【精品】小学记事作文6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的小学记事作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学记事作文 篇1
今天早上上课时，老师对我们和颜悦色地说:“今天，我们来玩一个小游戏，游戏的名字叫‘数字陷井’，规则是:从第一个小朋友开始报数，当到了3或个位是3，或是3的倍数不能报。”我一听，觉得非常简单，但并非如此呀!
我坐在第三排，刚报到第一排的时候，觉得好简单，到了我这一排，我轻松的'过了关，但是张鑫悦没有通过。又开始了，又报到了第一排了，他们一下就过了，到了我这一排，想不到的事情发生了，我居然掉进了“陷井”。老师请我上来表演，只听见老师笑呵呵地说:“你先来!”我心想:上就上，我才不怕呢。我顺利的背诵了一段文章，回到了位置上，好像心里的石头落了下来。游戏继续着
这真是有趣的一节数字陷井课，我好想再玩一次。
小学记事作文 篇2
冬天真美呀！鹅毛般的大雪从天上纷纷扬扬地飘落下来啦！从阳台往外看，白茫茫的一片尽收眼底。
有几位小朋友正在堆雪人。而我却用手不停地拿着雪地上那洁白的`雪。你知道我们在做什么吗？我们正在打雪仗呢！环顾四周，趁哥哥、姐姐不注意的时候，我“抓”起一大把雪往姐姐那边扔，哇，姐姐“中弹”了！我再“抓”起一大把雪往哥哥身上扔，哇，哥哥也“中弹”了！我捧腹大笑起来。可是，没等我笑完，身后一个小朋友正在偷袭我，我也“中弹”了，哥哥姐姐看着我这副狼狈样，也哈哈大笑起来。我可不甘心，发现爸爸正在那休息，于是马上拿起一个雪球往爸爸身上扔，可爸爸身手敏捷，轻松地躲过了。我只好垂头丧气地走到旁边歇一歇。爸爸也趁哥哥不注意的时候拿起一个雪球向哥哥“猛砸”过去，哥哥便“倒”在雪地上了。我也开心地笑了起来。
冬天的雪景很美，打雪仗更是一件有趣的事！
小学记事作文 篇3
“爸爸、爸爸，不要打我了，我知道我错了。”我猛的一醒，满头的大汗，原来是这是一场梦啊！我就有这样一个“狠心”的爸爸。
一天，我不小心把腿摔伤了，跟我玩的同学把我扶回了家。妈妈又是给我清洗伤口，又是给我抹药。爸爸说：“没事的，不就是破了皮了吗？也没什么大不了的，你呀”！就是太娇了。”我呜呜地哭起来，想爸爸怎么会对我这么狠心呢？妈妈把我送回房间，让我早点休息。我躺在床上翻来覆去、浮想联翩，爸爸怎么会对我这么狠心呢？我的眼泪禁不住地流下来，在迷迷糊糊中我听见有人在开我的房门，我的眼睛眯了一条缝，看见是爸爸，我就装睡了，爸爸走到我的跟前，听见有放东西的声音，然后爸爸用手抚摸着我的头，帮我盖好被子，悄悄地离开房间。我睁开眼睛一看，有一大堆好吃的放在我的床前，我的眼泪再次夺眶而出。
我一下子明白了，原来爸爸是爱我的`，他刚才说的那些话，是想让我学会坚强。
大家看！这就是我“狠心”的爸爸，我爱我“狠心”的爸爸。
小学记事作文 篇4
星期一，在我们团小六（2）班举行了一场主题班会——“关于网络用语的利与弊”。同学们都做了充分准备，开始大家还是有些害羞，在老师的鼓励下，大家跃跃欲试，而且讲得很有道理。我和赵龙雨同学的《百家讲坛》也很幽默地诠释了“网络用语”的意思和它的利与弊。从同学们的演讲中，我也分析出了网络用语的几个出处。
贴吧、等网络社交网站用语。比如“斑竹”指版主，副版主为“板斧”，“菜鸟”指电脑水平较低的人。
2.汉语谐音造成的词语。如“大虾”——大侠的谐音，指网龄比较长的资深网友。
3.“借代”而形成的词语。如“沙发”指第一个回帖的人，“椅子”指第二个回帖的人，“板凳”指第三个回帖的人。
4.中文缩写形成的词组。DD指东西，GG指男生，MM指女生。
5.英文缩写形成的词语。“I服了U”意思是我服了你，“CU”意思再见，“IC”意思我看见了。
6.音译形成的词语。“撒有拉拉”意思再见，“3Q”意思谢谢你，“9494”就是就是，“7456”气死我了。
每样事物都有它的两面性，观察角度不同，诠释的观念也不同。
网络用语的利在于方便，快捷。网络用语使我们说话语言简洁，传达速度快包容信息量大，麻烦地解释一大堆。
2.时髦，新潮。网络用语，网络用语，大部分来自网络专属用语，把这种语言带入平时的说话聊天中，使人感到十足的新鲜感，幽默风趣，也是交际时的常用语言。
3.安全，有保障。武侠小说里的暗语通常是特别难解的'，网络语言也是，有时也有听不懂的，所以用来作“暗号”也是比较有保障的。
有“利”就有“弊”，网络用语的弊在于恶搞性太强，也包含了不少不文明词语，在骂人的时候会有人经常用到，但是觉得很没有素质，不文明，所以请慎用。
2.作业老师看不懂。在学生作业上那些不知所云的文字，就是我们在网络聊天中常用到的网络用语，将它运用到作业中，年轻点的老师还看得懂，年纪大一点的老师就只能画一个大叉了，所以请不要在作业中常用网络用语。
3.考试当中不可用。20xx年高考考纲规定，语文不考繁难字，运用生造的网络语言可能会被扣分。所以，不可以在考试中运用网络用语。
4.可能是对母语的污染。有人对网络用语嗤之以鼻，认为网络用语污染了汉语言的纯洁，不应该使用网络语言。
每个事物都有两面性，网络用语也是如此。如果我们能清楚的认识到网络用语的利与弊，果断使用网络用语，就会使我们的生活更加丰富多彩。
小学记事作文 篇5
“啪！”“哦！我赢了！”“不算，再来！”是谁在说话？原来是我们在玩“抢糖果”的游戏呢！
大家来听听比赛规则吧：老师会给同桌两个发一颗糖，每个人都必须双手交叉抱在胸前，在老师发出口令：“一，二，左手！或者一，二，右手！”后，同时伸出左手（右手）去“抢”那块放在桌子上的糖果。“抢”到糖果者胜，但如果伸错了手，即使“抢”到了糖果，也算失败。
游戏开始了，老师还没说，我已经“口水直流三千尺，疑是银河落九天”了。“一，二——”我紧张起来了，眼睛直盯着糖果，生怕被人夺走了似的.。“一，二，右手！”我一听，以闪电一样的速度伸出右手。可还是他快了一点，他得到了糖，我失望地叫起来：“赢的人竟然不是我！不，NO！”他却高兴得手舞足蹈，又蹦又跳。老师又说：“我们这次是三局两胜。”我听了，高兴得跳了起来。第二次开始了，我吸取了上次的教训，目不转睛地看着糖果。“一，二，右手！”我敏捷地伸出手，拿到了糖果，胜利了。
第三次开始了，由于我一时粗心大意，一时疏忽，结果输了。看着他沾沾自喜的样子，我很不是滋味。
玩这个游戏，我明白了：虚心使人进步，骄傲使人落后。
小学记事作文 篇6
那天休息，张孜租来了两双冰鞋，我们赶紧穿上。我固然站起来了，但说甚么也不敢移动一步。在朋友们的鼓励下，我总算战战兢兢地移动起来，没挪多远，扑通，摔了一个大跟头。张孜笑着扶起了我，说：别慌，眼向前看，身子向前倾，步子要迈开。说完，她牵着我的手，渐渐地、一步一步地向前溜。我心里想着她讲的要领，还真溜起来了，心想，这溜冰实在不难哪。我一兴奋，一加速，心一慌，脚一歪，身子向后一倾，一屁股坐在冰上，疼得我叫了起来，把牵着我的张孜甩出去老远，她也被摔在地上，半晌，我们俩才爬起来。我看了一眼四周，眼光再也收不回来了，一位穿白色短衫和蓝色牛崽裤的`姐姐吸引住了我。她一脚在前，一脚在后，***地摆动着双臂，动作由慢到快，由快到飞，又忽然自若地旋转起来，轻巧，优美，像一只美丽的小天鹅在天上飞。四周的人也被深深地吸引住了，很多人停下来，发出啧啧的赞叹声。我羡慕极了，心想，啥时我才能到达这个超人的水平呢？
我一激动，从地上爬起来，下决心，试着一个人滑。我一边谨慎翼翼地滑，一边揣摩那轻巧的感觉，怎样总找不着呢？我还是一次次地摔倒，一次次地爬起来，心想，对，要像小孩子一样，不摔无数个跟头哪能学会走路呢！不管它，你摔你的，我练我的，不管摔多重，多惨，我就横下一条心来练下去！
溜着溜着，忽然前面杀出一个程咬金，一位愣愣的小弟弟向我冲来。我顿时慌了神，想刹车也刹不住了，只听砰的一声，整个身子扔到地上，一只手疼得转动不得，脚上的冰鞋也摔飞了。我两眼冒金星，想爬也爬不起来，好狼狈！好友张孜却站在一旁讥笑我，说我是个大笨蛋。我不服气，挣扎起来，想追上训她一顿。怪了，这不顾一切的一追倒好，我溜得又快又稳了，身子也轻松起来，心中甜蜜起来-我会溜冰啦！
我一兴奋，一美，身上的疼也忘了，眼睛也知道向前看了，身子也知道微微地倾了；脚底下似乎生了风，头发也飘起来。
【小学记事作文】相关文章：
小学记事作文11-15
记事小学作文11-27
记事的小学作文11-18
[精选]小学记事作文09-19
小学记事作文（精选）10-08
小学记事作文[经典]10-08
小学记事作文[精选]09-26
小学记事作文09-27
小学记事作文(精选)10-04
(经典)小学记事作文09-21