我读书我快乐作文14篇
在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家。

我读书我快乐作文 篇1
书,是我生活中的知心,一本好书,相当于一个好伙伴,有看不完的好书,就有交不完的好朋友。和“水浒”、“三国”打交道;与“西游记”、“红楼梦”谈心里话。
每当我伤心的时候,看看《乌龙院》,顿时笑颜逐开;每当我无聊的.时候,看看书,解解闷;每当我愁眉苦脸在解题的时候,《奥林匹克千题巧解》跳出来,细细地给我讲解着每一道题目,使我茅塞顿开;每当……
“书籍使我变成了一个幸福的人!”这是著名作家高尔基的至理名言。我们每个人都必须看书,书在每个人的生活中都是不可或缺的,不论是漫画书、小说、幻想书……只要是好书,都可以。
有一次,妈妈叫我去买盐,我哀求道:“带本书去!”在我的软磨硬泡下,妈妈终于同意了。我抱着《小成语大智慧》出门了,我竟然买来一根棒棒糖,并且喂给小狗了。回到家,我把事情说了一遍,家里人哄堂大笑。
书,陪伴我们一生的伙伴,一次,读书、阅读都是快乐的,有的经典搞笑,有的启发道理。书,我们一生的陪伴者。有多少次,我为孙悟空打败压境而感到高兴;有多少次,我为卖火柴的小女孩冻死街头而感到伤心,有多少次,我为皇帝的新装而捧腹大笑……
书籍,我们一生的好朋友……
我读书我快乐作文 篇2
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”我爱读书,每当我拿起书时,我就像刹车失灵的火车在书的跑道上尽情奔驰。每当我拿起书时,我就像小牛犊闯入知识的草场,贪婪地吃着知识地嫩草。
我爱读书,看《鲁滨逊漂流记》看到了坚定的鲁滨逊,学习着他的坚定。看《八十天环游世界》与精密计算时间的福克先生同行,了解了珍惜时间。看《昆虫记》与法布尔一起来到昆虫王国,领略昆虫的力量。看《爱的教育》感受到人间的`爱,细细体会来自各方面的爱与关怀。看《格列佛游记》来到一个个奇异的环境探险。看《三国演义》与鲁肃、诸葛亮一起出谋划策,与关羽、张飞立功战场。看《水浒传》与一百零八条好汉出生入死、上刀山下火海,与武松一起打虎、与林冲一起闯白虎堂。看《西游记》与孙悟空一起斩妖除魔。看《红楼梦》细细体会人物情节。看《史记》知道我们的祖先知道他们的时代、知道他们的故事。看《十万个为什么》知道未知的世界。看《名人故事》知道名人的背后。看《唐诗三百首》体会诗人的喜怒哀乐,陈子昂的怀才不遇、于谦的高尚情操。
啊!那小小的书柜、那一本本书,增长了我的知识,提升了我的口才,熏陶了我的情操。啊!我爱书,我读书,我快乐。
我读书我快乐作文 篇3
蜗居之中,博览群书,看尽世间风景。
三尺书房,金戈铁马,梦里挑灯看剑。
书香四溢,沁人心脾,书是人类进步的阶梯,我读书我快乐。
从“采菊东篱下,悠然见南山”感受到了陶渊明的淡泊,从“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身”体会到了儿童的天真烂漫,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”让我感受到了他们的情义深厚,从“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”体会到了诗人的豪迈。
我读书我快乐,诗词使我感受到了中国文化的博大精深,使我快乐。
从《毛毛》中我明白了世间的珍贵,从《青铜葵花》中感受到了他们深厚的'友谊,读《三国演义》让我体会到了三国英雄的豪迈、义薄云天,从《封神演义》中我感受到了纣王的愚蠢,姜子牙的足智多谋。从《一个爱上读书的妖怪》让我明白了读书多么重要,妖怪都在读书。
我读书我快乐,语文使我受益无穷。
我读书我快乐作文 篇4
自从学校开展图书漂流活动以来,我收获很多。
记得有一次去书店,妈妈给我买了一本插图注音版的《三国演义》,那个时候给同学们讲三国演义成了我最大的乐趣。我每天读一个故事,然后到学校后讲给同学们听,看到他们围着我听得津津有味,我心里真高兴!书中“桃园结义”、“三顾茅庐”、“大意失荆州”等等一个个充满了智慧的历史故事,不仅丰富了我的课余生活,更让我对中华历史有了一定的了解。
多读书,还提高了我的写作能力。以前,我的作文不仅字写得少而且好词妙句用的也不多,经常被老师说。但是自从我迷上看书后,我的`作文经常被老师拿给大家当范文,有时候一些好的作文还能在报纸上发表呢!这些成绩的取得都离不开我多读书。
多读书,还能增加许多课外知识。记得我看过一本《小蒜头历险记》,爱提问题的小蒜头聪明可爱,我随着小蒜头在书中了解到了:“啄木鸟为什么会直立在树干上?”“蜜蜂蜇人后为什么自己会死去?”“大象洗完澡后为什么要往身上涂泥沙?”“螃蟹为什么会吐泡泡?”等等一些特别有趣的问题。
读书还有许许多多的好处,所以,从现在开始,让我们大家都行动起来,快乐地读书吧!
我读书我快乐作文 篇5
一个人要想有一番成就,就必须有真才实学,学习也一样,绝不能华而不实,弄虚作假、自欺欺人。
有一次我翻开了《寓言故事》,那具有神奇色彩的'民间寓言马上把我吸引住了,其中《滥竽充数》一文,至今仍令我受益无穷。这则寓言告诉人们:做人要虚心,不能不懂装懂。
这则寓言记叙了这么一件事:战国时期,齐宣王喜欢听吹芋,而且要大家一起吹,他对每位乐师都重重有赏。一天南郭先生也申请入队,齐宣王答应了。其实南郭先生并不会吹芋每次吹奏时,他便装腔作势,蒙混过关。后来齐宣王死了,齐威王即位。他喜欢听吹芋,但却喜欢听独奏,南郭先生知道后,连夜逃跑了。
我觉得《滥竽充数》讲的似乎就是我平日的行为。这个学期,英语老师要求我们多读,多背英语单词,然而我并不在乎,每当齐背时,我便摇头晃脑,装模作样应付一下就算了,因此每次听写,我总是一塌糊涂。《滥竽充数》为我敲响了警钟,做人、做学问不能象东郭先生那样,不学无术、经不起考验,这种人终究会被淘汰。正所谓眼望高山,脚踏实地。我明白了要做明日的栋梁,一定要有真才实学,绝不能弄虚作假。只要我们树立信心,努力付出,何愁登不上知识高峰啊!"
我读书我快乐作文 篇6
能在万里读书是我最大的快乐。因为在这里能经常听到曹文轩、郑渊洁、管家琪、周锐等大作家充满智慧、风趣话语。我如浴春风,如沐栉雨,滋润着我心田,让我沉浸在书香世界的快乐之中。 读书是快乐的。高尔基曾说过: “快乐的读书总比烦躁的读书好十倍。”的确如此,快乐的读书能陶冶人的情操,给人带来无穷的乐趣和智慧。我知道他们的童话为什么写得那么好?
原来,他们从小就养成了读书的好习惯。尤其是郑渊洁作家说的: “读书后,我快乐,写完书,我想大家也快乐!”慢慢地,我对书更加痴迷了。一日又一日,一年又一年,我逐渐养成了爱读书的好习惯。正是有了这些 “上知天,下知地”的 “老师”才使我懂得了真善美;正是有了这些聪明绝顶的` “老师”,才使我能顽强地面对一个又一个的困难;正是有了这些 “老师”,我才能快乐地成长。
读书是自由的。读书可以在任何环境,任何地点读书,可以细细品味书中人物的感受,冰心奶奶曾说过: “读书好,好读书,读好书。”这九个字所表达的意思,也就是我读书的时候所要做到的九个字。 读书增长知识,读书给我带来快乐。我在阅读中成长,我在阅读中结识了一个又一个朋友。
我读书我快乐作文 篇7
“书是全世界的营养品。”这是莎士比亚的一句读书名言,我一直铭记在心。语文老师也教导我们要多读书,读好书。所以,我对读书有着浓厚的兴趣。
我是一个喜欢读书的孩子,一本本好书陪我度过了一个个春夏秋冬。当我拿起《假如给我三天光明》时,我就像跟随海伦·凯勒一起经历她生活中的'风风雨雨。当我打开《中华上下五千年》时,由于倒逝年华,我穿越到古代去和仓颉一起造字,和三国将士们一起战沙场,又和郑和一起踏上下西洋之路。这些好书在为我们提供着不同的知识、营养。
“书犹药也,善读之可以医愚。”是啊!不读书你怎么会有知识?怎么会有见识?不读书你就会渐渐被历史的长河所淹没。我读书,我快乐。读书让我拥有了知识,这是一种无法言表的快乐!
我读书我快乐作文 篇8
阅读的滋味就像找到了永久的秘密,让我兴奋、让我快乐。每次我读着一本本神秘的书,里面的文字好像迷宫里的`处处玄关,让我开启寻宝之旅。
我喜欢阅读图书,在字里行间中都会找到属于我的“宝藏”:龟兔赛跑,让我体会到骄傲使人落后,虚心使人进步;大自然里的故事,让我体会到人要爱护大自然、爱护动植物,这个世界才会更美好。
在图书馆里和家里,我都会沉浸在书海里。有时,我自己读得意犹未尽,还要拉上妈妈和我一起读,经常到临睡前还要逼着妈妈念给我听,直到自己不知道什么时候已经睡着啦。
书带我进入了梦幻的世界。在梦乡里,我梦见鼹鼠带我来到了它们的月亮河;鲁滨逊带我来到了他的荒岛上;海伦凯勒带我来到了她漆黑但斑斓的世界……
我读书我快乐作文 篇9
如果你问什么使人快乐,我会响亮地回答:阅读令人快乐。
书会带我畅游世界。一本好书就像一匹骏马,一艘轮船,把人带往远方。书让我知道了巴黎除了埃菲尔铁塔,还有壮丽的凯旋门;在希腊有红色的海滩和峭壁;约克大教堂是英国最大的哥特式的.教堂;不只有中国吃饺子,意大利人也吃饺子……
书也会给我很多想法。比如我在看驴小偷去拿熊老板的珠宝的时候,我想冲到书里,赶紧给熊老板提个醒:“熊老板!驴小偷在拿你的东西!”我在看《了不起的狐狸爸爸》中,伯吉斯、邦斯和比恩在商量怎么除掉狐狸一家的时候,我想对他们说:“小动物也是一个生命,不要杀它们!"我常常和书中的人一起欢乐,一起悲伤。
通过阅读,我们还会学会怎么做饭、种植物……阅读教会我们很多东西。
书是我们的朋友,阅读使我快乐!
我读书我快乐作文 篇10
在童话王国里,灰姑娘跑来向我诉说她的痛苦;聪明的小拇指战胜了邪恶的巫婆;可爱的丑小鸭变成高贵的天鹅;还有白雪公主的美丽与,但是她有一个心狠手辣的皇后,差的害死白雪公主,幸亏有七个的小矮人;拇指姑娘的小巧与美丽……令我们眼花缭乱。
有一次我在花园里看书。一声如雷声般的把我从书的王国里惊来出来。原来是妈妈叫我了!我嘴上说:“来了,来了。”可是我的却是看着书的。妈妈老是说:“你呀!还看,迟早要变成“四眼妹”的'。”我理直气壮的说:“不嘛!我的大着哩!。”就这样我成了童话王国的小书迷了!
其实妈妈也不让我看闲书,只让我看课本上的。有时妈妈骂我看闲书,我铿锵有力的说:“我读书,我快乐,我努力,我!”妈妈也就没辙了。
在书的王国,有让我们开怀大笑的,也有让我们伤心的,还有让我们到人生的。所以我喜欢读书,那你呢?
我读书我快乐作文 篇11
读书是一种乐趣,它能让我们的知识增长,书籍是一扇大门,开启心灵的大门,一本书就是通向成功的阶梯。
周恩来曾经说过:“为中华之崛起而读书”,这句话深深的印在我的心里,印在我的脑海里。
以前的我,从来不喜欢看书,父母一直买书给我看,但是我一直不想看,直到六年级,我看见我们的班主任王老师拿了一袋装满的课外书袋子放在讲台,王老师说这些是漂流书籍,下个星期三交还回来。好多人二话不说的跑到讲台包括我也是,有些男生拿了《福尔摩斯》的课外书,有些女的也是,我拿了一本叫《草原上的小木屋》这本课外书,里面的主角是一个小女孩罗兰和她姐姐玛丽,讲诉了他们搬到大草原认识了很多人,在大草原生活的事迹。就这样,我喜欢看书了。
书,蕴含了悲喜,溢满了成败,教会我要善待成长,哪怕风雨侵蚀,书籍会给你流去心中的委屈,悲伤,可以引发你心中各式各样的情感,可以让你的'心情得到放松,沉醉在书籍的丛林中,其乐无穷,啊!我阅读我快乐。
我爱读书,书是我的朋友,我和它成为形影不离的好朋友,书,你真是我的良师益友啊,所以说,我读书,我快乐!
我读书我快乐作文 篇12
书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪!我想大声说一句:“我读书,我快乐!”
记得以前我写作文的能力还不是很好,还不会运用一些优美词句,每个语句都枯燥无味,整篇作文看下来还不知道主要内容是什么。妈妈为此总是很烦恼,常常在我耳边唠叨:“瑜昕啊,你为什么不能上课认真听一点,作文写好一点呢?”可我总是没有听进去,作文水平还是外甥打灯笼——照旧(舅)。
直到后来,妈妈给我买一本《小学生获奖作文》,强迫我看。看着看着,我就发现原来读书是那么有趣。在书中,有许许多多篇好作文,写事的`、写景的、写人的……,样样俱全。写事作文的那些语句是那么活泼,没有半点语病,还运用了许多修辞手法,把一件事描述得十分具体;写人的作文把人的特点写得活龙活现,通过具体事例把一个人的特点描写得淋漓尽致。每篇作文多多少少都有值得让人学习的地方。书就像是一位不会说话的老师,教给我知识,并使我一生受益。可以说,是书教会了我写作。
于是,我爱上了读书,觉得读书是一件很快乐的事情。读书总结出来就是一句话:“读书真好!”
是书教会了我一切,我想真诚地说一声:“我读书,我快乐!”
我读书我快乐作文 篇13
杜甫曾经说过“读书破万卷,下笔如有神。”这句话告诉我们读书给我们带来的好处。我也有属于自己的读书经历,下面我来给大家讲一讲吧。
记得有一次我刚吃过晚饭,就坐在床上看起课外书。我深深的被书里面的故事吸引住了,这个故事的名字叫《渔夫的故事》讲的是在大海的岸上住着一位贫穷的渔夫,有一天他在海里钓到了一条金色的鱼,这条鱼可以实现他的愿望。渔夫这下可乐坏了,他一而再再而三的向这条鱼实现愿望,因为他贪婪,金色鱼要收回所有从它这儿实现的愿望。从此这个渔夫就又过上了贫穷的日子了。就是这个故事让我看得很入迷,妈妈叫我睡觉了,可我仿佛到了书的'世界里,根本不知道。妈妈叫了一声又一声我一直没有反应,最后妈妈来到我我的床前,大声的喊我我才知道要睡觉了。
这就是我,让我们一起养成热爱读书的好习惯吧!让我们一起去感受读书所给我们带来的快乐吧!只有这样你的写作水平才会提高哦!
我读书我快乐作文 篇14
书是阳光,带给我前进的力量;书是小船,带我到达梦的彼岸;书是使人进步的阶梯,让我更上一层楼。
我从小就和书结了缘,一直爱不释手。我坚信“读书破万卷,下笔如有神”。在上学期的一节语文课上,老师考了一个难住了许多同学的字——徙。连我们班经过层层选拔出来的.三位同学也答不上来,其他同学跃跃欲试,可就是“试”不出来。霎时,我站起来说:“徙,迁徙的徙。”“回答正确!”老师说道。这时,我成了全班的焦点,我默念:“多亏我读了这些书呀!”从此,同学们对我刮目相看。
在这之后不久,班里考了一张语文卷。这张卷子不太难,可偏偏同学们被一道题难住了,这道题是:根据拼音写汉字——jīáng。同学们的答案五花八门:有的写“鸡翅”,有的写“鸡棒”……总之,就我写对了,答案是:激昂。老师在班里表扬了我,我心里非常骄傲,非常自豪。
我读过《中国历史上下五千年》,让我感悟到了中华儿女的智慧;读过《假如给我三天光明》,它激励我,给我力量;读过《三国演义》,我从中读出了诸葛亮的聪明才智。
读书,给我快乐,给我方向,给我力量。读书,是快乐的源泉。书,我人生中最好的伙伴。
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