六年级年的作文（常用5篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的六年级年的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
在这个原始森林里，大伙儿正忙着帮大黑熊造子。因为大黑熊的体积太大了，所以房子也要造得很大。
造大房子，要用很多材料。可材料都很大，怎么搬过来呢？大伙挠了挠头，力气大的都在睡觉，总不能叫醒他们呀！“要不，我们把石头切成小块，再搬过来。”小猴子挂在树上，说道。“不行，这么小的石头拼起来的房子，被熊哥一碰就倒，这可不行。”小鹿摇着头说。“那能不能用木头？”小马问。“不行，找这么大的房子，用木头会破坏资源的。”小鹿摇着头说。“我知道一个方法。”大家向看向声音的来源，龟爷爷慢慢的说，“在埃及他们建金字塔时也要搬很大的石头，他们有一个好办法，就是在石头上都放上木棒。再用绳子往上绕几圈，只要往前拉，石头就会慢慢动起来。”小动物们照做，果然把石头搬过来。不过几个小时，全部用的石头都搬过来了。
第一层的还好说，那二三层就搬不上去了。当大家看向老龟时，他摇了摇头说：“我也不知道。”这个见多识广的老龟也不知道，那在这个森林中还有谁知道？在动物中最不起眼的小兔子跳了出来，说：“我有一个办法，我以前经过城里，看到他们搬东西，用一个叫滑轮组的东西，既省力又能改变力的.方向。”说完小兔子就指挥起大家来。它让大家把动滑轮和定滑轮组装起来，先把定滑轮固定在高处，再接上动滑轮，就成了一个简单的滑轮组。把石头绑在绳子上，转动轮轴，就能轻松的把石头往上吊。在大家的努力下，房子很快就将好了。
就剩房顶了，要做一个好看一点的，大家又你一言我一句地议论起来，三角形、正方形、圆形……意见无法统一，那就由投票来决定吧！最后选出的却是圆顶形，为什么？因为圆顶形是有多个拱形组成的，而拱形的抗弯能力很强，而且又好看。
房子终于完成了，熊大哥也醒了，当他走出山洞，看见有一个别墅立在山洞前，大吃一惊。等大家和他说明了经过，熊哥一个一个地给大家拥抱致谢。笑声回荡在森林中。
六年级年的作文 篇2
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”西湖太美，不忍直视。今年夏天，我和妈妈去杭州近距离见识了她的美艳与妖娆。
瞧！湖面水平如镜，天光云影共徘徊。岸边，柳枝婀娜对着“镜子”梳妆打扮，在欢迎我的到来呢！
湖中的荷花开了，荷叶上的水滴似珍珠般滚来滚去，红荷垂露盈盈欲滴，白荷带雨皎皎无瑕，把西湖衬得更美了。碧绿的树上停着几只小鸟，它们在唱着优美动听的旋律，令人陶醉。野花遍地是，散在草丛中，引来了勤劳的蜜蜂、美丽的.蝴蝶。阳光照在水面上，像无数金鲤鱼在跳跃，好像给水面铺上了一层碎金，又像被揉皱了的绿锻，简直是大自然的妙笔天成。
雷雨到来的时候，西湖最热闹。你看，天空中一道亮光，那是天幕的礼花上了天。“轰轰”，礼炮响了，大会就要开始了。等到大雨一落，联欢会即将开始。
你看到湖面上那朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。
你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。
泛舟湖上，极目眺望，天与山，树与水，一色相连，美景无边。那被树木层层包着的湖，如同放在玉盘里的珍珠，真是遥看西湖山水色，白银盘里一青螺。
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”西湖真是太美了！
六年级年的作文 篇3
“SI SI DO RE RE DO SI LA……”每当我拿起长笛，吹奏出阵阵清脆响亮、扣人心弦的曲子，总是会想起，一开始学长笛，这个令人着迷却艰辛的乐器……
第一次拿起长笛时，心中涌起小孩子特有的那种天真的自豪感，好像认为自己已经是个的演奏家似的，那时的雀跃，直到现在，我依然记忆犹新呀！只是，我 的美梦很快就在一瞬间支离破碎了，别说是吹奏曲子，根本连声音都吹不出，即使我费尽了九牛二虎之力，拼命的吹呀吹！那时的我着急得像热锅上的蚂蚁：“怎么会这样？怎么都没有声音？”不过，正因如此，我才恍然大悟，学音乐的路，必然辛苦。
学长笛真的很困难，初学时手臂、脸颊附近的肌肉，都会非常的酸痛，而且长笛很多的音高八度后按键还是一样，所以得用“气”来控制声音。那对初学者来说，是相当困难的。还记得有一次，长笛老师要我吹最高音的'升DO，升DO这个音本来就闷闷的，很不好吹，加上那天我又重感冒；所以努力的吹完升DO的长音后，我已经气喘吁吁、满脸通红，累得像刚跑完地球十圈似的，差点没不支倒地！长笛老师却说这是正常的状况，吹到很高音，况且我还患有气喘，用气过度难免会有些不舒服。
虽然学长笛很艰辛，但是在长笛老师耐心的教导、我努力的练习之下，我的技巧一天比一天厉害，日日夜夜都在进步；但是随着我的进步，曲子的难度也越来越高超，有时候总是会碰到困难和挫折，但我相信学长笛这条陡峭的路上，我绝不会轻言放弃、半途而废的。况且，如果学习时，一路畅通无阻，那不就品尝不到那努力过后甜美的果实，看见雨过天晴后绚烂耀眼的彩虹了吗？
如今，吹奏长笛已成了我的兴趣，更是生活中不可或缺的享受。当自己吹奏出一首又一首美妙动听的曲子时，那种超过喜悦的满足感是没学乐器的人无法深深体会的。我相信只要我不断练习，总有一天会突破自我极限，成功的到达完美无 缺的境界，享受自我，也请大家聆听我心灵深处的天籁。
学习时的一步一脚印，都深深的刻印在我的心中。我知道我会一直吹下去，因为我爱上了吹长笛，吹好长笛是我的。逐梦的我，很快乐，很满足，我的人生将因长笛更美妙、更富足！
六年级年的作文 篇4
清晨，一束灿烂金色的阳光摇曳在桌上，温暖无比。轻柔的晨风吹舞着窗台上的花儿，一切都是那么和谐。
教室里幽静幽静的，好像空荡荡一个人也没有。只能听见滴答滴答的表转声。有的在写练习册，优美的字体在笔尖悄悄滴落，若一个个精巧的小仙女。有的在看书，求识若渴的态度真是要：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”可敬!同学们都静静地沉浸在学习中，呼吸着夹杂书香的空气，没有喧嚣，没有嬉笑。一种自觉已经成为我们班的习惯,晨起有事做;课间有事做;课后有事做.连黄云飞都可以帮助别人了。互相帮助，互相扶持，成为班级的.纽带。
看天宇笑嘻嘻的样子，老师没有说话。而他照例去拧毛巾擦窗台。蒙尘的窗台在他的轻拂下变得整洁光亮。他也有闪光的一面。看看他，老师笑了。其实这也是一种习惯了。
轻轻的，静静的，美好的一天在和谐的气氛和轻柔的晨风中开始了。
六年级年的作文 篇5
记得柴可夫斯基说过：“音乐是上天给人类最大的礼物。”确实，当我感到伤心的时候，我会用钢琴来抒发我的情感；当我感到压力山大的时候，我会用钢琴来缓解压力。自从一年级开始，我就接触并且学习钢琴。如今，我的钢琴能力已经有了很大的.提高，可能是因为我对钢琴有着独特的喜爱以及灵感吧！可是，还是需要努力的哦！！而从刚开始接触钢琴一直到现在，令我最喜爱欣赏的曲目名叫《牧民歌唱毛主席》。
刚刚接到这首曲子，马老师便绘声绘色地给我弹奏了这首曲子，可是我呢？在一旁摸不着头，心想：不是吧！这么难，何况要让我去那这首曲子参加比赛！我能弹好吗？我的心里不时冒出了一大堆问题。站站瑟瑟的回到了自己的位置。
于是我一直练练，练！刚开始，我先用右手弹，啊！开头......未免也太难了吧！居然是一连串的波音，度数还这么大，八度都有了！哎！我只好灰溜溜的先练下面的了。我就在那边练练，练！下面的音是一大部分的快节奏，我擅长这个，便不一会儿（指的是星期）就练好了。好了接下来就是背的环节了，我不死记硬背，我先把这首曲子（除外开头）弹好几遍，弹了将近有10便的时候，我合上钢琴书，静了一会儿，弹了一下，咦？还真给背出来了。耶！
在接下来呢？我就开始进入抠音了。哎！还是别提了。可见难了！哦对~讲了这么多，差点忘了讲我的成就了。我用这首曲子获得了香港青少年第7届艺术节比赛的铜奖。虽然，我只获得了铜奖，但是，这是我在钢琴生涯中第1次获奖呢！而且背后也有不少血汗呢！
我最喜欢这首曲子了！！
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