中学生作文【共8篇】
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的中学生作文8篇，欢迎大家分享。
中学生作文 篇1
午饭过后，我开始学做家务。我首先从收拾餐桌上碗筷的狼籍“战场”，开始洗碗啦！说出来你可能也不相信，其实，我发现洗碗这活还挺有意思的！
我先穿上围裙，带上套补袖，准备工作做好开始“战斗”啦！不过，我这新手毕竟是新手，打开水龙头，因为开得太猛，蓄水池的水溢了出来，水就“哗”地一声像瀑布一样的倾泻下来，搞了个“水漫金山”，弄得厨房满地是水；我只得把地板拖干净，然后向“久经沙场”的“老将”妈妈请教。我把妈妈的本领学到手后，又一次投入了“战斗”。 我先用湿布沾点洗洁精，仔细地擦拭一碗一碟，慢慢地，那些碗、盘浑身都冒出了透明的泡泡，大大小小的泡泡整齐地排列成一串，好像珍珠项链！窗外的阳光造成泡泡上，闪耀着五颜六色的光辉，真美。接着，我轻轻拧开水龙头，清澈的水哗啦啦地流着，冲着，冲走了残渣，洗净了油腻。眨眼之间，好像变魔术一样，碗碟干干净净地出浴了，一只只容光焕发，又像新的一样了。
你知道吗？洗碗过程中，会有许多动听的声音：瓷碗的.声音是清脆的，像银铃般；铁锅的声音是浑厚的，像在敲钟；而不锈钢餐具的声音是响亮的，像在击打铜钹！就这样，水哗哗的流淌声和着锅碗瓢盆的不同音响，宛如一曲动听的交响乐！我把洗好的碗碟一只只细心地摞起来，一叠又一叠，仿佛雨后春笋，正慢慢长高……
劳动结束了，碗碟映出了我一张张的笑脸，那笑声中带着一种喜悦，一种得意，一种欣赏劳动成果的激动！现在洗碗对我来说不是一种劳动，而是一种乐趣，激起我无限畅想！
中学生作文 篇2
比起小学，中学生活既忧愁又快乐，虽说是同一所学校，但充分体现了校长的“一校两治”制度。唉！没办法，毕竟能否考入一中在此一搏。
令我最担心的事还是发生了，那就是为期五天的军训。在那大概三十多摄氏度的天气里，我们身着密不透气的'迷彩服，一丝不苟地完成训练任务。此刻，我知道，中学生活在向我们招了招手，只要五天一过，立马进行“诺曼底登陆”。但军训期间，语文老师已经向我们布置了作业。那就是150字的微写作。虽然比较简单，但“野心十足”的我总想给它玩点新花样。在我一番思考中，我做出了一件超出常理的事情——尝试文言文。这也是一件十分冒险的事，但不冒险，何来日后的辉煌？开始写了，我一心一意地抽取词库，大脑飞快地想着是否通顺，是否用词严谨？是否符合结构？在这样进行了一个小时之后，第一篇文言文终于成了。此时的我，激动万分，仿佛感到自己的人生写作史又多了一页。
在第二天早自习时，语文老师把我们所写拟成了一句小诗，在听到“不乏文学爱好者，诗词曲赋了逍遥”时，我感到昨天晚上吃的苦，受的累都值了。又因为这一篇文章，使我的交际圈里又多了几个朋友。
彼时，我又像是听到了呐喊。又为快乐的中学生活拉开了序幕。
现在，中学生活已经步入正轨，每天能正常学习时，我总感觉一种力量激发着自己。虽然一天比一天累，但每天都能沉浸在快乐当中。
中学生活能给我们的成长带来更丰富的视野，同时，三年后的中考同样也在等待着我们，不过就需要我们更努力。
中学生活，一定是快乐的。
中学生作文 篇3
突然想用45度角仰望天空，却不想天已经开始下雨。豆大的雨滴从天空洒落，一滴一滴的沉重而繁多，随之淹没了我的青春和梦想，也无法体会那种明媚中的忧伤，我蛰伏在这个多雨的季节寂寞而又苍凉。
有人说：“天空下雨是老天在哭泣，而老天哭泣是为了地上哭泣的人。”今天又有谁在伤心流泪？我伫立在窗前望着窗外雨丝连连，心却突然痛了起来，我不知道我在痛什么，是痛“物事人非事事休”的清冷，还是在痛“往事抚摇琴，知音少，弦断有谁听”的寂寞？我不知道答案，正如我不知道我的人生一样。面对明月我不知道怎样对月畅饮，面对千金散去我不知道该如何重新来过。在人生的分叉口，我想我迷失了，迷失在匆匆过往中，找不到出口。慢慢的我开始喜欢回忆，回忆昔时的人，昔时的事和那些年少时的欢笑和泪水，然后带着一抹微笑进入梦乡，醒来，已是物事人非，我才知道昨天已不在，我们再也回不去。时常走在校园里的石板道上，有时快，有时慢，有时站立，任凭周围的人来了又去，去了又来，抬头看到苍茫的落日，心里面的难过便一点一点的溢了出来。
“关山难越，谁悲失路之人。萍水相逢，尽是他乡之客。”每当夜晚繁星满天的是时候，我都会扶着教室外的栏杆仰望星空，努力地去辨别哪个是牵牛星，哪个是织女星，然后幻想七月七鹊桥相会时的情景。那时他们应该是幸福的吧！虽然无法彼此相守一生，但两个人的心却总会穿越隔在彼此之间的悠悠天河紧紧地相连在一起。这又岂不是一种幸福？而每当这个时候，小雨总会拍着我的肩膀说：“喂！又在想织女了？”我都会应一声，便又继续望向天空心中不觉叹了一声，有谁知道我看的不是牵牛与织女，而是在借着星光的指引找寻家的方向？萍水相逢也不过尽是他乡之客。
雨天，教室外，栏杆，一个人，突然想要伸手去触摸一下雨，雨一滴一滴地打在手背上，起初还会溅出一团一团的水花，一股寒风袭来，身子微微颤了一下，“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴，这次第怎一个愁字了得？”可这里没有梧桐也不是细雨，有的却是这载不动的许多愁。终于收回手转身步向教室，墙上已挂上了高考倒计时的牌子，看着上面红红的数字，我知道我剩下的时间不多了。看着一张张紧张而又冷漠的脸，我突然有一种想流泪的情绪，两眼却始终如往昔，像一口枯井，我才发现自己早已没有了眼泪。渐渐的我和同学变的疏远起来，自己也越来越来沉默，沉默到自己都厌恶的时候，我就跑出去淋雨，身上的衣服湿了又湿，感冒了一次又一次，可我却觉得很痛快，似乎什么都远离了，心中只剩下畅快。
于是，我便盼望着下雨，也不管是谁在哭泣了，人的自私也不过如此，我自嘲地笑了笑。可老天再也没有下过雨，我也就再没有那种痛快的心情。一切都是老样子，我依旧喜欢一个人仰望星空，依旧盼望着下雨，直到有一天，我路过黑板报看到一句话：“守望我们心中各自麦浪汹涌的麦田，再多的风浪，再多迷茫。也会云淡风轻。”眼泪突然从眼眶冲出顺着脸颊流下来，再无法抑制，我终于跪下身子泣涕出声，像一个孩子似的跪在地面捂住双眼，再不肯起来，我知道这次我真的厌倦了，厌倦了这样的生活，可我有又该如何过我的生活？怎么过才不会错？当昨天已不在回来，当回忆已渐渐掩埋，是不是该放手过去，把握现在？梦还在，可我不想让梦破碎，算了吧！给自己一个前进的`理由，这次说好不再颓废。
回到教室，我拿出尘封了很久的日记本，在上面写上：“忘记忧伤，记得飞翔”，望着纸上的八个字，眼泪又一次溢了出来，我想擦干你心中每一颗破碎的眼泪，可你却只在寂寞里伤悲。生命的历程中，我们都在伤害着别人和被别人伤害着，谁又能责怪谁？突然间心中似乎明了，该来的人会来，该走的人终会走，我又何必在寂寞里伤悲？麻木与颓废，空虚与寂寞，这不是我想要的生活，我走的太远了，也该回头了，无论我们怎样挽留，过去的也都已经过去，如果一个人再不肯放手又能如何？既然无法选择开始，那么就只能选择放弃。
外面又开始下起了雨，我站在窗前没有跑进雨中。我看着雨中来来去去的人溅起的一片片的水花，忽然我想起了普希金的一句诗：“我达达的马蹄是个美丽错误，我不是归人，是个过客。”是啊！自己只是一个过客，寂寞也好，忧伤也罢，在追梦的路途中我想我只是听雨而已！
中学生作文 篇4
面前是一抷黄土，面前是一棵粗壮的柳树，面前是已归于天国的父亲的坟包。父亲，如果通往天国的路就是这棵树，我想爬上这棵树，我想走向这条路，去见见您，我日思夜想的父亲；父亲，如果心痛的感觉能换回见您一面，我愿意一直痛下去，痛上百倍痛上百回又何妨？父亲，倘若一捆燃烧的黄裱纸，一堆黑黑的灰渣能捎去我抹不去的思念，我宁愿化作这飞舞的火苗、飘逸的灰。
多少个日日夜夜，多少回撕心裂肺的思念的痛，盼您盼不回，呼您呼不应，父亲哪，您在天国能看到儿瞅着日落数着星星揽着心痛入睡吗？麦苗伸展着手臂，炫耀着一冬的储备，托着穗苞高傲地仰着头；柳枝摇摆着腰姿、吐露着清爽的嫩绿；林中鸟儿啾啾欢唱，一切欣欣然，……一年又一年春，十五年，父亲您能感受到吗？像这奋力生长的麦子，像这一年壮比一年的柳树，像这自由鸣叫的鸟儿，对您的思念也一年年的在肆意地蔓延、疯涨……
“清明时节雨纷纷”。失亲的人伴着伤心的泪。一如这凉凉的雨滴包揽着这个季节里浓浓的思念，尽情挥洒。父亲，在您的坟头，就如同见到您，好想抱着您酣畅淋漓地哭一场，给您倾诉我满满的思念。父亲，天国的那边，您好吗？还把儿当成宝贝时时牵挂吗？没有亲人的陪伴您不孤单吗？儿想你念你，一遍遍忆起与你共同生活的十九年。害怕岁月会冲淡你的影子，哪怕是您生气时严厉的`眼神，高兴时嘴角那一丝慈爱的微笑，夕阳下您弯腰收麦子的喜悦，晨风中您锄草时的稳健……一切，与您相关的一切，儿都熟记于心，逐渐清晰于眼前。每遇困难，您一遍遍鼓励；做人的道理，您细心教导；成不骄、败不燥，做得正站得直是您给儿女的亲身写照。父亲，您走得太仓促，太匆忙，儿还没看清您额角刚爬上的纹，头上是否又新添几根白发，您已走，留给儿女的是永久的伤憾！连儿女尽孝的机会也没有！
父亲，没有你的日子，女儿是孤独的，灵魂漂泊，找不到靠岸。学着坚强，学着勇敢，学着在这条没有您陪伴没有您指导的漫漫长路上独自思考独自与烦恼与苦闷战斗。父亲，当儿深陷困境，心灰意冷时，儿多想您就站在我身旁，哪怕只是一句鼓励的话语；父亲，当儿取得小小成就，乐于分享时，儿多想听到您的夸赞，哪怕只是一个满意的笑容……父亲，您最疼爱您的小女儿，怎么就忍心将她放手，置之不理、不闻不问呢？父亲，您最牵挂母亲，怎么就不担心没有你的日子她会伤心欲绝、操劳过度呢？父亲，儿多想牵着你的小外孙的手，站在你的面前，让孩子亲亲的喊您一声“外公”；父亲，儿多想给您亲手剥一根香蕉，夹一口可口的菜，添一件像样的衣服……可是没有任何机会，除心痛，除难过，除泪流满面………
“佳节清明桃李笑，野田荒冢自生愁”。三月暖风唤醒桃李，却永远唤不回我最敬爱的父亲；清明的雨让万物复苏，也让失亲的人更惆怅！
父亲，愿远在天国的你更安康无烦扰！
中学生作文 篇5
前行是向前走，往前走，勇往直前的意味。我在成长的道路上前行，就像穿梭在如梦的城市中。
成长的过程中，有喜有悲，有恨有爱，多姿多彩。成长的味道像咖啡，苦苦的但韵味十足；他像一杯茶，浓时有色但苦涩；他像调味料，酸酸甜甜但也有苦有辣。
我在成长的道路上继续前行，前进的过程中，有梦想，风景；有期盼，关爱；有欢笑，痛苦 ………
我已在成长的道路迈了一小步，这一步中也有过苦难。但我勇往直前，坚强面对。在一次次的流泪中，一次次的摔倒后，我明白了泪水不能让断了帆的船继续前进。勇敢地站起来，擦干眼泪。勇敢，让我悟出了人生的真谛。
总是一次次在跌落的'后爬起，总是一次次在困难中奋起，总是不断地擦干失落的泪水重新面对。勇敢、前行伴随着我度过了成长的过程。
一路前行，有纯的喜悦舒适，有夏的汗水忙碌，有秋的泪水悲伤，有冬的奋起努力。
我们要一路前行，走向成功，走向美好，走向精彩！
中学生作文 篇6
有一次，一位农民老伯伯把几只蚌用砖头戳碎后吃，我看见从敲碎的蚌壳里流出一种淡蓝色液体，就问他："这是什么东西?1、03年非洲大部分地区遭到了百年不遇的大旱灾。怎么还有同学不背书包吗。我的哥们小于多才多艺：会溜冰，健谈，伶牙俐齿的他还擅长打乒乓；”这时，我才如梦初醒，关闭了电脑。
对于孔子，我们也已经对他的了解很少了，我想，我们这些后代，也正是需要去了解这些中华民族上曾经的历史。
影片中感触最深的，是理想与现实的冲撞。孔子从政，希望实现自己的社会理想，却被现实无情地抛弃。孔子一心只想实现自己的理想，对可能的困难估计不足，最终只能黯然离去。
孔子到了晚年，认清了理想与现实的关系。他最能影响社会的，是教育弟子，而不是从政。他的'弟子有各种各样的才干，可以将他的思想传播到更多的地方。孔子把精力放在讲学上，能够影响到更多的人，意义要远大于参政。
联系到实际生活中，我们也经常会抱怨身边的事不如自己所愿，不完善，不合理等等，还喜欢去描绘一个理想的情境。可是，这些都于事无补。
现实摆在这里，我们也只有从思想上转变，亲自去行动，不要总依赖于别人。不要只是替别人着急，看到自己应该做的，才最重要。这样，把握好方向，有步骤、有计划、从实际出发，理想才会越来越近。
这部影片人物刻画的生动形象，也能让人深受教育，人们能在这种场景中得到知识。孔子面对贵族与恶势力不低头，面对困难不畏缩，面对孤苦不冷漠，我想，他的精神会激励我永远向上。
所以，我们这一代新世纪的幼苗，一定要铭记这位开创教育先河的人物——孔子。
中学生作文 篇7
就在这时，老天像是和我们作对一样，又飘起了雨点?如果我回答：在学校就写完了。去完成温暖的想象。其实，有时候我坚信自己能行，但那些难题老是缠着我不放，即使老师讲了一遍，我还是不懂，然后就觉得自己是不是很笨；一望无限的草原是宽容的故居，他告诉我们。
今天，我看了一篇文章叫做《灰娃的高地》，它让我感受颇深，更让我认识到尊严之间没有胜负，尊严是是做人的基本准则，是为人处世的底线。
《灰娃的高地》讲述了一个可怜的小男孩——灰娃从来没有得到过别人的重视，他孤独，于是想尽办法来吸引别人的注意，但是，他的努力总是徒劳的，连小狗都放弃他，他拥有属于自己的一片坟地，但却招来了别人放肆的嘲笑、漠视与挥臂而来的“敌人”。最后，他终于在他的“战场”上赢得了胜利，赢得了自己的尊严！
灰娃没有得到别人的关心与尊重，招来的永远只是漠视。坟地就是他的战场，是他了不起的战场。在这个战场上，灰娃被一帮的孩子欺负，被他们打，他们还往他的`身上撒尿，但是，灰娃没有因为这样而认输，他最终选择了站起来，用自己的勇气与毅力去战胜那帮敌人，最终，他成功了！他通过自己不放弃的精神与努力，维护了自己被践踏得所剩无几的尊严。
再看看我们如今的社会，多少人的尊严就这样被那些所谓的富人踩在脚底下，认为他们的尊严是一文不值的，但是，他们并没有低头，而是竭尽全力去维护自己的尊严；相反，我们再看看，又有多少人为了名利而甘愿低头，出卖自己的尊严，对着高官贵人嬉皮笑脸，他们才是可耻的！
灰娃的尊严被人践踏，但我想他是最悲壮的英雄，孤单单一个人，却享受了一个完整的世界。
中学生作文 篇8
今天的天气十分晴朗，阳光灿烂，妈妈带着我去“烂苹果”乐园玩。怀着兴奋的心情，我们坐上了一辆出租车直奔“烂苹果”乐园而去。
到了目的地，眼前的情景使我十分沮丧：购票的队伍排得像条长龙，我们要等到什么时候呀！幸好，我们等的时间并不太久就轮到了。进了乐园，里面有许许多多的游戏：一楼有读心帽、独角兽、水吧、斜屋、爬山车…，二楼有环境4D、猴子学校等等。
我首先玩的.是坐魔法小火车，火车开始行驶了，它开进一个高高的山洞，洞里一片漆黑。黑暗中，几个骷髅头在我头顶上下摆动，令人毛骨悚然。我害怕地紧紧闭着双眼。等这可怕的一幕过去后，火车已驶出了山洞，我才敢睁开眼睛并松了一口气。然而，可怕的事又发生了：四周忽然响起了一阵惊天动地、震耳欲聋的“噼里啪啦”鞭炮声，我赶紧用手捂住双耳。到了出站口，我的脸色苍白，面如白纸。
接下来，我又玩了好多新奇有趣的游戏。其中，最有趣的是猴子学校。一名驯兽师手里拿着一条长长的绳子，后面跟着六只猴子。然后，驯兽师把绳子解开，猴子们马上跑到座位上坐好。但是，只坐了一会儿，猴子们就开始坐立不安了，有的在搔脑袋，还有的在抓屁股。这时，驯兽师把那只大名鼎鼎的“班长”叫上来，让它站在椅子上，一本正经地摇起铃来。
现在，上课正式开始了。猴子们表演了各种各样的游戏，如花式走球、双杆等等。最滑稽有趣的是点心课：助手端来一盘点心，一只猴子拿起汤勺，美美地喝起牛奶。另外两只猴子大概饿坏了，一点也不顾面子，他们一把夺过碗大口大口地喝起来，结果被驯兽师狠狠地臭骂了一顿。在台下看到这一幕，我忍不住捧腹大笑起来。
时间有点晚了，我只好怀着依依不舍的心情回家了。“烂苹果”乐园真好玩！
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