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精选记事作文600字锦集6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的记事作文600字6篇，欢迎大家分享。
记事作文600字 篇1
我们坐在烈日下的操场上，可以听的见孩子们的嬉戏声。太阳越来越猛烈，时间如流水一般逝去，我们也无所事事。我想给吴迪来个恶作剧，便起身缓缓走到他身后，用手捂住他的额头，然后迅速的往后一用力，吴迪承受不住这股忽如其来的大力，霎时被我放倒在地上。
貌似是我太过于用力，吴迪的脸上露出了痛苦的神色，我刚想上前道歉问候时，他的脸色忽然一变，紧锁着眉，让人看了都忍不住感到一股强烈的怒火。
我终于感到事情的不妙，赶紧往后跑，可是吴迪已经追打过来，我毫无还手之力，用双手抵挡着。过了好几分钟，我实在忍受不住入骨的疼痛，倾诉道:"我就捉弄你一下，你至于这么打我吗!""捉弄？我很痛你知道吗？你都捉弄我多少回了！”吴迪愈发愤怒，仿佛谁也阻止不了他，我也无可再忍，只好采取反击。
我常常在反思自己：也许真的是自己错了，平时自己总是捉弄他，还时不时的过分起来，而吴迪总是吞声忍气的，很少有怨言，现在想想吴迪那么做也是情有可原。
同学会因此问我一个问题：“你为什么不主动找他和好呢？”我心里会有这么一个答案：就算我找他和好，他又会原谅我吗？
天意知人，我在暑假的.一天里收到了吴迪的一条短信：还是和好吧，做了六年同学，你也不希望那么拘束吧。我的心里一酸，随即来到的是时心头的一股温暖，心结解开了，脸上露出了久违的灿烂笑容。
迟到的，有时更能给人带来快乐和惊喜，也因此，使我们之间的友情比往日更加深厚了，心中对互相的思念也更加浓烈了。
记事作文600字 篇2
今天天气晴朗，天空万里无云，所以我和爸爸决定去湘湖游玩。
我和爸爸走过一条曲折的小路，就来到了湘湖观鱼。在湘湖观鱼中，看见那一条望不到尽头的长廊上，游人人山人海：有的在观鱼，有的在给鱼喂食，我走上了小石桥，俯下身子，低下头，盯着水面，看着水中的鱼儿，鱼五颜六色，有红的、有黑的、有白的、有花的，如果扔下一些鱼食，一大群鱼就会不约而同地拥过来抢食，一条黑色的大鲤鱼第一个到达“战场”，看：它猛一张嘴，把食物咽进了肚子。瞧！它高兴地摇头摆、得意忘形了呢。
我们游完湘湖观鱼，又沿着一条小径，向城山广场走去。
到了城山广场，最先映人眼帘的是一座高大的城门，它的两旁是两座坚固的城墙，再转头望望两旁，两排整齐的.兵马俑站立在小路两旁，兵马俑神态各异，我走近看了看，兵马俑有的手握宝刀用坚定的目光盯着前方，好像准备杀上战场，战胜敌人，有的紧握双拳，神情严肃，好像一声令下，就会大喝一声，殊死拼搏……向前走去，一座高大又雄伟的点将台耸立在眼前，上面还架着两面大鼓，我不由地想起越王在此清点人数，准备上战场的情形来。
城山广场很大，有两个运动场那么大，地上铺着方砖平整极了！当我们走近城门，啊！这越山的树木可真葱郁啊！向上仰望，只能隐隐约约看见亭子和小径。爬到半山腰，来到一座亭子里，这亭子四个角都挂着灯笼，上面写着“越”字，我发现这亭子里的每个横槛上都有五彩的画，每幅画上都写了一个成语，卧薪尝胆、屯兵城山、复国雪耻……站在亭子里向山下俯视，湘湖的景色尽收眼底：只见湘湖的水面静地像一面镜子，绿的像一块碧玉，游船在水面滑过，几乎不留一点痕迹。
湖面上，一条长堤横贯在水面上。终于，我们爬上了山顶，只见勾践祠和洗马池在山顶上特别显眼，勾践祠看起来很破旧，显然年代已久了。
啊！这湘湖真是美丽极了啊。
听我说了这湘湖美景之后，不知道你是不是也想来观赏呢？
记事作文600字 篇3
在我的学习生涯中，有许多给予我帮助的老师。得益于他们的激励和灌溉，我健康地成长着。在我的心目中，“最好的老师”这个花环非我们的数学老师——张向阳莫属了。
我们的数学老师超级的幽默。
还记得我上六年级下册时，由于我上数学课格外的积极，幽默的张老师常常说我是“精神病”，说我从精神病院刚出来。每当我听到老师这样说我，别提我心里有多甜。
张老师是一个教学有方的人。
有一次，他散发出消息：“《数学练习册》只要集齐十个老师亲笔花的十个小笑脸（途径：1页如果一个题都不错就可以的得到一个），就可以得到老师的秘密礼物。
我们听到后，都非常想得到这个“秘密礼物”。所以我们都奋发图强如疯狗一般的抢小笑脸。
经过了三四个星期的努力奋斗，我终于抢到了十个小红花，我昂首挺胸的迈着四方步走进了数学老师的办公桌旁。信心满怀的掏出了那载满我我汗水的练习册，有底气的对老师说：“老师我集齐了十个小笑脸，可以得到奖品了么。”老师笑眯眯地说：“Sure（当然）”。老师想让我闭上眼睛，我听她的闭上了眼睛，然后我就听到她找奖品的声音，过了一两分钟，老师突然往我的嘴里塞了一块彩虹糖。
我细心的品尝着这“秘密礼物”，这小小的彩虹糖包含了老师对我们的爱、包含了老师对我们的良苦用心。
张老师对我的良苦用心我会永远记得。如今我已经上了初一，虽然张老师已经不再教我了，但是我和他在一起的时光我会永远的'珍藏。她在我的练习册上花的笑脸成为我心中一道亮丽的风景线。
张老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
古人云：“一日为师，终身为父”，无论我在那里，您永远都是我心目中的恩师！
记事作文600字 篇4
我有一个小秘密，告诉你吧，我有两个妈妈。你说我在撒谎？不，是真的。我有两个妈妈，一个是哺育我健康成长的母亲，一个是教我学知识、学做人的老师——我的“老师妈妈”。
“海边的娃娃爱浪花，山里的孩子玩泥巴”，你听，这就是“老师妈妈”在手工课上教我们的歌谣。就是在那一堂难忘的手工课上，我们一群“泥娃娃”拥有了一个共同的“老师妈妈”。还记得那是我刚进学前班的第一天，铃声响了，一个漂亮姐姐走进教室，我敢说，她的眼睛比天上的形象更亮，她的笑美得像仙女一样，可是那时的我们正沉浸在陌生的恐惧里，哭着喊着要找妈妈。还记得是“老师妈妈”的歌声让我们安静下来的，她唱了一支歌，几个孩子抬起了头，小脸上还挂着泪花，哭声小了，渐渐地，当她唱到第三支的时候，哭声停止了，我记得自己那时候是被歌声吸引了，根本就忘记了哭。“真乖”，“想妈妈了吗？”，“我来做你们的妈妈，好不好？”她不嫌我们脏脏的衣服难看，也不怕我们的小花脸染脏她的白裙子，这个抱抱，那个亲亲，还帮我擦干净眼泪鼻涕，给小思思扎羊角辫。她的`衣裙上有我们的黑手印，可在我的记忆里却开成最美丽的白荷花；她的怀抱那么温暖，至今我仍然记得那天我们在她怀里一声声地叫着“妈妈”、“妈妈”。然后，在歌声中，在笑声中，我们和“妈妈”一起唱呀，笑呀，第一次学会了用橡皮泥捏小人、小动物、水果、树叶……
我知道，听了我的小秘密，你一定羡慕我吧！我希望世界上所有的孩子，也能像我一样幸运，拥有两个“妈妈”！
记事作文600字 篇5
在我的脑海里有许许多多的事，有的事像流水一样流走，有的却像树根一样牢牢地扎在我心里。每当我看见抽屉里那块蓝色的电子表，便感到十分渐愧。
那是我10岁生日的时候，妈妈送给我一块蓝色电子表作为生日礼物。当时，我拿着这块表，高兴得手舜足蹈，不知怎样才好。尤其是那块表背面上的小猫，还是立体的呢！
有一天早上，我心爱的电子表突然不见了！急得我到处找，弄得家里一团精，可还是没找到，我只好到院里去找。这时，一直同我关系不错的小男孩走进院门冲我摆了摆手，说：“健哥哥，我跟你去玩，好吗？”这时，我见他手腕上戴着一块蓝色电子表，气不打一处来，心想：怪不得你昨天找我玩，原来是想价我的电子表哇！于是我气呼呼地跑过去，一下子抓住了他的手说：“你把表还我，你把表还我！”只见他呆呆地站着，眼泪在眼眶里直打转儿。当我写他是小偷、是坏人的时候，他的`眼泪像断了线的珠子似的往下落，还不顾一切地向院门外冲去。
晚上，我回到家，正想把我今天和小男孩之间发生的事告诉妈妈时，妈妈却抱敬地说：“我这人哪！咳，今天本该把自己的钥匙拿走，因急着赶车，却把你的新电子表拿走了！你急坏了吧？”当妈妈说完这句话时，我的心“砰砰”直跳，脑子里“嗡”的一下——原来是我错怪了他！
我天天这么自责。可那个小男孩却没事似的，和以前一样，天天和我打招呼，天天向我问好。有一次，他开玩笑地时我说：“健哥哥，你以后丢了东西可得先声明，免得让我受罪喽。”说完，他漫不经心地走了。我望着他远去的背影，心里鱿像打翻了五味瓶……唉，这件事真使我渐愧！
记事作文600字 篇6
夜深了，万籁无声，只听得窗外蟋蟀“窸窸窣窣”的叫声，天空上稀稀疏疏的星星正在眨着眼睛，这一切可谓：“天狼已去，心宿犹存，北落师门，隐约可见”。
平日里很晚才睡的母亲，今天一反常态，蜷缩在沙发上，脸上是化不开的疲倦神色，偌大的沙发益发显得人憔悴，那曾经乌黑亮丽过的秀发而今干涩无力地披散在沙发上，我有点愣怔，时光流转的变化为何我此时才发觉?
蓦地，乌云盖住了稀疏的星，那浓黑沉重得令人心酸。渐渐地，风卷云残之下，那曾是一方天地庇护之神的大树也禁不住摇摆，如江心伶仃的扁舟，树下的小草会知晓这一切吗?我在短暂的恍惚后，又把视线转向母亲。我在母亲的“把被子盖好，小心感冒”的唠叨声中健康成长，把那关爱理解成了代沟，可我从未帮母亲盖过一次被子，我又是何其冷漠自私?思及此，我从我的房内找出一条毯子，听母亲说，这条毯子价格不菲。我拿起往日不觉分量此时却感觉异常沉甸甸的毯子，蹑手蹑脚走进她的身旁，不动声色地展开那条柔软的毛毯，慢慢掖好边角如母亲做了十几年的动作。缓步走到窗前，把窗户关好，隔了一扇窗，我仿佛见到小草似在用自己柔弱的身躯护着大树，因着这份和谐，所有才会有幸福!
我也许无法达到周闵损芦衣顺母的程度;我没有养成陆绩怀橘遗亲的品性;甚至我也无法理解吴猛恣蚊饱血的动机。那些孝感动天的千古绝唱无法超越，然而勿以爱小而不为!
一日父母百日恩，百善之中孝为先。父母操劳为儿女，为其覆毯又何妨。我们能够理解父母的所做的'一切皆是出于爱，而我们何以为报?韶逝，爱，更需要我们的珍惜!
教师评语：这是一篇完整而又精彩的叙事文章，文章开篇点题引出下文，引起读者的阅读兴趣。情感真挚，语言朴实地叙述了自己为母亲盖毛毯的一件小事，表达了自己的愿望：韶逝，爱，更需要我们的珍惜!
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