【热门】我们美丽校园作文合集十篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的我们美丽校园作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们美丽校园作文 篇1
我有一个美丽的校园。
校园的前方有一个宽阔的，巨大的操场。操场真大啊，大的让我找不到边；操场真美啊，碧绿的草木让你觉得像是走进了连绵不断的童话世界；操场真好啊，我们在它的身上玩耍，它也不介意。
一进入校园，就看见一个站岗室，里面住着一位老爷爷和一位老奶奶。这两位老人可勤快了，秋天，校门前梧桐树上的枯黄树叶掉了下来，老爷爷和老奶奶都拿着大扫把，
把梧桐叶扫到一边用火烧掉。
往里走，就到了小卖部，平时，小卖部里有很多人买东西，比如：一带羊肉串。两袋巧克力，三合水果派等等。
再往里走，就道了高年级老师的办公室，总务室和实验室了。高年级老师的办公室非常凉快，四年级下学期我去抱书时，站在办公室门前，感到无比的'凉爽。总务室在高年级老师的办公室旁边，总务室里的书非常多：语文，数学，英语等许多科的书都是从总务室里抱出来的。而实验室里可可怕了：那里边有几个用骨头摆好的人体模型，甭提多吓人了。
走向校园深处，有三，四，五，六年级的班，一个班大约有四，五十多人。这几栋教学楼里有一个阅览室，也就是图书馆，图书馆由学校的主任来管理。
我们学校后面有一座大山，站在大山上再看看校园，那它的景色就全部收进了眼底。一栋栋教学楼上的爬山虎，显得格外翠绿迷人。
虽然我的学校没有别的学校宽阔，没有别的学校那么巨大，也没有别的学校里用来玩耍的游乐设施；但是，我还是爱我的学校，为我的学校自豪！
我们美丽校园作文 篇2
时间过的真快呀！转眼间，我已经在玉沙小学度过四个春秋了，校园的美景已经深深的刻在我的心头了。
一进学校就看见一把金灿灿的钥匙，它象征着打开智慧大门的钥匙；钥匙下有个“V”字型，它好似胜利的手势，更像翻开的一本书：“V”字形底部是墨绿色的大理石，从前后看有五块，而侧面看却有四块，它象征着四书五经。
绕过金钥匙，走过大厅，来到学校最中心的喷泉区，左边是瀑布式喷泉，而右边是摇摆式的喷泉，喷泉的右上方有六根柱子，每根柱子都代表着每一个年级，陪伴我们快乐的成长。
继续向前走就到了“五星广场”，它的面积是8000平方多米，因中间有一个五角星而得名。广场周围有十六块草坪，每块草坪旁都有一个彩灯，每到晚上或过节时，五光十色的彩灯都会亮起，很是好看。五星广场的正前方就是我们的升旗台了，鲜艳的国旗冉冉升起时，我们怀着同样激动的心情，我们是祖国的未来，我们要好好学习，报效祖国，让我们的祖国更加强大！
接着向左走，这就是我们的`运动场，运动场上，除了有各种健身器材，还有绿茵茵的草坪，躺上去看着蓝天，放飞心灵的翅膀，幻想自己的理想，感觉可爽了！
高耸的教学楼两侧绿树成荫，“如心园”也不差，那高大的柳树，和假山上的涓涓细流，也是一道亮丽的风景线。闲暇之余我们经常在这乘凉、玩耍、放松。
这就是我们美丽的校园，它伴随着我们健康成长。使我们有理想、有志气、有抱负。
我们美丽校园作文 篇3
我们的校园是砀城一小，那里风景优美，气候宜人，使人流连往返。不信，我向你介绍介绍。
春姑娘踏着轻盈的脚步来到了学校。草坪上，小草已经睁开了睡意朦胧的双眼，活动着柔软的身躯；枝头上五颜六色的花骨朵儿也争先恐后地向人们露出可爱的笑脸；树木爷爷们也在春姑娘地轻抚下，精神焕发地站在草坪上，仰起高高的额头；空中，几只鸟儿在相互嬉戏、逗留。一切都是那么美好，那么舒适。
夏妹妹带着“温暖”走进了校园。树叶虽然遮住了一些热气，但知了还是不停地抱怨“热死了，热死了。”一些爱臭美的小虫躲在洞穴里精心打扮。强烈的`太阳光异常耀眼，同学们经常坐在大树下，一会儿和树木握握手，一会儿和虫儿说说话，好不乐乎。
秋帅哥背着彩色的颜料来到了学校。瞧，他把枫叶涂上了火红色，枫叶像一张张邮票；他把梧桐树叶涂上了金色，梧桐树叶像一把把小扇子；他把桂花叶涂上了绿色，桂花叶像一把把小绿伞……
冬爷爷把轻盈的雪花洒向校园。飘飘扬扬的雪花从天空中降下，落在房顶上，树上，操场上，为整个世界铺上了厚厚的棉花。“叮铃铃……”下课了，小伙伴们纷纷跑向操场，他们穿着厚棉衣，嘴里哈着气，用温暖的小手堆起一个个雪人，或是用手捏起一个个小雪球，砸向别人……那是童真心灵的象征。
怎么样，我们的校园美不美？
我们美丽校园作文 篇4
我们允景洪小学座落于澜沧江嘎兰南路孙金巷1号，是个具有民族文化情调的学校，是个富有特色的学校。
站在校门前，门上有着一行醒目的大字“西双版纳州允景洪小学”，这几个字分别用汉语、傣语写成，还有大门左侧的黑板上写着两行充满温馨和关切的红字：“高高兴兴上学来，平平安安回家去”
走进大门，是一条笔直的水泥路，两旁是排列整齐而挺拔的油棕树，枝叶茂密，绿荫荫的，列队在这里等候放学，凉爽极端了。
校园中心是“逸夫教学楼”，这是学校最早的教学楼，是由著名教育家邹逸夫老爷爷捐助建盖的`，他一生捐盖了许许多多的学校，对祖国的教育事业功不可没，我们应当铭记。
向左转去，一阵沁人心脾的芳香袭来，使你心旷神怡。走入花园，你会看见一幅五彩缤纷的画面展现在你面前，雪白的鸡蛋花，金黄的臭菊，火红的叶子花，再加上青翠欲滴的树木，给美丽的校园增添了更加灿烂的景色。
花园中心，是一个非常显眼的雕塑：几本又大又厚的书籍支撑着一棵小树。我想，它寓意着知识是我们成长的力量吧。
花园的旁边，就是操场。蓝球场上，几个同学在争抢得激烈极了，他们热火朝天地打着蓝球，满头大汗一点也不嫌累。
就到此为止吧。上面这几个地方代表着我校的……哎哟，我怎么把升旗广场忘记介绍了。那可是每周一我们唱着国歌列队升旗的地方。看，那鲜艳的五星红旗，高高飘扬，多么壮丽啊！升旗广场旁有一棵苍翠蓬勃的大叶榕树，墨绿的树叶遮住了金黄色的果子（哎哟，别拦住镜头啊）真漂亮哟，那一排椰子树多像一排士兵保护着我们。
朋友们啊，就到此为止吧。这些学校代表了我校的传统文化和特色，是我们校的精华。
我爱我的学校！
我们美丽校园作文 篇5
我们有一个美丽的校园，我们的校园叫“官窖中心小学”，今天就让我们来游览一下我们的学校吧！
来到学校园的伸缩门旁边，是一个红瓷砖墙，上面苍劲有力的写着“明德小学”这堵墙的左边还有一个门卫室，走进大门，宽阔的甬道呈现在面前，甬道两边各有一行龙爪槐，龙爪槐是因为它的树冠像龙爪，又是槐树的一种，所以被命名为“龙爪槐”。龙爪槐在夏天的时候绿油油的.，在炎热的阳光下，像一把把小伞在甬路的两边，开花时，特别美丽：有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球，有的一条一条的挂满枝头，近看如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿，这时候校园连风打的旋涡都香气扑鼻，整个校园都浸在香海中。
我向两边的花坛望去，那花坛是一个花的形状，那花坛里的花争奇斗艳的生长着，有粉红色的野玫瑰，大红色的芍药，黄色的郁金香大粉色的丁香，一到每年的春天，花坛就会变得十分美丽！
走出花坛，回到甬道上，走过高耸的国旗杆，来到教学楼的面前，教学楼是红白相间的，就像一个巨人庄严的坐在那里，我们的教学楼有三层，十分高大，走进一楼的大厅，左侧是我们的校训：诚信、博爱、励志、自强，还有一个画像，上面画的是孔子，最上面还有一些竹叶，我不禁想起清代的郑燮写的《题竹石》“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还将劲，任尔东西南北风”这首诗。我觉得学校是想让我们有竹子一样的精神吧，我走上二楼、三楼，走廊上贴满了学生的作品：绘画、针织等等，看我们学校的学生多么多才多艺呀！顺着楼梯走到三楼，三楼墙上贴着学生的字和名家的古诗，还有孔子的名言：“三人行必有我师焉。逝者如斯夫。”等等。
看，这就是我们的学校，多么美丽呀！我爱我们的学校！
我们美丽校园作文 篇6
我们的校园是那么的美丽，那么的迷人。
我们的学校后面有一个美丽迷人的休闲亭，在课余时间，你可以在那里自由自在休闲玩耍;在那里有不同的景象，春天那里是百花盛开，芳香扑鼻。夏天那里是绿叶葱笼，非常凉爽。秋天那里叶的天堂，东天那里是雪的天堂。
我们的草场是一个草的天堂，那里有许多绿油油的草。我们学校正中有四个花坛，代表着四季。我们学校的.中心广场上有一座白天鹅雕塑，上面的东南西北四个方向有四座白天鹅，代表着我们学校的学生飞向四面八方。
我真希望有人会欣赏我们学校，如果你来了，我会给你当向导的。
我们美丽校园作文 篇7
我们的校园真美啊！
进入校园大门，首先映入眼帘的是一把巨大的金钥匙，金钥匙主要由底部、中部、上部构成。底部是黑绿色的石块，石块的左右两个侧面各有四块，前后两面各有五块，是四书五经的意思，象征我国五千年浓厚的底蕴；中都是“V”字形，既像一本翻开的书，又像个胜利的手势；上部像个钥匙，帮我们开启成功之门，走智慧之路，让我们在知识的海洋里遨游。金钥匙周围栽了一盆盆鲜艳的`花朵。
绕过金钥匙，穿过大厅，就来到了中庭花园。中庭花园有喷泉和瀑布；喷泉旁有六根石柱，每一根石柱代表一个年级，表示我们六个年级齐心协力，石柱既有象征的意义又美化了我们的校园。
看完了中庭花园，再过教学的大厅，就到了五星广场，五星广场占地800多平方米；广场正中有一个大大的五角星，因此叫五星广场；五星广场两旁栽满了嫩绿的草和几棵高大挺拔的大树……
我爱美丽的玉沙小学，愿我们的玉沙小学更加美丽，充满无限的生机！
我们美丽校园作文 篇8
开学了，老师带我们参观了校园。过了两个月的假期生活，我们的校园会有什么变化呢？
校园的'变化还真大呀！每层楼都设计许多长廊，有艺术长廊、美术长廊、科学长廊……首先映入眼帘的是艺术长廊，艺术长廊的墙壁上有许多美丽的图案，还有一些关于艺术课的教室。然后是美术长廊，美术长廊里面有许多关于美术的教室和一间漂亮的书法教室。最后是科学长廊，科学长廊里面有一些关于科学的教室，每间教室里面都有许多标本。
我来到教室，教室里有了饮水机，同学们喝水就很方便了。教室里摆放着新的桌椅，同学们书包整齐放在书包柜里。
来到操场上，花丛中的五环标志格外显眼，四处种满了绿树，绿色的草地像一块绿地毯，四周还开着一些小花，非常好看！
啊！我美丽的校园，我爱我美丽的校园。
我们美丽校园作文 篇9
咱们这的学费是多少啊？是一次性交费么？我家孩子学的比较差，请问你们能保证他有提高么？
家长您好：根据认知心理学与发展心理学理论，人类具备学习的天性与能力，年龄越小学习的本能需求越强烈。众所周知，小孩子的好奇心越强，求知欲越强。那么，为何有些孩子“学不好习”呢？泛泛说， 是因为方法不科学，不但没有充分利用孩子的学习本能，进一步激发学习兴趣、养成良好习惯、培养自 主学习的能力；反而压抑了孩子的兴趣，令孩子觉得学习枯燥、乏味。快乐魔方提供的是“个性化” 教育，就是要根据每个学员的“个性化”需求与特点制订教学计划。首先，专业的教育咨询师对孩子进 行全面系统的测试，一方面了解他目前的.学习状况、具备的学习能力，分析出导致他“学习比较差”的 关键问题；另一方面要了解孩子自身的个性特点与周围的学习环境和家庭环境影响等全方面“个性化” 因素，根据这些诊断出他在学习上存在的“个性化”需求。接下来我们的教师根据孩子的“个性化”需 求与问题制定适合他的教学计划，包括教学进度、阶段测验计划、复习提纲等等。辅导过程中，每位学员还有一位学习管理师跟进， 及时与家长沟通孩子在快乐魔方的学习情况，配合教师针对孩子的变化辅 以相应的兴趣、习惯与情绪调节。通过这样一个系统的互动教学过程，让孩子在成绩与能力上都得到提高。不同的教学计划收费有所不同。例如，辅导期限长短、内容难易不同，课时费用都有差别。
建议您同孩子一起到校区，教育咨询师将为您孩子的做全面系统的评量，然后针对他的“个性化”问题与需求，给您建议一个适合的辅导侧重点与期限，并就辅导费用相关问题做出详细解释与说明。
孩子的数学偏差，作业老是不想做。其实，我小孩的英语还是可以的。想问老师是否有好的办法？
孩子数学成绩考了 70 分，很聪明，理解能力很强，学的快，但是不爱做题，知识掌握的不牢固， 孩子也长大了，家长也不能强迫她做题，这该怎么办？
孩子不善于思考，一些表面的东西还行，他也非常想学习好，但是掌握不了学习方法，我们该怎么办？谢谢。
数学几何学得比较死板，不能融会贯通，希望能找到合适自己的数学学习方法。
孩子坐不住，记得快忘得也快，考试马虎，总是在 50—60 分左右徘徊，我该怎么办？
怎样使孩子考上市重点？
怎么提高数学成绩？
咱们这的学费是多少啊？是一次性交费么？我家孩子学的比较差，请问你们能保证他有提高么？
咱们这的学费是多少啊？是一次性交费么？我家孩子学的比较差，请问你们能保证他有提高么？
我们美丽校园作文 篇10
我们的校园就像一个美丽的大花园，它虽然不是富丽堂皇，世外桃源，但是对比以前美丽了很多，充满生机勃勃。下面，我给大家说说吧！
早晨，天气晴朗，校园左边门前的一棵棵杨树直直的挺立着，就像一个个站岗的哨兵一样，微微的阳光照射在杨树上，十分好看。秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩，瞧！同学们天天盯着石榴看，老师们便说：“石榴熟了，便咧开嘴了。”于是同学们天天盯着看着，口水不知不觉从小嘴里流出来。石榴似乎通人性，见状笑开了嘴，露出了牙齿来。
多么可爱的秋色啊！
走进校园，进入眼帘的'是四层的教学楼，教学楼后面是红绿相间的大操场，一些同学正高高兴兴的踢着足球，快乐的追逐玩耍，这一伙，那儿一群，他们说着，笑着，快乐在同学们的心里荡漾……
瞧，这就是我们的校园，他是多么的美丽，到处充满生机啊！焕然一新的校园一定会给同学们美丽的前景，在这里茁壮成长。
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