感动的作文

时间：2024-11-18 11:45:09 感动的作文我要投稿

【经典】感动的作文5篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的感动的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【经典】感动的作文5篇

感动的作文篇1

　　去年冬天，天上下着鹅毛大雪，我要上学了，由于连续下雪，路面结冰，电动车走不了了，我就要等公交车上学了，走到站牌那等了20分钟，还不来，于是我想要打车，可都没有空车，心想：怎么上学呀！这时来了一个好心叔叔，让我们上了他的车，他问：“去哪里？”我说：“新华学校，”他说：“没问题，”这时我心想，这下可好了，不用担心了。

　　好心叔叔的'车真快，在路上我看到了道路堵塞，公交车和的士上几乎坐满了人，公交车上几乎容不得一人站了，心想：多亏了这位好心叔叔，不然就惨了。

　　已经到学校了，这位好心叔叔竟不要一分钱。

　　这位好心叔叔在大雪天送我上学校，而且不要一分钱，这令我很感动，我们要向好心叔叔学习，乐于助人的精神。

感动的作文篇2

　　在记忆的长河中，有许多颠簸的小船，每一只船上都承载着一件事，一件令我感动的事。看！一只小船向我飘了过来，而这件事也逐渐在脑海里变得清晰……

　　一个黑沉沉的夜，仿佛无边的浓墨涂抹在天际，连星星的微光也被挡住了。街道像一条波平如镜的.河流，蜿蜒在浓密的树影里，只有那些沙沙作响的树叶在发出声音，好似在回忆着白天的繁忙与热闹。我和妈妈手牵着手在街道上走着，向家的方向赶。忽然，看到前面300米处亮了一下，仔细一看，原来是一辆汽车将一个衣衫褴褛，拿着一根拐杖的老人撞在了地上，我正想凑上去。只见从车里走出来了一个又白又胖的男人，男人看了看老人，只见老人伤势不重正准备坐起来，男人却说您别动，您伤着哪里了？老人说轻轻碰了一下，不重，没伤着。男人又看了看老人说你真的没伤着？老人说我真的没伤着。男人带着试探的表情，说如果你真的没伤着，那我可走了啊。老人笑着说我真的没事，你走吧。

　　男人走到车门前，正要打开车门时，又回到老人身边说如果你真的没伤着，那我可真走了啊。老人回答说我真的没伤着，你快走吧！男人上了车，发动了引擎，又熄了火下来，走到老人身边，说如果你伤着了，就告诉我，我会承担全部责任的。老人似笑非笑地说年轻人，我肯定没事，你走吧。说完，老人起身就要离开，但被那个男人拉住了，要去医院检查。俩人拉扯了一会儿，老人最终还是拗不过那个男人，被他拉上车要去医院检查。

　　这件事虽然很小，但它却体现了人性那种不变的善良，它带给我的那份感动将永远被我埋藏在心底，成为我心底最明亮的那盏灯。

感动的作文篇3

　　在崎岖坎坷的人生旅途中，必定会有感动，必定会有泪，也必定会有感动的泪。在千千万万感动的泪中，只有一次落泪使我难以忘怀。

　　让我们乘坐时光机，回到那个让人流下感动的泪的美好瞬间……

　　那是一个严寒的冬季……

　　“妈妈，妈妈，你的宝贝儿子肚子唱起了‘空城计’啦。快，我想吃早点！”我耳朵贴着软软的枕头，身子裹着暖和的被窝，闭着还在“睡梦中”的眼睛，懒洋洋地打着哈欠喊起来。咦，妈妈怎么没应我一声呢？平时，她都是回答：“哎，一会儿，一会儿你就能吃上香喷喷的面条了。”可是，她怎么……不……不会像《走近科学》中的那集《谁背我飞行》一样被背到几千公里外吧！那太可怕了！我下了暖床，双手搓着起鸡皮疙瘩的腿，来到了妈妈的卧室，打开灯一看，我吓呆了。妈妈生病了，是发烧，脸红得令人毛骨悚然。我忙打电话给爸爸，刚打通，还没等我将妈妈生病的事告诉爸爸，他就开了口：“刚刚，爸爸今天太忙了，如果不能按时完成工作，就要被领导‘K’，有什么事等晚上再说，啊？”说完，他把电话挂了。听着那急促的“嘟——嘟”声，我感到那样地无奈。我只好给妈妈铺了条冰毛巾，倒了杯水，背上书包，空着肚子，自己上学去了。

　　课堂是那样有趣，没多时，我就把早上那事给忘记了……

　　“叮铃铃……叮铃铃”，终于放学了，我忙到书包里找钱去吃午饭，心想：饿了一大早上，这会儿该好好补回来了。咦，我怎么找不到钱呢？糟啦，昨天我的钱都花光啦！再一看教室，只有我一个人了。我心急如焚，走来走去，抱着快要饿瘪的肚子，眼泪都快流出来了。

　　就在我万般无奈的时候，远处有个似乎熟悉的身影，向我慢慢走来。近了，近了，更近了，啊，是妈妈！我高兴得快昏了头。妈妈走进了教室，对我说：“我睡在床上总觉得你没吃饭，所以做了点鸡蛋炒饭来给你吃。”说着，勉强一笑。我迫不及待地打开了饭盒，狼吞虎咽地吃起来。

　　尽管这饭已有一丝冰凉，尽管这饭再普通不过，但是这盒饭是我吃过的最香的，最美味的，它饱含着妈妈对我的爱，饱含着妈妈对我的`关心。

　　我吃着饭，偷偷地把脸背了过去，偷偷地流下了泪水，这泪水咸咸的。就在这时，阴沉的天空中出现了太阳，这太阳是金色的，顿时，射出了光芒，这光芒是灿烂的。

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”这首脍炙人口的经典老歌似乎回荡在我的耳边。

　　妈妈呀，您对我关心我没齿难忘！我一定要让您觉得“世上只有儿子好。”我会成为您永远的骄傲，您一定要相信！……

　　这样想着，想着，感动的泪又从眼眶里一拥而下，顺着眼角流到了唇边，我再一次尝到了那浓浓的咸味……

感动的作文篇4

　　4月2日，清明节放假第一天，当接到宋秀清老师约我参加家访工作的电话时，非常高兴，为了能去家访，我跟很多老师一样放弃了清明假期去湖南凤凰城旅游的机会，因为，我更想通过这难得的机会更多更深地了解学生们的生活、思想状况。

　　10级农学（3）班有50多名学生，这一次我和班主任宋秀清老师要去走访的是白果乡的陶公政、高宇两位同学，当宋老师在电话中说要到这两名学生家去走访时，我的脑海里马上浮现出了这两名学生的模样：陶公政，身材单薄，举止斯文，是那种不会惹事的学生，听课很认真，课堂上常能看到他微笑点头的表情，那是他在听讲中心领神会的一种表情吧？作为语文老师，我很喜欢他的这种表情，当然，他给我印象最深的是一篇题为《黄丝带》的作文，构思巧，情感浓厚。而高宇同学是瘦高瘦高的，平时言语不多，他曾有一篇写亲情的作文，让我潸然泪下。那次作文前，我在讲台上抛出大话：看谁的作文能让我感动得流泪！谁的作文若能让我流泪谁就成功了。我的意思是说，不相信有同学能有这样的本领，半是真话半是激将。然而，想不到高宇同学的作文居然成功了，事后，我曾要班上的学生猜，是谁的作文让我泪水不断，学生们纷纷猜测，一时说是可能这个同学，一时又说一定是那个同学，最后我揭开谜底，拉长了声调说“是——高——宇——”，惹得学生们发出一阵阵惊喜的叫声……

　　正这样想着，突然听到宋老师叫我的声音，一辆黑色的小轿车停在我面前，宋老师从车窗里探出头向我示意，更令我想不到的是，开车的司机居然是宋老师的爱人市一中的徐校长！原来，为了提高家访的效率，宋老师特邀请她的爱人挤时间开车帮助我们，我知道，徐校长的时间特别宝贵，赶忙上了车……

　　半路上，一边的路口走过来两名学生，他们正是陶公政和高宇同学，他们在路口等我们呢，此时，两名学生略显羞涩，宋老师给他俩一人一瓶矿泉水，很快，我们说笑起来。陶公政的家远一些，我们决定先到他家，高宇先回自己的家等我们。在一处山脚下，陶公政下车去跟几位老人讲了几句话，原来他是在找停车的场所，他的家在公路左侧的山腰里，轿车无法上去——看来，虽然年少，还特管事的呢……

　　就这样，陶公政在前面带路，我们跟着他向山腰爬去，徐校长则忙着抓拍师生一同行走在山路上的情景，一路上，桃花红，李花白，野花的清香扑鼻而来，柔嫩的春芽也在高高的树上向我们招手，此情此景，一下子让我想起童年时炒春芽吃的情景，想起自己小学时，老师在雨中背着我走30多里山路，一直把我背到我家的情景……今天，我一如当年我的老师一样，怀着同样的心情，走在去学生家的路上，陶公政的家会是什么样呢？经过几畦茶园，山坡山出现了几户人家，哪一处是你家的房子呀？陶公政告诉我们，他家是山坡最远的那一家，最高处的那一家……又爬了一段坡，转了几道弯，出了一身汗，终于到陶公政的家门前了，房屋是传统的瓦房子，不洋气，很实用，但房屋周围的田亩很少，感觉就那么几畦，像几弯新月一样狭窄。陶公政的父母从屋里跑出来，连说：“呵呵，来稀客了哟……”大家互致问候后，宋秀清老师首先向陶公政的父母介绍了陶公政在学校的表现，宋老师说：“陶公政呢，在品性方面可以说是学生中的模范，听话守纪，数学、语文成绩较好，但计算机、英语还需努力……”陶公政的妈妈打开了话匣子，她说：“在家种地收入太少，家里只有1亩地，我也想到外地去打工，可是，如果一出远门，公政一回家多冷清啊，那样，对他的影响不好，所以……”这话让我的鼻头发酸，唉，不知道有多少青少年被迫做了留守学生，同时，心中对陶公政的父母也多了一层敬意，真难得他们能有这样一层认识。从他们的口中，我们了解到，陶公政在小学时的学习成绩挺好，只是到了初中阶段后成绩逐渐下降，曾有辍学的念头。于是，我说：“陶公政呀，一定要坚定信心，还记得么？你的《黄丝带》深深地吸引了我，你是我班第一个具备写小说能力的人呢……一定要争取进大学去深造一下，有大学经历的人生更精彩，要有长远眼光，要相信，知识越来越重要……仅靠体力打工挣钱的时代正在过去……”陶公政依然如他听课时那样，不时点头，露出那种心领神会的微笑，突然，他站起身，跑进厨房，端了几个早已洗好的苹果出来，硬要我们吃，看着他们那么诚恳的笑容，我只好一咬牙，违背家访纪律，接过了苹果……就要离去时，我告诉陶公政，要他到校后，到我办公室去，我要给他送一本《高考满分作文精选集》，我说：“你在作文方面有天赋，有潜力，送你一本高考满分作文，多读一些满分作文，你的作文会写得更好……”就在这时，陶公政的`母亲忙着要去做饭，我们坚决地谢绝了，说还有高宇同学家没去呢。告别陶公政家时，陶公政坚持把我们一直送到了山下，才被我们硬推着停下了脚步，他静静地望着我们说：“老师，慢走呀……”望着他单薄的身子立在田坎上的样子，我的心中是又怜爱又喜欢……

　　离开陶公政家，我们又向高宇家进发，小车离开209国道驶向左侧的一条机耕路，路口满是乱石，轿车过不去，我和宋老师赶紧下车，搬石清路，徐校长也从车里跳下来，和我们一起，哼哧哼哧地清路，一时搬石头，一时又抬横在路中的木材，虽然累得满头大汗，但我们却都是笑呵呵的……

　　去高宇家的路相对平缓一些，穿过一片茶园，在一片梨花中，我们看到了高宇的家，高宇家的房子建得不错，是两层的平房，外墙还贴了彩色磁砖。特别令我惊喜的是，堂屋的正面从上到下贴着3张高宇在小学、初中时的奖状，难怪他会写作文呢，基础不错的呀。此时的高宇正忙着做家务呢，看到我们到来，忙着给我们泡茶——他已长大成人了。宋老师告诉高宇的妈妈说：“高宇很听话，靠得住，在学校打扫卫生时，比一些女同学认真多了，倒是有些女生站在一旁玩，高宇和几个男同学在那里一声不吭地卖劲地扫呀扫的……”就在我忍不住要笑时，宋老师又说，“就是在学习上还要更主动一些，特别是在高一时，努力不够，男生嘛，都有一段时间贪玩的……现在，是非常关键的一年，你要像陈荣、郝方俊等同学那样主动学习，力争使自己考得更好……”看着高宇那略有些害羞的模样，我决定同样要给他送一本《高考满分作文精选集》，以表达我对他的鼓励之情，我说：“高宇，想不到你竟然得过这么多奖状哟，佩服啊……你知道吗？你是我们班第一个写作文让我感动得大哭一场的人呢……”他笑了，就在这时，高宇的父亲回来了，这人很热情，也很直爽，高宇的父亲说：“高宇，只要你读书，读到哪里，我们都要供你到哪里……”

　　回家的路上，我的心情仍不能平静，天下没有不望子女成材的父母，同时，每个学生心中都有一个不为人知的内心世界，青春的年代，现实的生活，使他们既单纯又复杂，既向往更美好的生活，又有些不知所措。通过这两处家访，我看到了平时被自己忽略的问题：平时更多地是从学生的家境去关注学生的思想变化，其实，除了家境这一重要因素外，还有一个很重要的原因，那就是学习目标与信心的问题，有的学生没有明确的具体的学习目标，所以，学习会失去了足够的动力；有的学生是因为成绩不够理想，便误以为自己没有成功的希望，于是会放松对自己的要求；同时，家访也使我感到，学生远离了父母，很容易产生孤独感，其性格很容易变得内向，所以，在学校需要老师给予学生们更多的关照，要教他们多与老师、同学沟通，学校要多给他们创造这种沟通的机会；关注和帮助学生不只是在物质条件方面，心理精神方面的关注同样重要，每个老师都要关注学生的心理，要多给予鼓励，鼓励的力量才是无穷的，帮助他们明确自己的人生目标，帮助他们看到自身的优势，同时要对他们进行一些必要的关于人生、关于命运的教育，以一些典型的人物、事例和生动形象的道理去感染他们，从而增强他们面对人生风雨的承受力，让他们拥有一颗强大的心。