成绩单作文

时间:2017-10-01 12:00:08 作文网 我要投稿

成绩单作文

成绩单作文1

  三年级期末考试作文题目:成绩单

  早上我收拾好书包到学校领卷子。到了学校已经有不少同学,他们三一群五个一伙在一起讨论这次期末考试的成绩。

  我已经知道数学97分,但心里十分焦急地等待语文成绩。终于等到老师给我们发卷子,我迫不及待地看分数99分,我觉得那一分太不应该扣了,本来对阅读非常的熟悉,也对奥运知识喜欢,但是还是读题不认真,出错扣一分,作文得了满分。

  老师还给我们发了素质评价手册,也布置了暑假作业,其中有日记大全、摘抄、读后感观后感),共30篇,我觉得非程饽浚好,我喜欢看书,也愿意拿笔写,也许我要比老师布置还写得多,可也有同学发愁。

  放假了,我也有很多的安排,我想我的这个暑假会非常的有趣。

成绩单作文2

  最近,我读了(美)安德鲁˙克莱门斯的《成绩单》这本书,刚读几页就深深的吸引了我,看完以后让我很受启发。作为一名学生,我知道很多家长和老师都以成绩的高低来衡量我们的能力。那么书中的主人公又是怎样看待成绩的呢?

  “天 才还是笨蛋?不是成绩单说了算。”这是封面上的一句话,虽然本书的主人公诺拉的成绩单真是惨不忍睹:5科拿D,1科拿C,但是,没有任何人知道,诺拉肚子 里藏了一个天大的秘密——她其实是一个超级大天才。嘿嘿,她的成绩为什么会这么差,其实是故意的。当她看到好朋友史蒂芬只因为成绩不好,就对自己完全失去 信心,认为自己一定是个无药可救的大笨蛋时,诺拉真的对这种用分数和考试衡量一个人的情况忍无可忍啦!

  诺拉一直在帮助史蒂芬自信起来,所以才考了比史蒂芬更差的成绩。

  诺 拉拿着考的很差的成绩单回到家里。全家吃完了晚饭,爸爸妈妈让孩子们读自己的成绩单,诺拉的姐姐和哥哥都读完了成绩单,只有诺拉没有读。孩子们睡觉后,诺 拉的爸爸妈妈发现了她的成绩单,考的很差。然后就和学校老师进行了交流,因为这张很差的成绩单,而受到全校的老师和同学的注意。经过老师以及校长和诺拉的 沟通交流最后发现,诺拉的真实成绩不是D,而是为了好朋友史蒂芬能树立自信才才这样做的。最终诺拉的天才还是被老师发现了。

  我觉得诺拉这么做影响了自己,也影响了其他人,让大家都为她担心。诺拉把自己天才的地方,体现在了为什么考成这样,却没有说出史蒂芬的事情,不过还是被老师发现了。

  成绩单不能说明这个人是天才还是笨蛋,但是可以看出这个人的本能。这正是我喜欢读这本书的原因。

成绩单作文3

  月亮出来了,白天吵吵闹闹的教师渐渐的安静了下来。

  月色透过那方方正正的窗子洒进教室,照亮了讲桌上的一张密密麻麻的纸。

  那是今天考试的名次。

  “嗨!憋了一天总算逮着个机会说话了!”成绩单上中不溜秋的“21”首先发话了,“嘿嘿,大家都说说话!今天考试真的引起了不小的轰动啊!你看我们家红红比上次进步了十几名呢!我们应替她欢庆一下!”“21”非常得意洋洋。

  “哼!21名还好意思炫耀!有什么了不起啊!”排名4迫不及待的插话了。“我们家丽丽一直排在前五名,他也没像你一样高兴!骄傲的家伙!看看谁高吧!”说完,便扭头朝一边看。

  “21”的话被噎了回去,心里很不好受,只是小声嘟囔:什么啊,我们红红有了进步不该表扬吗?就你得意!但这个声音很快被淹没在了激烈的讨论中。

  ……

  心里七上八下的“12”:“我的小主人啊,是个典型的“波浪人”,我的座位也是一上一下的,一点都不稳定,唉,我的主人啥时候才稳定下来呢?”

  “哈哈哈!学习成绩就是不好咯!”“4”笑道,眼里尽是骄傲和不屑。“自己没用怪谁呢?”“4”一副高高在上的表情面对着众数。

  这句话好像是水中投石,立刻激起了剧烈反应。特别是在中下游的名次,更受不了“4”的趾高气扬的态度,大家就唧唧歪歪的吵了起来,简直乱成了一锅粥……

  “冠军‘1’才是王者!”不知道谁喊了一句,大家立马安静了下来,把注意力放在了名列前茅的“1”身上。

  这位“1”还真不是吹的。每次都能看见他高高在上的身影。“1”小姐不慢不快的说:“大家都在为名次争吵,那么你们知道名次代表了什么吗?”

  大家都不知道,都一个个安静下来,洗耳恭听“1”的高见。“名次体现了这一次考试成绩,也反映了小主人的学习状态。可名次不代表一个人的成绩,他总有失败的时候,当然也有成功的时候。名次不是衡量一个人的标准啊!”

  “我们就说“53”,小杰作文一直是班上的佼佼者,昨天老师还朗读了呢,他的成绩可不知着两位数。”

  这句话立马得到了大家的共鸣。“对啊!我们家红红文艺表演谁都比不过!年年获奖!”“是啊是啊,我们小刚打篮球打得非常好!还得过奖呢!”“是啊!…………”

  ……

  刚才不可一世的“4”一下子涨红了脸,支支吾吾:“我,我们家丽丽除了考试在行,其他的,好像……也不咋样……”成绩单上的名次气氛渐渐缓和起来,大家都在认真讨论小主人的改变发展,打算把这些话告诉小主人……

  慢慢的,喧哗的教师有安静下来,名次们渐渐入睡……

成绩单作文4

  考试不久。成绩单就出来了。

  课代表发成绩单的时候。我的心碰碰直跳。如十五的月亮快出来时那样矛盾。升起来吧,又怕太过圆滑。不升起来吧。又感觉闷的慌。如果考的不好,发下来,回家就得听妈的唠叨。如果考的好,不发又太可惜了。心里那个纠结啊。

  终于,还是飞入我的手中。紧张,心中有十几个人,挑着桶一会上一会下,摇摇摆摆,七上八下的。额头似乎在冒冷汗。说有些颤抖,心中不停的骂自己。胆小鬼,不就是一张纸吗?又不是蛇,就算是现在已经冬眠了。快打开吧。默默念着。眼睛紧闭。似乎在迎接末日的到来。同桌被我这滑稽样子多的肚子都笑痛了,我缓缓的将纸送到眼边,慢慢睁开左眼,接着是右眼。

  心中的月亮升起来了。

  看着自己的分数。有点自满。心中的月亮。是如此皎洁。在漆黑的夜幕中。多么耀眼。心中不禁唱起歌了。哈哈。我得意的笑。但这世界总不会如人所愿,更不会让自满的人笑到最后。那生物成绩就如乌云般飘过来。

  这都乌云挡住了心中的月亮。亮光没了,歌在心中凝结了。换来了乌云的狂笑。

  摆着失落的心情。看着第一名的`成绩。那分数比阳光还刺眼。我的心好像被人狠狠地踩了一下。先前的自满得意瞬间中发。心中的月亮已经被乌云挡得严严实实。乌云们在夜空中疯狂的大笑。接着心中便下起了滂沱大雨。唉。这次生物成绩要是再多一点就好了。但是却握在手中,如同一条冬眠的蛇。虽然是在睡觉。但始终无法让人彻底放下心来。

  将目光投向第一名,嘴角微微扬起阳啊---------

  总有一天,我将会抓住你。

成绩单作文5

  自古以来,成绩单都是给学生的,可今天老师却发了张父母成绩单让我们给家长评评分。一回到家,我快速地坐到椅子上拿出老师发的“父母成绩单”,等待妈妈的到来。“笃笃笃”,随着一阵阵高跟鞋碰地的声音,妈妈回来了,等她换好了鞋,我迫不及待,一把拉住妈妈直往我书房里拽。

  我把那张“父母成绩单”藏在身后,故意说的很小声:“妈妈,今天有个好消息和坏消息,你想先听哪一个?”妈妈见我这副模样,挠了挠头,说:“真不知道你在搞什么鬼,随便你吧。”我假装咳嗽了一下,清了清嗓子,说道:“好消息是今天我放学得很早,坏消息是——”我拖长语调,想把气氛弄得神秘些。“是什么呀?”在一旁的妈妈着急了,我接着说:“是你要填写一张父母成绩单。”这个消息如夜里的一声惊雷,震住了妈妈的心,她听了这个消息顿时傻眼了,想找个理由开溜,我还不知道妈妈的心思啊,一把拉住了妈妈。

  书房里一片寂静,紧张的气息一直围绕在书房四周,我用那洪亮的声音读起了第一题:“父母之间和睦相处,互敬互爱,从不在我面前使用不文明语言或不休止地争吵。”妈妈听了,长长舒了口气,手拍了拍胸口,原本绷直的身体也放松下来。我心想:爸爸和妈妈平时都不见争吵,给她个良好吧想着,我爽快地在良好的后面打了勾。

  最有争议的一题来了,“第三题:父母能积极学习,不断进取,能做我的智多星,能提高我的教育能力。”读完题目,我又开始喃喃自语:“妈妈平时不是玩手机就是玩电脑,给她不合格也不为过。”妈妈听到了,双手叉着腰,跺着脚说:“我每天不是都陪着你做作业的吗?而且我也看书啊,你应该给我个优秀!”我听了妈妈的话,气得头顶都快要冒烟了,大声喊道:“妈妈,你还有理了呢,你天天玩手机,手机看书看的都是一些没有任何营养的小说,对我学习根本就没有任何帮助!”我和妈妈各执己见,争执不下,最终,我和妈妈一致同意,我在良好上打了个勾。

  随着题目一个一个完成,到了最后一题:父母能主动与老师保持联系,一起帮助我在成长道路上越走越好。妈妈看到这个题目时,脸一下子红了起来,如煮红的螃蟹似的,手也不由自主地握在一起,要进牙关,她知道这一题自己做都不好,我暗暗地想:妈妈好像很少和老师交流,就打个不合格吧。我正准备打上去,谁知那眼明手快的妈妈一把抓住了我的手,恳求道:“好女儿,好女儿,你也要给老妈一点面子,对吧?打个好点的等第吧!”我听了心想:既然妈妈有些悔改之意,就原谅她一次,打个合格吧。想后,我在合格一栏打了个勾,妈妈再一次长长地舒了口气。

  综合评定,我宣布结果了,“妈妈综合评定结果是——。”我故弄玄虚,房间里紧张气氛更加浓郁,压得妈妈快要透不过气来,她急得大叫起来:“你快说呀!”我慢条斯理地说:“是——合格!”妈妈听了,皱着眉头,显然,这不是她想要的结果,在妈妈低头的那一刻,我看见她头上多了几根白发,我想起了妈妈对我的各种关爱,一股暖流涌上我的心头,于是,我改口了:“刚才说错了,其实妈妈的综合评定为良好!”妈妈不可思议地抬起头,露出了带有丝丝苦涩却幸福的微笑。

  妈妈拿起黑笔,在上面写下了这样的意见:做一个优秀的家长很难,做一个不合格的家长却很容易,以身作则,是每个父母应尽的职责。我这才发现我的等第过于刻薄了,妈妈一直在关心我,爱我,只是我没发现罢了。

成绩单作文6

  领成绩单那天 20xx年1月22日那天。阳光明媚,万里无云。太阳暖洋洋的照在人们的身上,显得格外舒服。我们来到了教室里,屏住呼吸,等待着老师发成绩单。

  终于等到于老师发成绩单的时候了。于老师走上讲台,用洪亮而又温和的声音说:“下面我来发成绩单。首先我们要祝贺郑耘翌获得我们全班的第一名!”顿时班里掌声一片,我在大家的掌声当中,走上讲台,接过老师手里的成绩单和“学习之星”、“优秀学生干部”奖状。深情地向老师鞠了一躬,然后笑呵呵地走下了讲台。于老师也又发了其他同学的成绩单与奖状。许多得了奖状的同学都笑盈盈地走上去,有笑盈盈地捧着奖状下来。许多同学都得了奖。这次散学典礼在同学们的欢笑声中结束了。

  回到家里,我兴高采烈的把成绩单拿出来给爸爸妈妈看,爸爸妈妈也笑得合不拢嘴,他们脸上想开了花似的。过了一会儿,妈妈爸爸严肃的对我说:“郑耘翌,你这次考得很好不代表你以后都会考得好,这次考试只代表着你这学期学得非常好,你看,你要为自己以后的学习而着想啊,不能骄傲。你要继续努力,争取在小学六年级下册取得成绩!”“我明白了,妈妈”我说,“我一定不会让您失望!”

  通过这次发成绩单,我明白了:一次好成绩比不过不代表什么,要好好学习,不要骄傲,不然会骄兵必败。

成绩单作文7

  考试不久,成绩单就出来了。

  课代表发成绩单时,心怦怦直跳。我的心如十五的月亮快出来那样矛盾,升起来吧,又怕太过圆润,不升起来吧,又感觉闷得慌;如果考得好,发下来,回家就得听吗的唠叨,如果考得好,不发下来,又可惜了……哎,心里那个纠结啊……

  终于,成绩单还是飞入我的手中。紧张,心中如有时几个人挑着桶,一会儿上,一会儿下,摇摇摆摆,七上八下的。额头似乎在冒冷汗了,手有些颤抖,心中不停的骂自己:胆小鬼,不就是一张纸么?又不是毒蛇!就算是毒蛇,它现在也已经冬眠了,快打开吧……默默念着,眼睛紧闭,似乎在迎接世界末日的到来。缓缓地将纸送到眼边,先将右眼慢慢睁开,接着是左边。

  心中的月亮升起来了!

  看着自己的名次,有些自满,有些得意,心中的月亮啊,是如此皎洁,在漆黑的夜幕中,多么耀眼。心中不仅唱起歌来,哈哈,我得意的笑~

  但这世界总不会如人所愿,更不会让自满的人笑到最后。那语文成绩如乌云般飘过来。这朵乌云挡住心中的月亮,光亮没了,歌在心中凝结了,换来乌云的狂笑。

  怀着失落的心情,看看第一名的成绩。那分数比太阳光还刺眼——三分,只差三个小分!

  先前的自满、得意瞬间蒸发,心中的月亮已经被乌云挡得严严实实,乌云们在夜空中疯狂的大笑,接着心中便下起了滂沱大雨,

  哎这次的语文成绩再多一点就好了。这张“纸”在手中握着,如同我这一条冬眠的蛇,虽然在冬眠,但始终无法让人彻底地放下心来。

  想目光投向第一名,嘴角微微扬起。

  太阳啊,总有一天,我会将你捉住!

成绩单作文8

  一生中有许许多多不同的成绩单,有时它们是关于学业的,纸上有着密密麻麻的数字和评语;有时却是我们日常生活中的作为,生活态度虽然看不见,但它们的的确确呈现出我们人生价值与成就。

  成绩单对我来说或许不是那么的重要,不论是段考的,学期总成绩的,甚至是学测的成绩单,我不会非常恐惧,有的人为它开怀大笑,有的人为它掉下眼泪,我常认为考试只是在学业追求上的一种督促方式,成绩单就是审查自己对知识的了解程度,只要知道自己已经尽了全力,即使成绩单上的分数不理想,也不需要让自己陷入低潮之中,成绩不能代表一切,追求知识的那过程才是最重要的。

  社会上许多功成名就的大人物,他们的不仅仅向世人也向自己交出了一张张亮眼的成绩单,就像王健民在他还没前往美国打球之前,有多少人会知道他是谁 或许就像个过客一般完全不在意,而当他站上大联盟的投手丘从此声名大噪,将这张成绩单交给世界的背后绝对不是运气所换来的,而是有着一个人努力的汗水和眼泪,那些汗水与眼泪对王健民来说,一定是会让他大声说:“值得”。

  考试的成绩单不能象征一个人的未来,只能算是警惕自己该认真些,而人生的成绩单意义却是非凡,它代表了你的成就 ,一生的努力与你这一生所倾注的心血,这样的人生考试,有谁能不去好好把握住呢?

  不需要评语 ,也不需要分数,只要你回首时能问心无愧,那么,这张成绩单就是完美的。

成绩单作文9

  成绩单虽然只是一张薄薄的纸,但它却可以将你送进天堂,也能将你打入地狱。我相信有许多人都像我一样对他又爱又恨,每当听到老师喊我的号码时,我满怀着忐忑不安的心情接过我的成绩单,心里总希望能拿到好成绩。

  我的功课一向不错,虽然不是十项全能,但至少也算是品学兼优,念书一向是我的兴趣,学校功课对我来说从来不是问题,只是令人遗憾的是,每学期的成绩单总是败在体育那一项,无法得到全甲。因为妈妈常说:「人,没有样样都行的。」对我来说也是称赞多于责备,所以我也不以为意。

  其实体育课一直是我最喜欢的课,只是我不管怎么卖力,跑步永远跑不快,每次跑步时,我心里都会不断的吶喊,快点!快点!而且每次我都是冲最快的一个,可是一段路下来,我那不争气的双脚就是不听使唤,反而越跑越重,最后眼睁睁的看着同学超过我,虽然泄气,但是心理想:「我应该要检讨检讨了,居然成为倒数的,那表示我的功力实在太逊了,必须要加强加强才可以。」

  这学期的体育课内容变了,变成都是球类课程,或许能展现我的实力呢!也能改变同学对我的态度,我可得好好努力努力了。因此,我参加学校的课后活动,除了听老师讲解如何打球的技巧,也努力的按照老师教授的方法练习。渐渐的我抓到了诀窍,譬如篮球:刚开始对着篮框投篮时,不懂得如何控球,不是力气太大,弹出球框,就是力气太小,投了个篮外空心,连边都摸不着,最后我发现,球要擦板最容易进,终于成功了。乒乓球更是有趣,无论左旋、右旋、杀球、切球、抽球,在在考验你的智慧、反应,可说是全方位的运动,往往都使我汗流浃背呢!

  果然,皇天不负苦心人,在我努力练习之下,我每一样都拿高分,体育成绩也拿到了甲,这学期的辛苦终于得到成果,我高兴的又叫又跳的。只要肯努力,成绩单对我来说,再也不可怕了。

成绩单作文10

  我打开抽屉,无意中看到了近几年妈妈帮我保存着好好的成绩单,我的的成绩如走楼梯一样,又进又退的,就如逆水行舟,不行则退,就像滑船,只要一下子放松下来了,就有可能被水冲过去。

  我看了老师对我的评语,原来我在老师眼里是个嗓音甜美,舞姿优美的女孩,希望我能主动的学习,勇敢表现自己,来书山学海中,品尝探索知识的乐趣,跟书交朋友,跟书谈笑风生。我比较了一下成绩的高低,四年级第二学期考得最好了分别是:95、96、93、100呢!四年级第一学期考得最差了:87、79、85、96。要想表达自己的理想境界,必须持之以恒,不懈努力才行。

  不知不觉我已经四年级了,在大人眼里已经是个小大人了,一定要懂得寸有所长,尺有所短,要持之以恒,多花点功夫学习。

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