中学生作文

时间:2024-04-23 14:24:55 中学生作文 我要投稿

中学生作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的中学生作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

中学生作文

中学生作文 篇1

  武当山古名太和山,位于湖北省十堰市境内,是我国著名的道教圣地之一。武当山山势雄伟,是天下第一仙山,自古以来是道家追求仙境的理想之地。

  五岁那年的国庆节,我有幸游览了这天下第一仙山。我们从并不起眼的大门台阶上去,首先映入眼帘的景象让我惊呆了,高峭的山峰一座连一座,山上的茂密的树木郁郁葱葱,陡峭的石阶蜿蜒曲折,像一条条银蛇盘旋在山腰上,让人望而生畏。

  我们决定先从南岩宫这边进发,顺着陡峭的石阶上去,一路上有很多卖小纪念品的,还有的路旁的树上挂着许许多多的红布条,听说人们把愿望写在上面,然后扔到树枝上,上天就会保佑他梦想成真的。一路的风景让我目不暇接,我一边走一边看路边的小野花,它们五颜六色,争奇斗艳,为这里增添了不少生气,我真佩服它们顽强的生命力,居然能在坚硬的石头上生存下来。我们拾阶而上,来到了刻有“大岳武当”的南岩宫,在石碑的旁边有一个莲花座,有很多人坐在上面照相,我从人缝间钻到了莲花座跟前,等人一下来,我就迫不及待地爬上去抢占了先机,我学着电视里观音菩萨的模样,盘腿坐着,一只手向外伸开,另外一只手放在胸前,我滑稽的模样引得游客们大笑。南岩宫由好多大大小小庙宇组成,人们纷纷到各个佛像前烧香磕头,当然我们也不例外。

  稍作休息,继续前行,我们相继参观了沿路的许多庙宇,其中有座庙旁有一只巨大的石龟趴在地上,它的头贴在地上,脖子上方压着几块巨石,嘴巴微张,两只眼睛绝望地望着远方,看着它可怜巴巴的样子,我真想这时变成一个超人把它解救出来。

  经过不懈的长途跋涉,我们终于到达了最高峰——金顶,金顶的面积不大,上面就一座庙宇,那就是金殿,果然名不虚传,它真的是金碧辉煌,跟别的'庙宇不一样,大殿内挤满了前来膜拜的人,在大殿的门前两旁有两只仙鹤亭亭玉立地站在那里,它们个个昂首挺胸,嘴巴微张,十分庄严。大殿前方的正中央有一个尖顶像小房子的建筑,里面挂着一口圆锥型的古钟,它仿佛记录着这里古老的历史。我还在这里留下了一张美好的影像呢。

  美丽巍峨的武当山,我下次还会“造访”你的。

中学生作文 篇2

  “童年,那首歌。小鱼小鸭水中闹呀!……”每当我想起这首歌,我心情久久不能平息。

  事情发生在一个明月依稀的夜晚,那天,外公从棠坂来万青山来看我,可是在骑车时不幸被撞倒了,送去医院抢救也无能为力。那时我6岁,虽然不懂事,可也知道,人死不能复生。外公是多么爱我啊!想着想着,便热泪盈眶,终于情不自禁,哭了出来,边哭边喊:“我的外公呀!我的外公呀!……”大概哭了一个多小时吧,眼泪哭干了,便躺在床上,慢慢回想外公对我的好。

  四岁那年,我和爸爸妈妈在四川生活。外公在我们来后的四个月也来了,他教我背书、写字有时候还带我出去玩。

  最难忘的事,有一次我打碎了饭碗,爸爸大发雷霆,我吓得哭出了声,楼下正在炒菜的'外公听见我的声音,急忙跑上来,说:“怎么了,怎么了?”看到我正在大哭,就把我搂住,说:“毛毛别哭哟,外公给你买糖吃,好吗?”我听了,表情马上雨转晴,对爸爸做了个鬼脸,又对外公说:“好呀!”我们走了,爸爸一脸尴尬。

  唉,外公走了,我一定要将这首歌发扬光大!

中学生作文 篇3

  又一个暑假来了,起床吃完早餐后,颓然瘫坐在椅子上,我的房间时常关紧门窗,我会打开电脑听音乐,把音量调大,随后便躲在那旋律中不肯出来。这是一片属于我的空明地带,可以让我自由的飞扬思绪。

  对于音乐,我没有弹奏的细胞,我只会听音乐,真的是可以让生活丰富起来的,它使人在有声的环境中感到宁静。而且,任何国家的,任何类型的优美音乐都会使人感到快乐。比如现在,我习惯在动笔前欣赏一段音乐。可以是Bandari纯净的.天籁之声;可以是Clayderman梦幻般的恋曲;也可以是Ashram阴郁的沉吟声······总之,我会从这些纯音乐中获得些许感悟,因此我的感受也会和它们一致。就像钢琴曲感受灵动飘逸;管弦协奏曲感到华丽优雅;Hip Hop感到欢快明亮;蓝调感到忧伤暗哑······这些音乐常令我脱离现实,陷入虚无缥缈的空间里幸福得难以自拔。

  除了听音乐,我也喜欢品文。文字,它似乎比音乐更有灵性。这些无声的韵律能一直渗透到灵魂的深处,任何心灵在它面前都会变得透明。选一个好天气,坐在靠窗的沙发里,放一些纯净的轻音乐,情绪镇静后,让我有足够平和的心态来聆听张爱玲用旧上海女人纤细的声调诉说种种风情。此时,张爱玲的文字就像萦绕在耳畔的琴声,美丽、朦胧。而我,笼罩在这既浪漫又真实得可以触及的梦中。简单的将文字与音乐二者结合在一起,享受有情调的生活。

  然而,在我身上,在身边的亲朋好友身上,有时会有一种满足不了的物欲的冲动,因为各种外界原因中止了对精神世界的需求。一个大书店,人们在玄幻小说、八卦杂志前面涌动着;人文讲坛类电视节目,收视率逐年下滑......希望行色匆匆、快节奏生活的我们,都能选个阳光明媚的午后,静静地坐在舒适的沙发上,播放着细腻、动听的音乐来品味一段文字,体验另一种别致、简单快乐的生活!

中学生作文 篇4

  伫立在人生的海岸,漫天的樱花瓣如雪般无休止的飘落。面朝大海,我手拿着掉落的花瓣,在它残红消逝的瞬间,我明白了生命的真谛。

  ——题记

  《幻城》这本书围绕两兄弟开展剧情,他们是幻雪神山的王子——释和卡索。他们虽然同父异母,但却有着藕断丝连的亲情。十分温馨的故事,只维持到卡索240岁生日的那天。释意外的要求成为幻雪神山的王,望着释坚定的眼神,所有人都充满了疑惑。

  “国王不仅仅是灵力最强的人,所以,你永远替代不了你哥哥。”许多人都这么说。于是,释大开杀戒,灭了所有不愿意服从他的人,自称为王,成为了人人口中的'“暴君”。

  “我想看哥哥在阳光下自由微笑,我曾经见过,那个微笑,多么好看!”多么单纯的理想,为了让哥哥得到自由,不惜背上邪恶的罪名,甚至犯下沉重的罪行。他在做这些事的时候,有多么痛苦,也许只有他自己知道。毕竟,他还只是一个在哥哥怀里连血都怕的孩子。为了哥哥,他宁愿做这些自己都怕的事,宁愿武装曾经干净的心灵,宁愿装出坚强的性格,只为了哥哥能幸福。可是,到了最后,却是被自己最亲最爱的哥哥,用寒冷刺骨的冰锥刺破了胸膛,梦想未能得到理解。他像个孩子般熟睡,没有一丝死亡的痛苦。梦的来来去去终归是梦,但爱的轰轰烈烈,只要有丝点记忆,方可天长地久。这已足够。

  这不过是一个空灵的故事,谈不上不朽,却能让我蓦然回首,感受留存的温暖依旧。在付出时,消耗了青春、生命,甚至付出后,生命之星坠落,就此死亡。但只要为了爱的人,逝去的生命便有了意义。灵魂很遥远,只要他快乐,便值得。

  凝视樱花漫天,端详红莲静默,守持凡世喧嚣。

  我相信了——生命,必须点缀付出,为了爱的人,为了爱的事。这个过程其实很短,短到不用一生去测量……在这樱花绽放的季节,给予我最直接的信念:有一种爱,是生命的主宰——无止境的付出。

  那么,让我把痛苦留给自己,愿你微笑着生活。

中学生作文 篇5

  哭,我为了感动谁。笑,又为了唤醒谁。在患得患失之间我们学着努力长大。

  偶然看到了这句话,内心涌起些许小小的感触。已经记不得哭过或笑过多少次,只知道在成长的足迹里那些眼泪与微笑占据了很多空间,原来哭和笑是相互依存的。

  一直以来,我就认为哭是脆弱的象征,它牵绊着我。所以我发誓坚决不在别人面前哭泣。伤心又怎样?痛苦又怎样?难道哭后就能解决一切问题吗?我不喜欢那些苦涩的泪水。

  直到毕业那天,我竟奇迹般得流下了眼泪。也许是内心积存已久的情感在释放,又或者真正感动了。六年的友谊,六年的生活,曾经一起欢笑,一起伤悲,而如今,又将各奔东西。我只能对微笑说一声对不起,因为我无法抑制住自己的情绪。终于明白,哭不仅仅是脆弱的代表,同时也夹杂着许多情感。也许,这也是一种宣泄感情的方式,只是形式不同罢了。

  笑这个字眼真的好复杂。我们快乐时笑,得意时笑,甚至连悲伤时也笑。那么,笑得太久会不会哭得越久?有人说:笑一笑,十年少。这显然有些夸张,其本意只是想让人们都拥有一个豁达开朗的心态。这种心态必然好,可是,又有谁能一辈子欢笑呢?所以,要靠人与人之间的'和谐相处来传递这种快乐,即使短暂也是好的。在摔跤时,有人扶你一把,你是否会感到温暖?在公交车上,有人把自己的座位让给你,你又是否会感到无比地感动?是啊,我们不需要过度地去追求所谓的快乐天堂,只要自己能够快乐地微笑就行,因为任何华丽的语言都比不上微笑。

  我承认,现在的我们还不能正确地控制自己的情感。可是换个角度来想这样不也是挺好的吗?在这无所顾忌,无所忧虑的青春海洋里我们尽情畅游。当我们踏入了社会,接触了更多的人,事,物,了解了更多的人情世故后,只怕再没精力去游了。因为那时我们已不再是现在的孩子。所以,不需要刻意隐藏自己,我们要成长,就必须表达出自己最真实的一面,让自己活得更精彩。

  即使微笑与哭泣都是短暂的,我们依然珍惜。因为眼泪与笑声中记载着成长的点点滴滴。

中学生作文 篇6

  仿佛是要证明青岛的夏天真的来到似的,一大早,大大小小的柳絮在暖风中洋洋洒洒地盘旋着,填充着城市的每个角落。生活在此开始。

  和朋友约好一起去图书馆,我裹着厚厚的外衣,戴着手套,急匆匆地向车站赶去。尽管如此,可零下的气温还是让我整个人不停地发抖。在车站等了不到10分钟,公车便来了。我跺跺冻僵的脚,机械地上了车,找了个位子坐下。还以为车里会比较暖和,可当手碰到扶手时,那尖锐的冷意还是透过手套,扎进手里,好冷正是上班高峰,车里的人越来越多,整个车身被裹着厚外套的上班族塞得满满的。似乎是被冻僵了,车上的人都面无表情,要么睡觉,要么对着某个点发呆,车厢里安安静静,冷冰冰的。“早知道就不去了,这么冷,还要被人挤,唉!”我烦躁地叹气,皱着眉头,透过覆盖着冰霜的玻璃,看着窗外的一片萧瑟,在心里暗暗抱怨着,不知不觉睡了过去。不知过了多久,再睁开眼,发现车上的人在不断地传递着什么,我瞪大眼睛,好奇地观察着。嗨,原来是在传乘车卡和车费。因为人很多,前门已经上不了人了,只能从后门上车。车上那么挤,总不能再过去打卡吧。我当是什么呢,无聊。刚低下头,一声声轻柔的“谢谢”“不客气”却拉住我的耳朵,让我再次抬头。我看到了什么!每个人的脸上都带着淡淡的笑容,就像是和煦而绵软的阳光,轻轻地洒在脸上,洒进心里,柔柔的,暖暖的。原本素不相识的人,现在却在开心聊天,染上点点愉悦的轻声的.交谈,像春雨一样,无声却细密地吻着车上的每一位乘客,吻醒每个人沉睡的快乐。

  正在神游视线,突然撞上了一位陌生人的目光,相视的一瞬间,他向我微笑并点头示意,我急忙把脸向窗户,惊讶地发现,不知何时,雪已经停了,冰冰的窗花也消失了,被融化的冰霜擦拭得发光的玻璃上照出微笑的自己。我抬起头,看着蓝蓝的天空,白白的云彩,暖暖的太阳,突然发现:这个冬天,不太冷。生活教会了我们:爱就在那里,不多不少,不增不减,不离不弃。

中学生作文 篇7

  记得在二年级的时候,在一节数学课上,蔡老师像往常一样为我们讲考卷,讲着讲着,蔡老师突然双手撑在讲台上,脸色煞白,头上沁出了汗珠,脸上表现出痛苦的表情。我们担心的问:“蔡老师,您没事吧?”蔡老师抿了抿嘴,勉强笑笑说:“我没事,只是肚子有些疼,我们继续吧,后天就考试了,我把这张卷子讲完。”下课后,我们看着蔡老师离去的背景,不禁有些担心。

  到了中午,我去办公室送本子,听其他老师说,蔡老师下课回来后疼得实在受不了,就去川沙人民医院检查,医生说是急性阑尾炎,需要住院手术治疗。我一听,心里顿时一凉,蔡老师都严重的住院了,还坚持帮我们把课上完。我一回到教室,就跟几个同学说了,他们听了之后也十分担心蔡老师。于是我们便约好放学后一起去看蔡老师。

  终于等到了放学,我们几个同学来到花店买了几束花和几张小卡片,在上面写上祝福蔡老师早日康复的话语。来到蔡老师的病房里,透过门上的`玻璃,我们看到蔡老师正在病床上看书。我们推开门走到蔡老师的病床前,蔡老师及抬起头看到我们,脸上露出了甜甜的笑容。蔡老师忙招呼我们坐在床边,并把花插在花瓶里。我们担心地问蔡老师:“你到底怎么了?为什么还要住院呢?”蔡老师笑了笑回答道:“没什么,只是阑尾炎而已”有一个同学担心地说:“阑尾炎要动手术的,我伯伯上次就是这样的。”“这没什么,阑尾是我们肠子其中的一段,要他也没用,有的外国孩子一出生就把阑尾切掉了。这只是一个小手术而已,没关系的。”蔡老师又像平常那样耐心的给我们讲解。“你们赶快回家复习吧,后天就期中考试了,不要因为我耽误了学习。”

  我们告别了蔡老师,回家复习了。在后天的考试中,我们都很认真地对待这次考试,因此考得都很好,我们要用自己的好成绩报答蔡老师。

  虽然这件事过去了,但蔡老师对我们的爱我们永远也忘不了!

中学生作文 篇8

  曾几何时,全家围坐在电视机前,突然出现了一则广告,结尾说,钻石恒久远,一颗永流传。年幼的我大惑不解,问妈妈这句话是什么意思,妈妈说,就是钻石永恒的意思。“是不是过了很久很久仍然存在?”我天真地问。“孩子真聪明。”“那我要外婆和外公永恒。”还没等我这句话傻乎乎地说完,全家人就乐翻了天。但在我幼稚的心灵中却开始对“永恒”有了最初的认识,“永恒”就是很久很久的时间,像天上星星一样数不尽的日子。

  后来渐渐地长大了,一次,看见烟花在瞬间划过天空,红的、绿的光羽,在空中“噗噗”地腾飞;黄的、蓝的火箭,从地上“嗖嗖”地蹿起,散落成阵阵彩色的花雨,散落成颗颗银河的'星粒,散落成粒粒光的种子,我拼死按下脑中的快门,记住这美丽的瞬间。霎时间,绽放的烟花在我的脑海里定格成永恒。我突然明白,纵然生命只有短暂的几秒,只要它放出最美丽、最灿烂的光辉,去温暖照耀别人,这样的生命就会以另一种方式演绎短暂的“永恒”。

  不久前,读了一首名为《有的人》的诗,是诗坛巨匠臧克家为纪念鲁迅先生而写的。“有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了。”这一字一句都深深地打动着我的心。其实生命在历史的列车上,在宇宙的轮回里,在广袤的天地间显得多么的渺小无力。但融入了伟大理想和追求的灵魂,融入了天地之间,便一次又一次地激励着奋斗的人们。仿佛茫茫的黑暗之海里的灯塔一样,重新点燃人的希望。我又一次明白生命还可以更好地演绎“永恒”。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,的确,在生命已不复存在的时候,精神仍可以在世人的心中延续,诠释亘古不变的“永恒”。

  蓦然回首,其实流星划过天空的一刹那,是永恒;蜡烛燃烧放出光和热的时刻,是永恒;昙花绽放的最美时刻,是永恒……

中学生作文 篇9

  何为播种?

  朱明夏日,躬耕田亩,此为播种。春种一粒粟,秋收万颗子。农夫播种下秕谷,土地滋润种子。望骄阳,虽不胜热,也暗自欣慰。明年今日,必亦有农粮可收。播种,即种植粮食。

  天道昭昭,因果报应,播种或善或恶之事。此为播种。做好事,精神焕发,笑容满面,播种快乐及敬服;做坏事,乌烟瘴气,怨声载道,播种怨恨及不满。播种,即做各种好事坏事。

  人生辛酸,道途坎坷,遇千万挫折,度过三千日夜。此为播种。播种今日,收获明天;播种了遭遇,收获了思考。人世递进,时间流逝,昨日之选择,今日之思悟。古中国之朝代更替,播种了历史;人命运之度过,亦播种也。播种,即参与生活的递进。

  父母养育,教师谆谆,播种教导,传授知识。此为播种。犹记年幼时,椿萱父母,耐心指导。犹记年幼时,师恩如海,无私奉献。早人之心,愿少年成就。播种,即教育。

  来日方长,欲解寂寞,便播种情感,种植希求。此亦为播种。感情使人悲伤喜悦,尝百般滋味。播种感情,慰藉心灵。播种希求,亦可信心饱满,满怀希望,不懈追求。播种,即产生情绪感受。活的

  问,何为播种?

  此答案,不一而足。

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