,在我离开的这几天,把我家小房的钥匙交给她,只需她每天喂我家兔子一次,饿不死就行了。当我试着把这一想法告诉小魏时,真没想到,小魏非常爽快地马上答应下来,她拍拍我的肩膀说:“你就放心吧,你回来后,保准会让你看到一只膘肥体壮的兔子的!”听了小魏的话,我都要感动死了,只是当着同学的面,没好意思拥抱她。

  小魏遇到不开心的事,也会首先找我倾诉,我遇到困难了,小魏爽快帮忙。我们不做朋友,谁信呢?

中学生作文400字 篇2

  “到底要不要交给老师呢?”但老师经常教育我们要拾金不昧。我看着手里的钱包想:还是自己留着吧,反正我的零花钱已经没了。还是留着吧!

  回到家这个钱包被妈妈发现了,一定要我交给老师,我说:"反正我的零花钱也没了,这钱包里的钱就当我的零花钱用吧!"妈妈很认真地对我说:"不行,你的零花钱没了我们会给你的,这个钱包里钱是人家的,你不能把别人的东西占为己有,这样是不道德的,如果每个人都看到自己喜欢的东西都占为己有,不劳而获的话,这样是要犯法的。"但我还是很喜欢这个钱包,我低着头走进房间,突然想到妈妈在我小的时候经常教育我的'一句话:"你如果在哪天捡到贵重物品,想一下失主是多么着急啊?所以你一定要付出最大的努力找到失主把他丢失东西物归原主,这样叫拾金不昧。”我低着头知道自己错了,第二天到学校把钱包交给老师,最后在老师的帮助下一起找到了失主,并将钱包还给了他,我看到失主拿到钱包连声谢谢我时,我心里真的好高兴。

  谢谢您,妈妈!是您在这种情况下告诉我拾金不昧是一种美德,使我终身受益。

中学生作文400字 篇3

  天呐,老师怎么给我安排了这么一个同桌!说实在的,跟他坐一起,既痛苦又开心。

  开心的是,我“打”他、“骂”他,他不还。我叫他“小蚊子”,他也不生气。

  痛苦的是,他喜欢唱歌,喜欢战争。本来就五音不全的他非要扯开嗓子吼,什么“兄弟相逢三碗酒……”人家唱歌要钱,他唱歌要命。我曾无数次提出抗议,可换来的只是暂时的平静。没过多久,他又扯开嗓子吼起来……

  喜欢战争,是因为他经常画些战舰、军人之类的画。而且还画得有模有样。不管什么时候,哪怕是上课,他也会拉拉我的袖角说:“你看,我画得还行吧?”对付他最好的.办法就是:“很好,非常好!但是请不要再打扰我了,好吗?”等到老师宣布写作业时,他又苦苦地哀求我:“好姐姐,借我看看了。”当你不借的时候,他便皱起眉,左瞧瞧,右瞅瞅。最后,没有一个人帮他时,他又会压低了声音嘟囔道:“女生没有一个是好的……”恰巧被我听到了,我“压制”住自己,亲切地对他说:“当然,所以女生的作业也是抄不得的!“他便无话可说,只有听天由命。又一次地被老师“判刑”。

  屡次的战争,我决定提出抗议:写协议书。可他却“恬不知耻”地悄悄把协议书撕了。我把他“骂”得狗血淋头。他一声不吭。过后我问他为什么把我“浴血奋战”两天的协议书撕了的时候,他又变得嗫嗫嚅嚅:“因为,第一条我不接受,什么死伤多惨重,要我负责,太没面子;不准唱歌,也接受不了……”

  唉,我这个同桌,跟他坐在一起真是幸福啊!

中学生作文400字 篇4

  无论是在日常生活中,还是在军事活动中,马都起到过重要作用。在几千年人与马的交往中,马为人类做出了巨大贡献,人对马也倾注了许多真挚情感……人在纸上画马,在戏中演马,在石上刻马……

  看——

  我国历史上或传说中的名马有的卢马、昭陵六骏、白龙马、汗血马……

  与马有关的历史人物和历史故事有伯乐相马,老马识途,老骥伏枥而上太行,按图索骥,秦琼卖马等。

  艺术作品中也有马。例如,雕刻名作有昭陵六骏。音乐作品有琵琶曲《十面埋伏》,二胡曲《赛马》等。

  汉语汉字中也有马。早在商代的甲古文中就有了象形字“马”。从早期甲骨文到晚期甲骨文到大篆到金文到小篆到隶书到楷书,都有“马”字的演变过程。

  历史传说中还有马呢!比如,王亥驯马,九方皋相马,赵高指鹿为马,燕昭王以千金买千里马骨,田忌赛马等。

  当然,文学作品中也有马。比如说,杜甫的《房兵曹胡马》中有马,臧克家的《老马》中有马,周涛的.《巩乃斯的马中有马》……

  这一切都说明了马在人类生活中的重要性。

  马,人类无言的朋友!

中学生作文400字 篇5

  看了打招呼这个视频后,我的感触很深。打招呼在我们平时生活是一项最基本的礼仪。

  到了学校学习之后,这一项礼仪就更加普遍,同学和同学之间,学生和老师之间。这里我们说的是学生和老师之间的打招呼。

  学生和老师打招呼,愿意地和老师打招呼说明了这一为学生尊敬你喜欢你,作为老师在这招呼声是比较喜欢、幸福的。但是不是每一位学生都主动于老师打招呼的。有以下几种情况:

  1. 积极主动

  积极主动于老师打招呼的学生大多是性格外向、活泼的`学生,这类学生比较大方,除了打招呼外,也许还主动和老师聊一聊。

  2.被动招呼

  被动招呼又要分为两种。一种是由老师主动和学生打招呼,这类学生的性格就比较内向、腼腆、胆校另一种是老师和我遇到了一起,避不开了,只好打招呼。

  3.我喜欢,就打招呼

  因为一个学校很大,学生多,老师多。虽然这位老师没教过我们,但我喜欢和他打招呼。还有就是只和科任教师打招呼。

  4.不打招呼

  学校大了,学生多了,老师也多。除了避不开外,都不与老师打招呼,出了校门我们就是陌生人。这在农村就存在。

  无论是那种情况,我们教师都可以主动与我们的学生打招呼,这样可以拉近师生之间的距离,让学生感到老师很容易亲近,老师很好,老师没有摆架子……这样也有利于我们教学的开展,改善师生关系,促进班集体和谐、团结、积极、向上 。

中学生作文400字 篇6

  生活穷苦的独寡老人与普通人相比,在生活上会遇到很多困难,甚至由于家庭和金钱上的缺陷,限制了他们活动的天地!因此,他们缺失了自信、自尊,总觉得自己不如别人。

  那天,我拿着5元钱去文具店买钢笔。途中我遇见了一位孤寡老人。破破他苦瘦的脸上布满了密密麻麻的皱纹,那皱纹像刀刻上去的,仿佛怎么也去不掉。他衣着不整,烂烂,还有几个被缝补的'痕迹。上面还有厚重的灰尘。只有他面前的小摊让他显得有些体面。

  我看看他,觉得十分可怜,一定受了不少苦。于是给了他5元钱,便匆匆走了。他接着钱十分感谢我连声说:“谢谢,谢谢。”

  在回家的路上我边走边想:老人把别人的施舍当成生活的依靠,他这样不劳而获是不行的。只有在逆境中自尊、自立、自信,才能赢得别人的尊敬,才能活出人生的精彩,才有翻身做富人的希望。我一定要帮助老人找回自尊。

  于是我又回到地摊前,蹲下来说:“瞧,我忘记了,你是卖家,我是买家。我刚才付给你钱,就应该挑一件东西。”说着,我挑了一只掏耳朵的木签。说:“贫穷并不可怕,可怕的是在贫穷面前丧失了自尊。我相信,只要你找回自尊,而你现在只不过是一个流浪的百万富翁。”

  我与这位老人的买卖令我难忘,也令我受益匪浅,他让懂得一个道理,尊严是无价之宝,它让乞丐变成百万富翁,也可以让百万富翁变成乞丐。

中学生作文400字 篇7

  时间如白驹过隙,转眼间我就从小学生成为了中学生,成为中学生的感觉真棒!

  中学有富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团。新校园、新生活、新同学、新老师,一切都是新的开始。中学让我越来越有活力,能坚持,有韧劲,越来越坚强,会合作,能包容,越来越上进,敢于表达,难道成为中学生的感觉不棒吗?

  中学生是我们现在的.称号,俗话说“少年有为”,那我们中学生更应该有所作为了。作为中学生,新的目标和要求,激发着我们的潜能,激励我们不断实现自我超越。尽快把贪玩的心收回来,合理掌握自己的时间,脚踏实地,劳逸结合,改掉以前的坏习惯。如果遇到不会解决的问题,要积极地向老师和同学们虚心请教。

  进入初中后加强了体质训练,对于这一点,我是比较喜欢的,学校开展了形式多样的课间操活动,不仅增强了我们的体质,还让我们通过课间操感受到了别样的快乐。

  成为中学生,一片新的学习天地展现在我们面前,我学会了享受学习,并且在丰富的初中生活中学会学习。学习中有我以前从未接触过的科目,新的课程可以引领我探索新的知识领域,一下接触这么多新奇的课程,我觉得这种感觉真棒。

  我现在已经是一名中学生了,不应该止于心动,更要付诸于行动,所以我一定要不懈努力,成为一名优秀的中学生,中学生的感觉真棒啊!

中学生作文400字 篇8

  我们走在沙漠上,是谁不顾风欺雪压,不顾天地的严寒,驮着重重的物品,一步一步地走向沙漠的边缘,它是坚强不拔,任劳任怨的象征物品。

  这天,妈妈来我到一个豪华的市场上去,我看见了一个骆驼,我要求妈妈花钱让我骑一骑,妈妈也没说什么,同意了,我骑上骆驼,我感觉,这只骆驼已经是几天没有吃饭了,我好奇的问了问叔叔,叔叔说:“骆驼就是要锻炼的',再不行,就宰了来卖吧!”我觉得这个人实在太狠心了,骆驼也是一个生命啊!我心里一直都在想这个问题,就是因为骆驼能压住火气,()所以它才这样能忍耐别人。

  骆驼不是冷血性动物,他大概能听得懂我们的语言,他也有自己的感情,他会活蹦乱跳,他也会留下一滴一滴咸咸的眼泪,你对它好,他也会忠诚地对待你。

  骆驼是一个任劳任怨的动物,你不管给它多大的活,他都是任劳任怨,不会抱怨,也不会像猫一样和主人要奖励,讨好主人,它一直都是忠心耿耿。

  骆驼是旱类动物,他能驮很重的东西,可以几天不喝水,不吃东西,就因为在这个环境下,骆驼才能有这样顽固的精神,让人们佩服的地方和欣赏的地方。

中学生作文400字 篇9

  从我家到学校,有一条小路。小路两旁,整齐地排着两排松树。一年四季我都从这里走过。天长日久,松树就成了我上学途中的伙伴。 春天,草儿返青,花儿欲放。我走在上学的小路上,松树像穿着嫩绿的毛衣,在暖风中向我招手,伴我上学。

  夏天,白花争艳,烈日炎炎。我走在小路上,松树一排排撑开的碧绿的`阳伞,为我遮阳。它好像生怕太阳把我晒晕。 秋天,草儿黄了,一般的树叶都落了。我走在上学的路上,松树却依然枝叶茂盛,好像穿着翠绿的长裙,迎着劲风偏偏起舞,送我上学。

  今天,寒风刺骨,大雪纷飞。放学后,我走在小路上,只见松见松树像穿着墨绿的大衣,落在松树上的雪,好像为它戴上了白色长毛绒的帽子,在寒风中昂然屹立。我再向四周望去,别的树,光秃秃的在寒风中打颤,那垂头丧气的样子,可真像我今天的心情。因为一至四年级我的每门功课都考九十八分以上,而今年期末考试,我却连一个九十五分都没考上。为此,我在班上听到些冷嘲热讽,心里真不是个滋味。唉!我拿这样的成绩怎么去见爸爸妈妈呢?我像泄了气的皮球,停住了脚步,无力地倚在松树上。这时,松树上的雪落在我的脸上,凉丝丝的,使我清醒过来。我抬起头一看,那松树微笑着点着头,好像对我说:“朋友怎么不高兴?不要紧,这次考试不好,下次再努力争取考好。要记住:胜不骄,败不馁。” 啊!松树,谢谢你!您给了我勇气。我要学习您四季常青的精神。

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