中学生作文

时间:2024-04-16 10:13:13 中学生作文 我要投稿

中学生作文通用【4篇】

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的中学生作文4篇,希望能够帮助到大家。

中学生作文通用【4篇】

中学生作文 篇1

  安安稳稳地坐在教室里,突然——“哗啦啦!”如同天河被撕开了口子,咱们教室俨然一个“水帘洞”。

  唉,不知道妈妈准备怎么办?本来说好回家吃的,现在食堂去不成,家也回不成。不一会儿,妈妈来到了我们教室,却说出了我怎么也想不到的办法——和小史在办公室里吃盒饭。

  我一边思考着,今天天上的神仙肯定不好过,银河被人扯了一块,河水全部倾泻而下,我们下面吃饭都不行,那上边呢?一边飞快地往嘴中送入了一大团又一大团的饭菜,不知不觉竟已经吃掉半碗了。猛然间发现碗里的粉丝是辣的,不过,细细一想,食堂吃饭的同学都只能待在教室里发呆,回家吃的又要淋雨,我的待遇可算贵宾vtp了。于是,我不管三七二十一,把粉丝全吞了。风卷残云之后,我惊奇地发现——一旁的小史,饭碗里还几乎是满的。就这么着,我被冠以“饭桶”的称号。

  唉,都是这突如其来的大雨给害的!

  匆匆吃过晚饭,准备往新华书店一行,却不料天又落泪了。妈妈把手伸出窗外,测一测雨点儿的大小。我目不转睛地盯着她的手——一定要出去,我可要透透气了。“这边有窗檐,没法感觉到。”呵,浪费我的感情!我气呼呼地收回了眼神,转身跑向另一边的窗户。嘻嘻,这边的窗户可是没有窗檐的,我的运气比妈妈好多了。我把手伸出窗外,牛毛似的雨点儿抚摸着我的'手心。我猛地一缩手,兴高采烈地一跳三尺高,大声汇报,声音中还夹杂着兴奋和得意:“妈妈,只有一点点雨!你来伸一下手!”

  妈妈走了过来,伸出长臂猿般的手臂,停顿了半分钟,我却整个人都快僵硬了,直到从妈妈的口中冒出一句:“好,我们走吧!”我立马松了口气,随即以百米冲刺的速度冲到换鞋子的地方,又以迅雷不及掩耳之势换好鞋子。万事俱备,只欠东风。妈妈手起门开,我们来到楼下,刚打开大门,雨却好像故意耍我们似的,膨胀了自己的体积,一滴还正中我的头部中央,狠狠地敲了我一个毛栗子。妈妈立马撤军:“回家!”啊,刚刚的努力都白费了,出去的愿望还是泡汤了。我垂头丧气的,但妈命难违,我只得灰溜溜地跟在妈妈的屁股后面,打道回府了。

  唉,都是这倒霉的雨,我的出行愿望泡汤了!

  雨,还在舞台上展现自己的风采,耳畔依旧传来阵阵雨的歌声。雨点儿,你知不知道我的好心情都被你搞砸了?

中学生作文 篇2

  “中学生要不要读名著?”似乎这个问题曾经被几代人传送着已经是一个很老的话题了。在我看来,中学生读名著是必要的。那些距离遥远、长篇巨制的名著是否能比那些反映中学生校园生活与情感的小说随笔更有吸引力呢?

  名著的思想深度与文学地位毋须多说,这既让一些人选择了它,又让许多人对它退避三舍。其实名著中有许多东西能被中学生接受而且能使他们获益匪浅。

  名著更深地挖掘了人性,加入了人类其他崇高的`情感。它把人从狭隘的个人情感中拉出来,融入整个时代,这正是当代中学生所需要的。中学生情感十分丰富,对亲情、友情,特别是爱情都有了自己独特的看法,而且这最初的人生观发展并不稳定。现在的市场上出现了所谓的“突围文学”,它们大多文字晦涩,描写了少男少女们好奇的成人生活。它们真实地记录了作者的个人情感,但因所处的这个多变的时代而包含了许多消极颓废的因素,这种作品很容易有负面的影响。而这时,名著就能为他们在情感上有一个引导,名著中有许多勇敢追求爱情的人物,虽然大多数是悲剧,但在这种“把有价值的东西毁灭给人看”的作品中更能震撼中学生读者,让他们读懂珍惜情感,明白这种珍贵的情感需要小心呵护。这是普通情感小说无法相比的。

  我认为一本合适的名著应该成为他天空中众多明星中的一个,指引他前进。中学生应该有选择地读名著,读适合自己的名著。

中学生作文 篇3

  当年9月,我开始到20公里以外的镇上念书。大伯5点钟起床,把他心爱的羊群赶到山里,然后送我去学校,行程大约需要两个小时。大伯走在前面,我跟在后面。他闷头迈开大步往前走,我腿短跟不上,他很不耐烦地回头,瞪着眼睛看我一眼。

  我只好小跑着追赶他的脚步,不小心滑倒了,手掌被细碎的石子蹭出了血,我看见大伯皱着眉头,满脸不悦。忍着痛连忙爬起来,低着头,大伯拿起我的手看了一眼,然后蹲下,我呆呆地站着不动。

  他很恼火地扭过头,说:“快点儿!爬到我的背上来!”我乖乖地爬到他背上,搂着他的脖子,他健壮的胳膊往后一抱,我就稳稳地在他的背上了。走了两个小时,到学校已经8点钟了,大伯把我安顿好,自己则到镇上做零工。

  大伯做零工多半是帮人家卸沙子或者搬石头。运气好时能挣100多元钱。每天下午放学,他都会带我到镇上的'小饭馆,要两盘炒菜或者一盘炖肉,再来一小杯白酒,我低头吃饭,他一边吃一边喝酒。

  起初,他只吃不说话。后来喝得多了,话也就多了。吃完之后,大伯和我一前一后,走不了多远,他一言不发地蹲下,我既喜且怕地爬到他宽阔结实的脊背上,在夕阳西下的荒原里,默默地往回走。

中学生作文 篇4

  记忆中的外公外婆总在一瞬被定格在色调浓稠的画中:两个老人并肩坐在柔软的沙发上,外婆似若神往地注视着某个角落,凝视良久,轻语自喃:“唉,你看,一眨眼这么多年都过去了。”外公将身子靠在沙发上,朦胧着双眼,半梦半醒间淡淡地“嗯”上一声,回应外婆的渐渐变成了浅浅的鼾声。沙发前的电视发出一阵阵嘈杂的声响,他们有时就会这样呆上整个下午,电视屏幕上淡色的荧光将他们的眉眼在昏暗中映得忽明忽暗。他们就这样在静谧的午后享用一份宁寂的风轻云淡,将一种恬淡的诗意勾勒在不言中。

  今年,外公八十岁高龄,外婆小他六岁。五十多年的携手,令他们将幸福写入了生命的一分一秒中。我的童年几乎全在他们身边度过。我曾心怀小女生的八卦,几分顽皮地向他们索问这段婚姻的源头。至今还记得当时的外公像是努力地想了想,眼中浮上几丝少年般的得意与轻松:“那时候啊,唔,我和你外婆是经人介绍认识的。你外婆当时是舞蹈队的……”他乐此不疲的声音被外婆打断。外婆有几丝气恼,以及几分微微的不自然:“跟小孩子说这些干什么。”外公眼中的笑意溢入了眼角的皱纹里,与那些时光留下的痕迹晕成了一片温馨的幸福。

  在我的童年记忆中,他们只起过一次争执。外公因外出卖粮食,路有些远且身体又有些疲惫,原本患有高血压的他回到家中后就有几分头晕目眩,浑身无力。外婆十分着急与担忧,便忍不住数落起他:“我跟你说过多少次了,身体不舒服就不要勉强出门,你看你现在这样可舒服了吧,躺在床上还能动吗!”外公有些气恼,以虚弱的声音回应道:“我出我的门,我自己去吃药行了吧。”他生气地挣扎着要起身,却因乏力一次又一次地躺回床上。外婆虽气不过,却也看不下去了,脸依然紧绷着,嘴上却终于让了步:“你别动,躺好歇着吧,我去给你拿药来。”她将药片盛在手心,让外公吞下,言语终是缓和了许多:“今后有一点难受就老实在家呆着,这么大年纪了,万一在外面出了事怎么办?万一我不在身边怎么办?万一……”外婆口中喃喃的是不厌其烦的唠叨,外公却老实地听着数落,嘴上是淡淡的敷衍,瞳孔中是外婆满眼沉沉的爱与担忧,嘴角是溢出的甜蜜和欣慰。岁月的兜转轮换,令他们像是曾在阳光下一同生长过的藤蔓,在时间匝匝密密的侵噬下拧成了坚不可摧的一股,他们的根茎或许已铺满了深碧的苔藓,但他们共同生长的枝叶依然鲜活,依然泛着阳光般不曾消逝的鲜艳色彩。

  时光荏苒,将昨日的抽芽枝蔓转眼垂为枝梢的寸寸枯黄。那些幸福的岁月在漫漫人生中显得那样翔实而短暂,像是花映柳、柳拂堤般明媚的梦境,令人眼看着那份清晰的绮丽转眼般沉淀为脱口而出的.当年。也许他们的容颜由当初的浓艳变为了如今的老态龙钟,但我始终相信他们才是在时光中笑到最后的人,他们用自己的余生完成了对彼此的承诺,一生一世无惧岁月流逝。他们用大半生的光阴向世人诠释了直至黄昏依旧明媚的爱。夕阳无限好,黄昏又何妨?

  江苏省徐州市西苑中学‖指导教师:李春梅

  相对于携手走过半个世纪的外公外婆而言,作者只是有幸见证了他们相依相伴的某个片段。文中,作者撷取了外公外婆平常生活的两幕情景,画面虽然简单朴素,但是他们之间互相依偎的细腻情感依然打动了我们。两幅画面,有动有静:第一幅画面中,两位老人静静地依偎在沙发里,任凭电视屏幕流转,他们只是沉醉在静谧的午后,那种相守仿佛可以延伸到地老天荒的一瞬;第二幅画面,两位老人怄气斗嘴,明面上是双方唇枪舌战,可来往的每一句话里,都尽是对彼此的爱惜和体恤,这样的絮叨让人听着踏实和温暖。老人家甜蜜相伴的故事已经令人心动,而更让人心动的是作者文末的一句:“夕阳无限好,黄昏又何妨?”这是对“夕阳无限好,只是近黄昏”的反用,一语中的地提亮了外公外婆爱情的历久弥新。

  【适用文题】外公外婆的故事、最感人的一幕、爱的真谛……

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