感动的作文(汇编5篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的感动的作文5篇，希望对大家有所帮助。
感动的作文 篇1
要说最令我感动的一件事是什么，那我就会说，是石老师给我补课。
我在语文上的阅读能力有些弱，所以今天放学以后，我、梓凝、文郁一起留下来补习语文。
每次补课都要补一个小时零十分钟，这次也不例外。今天我们主要复习说明文的方法。老师用电脑打开了一个准备好的文档，给我们印出了几份卷子。这篇说明文讲的是中国的筷子的历史。我们先把卷子完成，然后，老师和我们一起对答案。“好了，大家一起来看卷子。”石老师说，“第一题的第一至第三小题选择题，谁来说一说自己的答案？”我自告奋勇地举起手，老师对我说，“你来回答。”“第一题是A，第二题是C，第三题是E。”我说道。石老师点点头，微笑着说：“恭喜你，全对！”我高兴得笑出了声。就这样，我们一起把所有答案对了一遍，我五道题对了四道。之后，石老师又耐心地给我们讲解了解题的'方法。石老师给每个同学指出错误点，她用食指指着我卷子上的错题说：“你再读读题目，问的是什么？你应该到哪里找答案呢？”我说：“从原文里找。” “原文第几段呢？” “第3段。” “为什么？”……就这样， 石老师一直耐心细致地给我们讲解。
在补习快结束的时候，我突然发现老师的额头上流下了几滴汗珠，那汗珠被窗外的阳光照耀得闪闪发光。此刻，我突然想起了老师辛勤工作的夜晚。听石老师说，她每天晚上都要备课到十一点半左右，这还是比较早的。我脑中浮现出这样一幅画面：老师正在用手指敲打电脑键盘，一脸的疲惫。
“罗天佐，你再读一下第三段。”老师的话打断了我的思路，我回过神来，看着老师略显疲惫的眼神，我内心很愧疚，赶忙拿起卷子大声地读了起来。
石老师牺牲了自己的休息时间，认真地给我们补课，她认真负责的教学态度真令我感动。我一定要努力学习，报答老师和父母。
感动的作文 篇2
街头的那把大伞，红黄相间，是太阳的颜色，也曾给我阳光般的温暖。
—题记
在小区门口，经常能看到一把大伞，红与黄互相互交织着，十分耀眼。伞的周围经常烟雾缭绕，也时常看见一个身影在忙碌着。
这是一个卖煎饼的摊子，与身后那些高大的店铺比起来，是那么微不足道。但每天，我却要深情地凝望它很久。
那是几年前的事了。四年级一个冬天的早晨，我起晚了。揉着眼睛看看闹钟，天呀，七点四十了！我连忙起床，穿衣、洗脸，一气呵成。看来是不能在家吃饭了，路上买着吃吧。我接过妈妈给我的钱，提起书包“飞”出家门，上气不接下气地奔到大伞前，还没站稳，就大喊一声：“阿姨，一个煎饼。”“好勒！”随着一声清脆的答复，阿姨的手飞快地动了起来。
一张鹅蛋脸被热气烤得红红的，一缕湿湿的刘海贴在她的`脸上。一抹朴实的笑容让她看起来是那么和蔼。在伞的颜色的映衬下，好像一朵太阳花。
“做好了。”一声呼唤让我猛然惊醒，阿姨将煎饼递到我面前。闻着扑鼻的香味，我咽了咽口水，连忙翻口袋。可是，钱却不见了。咦，钱呢，钱呢，我明明带了呀。难道是跑得太急，掉了？我的头上渗出一层冷汗，找遍了全身，却没有一点儿钱的影子。眼看时间快到了，我愧疚的说：“对不起，我找不到钱了，下次再给行吗？要不，我不要了。”阿姨笑笑，将饼子往前一塞，说：“没事，每天都能看见你从这走过，算是老朋友了。这个煎饼送给你吧。”
“那怎么行？”我赶忙推辞，“怎么，不领我的好心，拿着。”阿姨不由分说，将我推走。“上学快迟到了，快点呀！”我感激的转身离开。冬天很冷，但煎饼的热量温暖了我的手，和我的心。
后来，我与这位阿姨成了朋友，每当经过这把大伞，我都会停下，和她聊聊天。我也知道了她姓柳，靠这个摊子将儿子养大，十分不容易。
这件事感动了我，也许阿姨不知道，她那小小的善举，温暖了我整个冬天。
感动的作文 篇3
小古是个大笨蛋，在走廊转弯时，它总是转不过来；小古很腼腆，他害怕自己的眼睛和别人的视线碰到一起；小古会耍酒疯，只舔一小口啤酒，它就会醉……这只可爱的小古，使我时而欢笑，时而流泪。
《笨狗小古》这本书用简单的线条和朴实的`话语讲述了作者后藤保幸与自家爱狗小古11年+108天的故事。故事开篇，作者写了这样一句话；‘一切思念，先给我最爱的小古’。我便明白小古已经不在人世间了，同时我也在想，为什么人总是等到失去了，才会明白它的宝贵，才会去珍惜？就如导读上写着；“它逗你开心，它给你捣乱，它黏着你，它陪着你，可是，有一天，它走了再也不见……”整个故事中，我最爱第二篇内容；和小古在一起的日子。它说的是“我与小古一起恶作剧，一起散步，一起玩耍，并且每个‘一起’结束后，都会有一句话来概括小古，小古是个大笨蛋，小古是个懒汉，小古是个馋虫……我明白，这其实表达的是“我”对小古的爱。如果说，故事前篇都会令我欢笑，那么后篇则每每使我泪流满面，小古生了病，小古真的老了，最后小古死时，是“我”抱着它的……
合上书，我觉得动物们有依赖、也有坚强；有快乐、也有悲伤；有坚持、也有妥协……。就如人类一般。作者在故事最后，写了一句十分深奥的句子；每当失去宝贵的东西，我们总是懊恼之前……
感动的作文 篇4
感动是一个很实在的东西，它不代表非要做什么大事，也许感动就在身边……今天老师布置了一个任务，在家帮家长做家务。从来没做过家务的我，感觉难极了，哎……师命如山，只好照做了。
回到家，妈妈看到我如此紧张的神情，问道；‘’怎么了‘’我不知道哪来的一句话随便应付说：“今天……作业……多”可是偏偏作业少得很，一会儿就做完了，我便在房间看起故事书来。可是老师布置的`作业不能不完成啊。十分纠结的我不知如何做才好。到了明天早上，老师问有没有完成任务。全班都骄傲的举起了手。我只好也举起了手。我在心里默默说道一定要帮妈妈做家务。回到家，我听见厨房里有噼噼啪啪的响声，我走了过去，看见了妈妈那双布满老茧的手，那双为家人操劳的手。我不禁流了泪。‘’男儿有泪不轻弹‘’这是我常说的话、可是此时我怎能……
有时家人的一个动作，一个表情，一个微不足道的动作……都会让我们感到暖暖的爱。
感动的作文 篇5
我有一个好朋友，是一个敦厚的小伙子。浑身黝黑，笑起来两腮有一对“小酒窝”，今年十三岁，却有一个乒乓球大小的喉结，说出来的声音很圆润，让人很舒服。那么老实的样子，似乎永远不生气，但一生气一定是大气；这不，在上学期和老师的冲突后就得了个“于同学”的外号。
他是我的超要好的朋友，我们总能有共同的'话题，双方也互相帮助。他时常做出令我感动的事，比如……
在晴朗的一天，我们进行了一场体育考试——“一千米长跑”。轮到我这组了，气氛紧张得能听到心脏砰砰直跳。“哔！”老师突然吹哨，我们像离铉的箭一样向前冲，耳边都是风的呼呼声。一圈过了，52秒，我稍微有点累；两圈，120秒，我已经上下喘气了。等到第三圈，我已经落单了，头上下无力地摇来摇去，似乎要晕倒了。我那位好朋友看到不妙，就站在了跑道边，做好了欲跑工作，似乎并不是像其他好朋友那样准别大喊加油。等我跑到他旁边时，他直接接冲了上来并跑到我身边，大喊“加油，向前冲，不要停！我和你一起跑！”边喊边加速。我不知怎么的，突然间浑身是劲，不知不觉就冲刺起来，不想然他失望。于是，我刚好满分，因为他我拉回了不少的分，对此，我非常感动。而在表达谢意后，他却摆摆手，微笑地说：“不要那么严肃，都是朋友啦！”
感动远远不止这一次，我们是同学，相信今后的他陪伴着我，大家一起欢笑……
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