六年级作文8篇[必备]
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的六年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
![六年级作文8篇[必备]](/pic/00/d7f7cec4080_5fbf7efa055a3.jpg)
六年级作文 篇1
有一种爱叫牵挂，有一种爱叫寄托，也有一种爱，叫做“放手”。
前不久，我读了一篇文章，题目叫《这是儿子的鱼》。文章主要讲了一个男孩在钓鱼的时候与一条王鲑展开了拉锯战，在一旁坐着的父亲完全可以帮助孩子抓到那条 很不好抓的王鲑。可是，父亲没有去帮他，他让小男孩自己独立去抓鲑鱼，锻炼小男孩的勇气和毅力。最后，小男孩凭借自己的能力抓住了王鲑。
我觉得这个小男孩的父亲很会培养孩子，让孩子自己想办法解决问题。不像有些父母一样，孩子干什么事情，父母都不放心，都不敢放手让孩子自己去做。这个男孩 的父亲让孩子亲手实践、学习捕鱼技巧的做法是十分正确的。毕竟，实践出真知。文中的父亲看起来很不近人情，让自己的孩子去干那么危险的事情。实则不然，这 有意识的放手包含了父亲与儿子间深深的爱。这放手锻炼了儿子，让他更加勇敢；这放手使他不再依赖别人解决问题，使他更加独立。
我爸爸也曾对我有过这样的`放手，让我渐渐独立起来。记得在三年级的时候，有一次班车提前走了。我给爸爸打电话，让他来接我。爸爸却让我自己走路回家。我的 家在机场那边，就算开车也要15分钟才能到家，何况当时我才8岁。走回去，我整整用了两个小时。虽然我当时很不理解，坐车回家多好啊，既省时又省力。可我 渐渐明白了爸爸的良苦用心。爸爸这么做，是让我渐渐有独立意识。我现在自己已经能够在一个小时之内走回家了。
放手也是一种爱，这种爱让我们更加独立。当我们的父母给我们这种放手的爱时，我们应该更多地去理解他们。因为，这种放手式的爱会让我们更加独立，更加勇敢，更加坚强。会让我们受益一辈子。
六年级作文 篇2
可怜的九岁的凡卡，怀着甜蜜的希望睡熟了。
一分一秒过去了，“恩——我，怎么躺在这儿睡着了？”凡卡从梦中醒来。
他站起身，走向屋外．这时，恶毒的老板娘看见了，破口骂道：“呦！小崽子！你，你，不想活了吧，敢在这儿睡觉！给我滚出去！你看看，哼！快去扫地……”说罢，她狠狠地往凡卡幼小的身子上踢了几脚；又拿起烧火的铁钳，朝他打去。凡卡坚强的忍住了眼泪，急忙跑向屋外。
他忍受着剧烈的`疼痛，穿着破衣裳，孤单一人，走在大街上。
“咕噜咕噜——”肚子饿了。他走到一个饼摊前，望着那香喷喷、热腾腾的肉饼，他吞了吞口水。老板看他没钱，便把他赶走了。
又痛又饿，凡卡再也忍受不住了。不知不觉地，他流下了泪水。
凡卡迈着蹒跚的步伐走在大街上。
走着，走着，他走到了邮筒边，又看了看那醉醺醺的邮差，还有那满地都是的一封封信。凡卡伤心的蹲下身，寻找着自己的那封信。皇天不负有心人，他终于找着了。他拿起信，愣了一会儿，泪水往下直流，他委屈极了：“爷爷｜——爷爷——”
此时此刻，他多么希望马上就能见到爷爷啊！希望爷爷带他离开这儿，回到村子里，过快乐的生活。可是，他明白，这美好的愿望，是怎么也不能实现的。
凡卡，无奈地拿着信，朝远方走去，走去……
六年级作文 篇3
我是一颗鹅卵石，我也是大自然中的一员。
我来自一座高山。山上满是绿色，茵茵绿草软绵绵的，好像绿毯盖在我身上。山上还有花，五颜六色，各式各样，一阵风吹过，我的身上就沾满了花香。
有一天，突然狂风大作，雷雨交加，天黑得伸手不见五指。旁边的草弟弟、花妹妹都紧紧地贴在我身上，以求暂时的安慰。我听到一阵“噼里啪啦”的声音，顿时感到一阵眩晕……
当我醒来时，我感到仿佛有一只温柔的手在抚摸着我，我睁开双眼，看到了一个陌生的世界：周围不再有草，头上的天空也变得模糊不清。我还以为自己在做梦，便迷迷糊糊地自言自语：“这是什么地方？”“这里是山脚下的一条小河。”一只游过来的小鱼听到了，对我说：“刚才那一阵暴风雨声势浩大，很多东西都被大风‘搬了家’。喏，你就是他们中的一个。欢迎你来到我们这儿，以后我们就是朋友了！祝你生活愉快！”我听了小鱼的这一番话才明白，我被风爷爷从山上带到了小河里，我要开始我的新的生活。
在小河里，每天有小鱼小虾陪伴我，与我嬉戏，陪我玩耍；每当下雨时，雨滴都在为我们演奏着一曲曲优美动听的音乐，演奏完后，雨过天晴，在太阳的照射下，天边的'彩虹若隐若现，她用小河当她的镜子，梳妆打扮；每当夜幕降临，我要休息的时候，软软的水草给我当被子盖在身上，让我美美地睡到天亮。
如今，我已由山上的一块有棱有角的粗糙的石头变成了一块光滑、晶莹剔透的鹅卵石，是大自然改变了我。
我是大自然中的一员，我深爱着大自然，即使我是一块不起眼的鹅卵石……
六年级作文 篇4
童年是金色而无杂质的，童年是五彩缤纷、多姿多彩的。我有一个快乐的童年，童年里的一件件往事如同天上的繁星，数也数不清。其中有一件傻得出奇的'事，现在回想起来，我依然会咯咯地笑出声来。
那是一个炎热的夏季，家家户户都在为收麦而忙得团团转，而我们小孩子却躲在家里享清福。这时，奶奶过来告诉我，让我到地里给爷爷送麻绳，扎麦口。我很不情愿地去了。在路上，我总觉得手里拿着东西不太舒服，于是便灵机一动，想出了一条妙计。我把绳子绑在腰间，这样两只手就彻底“解放”了，觉得比刚才舒服多了。在路上，从我身边经过的人都目不转睛地看着我，我还以为他们觉得我漂亮呢，所以就不时地摆出一副酷形，还一边哼着小曲。就这样我一直走到地里，爷爷远远地就看见我把麻绳绑在腰里，便生气地喊：“死妮子，你没事把麻绳绑在腰里干啥？”我不解地问：“为什么不能绑在腰里？”我一而再再而三地追问爷爷，可爷爷就是不肯说。直到有一天，我们庄有一个人死了，我猛然间看到两个年轻人身穿白衣服，头戴白帽子，腰间绑着麻绳。这时的我才恍然大悟，原来只有人死了，才能把麻绳绑在腰间，这就是人们所说的披麻戴孝。
现在回想起这件事来，我就觉得好笑。我当时可真傻啊，傻得天真，傻得可爱！如今，我已经上六年级了，就要告别美丽的童年了，感谢时光老人给予我一个快乐的童年，在我的人生的书本上留下了美丽的一页。
六年级作文 篇5
考场上的题目太难了，好几道大题都不会做，怎么办！
我看了一眼时间，糟糕只有二十分钟了！我惊慌了，原来还 和妈妈夸下海口，现在可好了，得不到表扬，却招来了一顿打！
我越想心里越乱，恐惧和惊慌就好像一块大石头压在我的心头，让我喘不过气来。
“同学们，时间不多了，快点检查！”监考老师开口了。
我又望了一眼时间，还 有17分钟，本就不多的时间又变少了。
我看了看周围的同学们，都在安安静静的检查呢！我用手擦了擦额头上的汗珠，深呼吸了一口气，让自己的心平静下来。我扫视了一眼题目，计算了起来。
第一道难题被我顺利的解决了！还 剩下13分钟。
时间无情的跑着，一个男生拿着试卷从我身边走过，还 有十分钟，他竟然交卷了！
我平静不久的'心又跳了起来，平静，平静，别管他，快做题，我又深呼吸了几口气，拿起笔，做起题来。
我披荆斩棘，终于只剩最后一道了。还 剩三分钟，只剩三分钟了。
我看了一眼题，拿起笔，开始奋笔疾书地算了起来。
“叮铃铃，叮铃铃！”铃声响了，我在答句后面飞快的补上了一笔，完工。我满意的交上了试卷。
人生考场无处不在，但我相信，不管遇到什么试卷，只要不言放弃，就一定会有希望！
六年级作文 篇6
今年的春天，对我意义非凡，即将挥泪告别小学的我，将在不久的将来迎来人生的第一个转折点。为了更地迎接人生新的起点，我将自己埋在高高的书堆里，铺天盖地的作业，被安排得满满周末，所有的一切都在向我发警告，小考近了，近了，近了！我被繁重的学业压得喘不过气来，不知从什么时候开始变得倦怠、迷惘，像迷失了方向的苍蝇一样，努力想找到出路，却理不出头绪来。
“铃铃铃-------”一清脆的铃声响起，手里紧紧地攥着刚发下来的试卷，我带着沉重的心情，走出了教室，又一场考试的失利，让我几近崩溃。霏霏春雨，像落叶一样轻，像针尖一样细，像线一样长，像用筛子筛过一样密密地向大地飞洒着，这细细的春雨冷冷地打进了我的心里，身为毕业班的学生，我每天都在应付着一场又一场的考试，简单的卷子我还能让爸妈满意，可再难点的，就连种子选手也未必考到那样的分数，何况我哉。爸爸妈妈应该能理解我。我在心里这样安慰自己。但快到家门口时，我却突然没有上楼回家的勇气。
走出小区的大门，我独自向着离家不远的广场走去，淅淅沥沥的春雨还一直下着，路面是清亮亮的一片，浅浅的水映照出天上的'云和人的倒影。不经意间，路旁空地上的几簇新绿闯入了我的眼帘，伞下的我，透过雨帘，隐隐约约看到，雨珠正顺着那翠绿的茎滚落下来，滴进土里，被小草顽强的根吸收，承担了一个漫长的冬天，忍受了行人任意的踩踏，它们依然不屈地生长着，这不起眼的草儿，它的身上写满了对春的企盼、希望与喜爱。滋润万物的春雨、微微泛青的草色、睁开了迷蒙双眼的野花，霏霏春雨中这所有一切都在努力谱写着属于自己的美丽传奇，而我呢，我又该怎样去书写属于我的春天呢？一阵微风吹过，雨帘斜了，根根细丝正抛向更远处的田野里的草木、庄稼，我似乎看到了，田野里农民伯伯正弓着腰，一铲一铲地挖坑，把种子种下去，田野边一只只活蹦乱跳的小青蛙跟着它们的妈妈学习怎样捕捉害虫，怎样保护庄稼。这霏霏春雨将催开千树繁花，将润绿万里的沃野。在这么美好的春日里，农民在忙碌，青蛙在忙碌，小草在忙碌，野花在忙碌，我又有什么理由不努力奋发向上呢？看着这霏霏春雨，我突然懂得了什么，伞下的我，情不自禁地把手伸向雨中，想在这无边的“花丛”中采一朵放进了自己的心田，让它滋润我心底里那颗希望的种子。
回家的路上，天气突然放晴了，天边出现了一条彩色的抛物线，我收起了雨伞向着家的方向一路小跑。
六年级作文 篇7
天已被夕阳染红了大半，我站在车站旁。
爸爸拉着行李，要坐车赶飞机，他焦虑地看了看表，飞机要赶不上了，可出租车还没到。
我还没有反应过来，为什么爸爸要出差那么久，天早已暗淡下来，可天气却还是让人觉得很闷热。
爸爸转过头来瞧我，用那宽大而粗糙的手掌，摸了摸我的头，温和而不舍地说：“爸爸也没有办法，你在家要乖”，“嗯！”我点点头。
可那时，我的心却是五味杂陈。有一种要迎接爸爸不在的'生活的恐惧与期盼，又有一种爸爸为什么要走的疑惑，还有一种不舍得的情感夹在其中。
我努力地挤出笑容，但心中的悲伤与无穷无尽的泪水已经在眼睛中翻滚，因为我知道，要很长的时间，爸爸不能陪我了。
爸爸慈爱的眼神落在了我身上，默默地说了声“再见！”我拼命挤出笑容轻声地回应“爸爸，再见！”
天渐渐黑了，再望那川流不息的车流，可那辆灰色的出租车却格外显眼，渐渐地在我眼里消失，我想笑着对爸爸说再见，这样我想爸爸心理会舒服一些吧。
六年级作文 篇8
生活中，有许多形形色色的手，给我印象最深的是爷爷的手。它大而有力，强而粗壮。那稍稍干枯的手上青筋突出，有明显的`岁月磨砺的痕迹。他的手掌很大，很长，给人一种安全感。
爷爷很有雅趣，经常养花、读书，但他最喜欢的，莫过于书法了。
先不说他的书法获得什么奖，就是左邻右舍、亲戚朋友经常来家里，请爷爷教他们书法，就足以看出他高超的水平。我经常偷偷地看，爷爷在写字时，仿佛忘记了自我，他一只手拿着毛笔，摁着纸的那只手仿佛用了很大的劲儿，关节处有些发白，指甲内泛红，另一只手常常在纸上潇洒的舞动，他的手如同纸上的字一样，优雅、果断、行云流水。但往往写完字之后，苍老的手上就多了许多墨汁，爷爷来不及清洗，继续进入了他的书法世界。有一次，爷爷见我对书法如此感兴趣，就一笔一划的教我。他眼神专注，表情严肃，手把着手教我。他那苍老的手上，关节和血管突起，手指和手腕仿佛因为过度劳累而有些僵硬，连手上的皱纹，好像都连在了一起……
只可惜，我没能耐心地练下去，但爷爷的手和书法，却在我童年抹上了浓重的一笔。
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