六年级的作文

时间:2023-12-27 10:43:11 六年级作文 我要投稿

六年级的作文精选(6篇)

  在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的六年级的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级的作文精选(6篇)

六年级的作文 篇1

  我们班的人形形色色,性格不一,但这些人奇妙的凑成了一个团体。

  首当其冲是我们班最矮的——杨玉莲。她有娃娃音,而且很萌,笑起来很好看,很阳光,单眼皮,短睫毛,塌鼻子,小耳朵零零散散的装饰在她的小脸上居然出奇地和谐。

  还有宋汝坤,他有个外号”娘炮“为什么这么说呢,是有来由的。

  瞧,他来了,只见他微踮着脚走路,神情傲慢,手握兰花指。当他经过我们身旁时,会翻白眼然后傲娇的走过去。

  然后就是我们班长了——代婉柔,她管班好,待人好,成绩好,简直完美。

  刚打完预备铃“柔哥“就准时站上台管纪律。此时班上乱得像菜市场,有的背书有的在聊游戏,甚至还有的抱在了一团。

  “安静“随着柔哥的一句话,教室里顿时安静了下来,时间好像凝固了,同学们都一动不动的,连一根针掉下来都听得见。柔哥拍了几下桌子”中午有什么事没有,没有的话就睡觉“一口地地道道的长沙话更添加了几分严厉。同学们已迅雷不及掩耳之势地回到了座位上,迅速趴好睡觉,一气呵成。真是”柔哥一声吼,地球抖三抖“可谓是名不虚传啊。

  最后就是我们的'张泽宇,没有骨架似的,我来给你们介绍一下他上课的40分钟吧。

  他可以以各种奇葩的姿势上课。比如,跷二郎腿,还抖腿呢;把两只脚塞在桌子下面,还把手插进兜里;也可以斜着身子,撑着下巴上课……。

  他偶尔会插两句与课堂无关的话引得我们哄堂大笑。他一会儿东张西望,一会儿发呆,一会儿“骚扰“其他同学……。

  终于下课了,他蹦起来,欢呼着玩去了,舍不得不浪费一点下课的时间。

  这就是我可爱的同学们。

六年级的作文 篇2

  柳枝被微风轻轻地吹着,我看着手中一沓厚厚的报纸,一丝无奈慢慢涌上心头……

  今天,我们全班来到江滩进行社会实践——爱心卖报。我拿着一沓厚厚的报纸,听着老师对此次卖报纸活动的要求,我对今天的挑战更加没了信心。

  老师的话音未落,同学们便如小鹿一般,飞快地冲了出去,一眨眼便已分布在江滩的各条小道“推销”着自己的报纸。

  看着热情似火的同学们,我暗暗地叹了一口气,拉着雷雨禾走上了一条小道。

  我心不在焉地走着。雷雨禾突然冲到了前面,定睛一看,原来她在推销自己卖的报纸。面对陌生人,她落落大方,就这样第一份报纸被她轻松卖出。

  我只有硬着头皮学着她的样子,找到了身边的一个人。

  “叔……叔叔,买报纸吗?”我抑制住紧张,小声嘟囔道。

  那个男子什么也没说,立马掏出钱包,买了一份报纸。

  我不禁有些激动,毕竟这可是自己卖出去的第一份报纸。耶!我高兴了好一会儿,才转身离去。

  不一会儿,我的眼前又出现了一对男女,他们看上去很悠闲,我快步走上前去。也许是因为之前卖报成功吧,我的声音提高了几度。

  “叔叔阿姨,来一份报纸吗?”我仰着头等待着他们的回答。

  “额……小朋友,我们家订了报纸了!”

  我失望极了,刚才燃起的`一腔热血被这盆冷水瞬时浇灭了,后面我不知道该说什么了,我把目光投向雷雨禾,希望她能帮帮我,可她只是匆匆地说:“人之常情!继续,快点啊!”

  对面有一个老奶奶看见了我这副落魄不得志的样子,好似读懂了我的心思,她面带微笑向我缓缓走来,拍了拍我的肩膀,说:“小姑娘,卖报纸的声音要大,才会有人买……”随后,她买了好几份报纸,这给我增添了信心。

  后来,我按照老奶奶的方法卖出了好几份报纸,之前内心的阴霾也一扫而空。

  这次多彩的活动,让我找到了更加自信的自己。

六年级的作文 篇3

  又是一个辞旧迎新的夜晚,这让我想起了白居易的《客中守岁》:守岁尊无酒,思乡泪满巾。始知为客苦,不及在家贫。畏老偏惊节,防愁预恶春。故园今夜里,应念未归人。 除夕的中午,无论城镇和乡村,家家户户都要贴……

  又是一个辞旧迎新的夜晚,这让我想起了白居易的《客中守岁》:守岁尊无酒,思乡泪满巾。始知为客苦,不及在家贫。畏老偏惊节,防愁预恶春。故园今夜里,应念未归人。

  除夕的中午,无论城镇和乡村,家家户户都要贴上大红的对联,大多是为了祈求吉庆,赞美春光。“金狗报喜,快乐多多,财源广进。逐年高升,永盛旺旺,生意兴隆。”这是我家的对联。寄托了全家人祈盼“春满人间福满门”的美好心愿。

  晚上,吃过年夜饭,我到电视机前看《春节联欢晚会》,看到一半突然觉得这样很没趣,太过平凡罢。于是独自一人走到家里的楼顶,端着咖啡坐在椅子上,眺望远处的风景。我想追寻热闹气氛中属于我自己的那一份宁静。又是一个星晴夜,繁星点亮除夕夜的精彩,悄悄向世人诉说新春的故事,将天上的祝福洒向人间。月牙儿笑弯了嘴,叫人去感受嫦娥的欢欣。一切都是静的,却从那星星调皮的眉目传情中,洋溢出不平静的喜悦与心动。

  当悠扬的钟声刚响过12下,在中华大地上,不管是城镇还是乡村,都要打开大门迎接财神。“噼里啪啦”的鞭炮齐声轰鸣,万家竞放。真是“爆竹声声辞旧岁,鞭炮阵阵迎新年。”爷爷把成捆的炮竹在家门口围成圈,点燃了黑色的.引线,过了一会儿,只听雷鸣般的声音响彻长空,然后在似乎与天相近的地方骤然开放。霎时,黑夜如同白昼,天空中金雨纷纷,银花朵朵,仿佛是碧波银浪,雪里红梅,又像巨龙腾飞,金蛇狂舞,一会儿,一根根细如柳红;一会儿像夜空开放的昙花;一会儿成了密密麻麻的芝麻……瞧!远处那户人家又把烟花点燃了,那焰花绚丽多彩,变化多端。似乎是满天繁星,银光熠熠。又像一朵牡丹,光彩照人。天空出现好多色彩,红的似火,白的像雪,绿的似玉,粉的像霞,黄的似金……令人眼花缭乱。远处的鞭炮、烟花双管齐下,一个个直冲夜空,在空中翩翩起舞,这边的声音弱了,那边的又起来了,声音此起彼伏,连绵不绝。鞭炮声、炮仗声汇成一股欢快和谐的交响乐,为这无边的夜景又增添了一道亮丽的风景线。

  望着五彩缤纷的夜幕,我不禁想起了安徒生笔下的卖火柴的小女孩,在除夕之夜里因寒冷和饥饿而死。我们有无数难忘的日子,最难忘的是年年的除夕;无论有多少快乐的日子,最快乐的是年年的相聚。春节是“时间和希望的大门”,无论过去怎样,我坚信明天清晨我的家乡贺州会像初升的朝霞一样灿烂!

六年级的作文 篇4

  我一直认为水是不会枯竭的。但是,现在,我们的生活中有时候都没有水可用了。因为水,是人类生命的源泉。没有水,人无法生存,万物不能生长,因此,节约用水必须从我做起,从小做起,也是每个人应尽的义务和职责。

  例如,我们的生活中。洗衣服用的`脏水还可以用来冲马 桶,用洗青菜的水还可以用来拖地。水是可以循环用的。有些人,只会把洗手,洗脚的水倒掉,不知道循环用,我觉得这样太不应该了。在我们的社会上有这样一些人。他们在公共场所上用水,但他们却不把水龙头关掉。如果你一天到晚都这样开着,那会损失几吨的水啊。还有一些工厂把那些工业污染都排在小河,小溪里。使清澈见底的水比下水道里的水还要脏,还要臭。现在我们可用的水越来越少。有时候我家一连几天都没水。这给我们带来了非常大的不便。其实,人类现在是慢性自杀,他们毫不痛惜地污染、浪费水资源,然而,水又是多么的宝贵呀!如果现在不好好珍惜水资源,未来的水将像油一样珍贵。所以,我们要搞好水的循环利用。所以我们要行动起来,为了创造美好的环境,我们要珍惜每一滴水。让我们从身边小事做起,从自己做起,保护有限的水资源,保护人们赖以生存的环境。

  现在看来水虽是可再生资源,但人类不加以保护,总有一天水会枯竭,到时候来后悔就来不及了,我们应该以实际行动来保护好水环境。

六年级的作文 篇5

  我想每个人的假期应该都是愉快的唉!可惜我不像你们那样,我的假期是苦恼的。为什么苦恼呢?

  我来告诉大家吧!假期时我们学校组织了小提琴乐团,老师从我班找了五个同学其中我也在内,当时我很高兴我终于能学一样乐器了,可是学了几堂课我就苦恼了。 事情是这样的,小提琴肯定是有五线谱了,可我们那个老师却不教我们五线谱,直接教我们拉曲子,我一个谱都不识怎么办呢!好几课了我都混过去了,可是再怎么混我还是会被发现的,我想了又想,还是没有想出来办法。二月十二日老师让我拉一首曲子,我站起来和老师说:“老师我不会拉。”老师当时愤怒的说:“这首曲子我教了多少遍了,你还不会。”

  我委屈的'说:“老师我不会五线谱。”老师愤怒的点着五线谱说:“不会五线谱?你之前怎么不讲,都几天了你才讲。我今天如果不叫你拉,你是不是要混到五月底呀!” “老师我不是不说,是不敢说。”我很害怕的说。“如果你早说我能发这么大的火吗,气死我了”。看见老师这样我的委屈与害怕交织在了一起,我眼泪都出来了。在回家的路上我想:老师脾气确实大了点,但我知道老师也是为了我好,我也不对!

  我应该早点与老师沟通,这样就不会发生这样的事情了。假期这件苦恼的事的确让我很苦恼,但是我在这件事情上我也从中明白了一些道理。

六年级的作文 篇6

  校园生活丰富多彩,酸甜苦辣都包含其中,而那一件件发生在校园里的新鲜事,就像一个个跳动的音符,谱写了一段我童年中最美好的回忆……

  镜头一:课堂上的捣乱事件

  “铃铃铃……”,上课铃响了,可是我们班的同学好像没听见似的,该说话的继续说话,有些“出格”的学生还在班里乱跑,完全无视站在讲台上的老师,班里乱成一锅粥。突然,老师拿书本使劲地拍了下桌子,然后大吼道:“都给我安静,谁再说话就抄课文!”老师话音刚落,班里就安静下来,只有我们班的几个“调皮鬼”仍在说话。后果可想而知,那几位同学被老师“请”上了讲台,还被罚抄了一篇课文。×××被“请”上讲台上后还不安生,不断地对下面的同学做鬼脸,竟然还给老师加“兔耳朵”,结果被老师抓个正着,搞得他脸青一阵白一阵的,同学们则哈哈大笑,看他以后还敢不敢在课堂上捣乱了!

  镜头二:课间时的成语接龙

  一下课,同学们便蜂拥般的`涌出教室,都急着出去玩,只有几位同学仍留在教室里。为了给课间增添乐趣,于是我便组织留在班里的同学玩了一次成语接龙。

  游戏开始后,我自告奋勇地起了第一个成语:单枪匹马,原想能难倒他们,没想到下一位同学竟脱口而出:“马到成功!”“功不可没。”“莫名其妙。”“妙不可言。”同学们一个个不假思索地脱口而出。“没想到我们班同学的成语词汇量这么大呀!真是人不可貌相,海水不可斗量呀!”我心想。

  又轮到我了,可是我刚刚注意力不集中,没听到上一位同学说得是什么,所以卡壳了。幸好,上课铃在这时响起了。我长长地舒了一口气,看来,做什么事都要集中精力。

  镜头三:微机课上的突发事件

  记得上一堂微机课,老师让我们自由支配时间,我正准备上新闻网看看新闻,这时不知怎么回事,我的同桌突然使劲拍了下桌子。他这一拍“酿”成了一场“惨祸”:电脑的显示器“轰”的一声摔在了地上(我们学校电脑的显示器是嵌在桌子里的)。还没待我和同桌反应过来,我的那台显示器也“轰”的一声摔在了地上。四周的同学见状,连忙叫来了微机老师。老师并没有批评我和同桌,而是让我们帮她把显示器重新装回原来的位置。

  经过那件事后,我做事学会了轻拿轻放。同时,我还想对我们校长说:“校长,我们的的显示器太老了,也总是黑屏,请把它们换换吧!”

  校园里的新鲜事一箩筐,说也说不完。正是这一件件新鲜事,构成了我丰富多彩的校园生活,让我终生难忘!

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