小学六年级作文：成功
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的小学六年级作文：成功，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学六年级作文：成功1
“尝试”，也就是试一试。它有可能成功，也有可能失败。人如果不去尝试，就无法放出耀眼的光芒。然而，在我的生活之中，就有一次成功的尝试。
那是一个寒冷的假期，手脚都被冻僵了，呼吸中空气里弥漫着白色的雾。但是天气再冷，也无法掩盖我炽热的心，因为我即将开启第一次画水粉的美妙旅程。
经过一个上午的调色练习，我便准备开始画画了。说干就干，画形本来就很难，但因为我有素描的功底，所以三下五除二就搞定了。但上颜色却是个大难题。我拿起笔，谨慎地沾了点绿色，小心地涂到纸上，可刚涂上，糟糕，颜色不对！我想：是不是没加黄色？我又沾了黄色混合绿色，看颜色差不多了，就往纸上涂。可是由于天气潮湿，刚调好的黄绿色与原先的绿色混合在一起，颜色更不对了！我的心开始焦急起来，动作也生硬了许多。拿着笔的手一颤一颤的，不听使唤。这时，我心想：既然尝试了，就一定不能放弃！于是，我鼓起勇气重新拿起画笔，再一次把颜料涂到纸上。嘿，这回颜色终于对了！我这才舒了一口气。
颜色对了，但笔法不一定对。我拿起自己的画与书上的进行对比，发现笔法和书上的完全不一样！简直就是天壤之别！我的那股意念又出现了，开始思考书上所用的笔法。是用大笔，还是小笔？是横向，还是斜向？从每个角度进行分析，不敢有半点马虎。我仔细分析完了，就开始动笔。我紧张地拿起笔，小心翼翼地画上了第一笔。很好，与书上的差不多。这一笔，大大加强了我的信心。我一股作气，把后面的所有笔法都用上。花了一个下午的功夫，终于把整幅画都涂好了。这时，老师走过来，端起我的画，脸上露出了甜甜的微笑，称赞道：“色彩感觉不错！有进步了！”就仅仅是这一两句短短的话语，让我悬在心头的大石头慢慢地放下来。没有了刚才的紧张与焦急，取而待之的是喜悦和成就感。是的，这是一次成功的尝试，它为我的人生增添了一道炫丽的彩虹。
尝试，如果人不敢去尝试，就无法放出耀眼的光芒。也只有尝试，才能进步，才能突破，才能绽放。每当我想起这次尝试，就会想：是啊！这真是一次成功的尝试！
小学六年级作文：成功2
因为敢于探索，才解答了苹果为什么会落地的谜底，才得到了牛顿第二定律，铸就成功。
因为敢于探索，才成就了乔布斯的一番伟业，让“苹果”成为时代的领跑者。
因为勇于探索，才实现了“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的梦想，成为亿万中国人的骄傲。
在六七十年代饥饿如荒，人民吃不饱，穿不暖，是他解决了亿万中国人的吃饭问题。他就是袁隆平。一位土生土长的农民，却培育出了杂交水稻，他曾说过：“我不是在去田间的路上，就在田间工作。”田地成为袁隆平天然的办公场所。为了培育出杂交水稻，他废寝忘食，一日三餐经常在露天的田地间解决，与杂草相伴，这样的日子他苦苦过了十年。十年中，探索是他生活的动力，是他前行的路灯。终于他摸索出了结果，被誉为“中国杂交水稻之父”。这种敢于探索，不断尝试的精神让我们倍感骄傲。
曾经有一位这样的人：屡战屡败，屡败屡战。起初，她是一个蚕妇，蚕吐丝是她最高兴的事。可有一天蚕全死了，她便把蚕的丝织成了线；丝用光了，她便把线织成了布；可布卖不出好价线，她便学习把布做成旗袍。开始时，她的手被扎得起泡，布也被整得乱七八糟。可是她不断尝试，借助一点点力量去改变形式，绣出五颜六色的底纹，再加上她别出心裁的设计，整件旗袍显得天衣无缝，十分美丽。终于她在不断探索的路上找到了亮点，她成为当时最有名的商人，而是当年被人唾弃的那个。当别人问起她这番伟业时，她总会说：“要想成功，需要你不断探索，只要你敢试，你就能行！”
是的，只要我们敢尝试，就一定能行。还记得我们第一次站立吗？从一个躺着的小孩到成功的站立，相信那是我们最伟大的尝试，那一瞬间是多么美！
敢于探索，让沙漠变成绿洲！
敢于探索，让心灵放飞梦想！
敢于探索，让生命因此舞动！
做一个敢于探索的人，铸就辉煌人生！
小学六年级作文：成功3
自屈原发出“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”的慨叹，人类对未知领域的探索就从未停止。
希望是隐藏在群山后的星星，探索是人生道路上执着的旅者。我们的世界充满了未知的领域。未知的领域在人类面前形成一个个谜团，而唯有那些勇于付出智力、毅力的人，经受得住“苦心志”“劳筋骨”的磨难的人，才能真正征服这广阔的未知世界。
“你应该不顾一切纵身跳进你那陌生的，不可知的命运，然后，以大无畏的英勇把它完全征服，不管有多少困难向你挑战。”泰戈尔如是说。探索是一个漫长的过程，在这个漫长的过程中，需要不断的补充知识，需要不断地总结经验、吸取教训。一个人，只要肯深入到事物的内部去探索，哪怕你看的也许不对，却为旁人扫清了道路。
1520年，葡萄牙航海家麦哲伦率领一支265人组成的远征队由西班牙出发，进行首次环球航行。他们经历了无数的磨难，终于在1520年返回西班牙。而这时，心有一艘船和18名生还者。他们的壮举证明了地圆说的正确。在欢迎会上，人们授予生还者一个精致的地球仪，上面镌刻着一行西班牙文：“你首先拥抱了我。”在探索的道路上，并不是宽阔平坦的，它是在旷野中前进。有时穿过重重迷雾，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时穿越荆棘。而在探索的道路上，留得不仅是汗水而是鲜血;探索者的名字，不是用笔，而是用生命写成的。
探索者的目标永远是下一个，他们企盼成功而不耽于成功。生活的意义，就在于无穷的探索尚未知道的东西，就在于不断的增加的知识。鉴真法师六渡日本，换来中日文化的交流;那许许多多不知名的人在阵阵驼铃声中才出了丝绸之路，是中国蚕丝闻名于世;居里夫人从几千吨沥青中提炼出镭，更是近代物理的重大发现……他们为所有后来人照亮了前途，他们为一生的工作孜孜不倦的探索，没有而人生最大的快乐不在于拥有什么，而更是在追求什么的过程中。
人生的道路崎岖不平，也许荆棘丛生，也许暗礁密布，前面的每段路都是一个不能预知的X，不要叹息昨天，唯有脚踏实地的不断探索，未来才属于你自己。
也许，在探索的过程中，你也就同时收获了成功。
探索——成功。
小学六年级作文：成功4
每个人心中都有一盏灯，它的名字叫理想；每个人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活着没有理想是可怕的。是啊，如果没有人生的目标，就好像小船在大海上漫无目的的漂泊，最终会覆没。拥有理想的人是幸福的，快乐的。
我的心中始终藏着一个理想：当一个医生。在我映像中，医生是一个崇高的职业，因为医生在自己的岗位上救死扶伤，将一个又一个病人从生死线上拉回来。医生简直是神仙。那时我就下定决心，我也要当神仙一样的医生。长大了，我虽明白了医生不是神仙，想当医生的理想却在已扎根在我的心里。
当然，树立理想不能够只是空想，绝不能以任何理由为借口挡住为理想努力的道路。首先，我要学好文化知识，只有每天认真完成作业，上课认真听讲，在学习稳定的基础上，再读一些有关于医学的书，才能够考上医科大学；还有便是培养我细心的习惯，我不能再好像以前一样，丢三落四，马马虎虎的。就算是一个小小的计算题，我也应该认真的去做；再有就是锻炼体质，有了健康的体魄，我才能当上医生，我要好好保护我的视力，还要加强我的动手能力，要好好锻炼；要有爱心，我我要爱护公物，孝敬父母，尊敬师长，要对自然界中每一种生物都要有爱心，不自私。只要有爱心，我就能够对我的患者给予我最大的爱护。
十年磨一剑，只有刻苦地磨练自己，以理想为前进的目标，付出与收获才能够划上等号。于是乎，我不禁陷入对未来的憧憬之中：在那时，我将会在手术室给一个又一个的病人做手术，使他们濒危的生命重新有活力，健康地和亲人团聚。
克雷洛夫曾说过一句话：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现理想，单说是不行的，要紧的是做。因此，我必须学会观察生活，好好学习，打好基础。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜航的路；理想是路，引我们走向黎明。而我，就在这理想的路慢慢地走着……理想是一个深渊，从跳下那一刻起，就逼迫你奋力搏击。要么，大鹏展翅，扶摇而上；要么，石沉渊底，再无声响……而我，则选择前者，我会努力奋斗，向自己的理想一步步迈进！
小学六年级作文：成功5
成功学的创始人拿破仑·希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有奇迹的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”一个没有自信的人，在任何时候都不会成功，这就如同一个没有脊椎的动物，永远不会站立一样。
著名的科学家爱因斯坦在发表了《相对论》之后，曾经有不少人对这一观点持怀疑态度，更有甚者炮制了一本《百人驳相对论》，而爱因斯坦对此则不屑一顾，他说：“假如我的理论是错的，有一个人反驳就够了，一百个零加起来还是零。”美国成功商人盖蒂，在1932年意识到中东石油有巨大潜力，想要买下一块很有前景的地皮，可是当时世界市场上的原油价格忽然波动，于是大家普遍认为，这个时候进行投资是很不理智的，盖蒂被大家的意见左右放弃了这个想法。结果十多年后，盖蒂多付出了一千多万美元的代价才得到了那块地皮的开采特许权。
可见有些时候，想要成功也需要一些“一意孤行”，只有坚信自己的判断，有自己的主见，对成功充满信心，不迷信权威，才能共排除一切艰难险阻，直到胜利。
自信是李白“天生我材必有用，千金散去还复来”的乐观；自信是胡适“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的豁达；自信是苏东坡“一蓑烟雨任平生”的豪情。从古至今从不缺乏自信的人，只有先自我肯定，做事才会有一个信念，而信念则是你的主心骨。
没有当年周公瑾的自信，怎么会有赤壁大捷；没有当年康熙帝的自信，北京城恐怕好几次改名换姓了；没有当年年罗斯福的自信，有怎能有连任的四届总统。试想想我们，不曾遇到八十万大军困在孤城，也没有遇到双腿瘫痪的不幸，更没有遇到内忧外患同时脖子被顶到刀口上，那么我们有什么理由不自信呢？
如果我们分析一下那些卓越人物的人格特质，就会看到他们有一个共同的特点—他们在开始做事情之前，总是充分相信自己的能力，深信所从事的事业必能成功。因此，他们做事情就能付出全部精力，最后获得成功的也正是他们。可见自信是走向成功的根基。
小学六年级作文：成功6
成功可以给人带来喜悦，而一次竞赛的成功使我自豪，至今都无法忘记。
那是在五年级上学期，当老师公布即将要作文竞赛的时候，我既兴奋又紧张。
比赛的前几天，还是比较难熬的。白天在学校老师也给我们复习，晚上则写繁重的作业。只能熬夜复习。双休日更不能错过，写完作业后，就拼命攻读作文。
日子一天一天过去，竞赛终于来到了。
“呤呤呤……”铃声打断了我的复习，我长呼了一口气，心里暗暗地对自己说：“别紧张，只要努力就行了。”
老师开始发试卷了，我的心里好像装上了一只小兔子，不停地跳着，“扑嗵”，“扑嗵”。我的心里想：这次作文题目是什么?写过吗，没写过怎么办?许多问号在脑海里久久不能散去，心又不由得绷了起来。发到我的了，我连忙看题目：看闲书的喜和忧。我愣住了，这可没有写过呀，但是这是一种考验。我回忆起老师教我们的写作方法。“第一要审好题。”题目被我吃透后，我有开始选材，我心想：喜和忧是两个不同的角度，只要放广一点写就没问题了。想着就在草稿上写好第一段，然后在脑海里把作文的顺序理清楚，最后就下笔了。写呀写，写了一半后，双手都累极了，便放下笔，瞧瞧班里，班里鸦雀无声，好像连根针掉在地上都能听见。同学们有的在奋笔疾书地写着，有的正托着腮冥思苦想，有的写完望着天花板发呆。回过神来，我又继续写。写了好久，终于写完了，一颗心也安了下来。写完后，我又陷入沉思，万一这次不成功怎么办，不，努力会有收获的。便又埋头检查作文。不一会儿，“呤……”铃声宣告要收试卷了，我把试卷交上去以后，心里一直忐忑不安，就连晚上睡觉都想烙烧饼似的，翻来覆去。
过了几个星期，粘贴好公布栏了，我连忙找我的名字，“耶!”我高兴得一蹦三尺高，一等奖，结果是一等奖。我简直是无法在人类的词汇中找出一个能形容我此时此刻的欣喜的心情。
是啊，没有努力哪里来丰硕的成果?在学海生涯中，这只是一颗闪亮的珍珠，还有更多的财富等这我们去一一挖掘。
小学六年级作文：成功7
成功，对于每一个人来说，都不算是一件难事，只要你曾为它撒下过汗水，为它而努力过，你肯定就会成功。
今年大年初九，我和姐姐去滑雪。第一次走进滑雪场，远看人们从雪坡上从容地往下“飞”，让我羡慕不已。于是我迫不及待地穿上了那笨重的鞋和滑雪板，拿了雪杆匆匆的向外走去。本想去大显身手，可当一脚踩到了雪地上时才发现，竟连走路都不会了。于是认真地听别人讲要领：要半蹲，两脚向内使劲，初学者的滑雪板一定要呈内八字型，眼往前看……
我试着在平展的雪地上照着刚才“高人”所说得去做，嗯，还真是那么回事。知道了怎么滑，我便向坡顶前进。看看眼前一百多米长的缓坡上，有一个五六岁模样的小女孩，竟也能像模像样地从上面滑下来，于是我信心十足地走到上山的索道前，一口气到了坡顶上，还没等我摆好姿势，滑板竟像着了魔似的，“呼”地直往下冲。
还没反应过来，我已经斜跪在地上了，雪杖也飞了，成堆的雪正“舒服”地躺在我的身上。在工作人员的帮助下，我又套好了雪杖，小心翼翼地转过身子，刚抬起雪杖，滑雪板就像离弦的箭一样向下冲去，我还没顾得上想要领，就又一屁股坐到地上。我使劲拍拍身上的积雪，掩盖着自己的狼狈，沮丧地卸下了滑雪板走下山坡。
一位好心的阿姨见状说：“不要紧，摔几回就好了。”我咬紧牙关，又冲着上山的索道走去。上到半坡处，大声地对自己说：“相信自己！向前看，别怕摔！”然后努力站稳，我把雪杆往后撑，双腿并拢，半蹲着，雪橇慢慢向前移动着，而且越滑越快，我吓得闭上了眼睛，什么都不知道，只听见耳边的风呼呼刮，
最后速度渐渐减了下来，等停稳后，我胆战心惊地睁开眼睛，发现我正安全的站在终点上，好多人正用羡慕的眼光看着我，我明白了，我这是顺利的滑下来了，我高兴的欢呼道：“噢，我学会滑雪了！我成功了！”
就这样我学会了滑雪，也爱上了滑雪。滑雪的经历亦如生活一样，就是在一次次的摔倒之中不断总结。只要坚定目标，总有一天你会快乐地“飞”起来！
小学六年级作文：成功8
世人应有一颗感恩的心，今天要感谢阻碍，因为阻碍能“逼你成功”！
“花自飘零水自流”。萧瑟的秋风必然会阻碍菊的落英缤纷，招摇体态，可也正是由于这无情的秋风让菊变得坚强，谱写了“荷尽已无擎雨盖，残菊犹有傲霜枝”的佳话。
茶，在烈日下开花，在暴雨中成长，在火焰上焙制，在经历了一系列痛苦后，还要在沸水中升华自己。在残酷的炼狱之下，茶为完成使命，迫使它不得不选择成功，最终芳香四溢，沁人心脾。
我从不否认钟灵毓秀，也决不反对优越的环境在一定条件下会利于个人的成长。但“生于忧患，死于安乐”的说法也决对不是空穴来风。
宇宙论家——霍金，因患肌萎缩性侧索硬化症，而被禁锢在一张轮椅上长达二十年之久，连最起码的与人交流也要通过键盘来实现，似乎，没有什么言语能形容上天带给他面对生活的阻碍。“黑夜给了我黑色的眼睛，但我却用它来寻找光明。”面对如此情境，霍金选择了坚强，终于在事业上有所建树。世人推崇霍金，不仅因为他的头脑是智者，更因为他的人生是斗士！——不公，逼霍金迈向成功！
“你要拥有这样的自信，即使我现在不能从伍尔沃斯连锁店获得一份汉堡包，但我总有一天会成为美国总统。”——赖斯的父母从小这样教育她。赖斯，一位黑人女性，在美国，一个种族歧视严重的国度，带着她仕途上最大的阻碍，肤色，一步一步走向美国国务卿的位置。
一个企业面对同行的竞争，前进的道路上阻碍重重，为了生存，不得不成功；公司职员，刚步入工业岗位，为了不落在别人后面，尽管前方渺茫，也要不断努力，出路只有一个——成功；即使作为高中生的我们，生在实验班，我们肩上背负了太多同伴的竞争，太多师长的期盼，面对层层羁绊的未来，我们只能成功。
在阻碍中，我们殚精竭虑；在阻碍中，我们洗尽铅华；在阻碍中，我们崭露头角。我始终坚信：阻碍——逼你成功！
小学六年级作文：成功9
生活就像五味瓶，藏着酸甜苦辣。今年寒假，我从一件小小的事中，品尝到了成功的甘甜滋味。
寒假里我回到老家，还没坐稳呢，姑姑们就提议去菜地拔萝卜。
“呶”，拔完那一片菜地，这一些就归你喽”。姑姑指着门口放着的烟花炮竹，也指着门前不远处的一片菜地，笑笑地对我说。
我伸出头看了看那片菜地。嘿，才那么点方块，那不是手到擒来吗?“没问题，保证完成任务”，我信心十足地答应。
“那太好了，出发吧!”我们来到菜地，姑姑教我怎么拔。她示范：首先，要抓住萝卜的菜叶，而且要抓到靠近根部的地方，然后扭一扭，再用力往上一提，萝卜就出来了。简单吧!”
“噢，那还不容易”。我不等话说完，就抓住了一把萝卜叶，用力扭了扭，也用力往上拔，谁知土里的萝卜却丝毫不动。咦，我于是把双手握在一起，更加用力拔，身体都倾斜了。“哇，哎呀”，我摔了个四脚朝天，手被勒得生痛，而手上拔下来的，却是一把萝卜叶。我啼笑皆非地看着姑姑们，不知哪里没弄对?姑姑们看到我的窘态，也哈哈大笑。纷纷过来跟我说：“你力没用对地方;手，一定要抓住靠根的地方，这样才省力啊……。”
“啊，原来如此，再来。”我又信心满满地拔了起来。这回，我按照姑姑们教的方法，果真，比较省力地就拔出了萝卜。一个、二个、三个…。，当我数到十五个时，感觉很累了，手也被磨出了泡。我停下来，心里其实不想干了。
“嘿，这样就累了，娇气了吧。”姑姑依旧刺激着我。
为了能玩到我喜爱的炮竹，为了不被姑姑们小瞧，我咬咬牙说：“哼，才没有呢，我只是歇一歇而已。”就这样，我累了就歇一歇，歇一会又开始拔。大冬天的，干活热得只穿一件秋衣了。在我们的共同努力下，终于把那片萝卜地的萝卜全部拔完了。
晚上，看着地上摆放着的自己的劳动成果，尝着美味的萝卜烫，心里感觉特别香甜。姑姑说得没错：只要能吃苦、掌握好方法、坚持不放弃，就能尝到成功的果实!
小学六年级作文：成功10
说到成功，人们总有一个错误的观念：成功只等于成名。有人认为，只有扭转乾坤的壮举，才算是成功的举动；有人认为，只有领袖、名人，称得上家的人，才算是成功者；有人则干脆断言，世界上没有一个成功者，因为后人肯定会超越前人。
这是多么可怕的自卑啊！
而在我还是一个小小年纪的小女孩的时候，我便尝到了成功的滋味。它让我刻骨铭心，永生难忘。
成功的脚步是从我参加那次全国艺术人才选拔活动时转向我的。
我四岁开始学舞，至今已有七年多了，因此我特别重视这次由全国的大单位联合主办的比赛。为了能比好赛，无论是刮风下雨还是严寒酷暑，我几乎一有时间就练习，衣服湿了又干，干了又湿。就这样，以前毫无半点耐心的我经坚持了两个多月！皇天不负有心人，我在湖北省赛区的比赛中，一支出色的《穿军装的川妹子》夺得了满堂彩，抱回了当时唯一一个全省金奖的奖牌！看到评委们笑着点头，甚至为我而鼓掌，我知道，成功又向我迈出了一大步！！
还沉浸在兴奋之中的我却没有想到：品尝成功的滋味的同时总要付出代价。
在复赛的前天晚上，爸爸妈妈带着我去了我的舞蹈老师家，想把动作练得更好，谁知，就在那天晚上我们一家三口回家的路上，我们的摩托车的把手被一辆吉普车在马路边上被擦了一下，爸爸一时控制不住。嘭！摩托车应声而倒，车上的三个人几乎是一瞬间同时飞了出去！我重重的摔在了地上，膝盖和小腿上的大块大块的皮都擦破了，一阵剧痛向我袭来，我顿时大声哭了出来，明天的比赛怎么办！我这几个月的坚持就这样断在了这次车祸上吗？不！一向坚强的我怎能这样轻易的放弃？我一定要参加决赛，证明我自己！
天公作美，我很幸运的参加了专为缺席者办的一场补赛。本来疼痛的手脚却成了时刻提醒我自己要努力的闹钟，就这样，我再次以优异的成绩拿到了北京总决赛参赛证并获得了全国的铜奖！
当我一手拿着那沉甸甸的奖牌，一手拿着荣誉证书时，我的泪水哗地一下子涌了出来，那是快乐的泪水，那是幸福的泪水，那是激动的泪水！
我品尝着满满一杯成功，他是酸的，是苦的，是辣的，更是甜的。
小学六年级作文：成功11
什么是成长？翻开词典到166页：成长指向成熟阶段发展;那什么又是成功呢？词典的第164页也给了我们相应的解释：成功有两种解释一是获得预期的结果（跟“失败”相对）二是指事情的结果令人满意。顾名思义成长与成功之间定有必要的联系。
人人都想成功，想一夜暴富，但却总是忽视了成长的过程。一个有成长经历的人不一定能成功，但一个成功的人一定有非比寻常的成长经历。
张海迪，一个传奇的人物，一个拥有非同常人的成长经历，所以注定她一定成功。
张海迪5岁因高位截瘫，她因此没有进过学校，童年时就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪15岁时因文革随父母下放到了一个贫穷的小山村里。但是她丝毫没有惧怕艰难的生活，而是以乐观向上的精神奉献着自己的青春。她在那个小山村里给孩子们教书习字，并且克服种种困难学习医学方面的知识，热心地为乡亲们针灸治病，在那小山村的期间她无偿地为人们治病一万多次，受到了人们的热情赞誉。
她非常人一般的成长经历，造就了她遥不可及的成功。
1983年海迪开始走上了文学创作，她以顽强毅力克服病痛与困难，精益求精地进行文学制作，执着的为文学而战，皇天不负有心人，迄今为止，海迪出版的文学作品也有十多余部，相继获得了各类的奖项。
也许有人会惊羡于海迪的成功，倾心于海迪所获得的奖项，但是有多少人是真心关注过她那曲折的成长经历呢？
成长与成功相辅相成，孟轲的“天将降于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能也！”大概所说的就是成功的关键在于经历了非同平常的成长吧！
成长与成功互为表里、密不可分，成功是一种结义果，而成长是一种享受的过程，我们不能一味的追求结果从而忽视了成长的过程，所以说成长比成功更有意义！
小学六年级作文：成功12
“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能碎碎便便成功……”这是一首耳熟能详,优美动听的歌曲,其中的歌词也令我们受益匪浅。是啊!不经历风雨,怎么见彩虹?没有经历考验,怎么会成功?
我家门前有一丛菊花,它经过一夜的风霜已经奄奄一息了。第二天,我着实被惊得目瞪口呆——它还活着,而且十分茂盛!它使我想起一件往事。
小时候由于贪玩被一只大恶狗咬伤了大腿,所以“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,后来只要看见狗就只得落荒而逃。可后来的一天晚上令我完全“蜕变”。那天晚上,我正和朋友兴高采烈地玩着捉迷藏,我绞尽脑汁地找着“容身之所”,突然一声犬吠打乱了我的思绪。怎么办?我急得不行。这时,那朵风霜过后还盛开的菊花浮现在了我的脑海里。我难道连它都比不上?于是,我放手一搏,最后狗狗被我“风光大葬”了,我体会到了战胜恐惧的喜悦。
不经历风雨,怎么见彩虹?不经历考验,怎么会成功!
小学六年级作文：成功13
“敢问路在何方，路在脚下……”熟悉的旋律，勾起了我一段难忘的记忆。
我参加了一个“象牙塔星探营”，我们给自己的小队取名“磐石小队”，希望我们的小队不管遇到什么困难，都能坚如磐石！
“马拉松，天哪，这么长的路程啊！”“我们能完成任务吗？”6日上午，我们要参加八分之一马拉松，大家都盼望著老天爷给我们点面子，不要下雨，让我们在灿烂的阳光下完成挑战。可是老天爷似乎是故意考验我们，无情的雨水打湿了赛道。“这样的小雨，能够阻止我们前进的脚步吗？”带队老师铿锵有力的话语瞬间点燃全场。“不能！”震耳欲聋的回答像给我们全身每个细胞都注入了无穷的力量。我们“磐石小队”怎么能畏难不前呢？我们迅速穿上雨衣，意气风发地出发了。
八分之一马拉松规则是这样的.，由队长带头，每走一段路，在路边就会有一处打卡点，那里会有一个打卡器，队长把一张智能卡往打卡器上一刷，就打卡成功了。前几个打卡点我们很顺利，马拉松也没有我们想象的可怕，看来是虚惊一场啊！大家此刻已经忘记了雨水的浇淋，忘记了道路的泥泞，继续前行着。
可是随着体力的消耗，我们的速度逐渐慢下来了，其中一名胖胖的队友直喘粗气，脸上已经分不清是汗水还是雨水，小脸涨得红彤彤的。我们正想劝他休息一下再走，只见他胡乱地把脸上的水一抹，继续往前奔跑起来。又一个打卡点被我们发现了，我们欣喜若狂，互相击掌庆贺。突然，我的脖子一凉，吓了我一大跳。我赶紧摘下帽子，原来雨衣的帽子破了一个大洞，雨水顺着洞口流入脖子里，凉凉的，湿湿的，我不禁打了一个哆嗦，真是乐极生悲啊！“你没事吧？”队员走过来关切地问我。“没事，我的雨衣破了一个洞，这样刚好透气、凉快，我们继续前进吧。”大家都被我的这句话逗乐了，好像浑身都来了劲。我们互相鼓励、互相打气，风雨中，“磐石小队”凭借坚如磐石的毅力，一起手拉手奔向终点……
成长的路上难免会有风雨相伴，正如泰戈尔所说，只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量。大雨滂沱，我们坚如磐石，成功——我们不见不散！
小学六年级作文：成功14
什么是成功？有些人认为是钱多就成功，有些人认为有大的公司就成功，有些人认为每天充实劳累就成功。对于成功每个人都有自己的想法，到底怎么算成功呢？
最近我去了一家烧烤店，那里的老板是一位哥哥。他很年轻，比我大不了多少，差不多二十来岁的样子。他做的食物很美味，有很好的创意，不同的烧烤食材配上了不同的调料。虽然哥哥的店位置较为偏僻在一个小区的大楼下，而且那天大雨，顾客和之前相比不是很多，但是中午还是有七八个顾客坐着吃饭。店里面摆满了哥哥喜欢的东西贴纸、手办、海报数不胜数。哥哥上菜的时候，我问哥哥：“你的厨艺那么好，创意也很棒，都要媲美顶级厨师啦！可以多开几家店啊！平时没下雨的时候，顾客多的店都装不下了！”哥哥却自豪的说，他以前有四十多家店，因为店太多，管理费劲，每天忙里忙外。虽然每天收入还不错，但是这不是他想要的生活。所以他卖掉了他的店，留下了这么一家开着。做饭也是他的爱好。用自己的厨艺做烧烤给别人吃。客人喜欢我的烧烤，我也乐在其中，空闲的时候，我也可以做自己喜欢的事。
我发现有些老板拥有很多店，有很多财富，在别人眼里看上去成功了，但是他们每天都要劳累到很晚才收工打烊。遇到了这位哥哥以后，我想财富多难道就是成功吗？就算坐拥金山银山，挥霍钱财也给不了快乐。有些平凡的人，就像哥哥一样，每天做着自己喜欢的事，凭借自己的厨艺照样能把自己照顾的好好的，并不像现在的人们，每天追逐着财富不管是不是自己喜欢的事情都做。这样的成功却要用自己的大量精力和时间换取，达到的却是别人眼中的成功，并不是自己的。不如发挥爱好获得成功，这样的成功是最完美无缺的。
这个世界的城市很忙，大家都在为前途奔波。但是应该想想努力的一切是自己喜欢的吗？投身于自己喜欢的事业，不让外界干扰你前进的方向，这才是真正的成功。如何成功呢？我们要有自己喜欢的远大梦想，为这个自己喜欢的梦想付出努力，在奋斗的过程中不忘初心。
小学六年级作文：成功15
对我而言，理想曾经是个遥不可及的梦。当我处于懵懵懂懂，决定与“理想”擦肩而过时，家人的支持、老师的关怀、同学的帮助，使我改变了对生活的看法，重新燃起了希望，我学会了热爱生活，学会了执着追求。回想以前的所作所为，我仍旧后悔不已。
从小我就和外婆住在一起，外婆的溺爱养成了我娇纵跋扈的个性。到了初中，我娇纵的个性变得更加不可理喻，成天和某些男女同学鬼混在一起，将家人的话当耳边风，逃课、顶撞老师、上舞厅玩……当然，成绩也一直在下降，流言也在不断传播。当如此不堪的事实呈现在我面前的时候，我却仍执迷不悟的地过着我自认为潇洒的日子。
直到有一天，我遇见了一对急于寻找女儿的父母，他们那种急切的心情，显现出了父母对子女的担心与关怀，让我想起了我的家人也一样正在担心着我，为我伤心。于是，我回家向家人承认了错误，请求他们的原谅，而他们也不计前嫌地接纳了我，并支持我继续读书。我真的好后悔，为什么这么好的家人我不懂得珍惜，反而让他们操心。我真的错了，我差点就失去他们，差点就忘了我的理想——当一名音乐老师。从小，我就非常喜欢音乐，常常梦想着将来能当上音乐老师，将我所喜欢的音乐传送给新一代的接班人。
记得托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。”我一定会牢记这句名言，重新树立自己的理想，并为实现自己的理想而奋斗！我非常感激那对父母，是他们使我领悟到错误，让我重新奔跑在通往理想的大道上，让我重新回到温暖的家，回到可爱的校园！
我选择回炉读初三，我决定重新开始，而在学校里，我也得到了老师和同学的帮助，学校里的一切都是那么的美好，面对家人、长辈和伙伴的支持，我感慨不已。我一定会的，不管有多大的困难，我都会勇敢去克服的。愚公不也是靠着他的决心成功地将山移走了吗？
我知道这将是我人生的转折点，也是我最后的一次机会，为了大家对我的期望，也为了实现我伟大的理想，我正在加油！
【小学六年级作文：成功】相关文章：
养蚕成功记小学作文12-18
成功的快乐小学作文12-18
回忆成功六年级作文07-29
成功的秘笈小学作文范文12-18
我成功了六年级作文4篇07-11
六年级语文我们成功了07-23
成功也是成功之母初二作文12-26
期待成功作文12-18
成功作文素材08-24
成功与否作文11-04