实用的感动的作文经典(6篇)
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的感动的作文6篇，希望能够帮助到大家。
感动的作文 篇1
今天,老师叫我们写一件令自己感动的事,老师说完,我立刻就想起了阅读训练上的一篇文章——《爱的力量》.这篇文章主要讲了:上课铃声响了,邢老师还没来上课,我们正想自己复习,在这个时候,邢老师来了,她脸色很难看,还用手绢不住地擦着鼻涕,看样子,老师患了重感冒.可是,她还是强打起精神给我们上课.老师的精神依旧那样专注 、投入,她的态度是那样认真 、一丝不苟.而那些上课常有搞小动作或不专心听讲 、随便说话的同学,他们知道老师累了,所以都在全神贯注地听老师讲课,还积极举手发言,像变了一个人似的......
想到这里,我不禁想起我的老师对我的关怀,她为我们花了多少心血,为我们操了多少心,而我们却时常惹老师生气,真是太不应该了!老师就像母亲,不愿耽误学生一节课,这就是一种无私的`奉献,顿时,我心潮一阵激荡,一股由衷的敬佩之情油然而生.在老师的每一句话每一个问题中,在我们的每一句回答中,都融进了一份浓浓的感情,这是伟大的感情,这是爱的感情!
感动的作文 篇2
回想起童年那件事，我的嘴角不由得露出浅浅的微笑，我被小女孩的行为感动着，因为那一次，我流下感动的泪水……
那是星期六，我突然发现我有一本作业本忘在学校，没有拿回来，心里庆幸：还好是星期六，还可以去学校取回来。想着，便告知了父母，妈妈叮嘱我：“等会儿可能会下雨的，记得带伞啊！”我家离学校算近，所以打算自己走过去。
一路上，天阴沉沉的，好似马上就有一场大雨一般，可天空却迟迟没落下一滴雨点，我的脚步开始加快，不久后，我到达学校，手臂上突然出现水滴，我便迅速跑进我们班的课室。雨从一开始的细雨，慢慢成了现在的倾盆大雨。
我打开手中的伞，心里深呼一口气：好险，要是妈妈不叫我带伞，估计我回到家就成落汤鸡了呢！拿到作业，我立刻打算回家，一路上，不断出现水洼，我不慎踏了进去，袜子都给湿透了，狼狈极了。
走着走着，碰到一个小姑娘，她双手抱着头，躲在一家小商店的.屋檐下避雨，一见到撑着伞的我，眼睛发亮，赶紧跑了过来，轻声问道：“姐姐可不可以遮我去到前面的书店呀？”小姑娘的手指着远方，我没有立刻回答，因为我的心在纠结着，一想吧！拒绝别人又不好意思，二来，这伞本来也小，一个人遮本已经很勉强，可现在要撑两个人，我到底答应呢？还是不答应呢？想完，我望了望小女孩，女孩脸上充满希望，我也只好在无奈之下答应。一路上我总是把伞往我这边挪，小女孩的衣服有一半都湿透了，我们一路上都保持着沉寂，我心里更不是滋味，一直在抱怨。
就在这个时候，我脚一滑，往地上摔了一跤，我的身上湿透了，我身上洁白的衣服粘着些泥土。小女孩见此，急忙把我扶起来，她急忙安慰我：“姐姐，没事吧！小心一点，疼吗？”说着，她拿出一块白色的手帕，为我擦拭，我心里不由得生出感动，心里想着，我对她一点也不好，可她却对我那么好，便低着头对她说：“你的手帕脏了，你妈妈会怪你的。”她说道：“不会的，我妈妈说过，要乐于帮助别人，何况你也帮了我嘛！”
我听了她的话，心中感动万分，我眼眶红了，背对着她，说了声“谢谢”。
感动的作文 篇3
人们常说：“世上最好的爱，是母亲的关爱。”听了这句话我深感触，因为母亲在我们每个孩子的心目中都是最伟大的人！她们的爱是最无私的、最温暖的。
记得有一次，我在凌晨5点钟发高烧，全身冷的像在冰箱里冻着一样，妈妈发现我在床上发抖，她急忙起床跑去拿体温计给我量体温，结果我发烧发到三十八度多了，妈妈疾步如飞地跑下楼，抬了一盆热水，把我洗脸的毛巾放在里面，扭干后，妈妈就把毛巾放在我的`头上，然后拿被子盖在我的身上。做完这些，妈妈又拿体温表给我量体温，结果温度上升到39度多。此时，我全身发热，就像被火球包围，热得难受。妈妈的脸被我吓的苍白，妈妈把我背到沙发上躺着后，立即拿起电话打给医生姐姐，可是电话没有人接。妈妈急得像热锅上的蚂蚁一样，一边想办法，一边愁眉苦脸，还一直不停叹气。过了一会儿我说：“妈妈我饿了。”妈妈听到我说的话后，飞快地淘米煮稀饭给我吃。我说：“妈妈谢谢你。”妈妈说：“不用谢。”那时，我都快感动得哭了。我心里想不能哭要坚持，不要让我亲爱的妈妈伤心、难过。
通过这件事，我觉得母亲是最伟大的！我要好好学习，长大后，报答母亲的关爱。
感动的作文 篇4
光阴似篇，日月如梭。转眼间我们已经上五年级了，粉笔灰染白了老师的头发，一条条皱纹爬上老师的脸颊，他就是教我们语文的张老师，是一位值得我们尊敬的老师
张老师对我们，宽严有度，慈爱细心。张老师有双像鹰一样锐利的眼晴，将整个教室尽收眼底，没有一个同学敢在张老师的课堂上捣乱。张老师还有一双灵巧的手，他写出的字总是非常漂亮、工整，他讲课的语言更是丰富、生动。
张老师有时严肃起来就像我们的父亲。记有得有一次，张老师让我们读课文，张老师在教室里巡视着。我漫不经心地读着，我玩起了小动作，张老师注意到了，一道凌厉的目光紧紧地盯着我，好像在说：“课堂如战场，你可不能分心哟！”这时，我的'心才走进了课堂，我知道错了，就专心学习起来。
他不仅教书，更注重育人。张老师常常提醒我们要讲文明、讲礼貌，尊敬师长，孝敬父母。有些同学调皮捣蛋，被张老师批评后，当时不服气，过后都会反省，乖乖地承认错误。张老师经常说：“做人比学习更重要。”叫我们一定要养成良好的学习习惯。老师严格的时候，就像我严厉的父亲在教育我；老师慈爱的时候，就像我慈祥的母亲在给我讲道理。我虽然不是老师家的孩子，但是老师一直把我们当作自己的孩子看待。
我们在张老师教导的阳光下沐浴，在张老师关爱的雨露中成长，我爱我的语文老师。
感动的作文 篇5
阅读里的微感动
一张又一张泛黄的书页，在阳光照耀下的指尖翻飞旋转，细细地品读，竟有丝丝点点的感动涌上心头。我想把它们制成书签，永远夹在心底那本记忆的书中。
暮春——落花散香
记忆流转，百转千回，来到一座古朴的小院。院中一砖一瓦皆写满了回忆与沧桑，空气中充盈着淡淡的幽香，沁人心骨。
皓月下，石桌前，一位两鬓斑白的男子独自小酌。时而闭眸品酒，时而捻须望月。起风了，身旁的桃树任风吹拂，发出窸窸窣窣的声响，美艳绝伦的花瓣随风飘落；飘落至地，任人践踏。任它如何倾国倾城，到头来还是一场空！他不禁垂眼叹息。肩上却被人轻轻披上披风。回首，是他的结发老妻。相视而笑，一切尽在不言中。
虽小，却令人感动。
盛夏——雨打枯荷
梅雨季节。朱红的大门，长满青苔的石阶，在雨里静穆着。芭蕉绿的正浓，正是早也潇潇，晚也潇潇的。滴滴答答的雨珠敲在池塘里的枯荷上，声音清脆而空灵，竟别有一番韵味。李商隐有诗云："留得残荷听雨声",正描写出这样一种意境。
沉重的门被推开了，母亲为儿子背上行囊，为他递上油纸伞，拉直他衣裳上的褶皱。她眼含热泪，默默无言，倚着大门目看着他撑伞远去。直到他的背影在雨中显得模糊，她仍没有移开视线。纵是将万水千山望断，也望不见他的'背影。雨珠从光洁的荷面滑落，似离人的眼泪。
虽小，却令人感动。
隆冬——雪覆大地
天地间的界限分得不太清楚了，满世界的白，是一切都冰透了。雪花晶莹地闪烁，仿佛人世间的一切都是美好的。
几个垂髫小童在纷飞的大雪中跑着，跳着，笑着，玩闹着。扬起的雪尘在空中舞，在随风飞。倏尔，不知是谁跌倒在雪堆里，泪水像断了线的珠子般顺着他冻得通红的脸颊流下。孩童们齐力将他扶起，掏出手绢为他擦拭脸颊。发白的苍穹下，一个美好的故事正悄然发生……
虽小，却令人感动。
合上书页，仍意犹未尽，反复咀嚼，只觉唇齿留香。阅读带给我的，虽然是不值一提的微小感动，却值得我珍藏一生。
感动的作文 篇6
轻轻合上书，让自己再次回到那个凄美的故事中。微风吹过，脸上冰凉冰凉的，我这才发现，自己早已泪流满面。
我不懂，那个偌大的贾府，怎么就容不下黛玉与宝玉的爱情呢？恍惚间，黛玉那柔弱的身影出现在我眼前……
“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”是啊，花的美貌褪去，又有谁会去怜惜它呢？又有谁会俯下身子去瞧她几眼呢？但是，世间真有这样一位女子，拖着锄头，拿着秀美的袋子，把那落败的花瓣积在一起，用她那苍白细致的双手把捧捧落花装入布袋。落花的苦，恐怕只有她才能理解吧，可她这冷月葬花魂的悲，又有谁会去细细咀嚼呢？曾几何时，她也拥有璀璨耀人的光环，可现在，只留下这一副瘦弱且多病的身子。
我不懂，你明明可以用才华为自己的.人生增添色彩，而你选择了一条无人敢走的坎坷之路。这路上的苦，是你无法承受的，才会造成你当时那番模样啊！我多想用力地把你拉回我的理想世界中去，但我无能为力，花儿的明媚能有几何，你的璀璨又能有几何？我为你感到惋惜，你却在我脑海深处对我说：“我做出的决定，我无悔。”我又能做什么呢？我能做的就是为你留下一行行眼泪。我想我一定会记住你，记住你的冷月葬花魂，记住你选择的路。虽然我并不懂，但我相信，你的选择是正确的。那一行行泪里包含了太多的东西，有怜惜，有茫然，有不甘……
看着你晶莹的双眸，有潭水般的清澈，有星光般的闪亮，却无一丝后悔，只饱含了淡淡的笑。
“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”朱颜未衰，正好忘怀，你却不在。
凝眸处，又添一段新愁……
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