文具盒里的争吵作文

时间:2023-12-06 15:13:00 状物作文 我要投稿

文具盒里的争吵作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的文具盒里的争吵作文,希望能够帮助到大家。

文具盒里的争吵作文

文具盒里的争吵作文1

  在主人的书房里,有一个文具盒,里面有许多小主人需要的文具,有铅笔、橡皮、钢笔。它们总是和睦相处,团结友爱。日子非常快乐。

  有一天,它们因为了一点小事而争吵。只见铅笔昂起头,理了头发说:“你们看,我多么棒。我只要好,小主人就会看得起我,你们看看你们自己,钢笔只是会吸墨、吐墨,而橡皮呢,身子就这么矮,怎么能为小主人服务呢?所以我地是真正的第一,”铅笔说完,扬了扬头发,显得更加神威。

  橡皮非常生气,它对铅笔说:“我的个子是矮了一点,但你只要一写错了字,为中让我来帮你修改吗?哼!钢笔听了,非常生气,它气冲冲地冲着橡皮和铅笔说:“给我闭上你你们俩个的乌鸦嘴!”钢笔恼怒了,:“主人现在都是三年级的学生了,哪还用得上你们,再说你们只是学前班到二年级才用你们,你们没有借口在谁是没用的.了,你的笔尖也是会摔掉的,摔了你的笔尖,你不就也不能写字了吗?”钢笔还没有说完,就被铅笔打断了。

文具盒里的争吵作文2

  月亮开开心心的在天空中唱着歌,许多小星星在天空玩耍,风轻轻吹过树梢。

  钢笔躺在床头,问尺子说:“你说咱俩谁的功劳大?”尺子骄傲地回答:“当然是我喽!”“我能帮主人写作业,而你只能连线。”钢笔说。

  月亮的声音变低了,小星星的笑声也变小了,风把树梢刮得唰唰直响。

  钢笔说:“你知道我是主人最宝贵的吗?”尺子说:“我都跟主人相处很多年了,你还敢和我比!”

  月亮不敢唱歌了,好多星星也跑了,风把树叶刮落了,把树枝刮断了。钢笔怒吼道:“把我惹怒了你就完蛋了!”尺子也大声回击道:“你给我等着!”

  月亮悄悄地跑到了厚厚的'乌云里,小星星再也不笑了,狂风把小树连根拔起!

文具盒里的争吵作文3

  文具王国里生活着一群可爱的文具精灵。有全身黑黑的,戴着黑色小帽子的钢笔。有高高的,身上还长着花纹的尺子。还有长着白白的身体,头顶上戴着黑帽子的`橡皮。平日里,它们和平相处。

  有一天,它们的小主人考了100分。这天晚上,文具精灵们就开始比谁的功劳大!

  橡皮骄傲地说:“要不是帮着擦去写错的字,小主人能考100分吗?”

  尺子火冒三丈地说:“要不是我,你能连成直线吗?”

  这时,钢笔提高嗓门说:“我的功劳最大,你看,小主人一直都是用我来写字,用我用的最多。”

  它们谁都不服谁,把文具盒爷爷吵醒了。文具盒爷爷摸着胡子说:“你们每个人都有自己的特点,不要只看到自己的长处,你们谁都离不开谁!”听了文具盒爷爷的话,文具精灵们都不好意思地脸红了。于是,它们安静地躺在文具盒爷爷的肚子里开始睡觉了。

文具盒里的争吵作文4

  一天夜里,文具盒里传出了一阵争吵声,原来文具们正在争论谁的本领大。谁的本领最大,谁就可以当文具盒的.主人。

  铅笔先跳出来说:“我觉得我的本领最大呀,小主人每一次考试考了100分时,全是我的功劳。如果没有我,主人哪能考到100分呀!我的本领最大。”橡皮不服气地说:“我的本领更大,如果你写错了,没有我怎么办呀?”

  正在这时,小主人被吵醒了,对它们俩说:“明天我要考试,谁表现好,谁的本领就大。”它们都同意了。

  第二天,小主人正拿着铅笔写字,一不小心写错了。橡皮说:“小主人,我来帮你。”过了一会儿,老师宣布小主人是班上唯一一个考100分的。小主人对它们说:“你们的本领都很大,我要谢谢你们。”从此,它们俩齐心协力地为小主人服务。

文具盒里的争吵作文5

  深夜,人们都入睡了。忽然,从书包里传来了一阵吵闹声,原来是文具们吵起来了。

  第一个发言的是钢笔姑娘,只见她神气地说:“我的'本领最大,因为小主人每次写字都用到我。”话音刚落,橡皮小弟便抢着说话了:“我比你强多了,主人每次写错了字,都用我擦。”这时,尺子先生不耐烦了,迈开长腿走到中间说:“小主人画各种图形,还有线段都要用我,我的本领难道不大吗?”还是铅笔大姐沉得住气,她慢腾腾地说:“还是我的本领大,你看,主人从一年级到二年级都用我写字呢?”她们你一言,我一语,争得面红耳赤。

  这时,文具盒奶奶开口了,说道:“你们别吵了,想一想,每个人都有优点和缺点,而且,在小主人的日常学习中,少了谁都不行,要不,小主人为何要把你们全部都带着呢?”听了这句话,文具们不再争吵了。

  从此,文具们团结友善,成了好朋友。

文具盒里的争吵作文6

  这天夜里,文具盒里的文具们开始争吵起来。

  铅笔自言自语地说:“你们都得叫我老大,主人上幼儿的时候,我就陪着主人,而我现在还陪着主人,千言万语说不尽我的功劳,主人永远都离不开我。”

  红笔听了铅笔的话,火冒三丈地说:“复习的时候,主人用我做笔记,考试才考满分呢!所以我才是老大。”

  橡皮擦不服气地说:“铅笔,你给主人写错字的时候是谁出场的?要不是我出场的话,小主人才不会考满分呢!你们得叫我老大!”铅笔听了脸红了。

  尺子听了,不屑地说:“主人画横线的'时候是谁帮助他的,要不是我出场,老师才不会表扬他呢!”

  文具盒爷爷再也听不下去了,语重心长地说:“你们别吵了,你们对小主人都有用。”文具们听了高兴极了。

文具盒里的争吵作文7

  一天晚上,我的文具盒里发生了激烈的争吵。

  铅笔哥哥得意洋洋地说:“我可以写出最漂亮的字,要不是我,小主人一定会被老师批评的。”

  橡皮姐姐瞟了铅笔一眼说:“你别吹牛了,要是你不仔细写把字写错了,你拿什么来擦掉作业本上的错误呀?

  “够了,够了!”钢笔小弟打断了橡皮姐姐的话:“橡皮姐姐,你能擦掉钢笔墨水吗?”

  修正带妹妹气愤地说:“钢笔小弟,我可以把你盖住,就你那点本事,还好意思说的出来吗?

  尺子大哥气得暴跳如雷喊道:“你们都有什么能耐啊,都不如我,我不仅可以测量长度和高度,数学作业少不了我!”

  三角尺弟弟气得都快晕了,它大声地喊到:“你们几个能量出直角,锐角、钝角吗?”

  他们越吵越凶,我吵你,你吵我,文具盒的盖子都快要被吵得掀开了。

  最后他们去找文具盒爷爷,爷爷说你们各有各的.长处和短处,不能把自己的长处和别人的短处比。

  从此以后,他们过着安静、幸福的生活。

文具盒里的争吵作文8

  夜幕降临了,人们都已渐渐进入梦乡,小主人的书包里发出了一阵争吵,他们正在为谁的贡献最大争论不休。

  他们吵得不可开交,钢笔气得直蹦,圆规踮着脚直嚷嚷。

  最先发言的是钢笔,他自豪地说:“小主人每天写作业都离不开我,所以我才是最重要的。”

  铅笔和橡皮不服气地说:“哼!没有我们小主人怎么画出美丽的图画?”

  三角板和尺子听了很生气!他们一起说:“要不是我们俩,主人的.线不可能画得那么直,所以我们最重要。”

  一直沉默不言的文具盒,看大家越吵越厉害,连忙出来劝阻。他语重心长地说:“孩子们,你们都很重要,少一个,主人的学习就不会那么好!”

  大家听了文具盒的话,都羞红了脸,再也不吵架了,齐心协力地帮助小主人,他们从此懂得了一个道理:团结力量大!

  一个人的能力是有限的,只有大家团结起来,齐心协力,才会发挥更大的作用,所以无论做什么事都要齐心协力,团结一致,只有这样就没有做不到的事。

文具盒里的争吵作文9

  黑暗的夜晚里,在贝贝的文具盒里,铅笔、橡皮、直尺和铅笔盒正在吵架。

  铅笔神气十足地坐在椅子上说:“我的用途最大,因为主人每次写字的时候都用得上我。”橡皮不服气地说:“凭什么说你的用途最大?主人有时候还用钢笔写字呢!”铅笔一听,呆呆地站在那里。

  橡皮得意洋洋地又说:“我的用途才是最大的,因为主人写错了字,就可以用我来擦,没有我主人的本子还能见人吗?”

  尺子喜上眉梢、趾高气昂地说:“你们算什么,我的.用途才最大呢!因为主人要画线的时候,都用得着我呀!”

  一直沉默的铅笔盒开口了:“我的用途更大,因为要是没有我,你们就没有安家之地了。”

  “我最厉害!”“我最厉害!”“我才是最厉害的……”它们吵得不可开交。

  文具盒的文具吵了一个晚上,到了第二天早上,贝贝把铅笔盒打开一看:铅笔的芯没了,橡皮像被狗咬了一样,尺子被折成了两段,贝贝一气之下把它们都扔进了垃圾桶。

文具盒里的争吵作文10

  一天夜里,小姐姐做完作业,把铅笔、橡皮、转笔刀放回文具盒里,就上床去睡觉了。半夜,文具盒里发生了争吵。只听铅笔说:“你们看我,要身材有身材,要智慧有智慧,如果没有我,写字可是个麻烦事!”它的话音刚落,就听转笔刀抗议道:“哼,你光会写,如果笔头断了,没有我,你还能写吗?”橡皮轻蔑地说:“你们两个别吹了,如果没有我,小主人写了错别字,还没法改呢!”

  它们正吵得不可开交时,文具盒说话了:“别吵了!别吵了!我们生来就是给主人学习用的。我们各有各的优点,各有各的`岗位,离了谁都不行。我们站好自己的岗,帮助主人学习,不是很好吗?”

  它们几个惭愧地低下了头,不好意思地说:“文具盒,你说得对,我们不应该吵架,要和睦相处,做好朋友,帮助小主人学好知识。”

  从此,它们取长补短,相互帮助,互相加油,友谊越来越深!

文具盒里的争吵作文11

  妈妈给我买了个漂亮的文具盒,里面装满了学习用的各种文具:钢笔、铅笔、尺子、橡皮等。可我是个“粗心大王”,很不爱惜它们,常常把铅笔芯弄断了,钢笔帽弄丢了,橡皮也被我用小刀切成了好几块。

  星期天下午,我写完了作业,就顺手把文具盒胡乱一扔,正准备出去玩,忽然听到文具盒里传来了说话声。我忙侧耳细听,原来是我文具盒里传来一阵断断续续的哭泣声。

  首先开口的是钢笔:“哎!小主人每天用我写字,却把我的帽子弄丢了。你们看,我现在就变成光杆司令了!”

  铅笔也跟着伤心地说:“你们瞧瞧,小主人把我用完,就随手放在桌上,我从桌上跌下来摔断了腿——笔芯。”

  “我也比你们好不到哪儿去。小主人用小刀把我切成了好几块,我现在浑身好疼呀!”橡皮哽咽着说,“我真想告诉小主人,请你以后别把我们弄残废了,好吗?现在生活条件虽然好了,但艰苦朴素的传统不能丢啊!”

  自从那次听了它们的`哭诉,我便开始爱惜我的文具了。

文具盒里的争吵作文12

  以前,小主人的书包里住着一个和谐的大家庭,但是有一天,铅笔的性格变了,变得又骄傲又自大,因此争吵开始了。

  铅笔骄傲地说:“看,我又细又长,橡皮太矮了,尺子太扁了,都不如我好看呢!再说了,我能写字,也能修改,所以我最用,我最厉害。”

  橡皮不服气,说到:“要是没有我,铅笔你还不能修改呢!还有尺子,你和铅笔那么长,一点也不好看!所以我最厉害、最有用的。”

  尺子理直气壮地说:“铅笔,要不是我帮你画线,你能画直吗?橡皮,你又矮又扁,我低着头,连看都看不见你呢!所以我最有用的。”

  这时候,铅笔盒爷爷来了,和蔼可亲地说道:“你们各有各的优点,也各有各的缺点,铅笔又细又长,能写字,能修改;橡皮可以帮助铅笔,修改错别字;尺子可以帮助铅笔画一条直直的线,所以你们不要再吵了!”文具们听了这句话都惭愧的低下了头。

  这个故事告诉我们:人有长处,也有短处,不能光看别人的`短处,也要看别人的长处。

文具盒里的争吵作文13

  这次月考,我数学得了一百分。这下可好了,文具盒里可闹翻了天,为什么呢?因为学习工具们正在抢功呢!

  “功劳是我的,要不是我在卷子上写数字,小主人怎么能考100分?”铅笔小哥骄傲地说。

  “不对,不对,要不是我把你削尖,你的头都不知道去哪了?所以,功劳是我的!”铅笔刀着急地说。

  “不对,一点也不对,卷子上写错的字都是我擦掉的,没有我,你们就是群废品!”橡皮弟弟哭着说!

  “是我的!”

  “是我的!”

  “是我的!”

  “都别争了!”文具盒爷爷有些生气,发话了,“大家团结一心,共同立功,小主人的.学习不是会更好吗?”

  听了文具盒爷爷的话,他们三个都脸红了,互相握手赔不是。

  从此,他们团结一心,我的学习也步步高升……

文具盒里的争吵作文14

  那是一个宁静的夜晚,小主人已经进入梦乡。在主人的书桌上发出了一阵声音,原来是文具盒在争吵。

  首先出场的是铅笔兄弟,他来了一个后空翻,稳稳地站在舞台中央。铅笔兄弟昂首挺胸地说:“我是老大,因为我无所不能,不管画画还是写字,我都会,我的身体还很苗条呢,很厉害吧!”铅笔兄弟越说越自豪,“你们快说我是老大吧,你们这些弱者。”

  尺子大摇大摆地走到舞台中央说:“铅笔老兄,你太自大了,我的`作用才最大。只要小主人上数学课时要画横线的时候,我的作用可就大了。只需要往上面一画,就出现一条笔直的直线。”

  就在这时,彩笔打着侧手飞快地过来了,彩笔说:“你们两个小毛孩,你们还没我的用处大呢,只要小主人上美术课时我的用处最大,我只要往纸上涂两三下,纸上就会花花绿绿,可好看了,哈哈。”

  文具盒再也忍不住了,他说:“孩子们,不能太骄傲了。你们各有自己的优点,所以你们不能骄傲哦!”

文具盒里的争吵作文15

  一天,文具盒里发出了激烈的争吵。

  钢笔先生得意洋洋地对修正带小姐说:“你整天都穿白大衣,难看死了!看我红白相间这么美丽,多漂亮啊!”“你光漂亮有什么用呢?”修正带小姐被气走了,钢笔先生大声地说:“我有很多用处,肯定比你多!”“那就走着瞧吧!”修正带小姐生气地说。

  有一次,小主人用钢笔写错字了,小主人干着急没办法,这时,修正带小姐不急不忙地走了过来,转眼就把错字擦得一干二净。

  钢笔先生不好意思地说“修正带小姐,请您原谅我吧,上次我太冒失了。”“算了吧,下次要多看看别人的长处噢。”“嗯,知道了。谢谢你让我懂得了一个道理:每个人都有每个人的用处。”

  从此,他们两成了好朋友,文具盒里又回复了往日的.宁静。

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