关于五年级关于春的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的关于五年级关于春的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于五年级关于春的作文1
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”春天如歌，春天似曲。春天就是最美的季节。春天就是花红柳绿的季节。清晨，淡淡的晨雾笼罩着山野。太阳冉冉升起时，周围的雾气也渐渐散退，露出了山野清爽的面庞。微风吹拂，杨柳轻轻地摇摆她婀娜的身子，一阵阵清香沁人心肺。桃花妹妹也迫不及待地舒展身体，插上她那人见人爱的粉色桃花，摇晃了几下似乎在说：“瞧，我多漂亮、多大方！”那些小花小草弯下了腰：“就是呀！真好看！”可爱的迎春花穿上了金黄色的裙子跳起了“草裙舞”。
引得好多蝴蝶在她周围也翩翩起舞……春天就是生机勃勃的季节。春天到了，冬眠的动物也醒了，动物新村又热闹起来了。青蛙妈妈正带着小蝌蚪们游泳哩！动物小学的同学们也跟着老师去春游了！多么快乐哟！鸭妈妈也带着小鸭子们在池塘里找食物呢！……春天就是风筝放飞的季节。春风姑娘笑眯眯地望着那些放风筝的孩子们，他们拉着风筝跑来跑去，可风筝飞不起来。孩子们的脸上隐约有些失望。风姑娘赶紧吹起了口哨。不一会儿，风姑娘身边多了漂亮而新颖的风筝——它们都在向她招手呢！地面上，孩子们又蹦又跳的，拍着手叫好，显然很开心。风姑娘也会心地笑了……春天如歌，春天似曲！春天就是一支美丽、欢快的歌，就是春姑娘带给我们的最好的礼物！
关于五年级关于春的作文2
春天，大地从冬寒里苏醒复活过来，被人们砍割过陈旧了的草木，又茁壮地抽出了嫩芽。不用人工栽培，它们就在风吹雨浇和阳光的扶照下，生长起来。这时，遍野是望不到边的绿海，衬托着红的、白的、黄的、紫的……种种野生花卉，一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉青草的气息，只向人心里钻。无论谁，都会把嘴张大，深深的呼吸，像痛饮甘露似的感到清爽陶醉。
草儿，露葱心似的嫩芽也裂开嫩绿的嘴儿。高耸的木棉树，正像万绿丛中一点红，开出了璀璨的朱砂一般的大红花。肥胖的斑鸠在高高的树丫鸣叫，小巧的金丝雀在花间戏舞和歌唱。春水回环，春气弥漫，春树萌芽，春花怒放，鸟儿们都轻快得赞颂着迷人的春景……木棉花时温暖的象征，春天的 象征，开得早，暖得早，春也来得早。
春天这正是万物复苏的阳春时节，桃灼灼，柳依依，山抹黛，水漾绿，大地上呈现出一派生机勃勃的景象。
轻风微微的吹拂着，如毛的细雨从天上洒落下来，似千万条柔柳，都舒展开他们的衣裙；红的、黄的、白的花，青的草，绿的叶，都入赶集似的聚拢起来。
春天正展示出它的全部明媚的景色，各种花草树木的芬芳扑鼻而来。那里，一群群蜜蜂在飞舞，飘散着花粉的空气也随着蜜蜂的翅膀轻轻的颤动、飞翔。
春天是美丽的，风很柔和，空气很新鲜，太阳很温暖；公园像一片绿色的大海，成群结队的人们沐浴在春风中。
关于五年级关于春的作文3
转瞬间，又迎来了一轮春。
春天真是很美啊！繁花绿叶争相竞开，鸟雀啼鸣喧闹。春天的气息感染了我们，更多的想必是一种，“春天的味。”四季中独有的味道。
当芽苞猛地萌开，当所有繁复的花瓣正一层一层地舒开，当瓢虫蜜蜂在幼嫩的植林上攀爬、轻舞时，春天刚刚睁开了慵倦的双眼。
这是个让花恣意纷飞的季节，小镇里开满了鲜花。白的、粉的、黄的、红的，耀眼夺目。这也是个花香馥郁的季节，它们都饱含热情，享受着清风、细雨，为整个生命酝酿。
在芸芸花草中，我感受到了生命的绚丽多彩。这可能也是春天储蓄的新希望。
昨日，在我清晨采风时，无意间发现了枯藤中的春天。那本是一株“枯萎”的葡萄，但经过一夜春雨的洗礼，它竟破了绿芽，那嫩芽如此耀眼，如此清丽。猛然间，它触动了我紧绷的神经——为了一染绿意春，它从冬日复苏，带着希望破土。
也许到了夏日，安静的花草不复存在，与风居，同雨归，我也不再问：“那根若隐若现的细线是春的发丝吗？”不再“踟蹰复踟蹰，终未果。”
当送走了嫩芽与宁静，就昭示春天结束了，也许生命之美就在于：有足够的时间展示，却不遗余力飞逝。别了今年春，盼想明年冬。
岁月极美，在于它的必然流逝。
关于五年级关于春的作文4
春天到了，万物复苏，天气也渐渐地暖和了。
春姑娘来到了大地，给大地带来了无限的生机。小草钻出了地面，发出了嫩绿的新芽，给大地披上了一件绿色的新衣裳。湖边的柳树也飘起了嫩绿的长发，轻轻地从人们肩头上吹拂过。枝条上，无数的小嫩芽也探出了小脑袋，好像在打听着什么春天的信息。
远处，各种各样鲜艳的花儿也竟相怒放了：有红的'、黄的、橙的、白的、蓝的、紫的……把绿色的大草坪点缀得更加光彩夺目。特别是那粉红色的美丽的桃花，一簇挨着一簇，一团连着一团。在春风中欢笑着、盛开着。桃花不但美丽，而且还会散发出一股淡淡的清香。它们都在尽情地展示着自己，好像在说：“春天来了，春天来了！”这时候，蝴蝶飞来了，蜜蜂也飞来了，它们在花从中飞舞、嬉戏、采蜜，真是忙得不可开交。
天空中，一群小燕子正欢快的飞过，它们一会儿落在树枝上，转眼间又飞到了那边的电线杆上，可爱极了！
清澈的湖水倒映着蓝天、白云、柳树、小草、花儿，真是太漂亮了！一阵微风吹来，带着清新的气息，带着醉人的芬芳，让我感到心旷神怡！
我被这美丽的风景所陶醉了，但仍然怀着恋恋不舍的心情离开了这景色迷人的地方——越秀公园。
啊，春天的风景太迷人了！我爱这美丽的春天！
关于五年级关于春的作文5
清晨，一阵微风吹过我的脸颊，那份暖意让我感觉到春天来了，不禁联想到今天新学的古诗：“春风花草香，泥融飞燕子。”
看！那大片大片的桃林像朵朵红霞；那雪白的樱花好似冰晶玉洁的雪花；田野里的油菜花远远望去，像金黄色的地毯，在阳光下熠熠生辉！
快看！天空中飞来了一群机灵可爱的小燕子，它们剪刀似的尾巴掠过蓝天，那轻盈优雅的动作仿佛在为春天的精彩出场剪彩！黄鹂在枝头和我打着招呼，告诉我们春姑娘即将到来！地上的小草从湿润的土地上探出头来，在春风中颔首点头。“春江水暖鸭先知”——小鸭子在河里游来游去，它们这些可爱的精灵，就是春天里最先觉察春的讯息的使者！
小朋友们有的在草地上快乐地放着风筝，你追我赶，有的在草地上吟诗作画，欢呼雀跃的孩子们构成了春日的最美画面！
啊！春姑娘，您是多么美丽，多么可爱，您让大地万物复苏，您把大地装扮得五光十色，美丽动人。啊！感谢您，春姑娘，您让我们看到了如此美丽的春天！
关于五年级关于春的作文6
春，带给我们的对未来的憧憬，是让人热血沸腾的激情，是充满幻想的童话世界。
春风带着冬日的寒气悄悄而来，跟随她而来的有柔柔细雨，有平和温暖的太阳，有初露头角的杨柳，有冰消雪融的河流，还有欢天喜地的孩儿……就如朱熹所写“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”。勤劳的人们，开始为未来播种，为生活而忙碌，这些小蜜蜂为春天增添了勃勃生机，使得春天不再惧怕寒冷。
春，是万物复苏的季节，是梦想的摇篮。梦想如黑暗中的曙光，有梦之人，它会指引你前行的路。人，是在经过寒冷的冬天才会懂得阳光的温暖，当清晨第一缕阳光照射进来，温暖了房间，温暖了心，人们才会感觉精神振奋，才会考虑创造更好的未来。人生忐忑路，永不停歇的是四季轮回，春来春去，永不放弃的是人生，是肩上的责任，是心中的向往，是从不言败的精神。
春，就像童话故事一样那么的美，破土而出的嫩草，含苞待放的桃树，金黄的油菜花，还有叽叽喳喳的麻雀……“我愿变成童话里，你爱的那个天使，挣开双手变成翅膀守护你。你要相信，相信我们会像童话故事里，幸福和快乐是结局。”如此美丽的春天，会有白雪公主，会有灰姑娘，还会有丑小鸭。
爱之，喜之。
关于五年级关于春的作文7
当太阳用它明丽的阳光融化冬日的冰雪；当一阵微风吹起万物变成一片新绿；当小溪里的鱼儿又在欢快地嬉戏；我知道，与我们分离多时的春天，又在万物生灵的感召下回来了。
春似乎知道万物已经历了一番彻骨寒，她如慈母般的温和，不慌不忙地撒下一滴滴雨水。
你看，河岸边的柳树看见姗姗来迟的春撒下了雨水，她感激而又快乐，用柳枝迎接春天。春用雨滴滋润着柳树，忽然像被施了魔法似的，柳枝上冒出了一个个可爱的“小脑袋”，岸边柳树原来那光秃秃的柳树竟在一夜之间变得生机勃勃。
你闻，院落里那棵桃树，树上的桃花那几朵、这几簇，有的才刚长出花苞，有的早已开放的姹紫嫣红。赏的正入神，突然，一阵清新的桃花香气钻入我的鼻腔，那香气甜甜的，沁入心脾。
你听，喜鹊站在枝头，“叽叽喳喳”的欢叫，不，还有许多不知名的鸟儿在歌唱，多么欢腾的景象啊！它们歌唱春的美景，又似乎在赞颂，赞颂春的生机勃勃。
观赏着桃红柳绿，聆听着鸟儿的悦耳的歌声，我感觉自己与春天融为一体，久久不能自拔。
关于五年级关于春的作文8
春天来到了，大地脱去了沉重的外衣，披上了绿色的新装。大地渐渐地苏醒了。
接着下起了连绵春雨，春雨打在铁皮的屋顶上“滴滴答答”，打在树林的叶子上“淅沥淅沥”。这是春雨，我喜欢春雨，他给我们带来了春天。
小河里鱼儿愉快地游玩，快乐地围成一团。青蛙在“呱呱”地大叫个不停，好像在说：“春天来咯！春天来咯！”小燕子从南方赶来，为春天增添了许多生机。小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞，它们多么快乐啊！好像在迎接春天的到来。
春天是播种的季节，万物茁壮成长。柳树脱下了灰色的衣裳，长出了新的小绿芽。草儿从肥沃的泥土里探出脑袋，花儿争奇斗艳、竞相开放。温暖的空气中飘来阵阵泥土的清香。阳光照耀大地，到处是生机勃勃的景象。
春天是万物复苏的季节，小动物们都出来玩啦！正在冬眠的蛇、青蛙、熊等小动物都醒了。大狗熊伸了个懒腰，开始了新一年的生活。
春天到了，令人高兴的还有很多呢！小朋友们脱去棉袄，穿上春装，冲出家门，奔向田野，去拥抱春天。我相信小朋友们都喜欢春天……
我爱酷暑难忍的夏天，我爱果实累累的秋天，我爱瑞雪纷飞的冬天，但我更爱万物复苏的春天。
春天是美好的季节，春天象征着生命！春天象征着希望！一年之计在于春，一日之计在于晨。我要努力耕耘，珍惜春天，珍惜这美好的季节。
关于五年级关于春的作文9
“枯藤长出枝桠，原来时光已翩然轻擦……”
我听着耳机里最喜欢的略带古风的歌曲，跟着旋律轻轻哼唱，看着不远处在树枝间忙碌着的鸟儿。阳光透过树叶间，变成斑驳的光影。这些光斑让人感到一丝暖意。
阳光像金色的水，聚在手掌中。张开手，“水”流了下去。
“沙沙沙……”一场春雨从天而降。我躲在房间的窗户后面，看着朦胧的雨帘，听着清脆的雨声，嗅着清新的雨味，触着冰凉的雨滴。雨滴从我的手中流下，一颗接着一颗，再加上房间里投射出的微弱的灯光，看起来晶莹剔透，仿佛一串串质地上好的水晶。
雨停了。窗外，树上残留着水滴，让人感到一丝清新的凉意。收回手，抹掉手上的水珠，重新戴上耳机。“风雨打尽红墙和绿瓦，丹青留下明日的黄花……”耳机里换了一首歌。
走出门，抬头望向天空。下过一场雨以后，阳光仿佛都温和了许多。深深吸一口气，清新的空气让人精神一振。
经过了雨的洗礼，草尖、树叶尖都挂着晶莹的水珠，站在远处看，好像一颗颗钻石。雨后的天空，如蓝宝石般闪烁着淡淡的光芒。鸟儿们你一言我一语，诉说着自己的兴奋与自己在新的一年的打算。
春天，阳光柔柔地投洒在窗台上。我微微地眯起眼，慵懒地看着在树叶间蹦跳的光与影，嘴角缓缓勾出一抹笑，漆黑的瞳中映出小小的绿叶。
关于五年级关于春的作文10
一年的时光春天是最美好的，它处处充满着生机，充满着希望，让我们产生彩色的梦幻。抬头仰望天空，天空湛蓝湛蓝的。和煦地阳光在人们的身上，仿佛带来了几分春意。与此同时，小河岸边一片薄冰开始融化。那冰下的小水滴越积越大，晶莹透明。终于“叮咚”一声，一块冰凌沉浸了水流之中，立刻消失得无影无踪。
河水“哗、哗”地向前奔去，河水中一群可爱的鸭子在小河里拍打着浪花，时而追逐嬉戏；张开翅膀在水面上奔跑；时而放开喉咙大声喊叫。望着这一切，我情不自禁的吟诵：“春江水暖鸭先知。”站在田野上，田野是一片绿色，到处洋溢着春的信息。各种树木都穿着绿装，披着融融春色。他们迎着悠悠的春风翩翩地舞出婆娑的倦影。
春天的脚步在奔走，奔跑，万紫千红的花朵，像是在开花之会。人们三个一群，两个一伙，到公园里，小广场，跑步、跳舞、做健美操，几位白发苍苍的老人娴熟地打太极拳，练武功的中年人和小伙子，扭秧歌的老太太，给这五彩缤纷的春天增添了浓浓的生机。
春天，留给明月的夜晚是美丽的梦幻；春天留给大地的是无私的奉献；春天留给秋季的是喜悦的丰收；春天留给我的是多彩的记忆。在柔柔的风里，悠悠的蓝天下，我遥望着一只风筝在寻觅，在思索。
关于五年级关于春的作文11
金边瑞香的花瓣，收拢了，带走了那撩人的气息，迎风傲雪的梅花也随之凋零。我等着那春天的使者。
春风一路欢笑着，轻轻抚弄着时间的万物，呼喊道：“春天到了，朋友们！”柳树听见了，忙炫耀着自己细长嫩绿的发丝，打扮着自己；小花听见了，忙叫来五颜六色的野花们，吐着嫩嫩的新叶，手拉手连成一片，欢声笑语迎接春天的到来。看着这勃勃生机的万物，我伸手，想拉住春天的衣襟。
春天从天空取下一颗颗珍珠洒向大地，它们顿时化作一场蒙蒙的细雨，滋润着大地和所有的生灵。春雨穿起雪白的衣裙，跳到池塘里舞蹈，溅起了千万朵白色的花朵。春雨不慎跌落在花瓣上，裹上了一层层淡淡的花香，顺着柔柔的花瓣滑向那泥土。一颗小草到最后还是没能蓄积住叶片上的水珠，腰一弯，让露珠又回到大地母亲的怀抱。雨中，一把把小伞勾画了一道独具特色的风景线。春雨过后，地上变得湿漉漉，滑溜溜的，像抹了一层薄薄的油似的。
春雨屛住了呼吸，和煦的阳光照射着大地上闪烁的金光的树枝和所有生物。瞧！雨后，世间的花终于禁不住花瓣的顶撞，开出一丛丛，一簇簇鲜艳的花朵，汇成了一片花海，美不胜收。
小燕子从蔚蓝的天空轻轻掠过，叽叽喳喳地叫着，仿佛在传递春的讯息。
娇嫩的竹笋从地上探出头来，一个劲儿地向上窜，笑嘻嘻的说：“我长大啦！”
我爱春天，那多姿多彩，最美丽的季节！
关于五年级关于春的作文12
我爱郁郁葱葱的夏天，我爱硕果累累的秋天，我爱银装素裹的冬天，但我更爱百花争艳的春天。
一年之计在于春，一日之计在于晨。春天的早晨凉风习习，微风中含着花瓣的气息和香味，真是沁人心脾，让我们心甘情愿地沉醉在这醉人的春风之中。你若是这时进行晨读，相信效果将事半功倍。春天的早晨无人不爱，无人不醉。
春暖花开的山上，一大片迎春花“扭”起秧歌舞，在风中“摇摇欲坠”；树木抽出了新条，长出了嫩叶，树上的花儿微笑地点点头；小草也是从湿润的土地里伸了个懒腰，打了个哈欠，然后才胆怯地从土里探出了个头。
“好雨知时节，当春乃发生。”是啊，一场春雨过后，到处生气盎然，春笋得意洋洋地从土里钻出了脑袋，贪婪地吮吸着雨后的清新空气，并且慢慢地从土里一点一点地爬了出来。树叶绿油油的，青翠欲滴，大树也好像神气了许多，挺直了腰杆，舒展了额头。真是春雨贵如油啊！
春天的土地上也弥漫着独特的土壤味，让人的心头舒坦了许多。
在迎春的队伍中，自然也少不了那天才演唱家——小鸟。它们在春天的土地上尽情放歌，似乎在炫耀自己婉转的歌喉，它们的歌声悦耳动听，它们的歌声清脆而富有活力，它们不愧是大自然的歌手！
“春江水暖鸭先知”。池塘里，小鸭们也在欢快地嬉戏，好像正在举办一个迎春晚会，它们不停地、欢快地“嘎嘎”唱着。
关于五年级关于春的作文13
冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就好像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，好像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真好像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。
啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。
关于五年级关于春的作文14
在春天里，动物们从沉睡中醒来，小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
但是风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
假如你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
春天是个充满奇迹的季节，有着莺歌燕语、有着生机勃勃的万物生长，在这个妩媚的春天里，你准备好了吗？让们一起张开怀抱，拥抱着这美丽又快活的春天吧！
关于五年级关于春的作文15
我喜欢夏天的叠叠绿叶，喜欢秋天的朵朵秋菊，喜欢冬天的纷纷白雪。然而，我最喜欢的，还是那温暖的春天。
春是一首歌，鸟儿是春的歌唱家。“叽叽喳喳”“啾啾”不绝于耳的鸟鸣声构成春的大合唱。燕子是指挥家，身着燕尾服尽情地指挥着。连吵闹的麻雀，歌声都变得轻细悦耳，为春天唱一曲甜美的赞歌。
春是一支舞，垂柳是春的舞蹈家。风过了，垂柳婀娜多姿地起舞，柳条随风飘扬。它似一位亭亭玉立的少女，在春风中舞动着，裙摆飘飞，秀发飞扬。其他树木在风中“沙沙”地响着，像在为舞蹈伴奏。
春是一幅画，春雨是春的画家。它用它五彩的颜料随意地描画着：一大片绿上点几笔红、黄、蓝、那是草地上几朵盛开的小花。若是放久了褪色了，它还会再染一遍，雨后更加翠绿的树叶就是最好的证明。
春是一首诗，鲜花是春的诗人。牡丹，月季这些名花是诗醒目的标题；而种类繁多的其它花儿是诗的文字；小小的野花是点缀其间的标点。它们，写成了一首春的诗。
哦，春天！你如诗，如画，如歌，如舞。我爱你，美丽的春天！
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