我的拿手好戏作文通用【15篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的我的拿手好戏作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的拿手好戏作文1
每个人都有自我的拿手好戏，比如弹钢琴、画画、唱歌、钓鱼等，而我最拿手的是跳舞。
记得那是四年前的一个上午，我第一次接触的拉丁舞，带着我们练习动作的教师先给我们讲解了基本的动作要领，然后就让我们自我试着跳一跳、练一练。
期间，教师也对我们进行指导，并对我们动作中出现的错误进行纠正，渐渐的，我喜欢上了舞蹈，而直到此刻舞蹈成了我的拿手好戏。
前一段时间我参加了河南省的体育舞蹈比赛，在赛场上我站的位置是赛场靠前的位置。我的前面有一个裁判，左面有一个。比赛开始了，灯光打到了赛场上，音乐响了起来，我第一时间进入了状态，跟着音乐在心里数着节奏手打出去的位置刚刚好，爆发力足够强，我的.状态提到了巅峰，每一个动作都十分到位，表情也十分到位。
音乐结束了，我和其他选手相继退场，到候场区等候结果。有位裁判向我们走来，为我们宣布成绩：我获得了二等奖!顿时我开心的蹦了起来，喜悦之情溢于言表。
是啊，为了这次比赛我整整准备了三个月，从整体到细节一点点的完善，果然成功源于充分的准备，我以后要多加练习以拿到更好的成绩，这是我的拿手好戏，你呢
我的拿手好戏作文2
笛子是我的拿手好戏，笛子吹出的美妙音乐让我陶醉、高兴，我的拿手好戏“来之不易”啊！
在几年前我妈为我买了一根笛子，笛子是个不好学的东西，我天天练，日复一日，年复一年，终于练的差不多了。
一次我的表哥要过生日，而做为他表弟的我就阴差阳错的成了这场生日会的表演者，表演前我抽出笛子，多次吹奏着曲子，一遍、两遍、三遍、轮到我上场了，我走上台，手中端着笛子，嘴对着笛口慢慢呼气，身子和头随着节奏慢慢摆动着，音乐加快了，我的嘴也飞快的吹气，手指在笛孔上飞快的弹动，打出了微微的“咚咚”声，这时台下的人拍起了掌，“这娃娃吹的真好”，“是啊，是啊！”忽然那音乐变慢了，我吹着长音，慢慢的'加上一点颤音，然后一急一缓，一急一缓，让人觉得自己面朝大海，月亮缓缓升起，忽然刮起大风，卷起巨浪，但没一会儿就又平静了下来，但一会儿又从东面刮来一阵大风……好像苏轼在洞庭湖看到一样“卷地风来忽吹散望湖楼下水如天”。然后把自己的嘴上的出风口变小来一个高音，然后慢慢、慢慢，最后使劲一吹来一个高音6。
场上再次响起了一片掌声。
我的拿手好戏作文3
每个人都有自己的特长，如画画、跳舞、跑步……而我的特长是玩魔方。
我在我的同学家认识了魔方，那是一个暑假的星期六。我去同学家玩，同学拿了一个魔方给我看，然后让我打乱魔方递给他，他很快还原好了刚才的顺序。看他那快速且熟练的手法，我很羡慕，同时也让我产生了玩魔方的想法。
回到家我让爸爸给我买个魔方，心爱的魔方很快拿到了手。我非常高兴，迫不及待地玩了起来，先打乱魔方，然后还原。可是，我怎么感觉它在和我作对一样，怎么也还原不上。原来魔方并没有这么简单，怎么办？有了，我可以上网学习！我在网上找到了一个平台，叫“魔方小站”。专门教初学者学习魔方技巧，我在那里不仅学到了相关基础知识，还不断提高。转魔方的.速度从10分钟到7分钟，接着从7分钟到4分钟，再接着从4分钟到2分钟……当然，我还会继续努力，让我的成绩更加出色！
魔方，是我的朋友。丰富了我的业余生活，给我带来了快乐；魔方，是我的老师，告诉我只要努力就会进步。
我的拿手好戏作文4
六根琴弦，唱出了千万音符，唱出了动人歌谣，唱出了万般旋律。它没有钢琴的优雅，没有架子鼓的狂放，没有古筝的清幽，没有萨克斯的爵士范。它，弹的是民谣，弹的更是人们感情的舒放。
我接触吉他是从三年级开始的。当时，我是个音痴，认不出音符，更别提看曲谱了。还好，在老师和家长的教导下经过枯燥的练习，我战胜了学吉他的第一个“拦路虎”。
第二个问题就有点棘手。我必需让双手练成肌肉记忆。从乏味的音阶练习到困难的手型练习，我历经了磨难，直到左手起茧子，右手形成了条件反射，我就准备好弹第一首曲子了。
这重要的一天，我盼了多久呀！弹上《小星星》的第一个音符，我千万的感情溶了进去：有开心的，有兴奋的，有感慨的，有惊叹的.，溶作拨动的琴弦，勾勒出黑夜里千万盏明灯织就了的花园。我仰望着夜空中迷人的景象，心想：为什么我以前从未欣赏到夜幕的美呢？直到吱吱离离弹完最后一个音符，我才从幻想的“花园”中走出来。一曲弹完，琴弦不再拨动，我却迷上了吉他的魅力，无法自拔。
现在，我学习了更难的曲目，《菊花台》《同桌的你》接踵而至。而我对吉他的热爱仍然意兴不减。在“明灯”下，我仍对着曲谱，将我的感情发泄。
我的拿手好戏作文5
同学们，你们想知道我的拿手好戏是什么吗？想知道，那就往下看看吧。
我的拿手好戏就是弹钢琴，关于弹钢琴的.故事我三天三夜也说不完。
我学习弹钢琴可是很认真的，我从小学一年级就开始和钢琴“交朋友”了。刚开始学，我怎么也弹不好，学会了“哆”，忘记了“西”，老师总是鼓励我。我每天都要练琴一小时，就这样我学会了弹钢琴。一分耕耘一分收获，我现在已经弹得很好听了，妈妈都夸我是“弹琴小达人”。
弹钢琴这个拿手好戏给我了自豪感。有一次，姐姐要和我比赛弹琴，比弹一首曲子，谁弹得更好听，谁就胜利。我想我一定要打败姐姐，让大家都知道，我才是真正的“钢琴之王”。比赛中，我弹了一首《少年》，爸爸妈妈都说我弹得很好听。姐姐弹的是一首儿歌，最后，我赢了，你说我自豪不自豪？
这就是我弹琴的故事，我从弹琴中明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
我的拿手好戏作文6
认识我有一年的朋友大概都知道，我很会做饭。
但其实，如果没有我的哥哥，我的厨艺恐怕也没有这么好，也许我连做饭都不会。自我会煮方便面起，只要家里只有我和我哥哥，做饭的就一定、百分之百的是我。后来还是我吃不惯方便面，跟我妈妈学了煮面条，又和我爸爸学了番茄鸡蛋，就这么又学会了不少炒菜，蒸米也算是无师自通。
每当我在厨房忙的.时候，我哥哥就负责在他的电脑桌上“大显神通”。然后把我送进来的饭吃掉。（看到我鄙夷的眼神了吗？）有那么一次，我尝试反抗：我不做了！然后我和我哥哥我们俩就没有吃饭……然后我就在我哥哥的威压下厨艺渐渐变好，还有几次得到哥哥以及爸爸妈妈的称赞。
我希望我的厨艺可以越来越好，这样，等我以后住校就不用担心食堂的问题了。
我的拿手好戏作文7
每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏非包饺子莫属。
小时候我最喜欢吃饺子了，可惜我不会包饺子，只能趴在桌子上，歪着小脑袋，看妈妈包饺子，越看越喜欢。于是，我拜妈妈为师，并经过了很久，终于学会了包饺子。
渐渐地，我包饺子的手法越来越娴熟，可以和妈妈比较了。
有一次冬至，我的拿手好戏包饺子正好派上用场。
那天，我的表妹也在场，要与我比试比试包饺子。
我们围在桌旁，手里一人一张饺子皮，我一拿到饺子皮就像又见到了久逢的.亲人般。我娴熟地在饺子皮中放一小勺馅，接着把面皮合在一起，再把半圆形面皮的两只角像月牙般弯起来，再粘在一起，一个挺着大肚子的“胖娃娃”诞生了。再看看妹妹，她手忙脚乱，还是没包好。果然有门手艺就是好事啊!
这就是我的拿手好戏——包饺子，它不仅让我吃到了美味的食物，还让我拥有了一门生活技能。
我的拿手好戏作文8
上一年级时我就开始学书法了。
刚开始学书法时，教师先教我们拿笔，笔要直着拿，不能歪了。当我们把笔拿好后，教师让我们握一分钟，说完，就走了。
一分钟到了，教师也进来了，给我们每人一本字贴。教师给我们写了一个：一字让我们写，一个又一个，一字总算被我写端正了。之后，教师又让我们练一些基本笔画，我专心地写，写了一个又一个，这些字也被我们训服了。
第二次来上课，教师让我写上字。和上次一样，教师先给我们做个个示范，就让我们自我写，笔上的短横居然是从细到粗的`，就像横着的点，起先我还不以为然，认为上那么简单，肯定好写，可是不写不明白，写一写吓一跳，原先上的结构那么难，不是那里长了，就是那里短了，教师耐心地教导我，在教师的指点下，我把上写得端端正正的。
下课后，教师对我说，你此刻是班里唯一个女生，也是写字写得最好的一个。听了教师的话，我心想，我必须要认真把字练好。
如今，我已经把字练得很好了。记得在去年我还得过全段一等奖的好成绩呢！
我的拿手好戏作文9
每个人都有自己的拿手好戏，有的擅长画画，有的擅长跳舞，有的擅长弹琴，有的擅长……，而我的擅长就是――水蒸蛋。
水蒸蛋也可以叫做蒸水蛋，我喜欢他的原因，就是因为它美味可口，非常省时，更重要的是很营养，老少皆宜。
有一天下午爸爸和妈妈出差回来，那时已经九点多了，我的作业刚写完，他们也累了一天，突然妈妈和爸爸肚子齐声叫了起来，他们俩才想起来自己还没有吃饭，我主动提出要给爸爸妈妈做饭，开始妈妈没同意，但是在我的苦苦哀求之下妈妈又同意了，我走进厨房做起了饭。
我先在碗中打入两个鸡蛋，加入少许盐，打散再倒入1.5倍的温水搅拌均匀，再将蛋液过滤一下，因为这样做出的口感会更加的细腻，还要撇去上面的浮沫，再把保鲜膜贴在上面，然后用牙签戳几个小洞，锅中水烧开，大宛放入水中，小火蒸上八分钟再关火焖三分钟后，取出将保鲜膜撕掉，再撒上香葱末，倒入半勺生抽，少许香油，再用小刀划成小块，在吃时可以入口即化，妈妈吃后连说好吃，我脸上也笑出了花。
这就是我的拿手好戏，他不光让我改掉了三心二意的.习惯，还让我学会了一样生存的技能，让我为我做的饭而自豪。
我的拿手好戏作文10
每个人都有一个拿手好戏，有的人擅长打篮球，有的`人擅长游泳，有的人擅长弹钢琴......而我的拿手好戏就是舞蹈。
上幼儿园时，我奶奶发现了一间新开的舞蹈室，妈妈就送我去了跳舞。我当时哪知道舞蹈那么不好练，软度要够，舞感也不能少。练到了四岁，就可以开始考级了。第一次考级，暑假也得有舞蹈集训。我们坐车来到考级地点，进了教室后我特别紧张，跟考官问好后就开始放音乐了。我终于走出了教室，长舒了一口气。几个星期后，舞蹈老师告诉我，我拿到了舞蹈中的第一个“优”。我开心极了，舞蹈老师让我拿着证书拍了一张照片。
从这以后，我就一直把舞蹈坚持了下来，现在已经快十年了，我也已经九级了，在生活中我也经常表演舞蹈。有一次亲戚朋友都来家里做客，他们都说让每个人都表演一个节目。弟弟妹妹都一个个展现了自己的拿手好戏，终于轮到了我，我跳了一支自己最喜欢的舞蹈，亲戚们都拍手鼓掌，说我跳得好。
舞蹈，我相信我自己会继续坚持下去的。
我的拿手好戏作文11
每个人都有自己的拿手好戏。有人擅长游泳，入水就像鱼儿；有人擅长跑步，上路就像猎豹；有人精通绘画，下笔气象万千，而我的拿手好戏是弹钢琴。
刚上五年级时，为了让我多才多艺，妈妈将我送进了钢琴班。听别人在琴键上来回弹奏出优美的曲子，真让人羡慕！我立刻喜欢上钢琴，迫不及待地坐在钢琴前弹起来。
我开始跟老师学习弹琴。那琴声在别人弹奏时，如同天籁之音。而我弹奏时却死气沉沉，老是弹错音，我有一些气馁，但我并没有放弃，只因为我喜欢钢琴，一年过去了，我已经从全音符、二分音符、四分音符、八分音符发展到十六分音符、双音、三连音，会弹一些曲子。
有一次，我参加了钢琴班的一次演出。为了能表演好，我夜以继日般穿梭于琴房和家。到了演出的`时候，我手里拿着谱子，看了一遍又一遍。终于到了我了，我看忐忑不安的坐在钢琴弹了起来，“咪、发、发……”当《两只老虎》的旋律回荡在人们耳边时，我已经放松下来了，轻快的弹着。当我弹完《两只老虎》站起来时，台下爆发出震耳欲聋的掌声。
这就是我的拿手好戏，我一定会坚持下去的。
我的拿手好戏作文12
大家都有自己的绝招吧？有的同学是游泳，有的是画画，有的是唱歌……我的绝招儿就是跳舞！
也许，你会觉得舞蹈是非常困难的，还要下叉，下腰……但是我觉得这些对我来说不算什么，因为我已经对舞蹈产生了一种喜爱之情。就像，你们喜欢唱歌，画画……他们都有一种解决的方法，但每一种都是要经过自己的决定自己的.爱好的选择。因为我喜欢跳舞所以才选泽了跳舞！虽然跳舞很累但是不怕累的人一定坚持到底。记得刚去学跳舞的时候，害怕不敢进教室于是妈妈就鼓励我，在慢慢的克服下我就习惯了。不管是下叉，还是下腰我都能挺过去！我甚至还参加过很多比赛所以我又许多的本领！我非常喜欢跳舞！
每个人的爱好不同，所以有些人觉得不可能完她就会去努力的尝试一下，所以不能被小事困住，那你的你的本领是什么呢？来一起分享一下吧！
我的拿手好戏作文13
看到那个把剑挥舞得风雨不透，次次都大获全胜的小伙子了吗?没错，那就是“梁氏剑法”的发明人兼传承者——我。
而“梁氏剑法”的出现，要从三年前说起。
三年前，曾有个帅小伙子进入了击剑启蒙班，并立志成为全班最厉害的人。于是，他开始了人生中的第一次击剑。一年后，他开始有了一点关于击剑的实战经验，于是便创造了“梁氏剑法”。
在“梁氏剑法”的辅助下，身经百战的我战无不胜，班里没人敢挑战我。教练也为此而夜不能寐。于是为了磨炼我的技术，也为了让我知道人外有人，天外有天，他们把我带去了参赛。
比赛一开始我就为对手展示了我的独门剑法，拍，斩，挡，刺，再横刺，前刺……让对手一脸无知。突然，只见我身形一闪，脚步迅速前移，成功的.避开格挡，然后用力一刺，得分。干得漂亮，如此以往，几次都故技重施，虚幻一招，然后反手胜利一刺，一击便中。
“独门秘笈”实在是太棒了，我在那场比赛中顺利赢得了奖项。那次是我人生中不可多得的高光时刻啊，站在奖台上接受教练的颁奖时别提有多高兴了。
我的拿手好戏作文14
每当我参加篮球比赛，取得胜利，听到台下观众那排山倒海的掌声时，便心潮澎湃，激动不已。
那次我在看电视时，看到体育频道在播放球赛，我就兴奋地叫嚷起来，心想，自己如能参加比赛，那该多好呀。我跟爸爸说，我想报名参加学校的篮球队。爸爸也非常支持我。
于是，我就报了名，每天跟着球队一起练习，因为非常喜欢，所以我课外活动时间都去打篮球，小小的比赛让我付出了很多的汗水，也为我赢得了各种各样的荣誉。到了比赛那天，我非常兴奋，常言道：“台上十分钟，台下十年功。”我的所有努力，就是为了这一天。
比赛开始了。
我们队的'队员们配合默契，一上来就得了两分，给对方一个下马威，台下观众不停的向我们欢呼挥手，我们就像一颗宝石，把所有的人的目光都吸引过来，比赛很快就结束了，我们以30：16的成绩，打败了对方，这时，台下又响起了雷鸣般的掌声。他们的掌声鼓励了我，
当我走到他们身边时，他们对我由衷的祝贺，就连老师也流露出赞许的目光。我的心里真比吃蜜还要甜。
掌声和欢呼声依旧在持续，仿佛永远不会停止，我的心依旧非常的欣喜，在我的不断努力下，我终于体会到了成功的喜悦。
我的拿手好戏作文15
在同学们的眼中，朗诵是我的拿手好戏。所以朗诵比赛上常常出现我的身影。其中一次比赛令我印象深刻。
那次是学校组织的朗诵比赛，我和几名同学被班上选派参加比赛。比赛分两个大板块，指定作品朗诵和自选作品朗诵。其中指定作品朗诵是单人朗诵，而自选作品是集体朗诵。
开始，我们一起排练集体朗诵。我们选的诗是《石壕吏》，其中老妇人这个角色词多，难演。这个重担落在了我的身上。每天放学以后，我们都会留下来排练。我慢慢的熟悉了这个角色。
一天，我们照常留下排练，班主任杨老师找到我说：“这次的指定作品你上，抽签有可能抽到的诗你都准备一下，下午背给我听。”于是，这个光荣而艰巨的任务落到了我的头上。我尽力将每一个动作做到位，每个词都读准。
比赛的时候到了，我走上台，压抑着紧张的'心情，有感情朗诵出了指定作品《关山月》，获得了最高分。在自选作品中，我动人的表演，和同学之间巧妙的配合，打动了评委。最后，我们以全校最高分位居高年级组榜首。
朗诵给我带来了快乐，我一定会在朗诵方面，取得更好的成绩。因为，它是我的拿手好戏。
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