我的校园生活作文（通用37篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的我的校园生活作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的校园生活作文 篇1
春天到了，我们的学校又充满了生机，春天的校园是孩子们的天堂，是孩子们的乐园，我爱春天，我更爱在春天玩。
走进学校大门，看见甬路两旁的花坛，花开得美丽极了，颜色非常多，有黄色、有粉色、有红色、有紫色、有白色，这些小花有几位不把自己打扮得漂漂亮亮，而且不时发出迷人的香味。“真香！”
走过花坛，来到教学楼，这高大的教学楼，宽敞的教室，这些特点把学校显得无比明亮，我们学校设备齐全，有各种教室，有语言室，微机室，美术教室，音乐教室，学校有了这些设备，学生的课堂，活泼，有趣，带给孩子们无尽的欢乐与如同大海般的知识。
走过教学楼，看到的.是我们学校那宽阔的操场，在操场两恻是草地，小草绿绿的，像一位活泼可爱的孩子。
桃花开了，布满了学校的四周，桃花开得美丽极了，有红色的，有粉色的，有白色的，花的种类可真多呀！像是在参加桃花的比美比赛，除了桃树，学校的四个角上种着柳树，柳树的叶可绿了呢！风一吹来，柳树就像小女孩在梳头发一样，柳条长长的，能不像头发吗？在学校里还有一棵最大的桃树，能结桃子，每年开花最美的就是这棵桃树，那花总是发着迷人的香气。桃树的果子虽然没熟，但也很甜，同学们都爱吃这棵树结的果子。
我的学校，给我们带来了欢乐，也同时教会我们怎样学习，怎样做人。学校就像一个五彩乐园，我喜欢学校的生活。
我的校园生活作文 篇2
不知不觉我已是一名六年级的小学生了，五年的校园生活，似一条潺潺流淌的小溪，它不知疲倦地奔腾着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。我们的各种喜怒哀乐离合悲欢都深深地印在了我的心灵深处，我懂得了很多，也成长了很多。这成为我们难以忘怀的美好时光。
我的`校园生活是充满快乐的。想起每天我和同学们的追追赶赶打打闹闹，想起和同学在足球场上畅快淋漓的比赛，想起班上调皮的同学在老师面前讲笑话，引得全班哄堂大笑……
有时，我的校园生活是充满忧伤的。每次和同学闹矛盾的时候，我都想挺身而出主动认错，可是却放不下这个面子，死不承认，或选择逃避，错失良机。没有朋友的日子可真是悲催啊！
我的校园生活是紧张的。语文课上每天朗读、练字、赏析、习作，数学课上四则运算、各类题型训练，英语课上ABCD记单词，练口语，做阅读。同学们你追我赶，争先恐后，都想当老师心中的“学霸”。生怕一不留神，不认真，就会被别人远远地甩在后面。
我的校园生活是多彩的。每天都有不同的好玩的新鲜事，每天都会有新发现。我们湘南小学还经常会举行一些有趣的活动：有国学经典与锻炼身体完美结合的昆曲操，有激动人心让人期待的校园运动会，还有各级各类的作文比赛、手抄报评选等。真是丰富多彩，有滋有味啊！
这就是我的校园生活，快乐而又悲伤的，紧张而又多彩的……
我的校园生活作文 篇3
早晨，同学们从四面八方来到学校，有一些同学拉着手一起走进校园，有时讲几句话，大家一起蹦蹦跳跳的走进校园。我也走进了校园，来到了教室里，金色的阳光洒满教室，教室里暖洋洋的。
叮当叮当，上课铃声响了，教室里霎时变得鸦雀无声，只听见电风扇嗡嗡的响声。这时，计算机老师走了进来说：“早上好。”我们起立对老师说：“老师，您好！”老师说：“这节课我们要去机房。”我们兴奋了一阵，迅速到外面排队，老师带着我们去了机房。来到机房后，老师开始讲课，他先讲了以前的电脑有多大、多重和电脑发展的过程。之后，老师又讲了鼠标以前只是木头上加了一个按钮，后来演变成鼠标下面有个球。老师还说：“以前我上计算机课时，有一个同学把鼠标用来确定位置的球扣出来玩。”我们顿时哈哈大笑。时间过的真快，转眼就下课了，同学们依依不舍的离开了机房。
回到教室，我们各自干自己的事，大多数的同学像流水一般涌出教室，但有些同学却在订正作业。我马上到图书角找到了我最喜欢的书《红楼梦》，当我看到刘姥姥进大观园这一篇中刘姥姥吃饭的'时候，我哈哈大笑起来。我同桌问我：“你在傻笑啥？”我把那段给他看，他也小声笑了起来。正当我看的津津有味的时候上课铃声又响了，我记住了页码数，然后我把书还到图书角。又是一节课开始了……
这就是我的校园生活，快乐的一天。
我的校园生活作文 篇4
白驹过隙，那些千姿百态、丰富多彩的小学生活即将成为我们难忘的回忆。蓦然回首，它是那么的天真浪漫、纯洁无瑕;它总让人流连忘返。让我们再次沉浸在这让人陶醉的美好校园生活中吧!
“当当当……”下课铃响了，同学们纷纷离开座位，向自由乐园——操场跑去。静寂的操场立刻欢腾起来，欢笑声、脚步声、急促的呼吸声交织在一起，演奏出多么动听的欢乐进行曲。
“叮铃铃……”一阵上课铃声打碎了我们的欢乐。同学们迅速回到教室，静候老师的到来。“上课”，这声音是多么的熟悉啊，班长随声“起立”。紧张的学习又开始了，同学们精神抖擞，像含苞待放的.花骨朵儿，一切都准备好了。这时，老师也津津有味地开始讲课，课堂上，时而是激烈的争论，时而是胜利的喜悦，可一点儿都稳定。偶尔，还会听到老师的赞扬声……
更有趣的还是活动课了，我们学校开设的社团活动可多了，有舞蹈、有音乐，有朗诵、有美术……“踏馬”，咦!还有我最爱的象棋社团呢!我不由自主地又回到了社团活动课。老师带着我们布阵可精彩了，还记得有一次，我们几个联合与老师屠杀，小伙伴们巴不得把眼珠都送到棋子上了。“将军”，哎!还是逃不外老师的火眼金睛，又一次失败了。
日复一日，年复一年。曾经天真的儿童已经成长为英俊的少年，但我是多么的不舍，总想再多看看伴我成长的小伙伴，总想再度一次美好的童年……
我的校园生活作文 篇5
校园？一般小朋友都不喜欢上学的呀？我怎么会喜欢校园？让我来告诉你我的校园生活吧！
我相信许多小朋友以后会渐渐喜欢校园，发现校园的趣味性。你可以细细聆听鸟儿悦耳动人的歌声，也可以和昆虫一起玩耍，更可以和小花姑娘、小草先生和大树爷爷一起跳舞、一起分享你的快乐。当！当！上课了，同学们快回座位坐好，和大家一起快乐学习吧！课堂中，你可以吸收到许多知识，更能享受到新奇有趣的对话方式！
哇！“光阴似箭，岁月如梭”，感觉好像才上课没多久，马上就又要下课了！走！去找我的“友仔团”聊聊天吧！把最近发生的快乐、难过的事大声的说出来，心情会出乎意料的好喔！对了！偷偷告诉你们，下课的时候，可以找老师谈心，也会有意想不到的有趣呢！相信这是个不错的选择，你会发现老师上课时严肃的'面孔，才一下子就变得像许久不见的老友般的笑容四溢，太神奇了，简直判若两人耶！只要能经常这样互动，不仅人际关变好，而且这也会成为想来学校的动力，这些都是让我爱上校园的法宝喔！
现在你对学校的想法改观了吗？不会再觉得学校像地狱般可怕了吧！这就是我爱上校园的原因，每天都有新奇的事等着你来发现，希望大家都能喜欢校园，而不要对校园怀有恐惧感喔。
我的校园生活作文 篇6
”啦啦啦，啦啦啦……“传来一阵欢快的歌声，这是怎么了？哦，原来是一年一度的六一儿童节。学校为我们举办了游园活动，深受同学们喜爱。
每个班都带来了精彩纷呈的节目，我们班准备的是”武松打虎“，游戏规则是：每人有3次机会，打中老虎的嘴巴和鼻子获得十分；打中老虎的头部获得八分；打中考虑的身体以及背部则获得六分。
我站在指定位置上，拿着沙包描准方向，只听扑通一声，我砸到了老虎的嘴巴上，第一次就获得满分十分，这让我信心大增，我又拿了一个轻小的沙包，眯了眯了眼，还用手在空中划不了条弧度，希望能再次获得满分。我的.沙包随着弧度线落到了老虎的鼻子上，如我所愿，再得满分。我往桌上看了一眼，只剩下一个五颜六色的沙包，握在手中。潇洒地往前一扔。呀！又扔中了，我竟然连续获得满分，我不可思议地看了我的双手，还摇了摇。”哈哈，阳阳，我厉害吧！“在自我满足的同时也向我的好姐妹炫耀一番，当然也想刺激她刺激她，但对好胜的阳阳怎么会服输呢，她仰起头，说：”轮到了我，我也会三次都得满分，哼！“我开心地望着她，不怀好意地说：”阳阳，加油，一定要超过我啊！“说完，我就一蹦一跳地去其他班游玩了。
喊叫声、加油声、欢呼声震耳欲聋，响彻云霄。我们如同一只只可爱、快乐的小鸟，玩耍在属于我们自由的天空。
我的校园生活作文 篇7
大家好，我是上海市实验东校的初中生。我的校园十分美丽，我的校园生活也是五彩缤纷的，下面就听我来说说吧！
在我的校园中，有不少美的地方，例如：生态园百花齐放，与蝴蝶共舞；儿童乐园里，小朋友们在那儿嬉戏玩耍，生机勃勃；紫藤架能为我们遮荫乘凉。
在我们班级中又交到了许多的朋友，我每天都很快乐、充实。我非常喜欢和他们在一起。
我喜欢的老师是数学老师—顾老师。我和喜欢他那样的上课风格。在他的课上，我都会认真的听讲，坐端正，双手平放在桌子上，双脚放在地上，双眼平视着正前方的黑板。
我对数学很感兴趣，所以，我经常吧数学超前学习，我在报课外班也一直在学数学，每当我遇到难题时，我都会自己心里暗示自己，说：我能行！这道题很简单！我一定能做出来的……每当我真的做不出来是，我就会询问老师和父母、爷爷奶奶。数学老师每次都会把题目分述的十分透彻，有浅显易懂的'语言把我们的思想串在一起，令我们回答活跃。顾老师还向我们总结了“失败乃失败之母”，“成功乃成功之母”，“急中不能生智”，我们听了都哈哈大笑。
我现在进入了新的学期，进入了新的班级，我一定会快速的融入大家，和所有的人和睦相处，一起快乐成长，美满的度过着初中的四年买好生活。
我的校园生活作文 篇8
我是福田小学的一名学生。福田小学美丽的校园和老师们认真负责的教育让我在这里学习和生活得很快乐，很充实。
福田小学为我们开设了语文，数学，英语，美术等常规课程。这些课程提高了我的阅读写作能力，拓展了我的逻辑思维和文化艺术鉴赏水平。
福田小学除了在常规课程上对我们严格要求，还为同学们准备了许多丰富多彩的社团活动。每个人都可以在这些活动中找到自己的爱好，甚至很多都是“量身定做”的。我喜欢毛笔书法，因为书法是中华民族的文化瑰宝。书法字体苍劲有力，大气磅礴。在福田小学书法老师的精心指导下，我两次参加学校的书法比赛都取得了优异的成绩。春节期间，我给亲朋好友书写的春联得到大家的赞许，这让我更加自信。我还参加了福田小学的小主持人社团。通过主持人课程的培养，我的口才和舞台表现会更上一个台阶。内心由衷感谢福田小学提供给我们这么好的平台，能展示自我，快乐成长。
我身边的很多同学都参加了不同的社团活动。有的加入了舞蹈社，有的加入了管弦乐社，还有的加入了戏剧社。有了这些社团活动，大家的.课外活动更丰富了，同学们聚在一起，讨论的话题也更加健康广泛了。以前大家更多是谈论一些热门电视剧和综艺节目，现在都会彼此交流自己的社团活动，互相交流学习不同的社团体验，脸上洋溢着幸福和成就感。
福田小学在课内外都为我们创造条件，给我们无微不至的关怀。我们的身心在这里得到良好的发展。在这里成长，是一件非常快乐的事！
我的校园生活作文 篇9
校园的生活有酸、有甜、有苦、有辣。每个人的校园生活都是不一样的。回忆这五年的校园生活，这其中发生了许许多多有趣的故事。
酸
先说“酸”吧！我至今还记得那是四年级的一次运动会。我为我能参加这次运动会而感到十分高兴。接力赛开始了，轮到我时，我本想把棒接住，没想到棒从我身边飞了过去。因为我的失误我们班名落孙山。我心里酸溜溜的.，想哭，可就是哭不出来。
甜
在五年级的元旦节时，我们把教室布置得漂漂亮亮的。老师举起杯子，和我们干杯。接着，该表演节目了，“演员”们有趣的动作，逗得我们前仰后合，直不过身子。我们心里别提有多开心了。
苦
什么最辛苦？当然是大扫除啦！同学们有的扫地，有的擦桌，有的拖地……最苦的差事就是倒垃圾了，可我就是这么倒霉，被老师派去倒垃圾。我提起垃圾桶，与垃圾桶保持着一定的距离。倒垃圾时，我一手捏着鼻子，一手把垃圾桶向下倾斜。垃圾倒完了，我想：哎，我真是倒霉，干上这个苦差事。
辣
夏天，火辣辣的太阳照着大地，这时候还上体育课，老师真是心狠手辣。我原以为投篮很容易，没想到我投时，我连续3次没投中。从四面八方传来了“切”的声音。我的脸顿时与天上的太阳一样火辣辣的。
校园生活丰富多彩，他让我感到很充实。
我的校园生活作文 篇10
校园是传授我们知识的海洋，我们像在这儿畅游的小鱼，这里是我们的第二个家……
首先，想要在这个知识的海洋里畅游，我们的一举一动和一言一行都要做好，好到不随便打架骂人说脏话等。
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的'沃土，然而，在我们的校园还存在着不少这样的现象：语言不文明，有些同学出口成“脏”，打架，骂人的事还时有发生。环境不整洁，有一些同学不尊重值日生的劳动成果：饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑、果皮随处乱丢，甚至不辞劳苦的将这些东西四处乱藏，到处塞；有的偷偷的把垃圾踢到别人的桌下；还有的同学恶作剧把喝剩下的水从楼上做“高空浇花”……等等这些不文明的行为都体现出我们卫生习惯差，素质低下。
做一个文明的学生还一定要尊敬师长，友爱同学，同学之间要团结一心，同学有困难时我们应伸出温暖的双手去帮助！同学就像我们的兄弟姐妹，这个文明的大家庭需要我们共同经营！尊重他人的个人隐私，没有经过别人的允许不能动别人的东西。另外还要遵纪守法，热爱劳动！
我觉得文明是同学有困难时热情的帮助，是路上相遇时的一个热情的微笑，是平时与人相处时的亲切近人，是见到老师的问好，是不小心碰到别人的一句对不起。
文明是一种修养，文明是一种品质，文明是一种美！文明校园的创建需要我们大家的共同努力。
我的校园生活作文 篇11
你的校园生活是什么？我的校园生活就像是一个多变的饮料瓶。不同时候它也有不一样的味道，有时是酸的，有时是苦的，有时是甜的……那你就随我去品尝一下吧！
酸——在课堂上，对于老师的提问，很快就知道了答案，就特别想把自己的答案跟大家分享，所以过少的'考虑同学的感受。由于，全班同学那么多的，老师要“雨露均沾”，所以，不可能总是让我来回答的，可是我又控制不住自己，所以经常就是不管是不是请我回答，我都直接把答案说出来，本来是想我能回答正确的，就可以得到小红花的。结果没想到这样不但没有小红花。还被老师批评了。因为我影响到老师的教学秩序了。被老爸老妈知道了也是少不了一顿“筷子炒肉”。觉得好心酸。
苦——说到上学，谁都说苦，不管是刮风下雨，都是早晨早早就来到学校，经历了一天的上课学习，终于放学了，可是回家还有一堆的作业要完成，最苦的是考试没有考好。
甜——真是盼星星、盼月亮，考卷发下来了，粗略浏览一番，真是天助我也，这些都是我复习过的内容，要不是监考老师在场，我真想高歌一曲：“学习学习……我爱你，就象老鼠爱大米。”那时的喜悦心情真是爽爽爽。特别是成绩出来了，看到自己那满意的成绩，心里就像是吃了蜜似的，难以言表。
这就是我的校园生活，你说味道是不是多变的呀？
我的校园生活作文 篇12
光阴似箭，那些千姿百态、丰富多彩的小学生活即将成为我们难忘的回忆。蓦然回首，它是那么的天真浪漫、无瑕;它总让人流连忘返。让我们再次沉浸在这让人陶醉的美好校园生活中吧!
“当当当……”下课铃响了，同学们纷纷离开座位，向乐园——操场跑去。静寂的操场立刻欢腾起来，欢笑声、脚步声、急促的呼吸声交织在一起，演奏出多么动听的欢乐进行曲。
“叮铃铃……”一阵上课打碎了我们的欢乐。同学们迅速回到教室，静候老师的到来。“上课”，这声音是多么的熟悉啊，班长随声“起立”。紧张的学习又开始了，同学们抖擞，像含苞待放的花骨朵儿，一切都准备好了。这时，老师也津津有味地开始讲课，课堂上，时而是激烈的争论，时而是胜利的喜悦，可一点儿都不乱。偶尔，还会听到老师的.赞扬声……
更有趣的还是活动课了，我们学校开设的活动可多了，有舞蹈、有音乐，有朗诵、有美术……“踏馬”，咦!还有我最爱的象棋呢!我不由自主地又回到了活动课。老师带着我们布阵可精彩了，还记得有一次，我们几个联合与老师搏斗，小伙伴们巴不得把眼珠都送到棋子上了。“将军”，哎!还是逃不过老师的火眼金睛，又一次失败了。
日复一日，年复一年。曾经天真的儿童已经成长为英俊的少年，但我是多么的不舍，总想再多看看伴我成长的小伙伴，总想再度一次美好的童年……
我的校园生活作文 篇13
每一个人心中都有一种美好的回忆，它点缀着我们的长长的成长之路。在大家心中它却是我们的校园生活。它在我苍白无色的成长路上渲染出了一朵朵永远只开不谢的花朵。
童年的花朵总是灿烂多彩的，童年的日子是无忧无虑的。校园的生活是纯真快乐的，一颗颗跳动的心，一张张洋溢着青春气息的笑脸。无邪的我们编织着那动听悦耳的快乐之歌。
每当老师们英姿飒爽地出现在三尺讲台上的时候，我们每一个人的心都随着老师一起在知识的海洋里吸取知识，在书本的世界里感受新鲜美好的阳光，去领略各国别样的风情。课间是愉快的，随处都能听到一大片的欢声笑语，然而，师思无尽处，每当我遇到挫折。当考试失败时，老师如同一盏明亮的为，照亮我不知所措而无助的灵魂。教导我做生活的掌控者，因为胜利的喜悦只会属于生活的掌控者。
我的校园生活似一第潺潺流淌的小溪流，它欢快地哼着曲儿，向大海奔跑着，时时泛起一朵朵的'浪花。即首是春，俯首是秋，月圆是花，月确是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅又一幅精彩而又美丽的人生画面，使我在成长的路上充满欣喜和充实。
校园是个美好的地方，它犹如一个珍贵的相册，收录了我们的纯真，快乐――童年的过去产，凝聚着我们快乐的时光，记录着我们那些欢乐的成长岁月，收藏着我们的欢歌笑语。同学之间的纯真友谊，师生间的情谊，我们都在样园里感觉得淋漓尽致！
我的校园生活作文 篇14
我们早上伴着清凉的秋风踏进美丽的校园，发现一切事物都是那么美好，亲切。小花向我微笑，小树儿向我招手，小鸟唱着动听的歌在同我打招呼。
当我踏着轻快的步伐来到教室，发现教室是那么的干净，整洁，同学之间是那么的和谐友好，心情愉悦的我们开始了每天的晨读，声音是那么的清脆悦耳。叮叮当上课铃响起来了，教室里霎时变得鸦雀无声，满面笑容的老师走进教室，开启了今天的课程。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。少壮不努力，老大徒伤悲，我们要珍惜学习时光，不浪费每一分钟。数学课带我们走进了数学的王国，123仿佛变成了一个个天使，带我们无穷无尽的`快乐。语文让我们了解了一道道风景，一个个动人的故事。英语我的最爱，那些ABC让我无障碍的和外国人交流
一转眼，下课了，同学们向小鸟一样，飞快的跑到操场，开心的做着游戏，这时操场上分外的热闹，有的玩气球，有的跑圈，还有的在举行跳远比赛
当再一次上课时，同学们赶紧跑回教室，顿时教室里变得十分安静，同学们都在写作业，教室里只听到刷刷的写字声，仿佛连一根针掉在地上都能听到。我们课堂上尽情享受着知识的熏陶，课间我们感受同学的友情，我们尽情地玩耍，团结友爱。
这就是我最爱的美丽校园，一个阳光灿烂，丰富多彩的校园。
我的校园生活作文 篇15
时光如水，岁月如流，转眼之间已经快一个学期了。在这里我结识了许多小，学到了跟深沉的道理，懂得了世间的残酷与幸福，让我知道了什么应该扔掉，什么应该珍惜。
刚进初中时，我对这里的一切十分的陌生，好像进入了另一个次元，充满好奇心。当到班上时，我对们都很陌生，十分想与他们交往，其中最令我难忘的是他，吴苇航。
他的成绩十分的好，总能在班上拿到前10名，期中班上第一名。他有一点胖，头有点大，腿不长，脚穿30几码的鞋子。他经常帮我，教我题目，快乐的事情总是与我分享，悲伤的事情总是不会倾诉。
有一次参加兴趣小组，选谁去京剧他勇敢的站了起来，说想去试一试。我静静的坐在哪里发呆。往前一看，见我在咬手指头，觉得我也想去，但不敢举手似的，选中了我。
准备去时，我问他；“你为什么要坑我？”他回答道；“又不是我选的你，问我做什么。”那你为什么不选别的.，偏偏选中了京剧。就算你被选中，你也别把我拉进去啊！谁让你坐我前面的啊！我竟无言以对。
进入京剧教室，我的内心是凄凉的，心里一直在想，为什么要选我不选别人啊！
突然听到有人在说京剧老师选谁，我的内心突然好转，静静的他在那里要么发呆，要么睡觉。当我回头看他时，他正揣摩着京剧的要领。我竟然陪他一起看完了整个图。下课时，我问他“你喜欢京剧吗？”不喜欢。 我听了十分的好奇，为什么不喜欢还了参加。吴苇航说了一句：我学是因为对它好奇，所以想挑战一下。
我的校园生活作文 篇16
每天早上，当金色的晨光刚刚充满校园的时候，我和学生背着书包，我和同学背着书包，戴着红领巾快乐地去上学。花儿对我们微笑，鸟儿为我们歌唱，我们开始新的一天。
升旗仪式开始了，学生们在操场上排队。伴随着庄严的国歌，五星红旗冉冉升起。我们期待着五星红旗，我们的内心充满了起伏，因为五星红旗被无数革命前辈染了血。我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件，更加努力学习，做建设祖国的接班人。下课后，我们聚精会神地听老师讲课，跟着老师在知识的海洋中自由遨游。每个人都在吮吸知识的乳汁。“放学后，放学后。”成千上万的学生大声呼喊。我们就像被关在笼子里的小天使，从校园里挤出来。学生们边走边聊，互相汇报今天的收获。所有的学生都大汗淋漓，太阳的气息在他们小小的身体上喷发。有些学生，可能是跑累了，坐在树下看书。
春天，校园充满活力，大家三五成群，看春光，唱春歌。夏天，我们课间十分钟很热闹，我们尽情玩耍。儿童节快到了，校园里充满了节日的气氛，操场上充满了欢乐。秋风吹来，天气凉爽。一年一度的运动会在校园里举行，学生们笑着欢呼。校园里充满了沸腾的气氛。寒冷的冬天，北风呼啸，晶莹的雪花从天而降。学生们来到被大雪覆盖的操场，玩得很开心。一些雪球。堆雪人，有的打雪仗。拍摄雪景。大家都很兴奋。
快乐的'校园给我的童年带来了无尽的乐趣。杰西李的六个秋冬将永远珍藏在我的记忆中。
我的校园生活作文 篇17
校园生活多姿多彩，校园风景更加迷人。
一进六中就看到花呗，后面是几栋教学楼，平时学习的地方。还有几个花呗。在上面的两个花呗上，两棵大桂树像士兵一样站在那里，守卫着我们的校园。花呗四周是小松柏，个个意气风发，昂首挺胸，叶子绿得很。花呗里长着一些小杂草。虽然是杂草，但排列整齐，排列成美丽的图案，有的像爱情，有的像圆圈，有的像三角形。在这些小杂草之间，还有一些紫色、蓝色、粉色等碎花，是一派生机勃勃的景象。下面两个正方形的花呗里摆满了月季，有的.已经开了，像蝴蝶公主展翅；有的半开半闭；像一个温柔的精灵；有的还是花骨，像害羞的女生用扇子挡住自己，茎干和绿叶更绿，使得这里的校园；衬托得更美。花呗中间有一些茶树。深绿色的叶子看起来很深，山茶花的香味让人心旷神怡。校园中心的一个花呗是圆形的，旁边有一簇簇杂草和一些灌木丛。那些灌木丛太耀眼了。花呗中央，有一尊白玉雕成的雕塑。两个少年正迈着稳健自信的步伐走在成长的道路上，双手捧着一个地球，象征着我们要用自己的双手去创造未来更美好的世界。尽管雕塑年代久远，但它所代表的寓意依然美好。我们是小学生。我们应该用自己的双手创造一切。
这是我引以为傲的校园一角。我爱过，现在爱着，以后还会更爱。
我的校园生活作文 篇18
当我们走出教学楼时，眼前的风景很美，像一幅山水画。地面似乎变了颜色。我走在铺着银杏叶的地上，闻着银杏叶的味道，好像很自然。目前有一个场景特别不自然。一些学生在树旁捡球，敲掉树上的叶子。他们仿佛感受到了银杏叶的雨，感觉到了它的大气。而且我看是不自然的。路上有人用银杏叶做心脏。可以看出他们欣赏眼前的风景。有的'同学用银杏叶扔。他们怀着同样的心情看风景。银杏叶似乎对我们很熟悉。它们落在我们的头发和衣服上，特别活泼好玩。
我们拿着蛋糕去了美丽的葛翔湖。我们在小椅子上过生日。我怀着这种好奇的心情打开蛋糕盒，小心翼翼的拿出来。上面写着“女儿生日快乐”。蛋糕周围是红心。我当时眼眶就湿了，因为那是我妈最痛苦的一天，我刚来到这个美丽的世界，但是我在这里过了一个快乐的生日，但是我妈知道那时候的痛苦，我更想哭。朋友看到我就说：“寿星不会哭，你过生日要开心。”他们不知道我当时在想什么，我很有一种想抱抱妈妈的冲动。朋友催我许个愿。我饿了。“我们都笑了。我闭上眼睛许了愿。我说：“吃吧，大猫。“每个人都有笑声，我觉得不对劲。他们似乎忘记了什么。一个人咳嗽了一下，眨了眨眼。一个朋友让我闭上眼睛，他们在嘟囔着在说什么。我睁开眼睛，他们围着我围成一圈，唱着生日快乐歌。我说吃。我以后回不去了。大家吃完蛋糕，一个个往宿舍跑。
今天的生日对我来说是难忘的，因为这是我初中生活的第一个生日，这里有很多值得回忆的事情。
我的校园生活作文 篇19
我们的校园生活丰富多彩，虽然上课很紧张，但是我们有快乐的第二课堂。
在第二课堂时，我们可以自由活动，打球、买书、看书......干什么都可以。同学们有的去打球，打到满头大汗才罢休;有的去买书，挑了好久才找到自己喜欢的书;有的同学去图书馆看书，一时间不知道看什么书好，就随便的拿了一本书,坐在凳子上，津津有味的读了起来，有时候还会忘了吃饭呢!
我在第二课堂里没事做，于是就到操场上去玩。“(1)班加油!”“(4)班必胜!”震耳欲聋的拉拉队助威声在操场上空响彻云霄。出于好奇，我也凑过去看了一下，原来是我们年级的1班和4班进行篮球比赛呢!他们各队的队员都很出色，打起来不相上下，一会儿1班进了球，一会儿4班又追回了一球。我看得津津有味，完全把排队吃饭这件事给忘了。看，一班的球员已经到了四班球员的篮球架下了，突然，四班的球员挡住了一班球员的去路，只见一班球员一个漂亮的转身，然后一投，球绕着篮框转了几圈，掉进篮筐，一班拉拉队顿时响起了热烈的掌声，而四班那边只有“咬牙切齿”的声音。正当我看得起劲时，吃饭的`铃声突然响了，把我从篮球比赛中拉了回来，如痴如醉的我恋恋不舍的离开了操场。
学校是我们学习和生活的地方，是培养我们德、智、体全面发展的摇篮。我非常喜欢这种有张有弛的校园生活。
我的校园生活作文 篇20
我的校园生活充满了酸、甜、苦、辣！
酸，酸是什么样的呢？二年级时，我们进行了一次数学测试。我认真完成了考卷，交给了老师。下午，老师公布成绩时，我只有83分。我看着试卷，顿时目瞪口呆。原来，我错误的原因竟然是计算错误！从此，我完成作业后，都要练三十道口算，六道竖式计算。
甜，甜又是什么感觉呢？自从我天天练习计算之后，成绩并没有非常显著的进步。我便在心中计划：每天不仅要完成计算，还要做三道实际问题。果然，功夫不负有心人，第四单元的`测试，我就考了100分！我心里比吃了蜜还要甜。
苦，苦是什么呢？我三年级了，画画也有所提升。我现在不仅要上星期一的二胡课，还要上美术课。我每天七点半之前到校，完成准备工作，便急忙去上课了。虽然很赶、很忙，我都快成一个小陀螺了，但是忙碌的我更感到了充实！
辣，辣是这样的：上课时，我看到外面在刮风，我的心也跟着大风飘呀，飘呀。突然，老师请我回答问题，我没有听到问题，只好说：“老师，我还没想好。”坐下去后，我觉得脸上像擦过生姜片一样，辣辣的，有一种难以言说的羞愧感涌上心头。我暗暗提醒自己：上课一定要认真、专注！
啊！我爱我的校园，更爱校园生活中的酸、甜、苦、辣！
我的校园生活作文 篇21
每一个人心中都有一种美好的愿望，它点缀着我们的人生之路。在大家心中它却是我们的校园生活。它在我苍白的人生路上渲染出了一幅永不磨灭的记忆。
童年的桃花总是灿烂的，童年的日子是不知愁的。校园生活是纯真的，一颗颗跳动的心，一张张洋溢着青春气息的笑脸。真挚的我们编织着那曲动人的歌。
每当老师飒爽英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在那一个世界里感受新鲜的阳光、去领略别样的风情。一起去长篇大论、海阔天空。课间是愉快的，到处传来一片欢快的笑声。然而师思无尽处，每当我遇到挫折。因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯，照着我无助的灵魂。教导我做生活的'强者。因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小河。它欢快地奔流着，时时泛起一条条晶莹的浪花。即首是春，俯首是秋；月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅精彩的人生画面。使我的人生路上充满欣喜与充实。
岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的更鲜；愿每个人心中的阳光更灿烂，让我们带着心中的美好愿望在那片碧海蓝天下去拼搏、去奋进，去打出属于我们人生的那片天空，去开创我们美好的明天。
我的校园生活作文 篇22
如果说小学生活是素描，初中生活是墨画，那么，高中生活将是一幅油画，色彩更为丰富、浓重。
清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温习，校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门，让清新的空气随风飘进屋内，顿时有说不出的清爽，道不尽的畅快，立刻驱散了我们朦朦的睡意。
吃完早饭，做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。
上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，老师会告诉我们大家。时间长了，同学们也习惯了老师的做法，上课认真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。老师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的欣慰，最后，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。于是，知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的'果实是甜蜜的，是让人自豪和骄傲的。
高中的生活是美好的。我们应该继续努力，让生活更美好，也让这副画的色彩更加丰富、浓重。
我的校园生活作文 篇23
哎呀！杨多多有点疼了，哟，原来是枝子和别人玩不小心扔的呢！疼，呜呜～杨多多呻吟着，但没哭。杨多多传纸条给闺蜜谢灵灵：疼死啦，枝子坏。
（画了只哭着的兔纸）灵灵写道：可怜的孩纸。（画了个可爱的猫咪）正当多多想回复时，前面的张夏抢过纸条，写道：我要死了。不幸的是，纸条传过去了。很快灵灵回复：额，还有10多分钟下课了。
多多想抢过来，可是张夏这个坏蛋又抢走了，写道：我不和你玩了。太好了，没传过去！可争执中，张夏把纸条扔到了王景恒那里。王景恒看了看，微微笑着看着多多。多多急忙解释：不，不是我写的`！然后纸条又被赖莱芜抢了过去，之后邝云云又看到了，最后付全又看到了幸亏枝子没看到，唉，就算看到了，也没什么吧？
然后，然后纸条又回来了。谢灵灵，杨多多不和你玩了哦。好不容易挨到了放学，可是张夏还是那么百折不挠。多多不和我玩，20年以后吧！灵灵才不相信呢，多多也解释道：刚才不是我写的！是张夏！谢灵灵还是很聪明的：难怪我觉得字迹有点怪呢！谢灵灵，你的雨伞好漂亮哦！张夏拿着灵灵的雨伞，阴阳怪气的说。啊，你灵灵哭笑不得，急忙去夺回雨伞。下楼时，她们看到了景恒、景轩还有黄锐界在楼梯口聊天。多多和灵灵害羞的走开了，景恒看着多多，景轩看着灵灵，却没说一句话。
我的校园生活作文 篇24
六一这天，我们在供应处中心库的礼堂隆重举办了《幸福像花儿一样》的六一文艺汇演。
下午，我们准时来到大礼堂，进了礼堂，瞬间被眼前的美景吸引了，首先映入我眼脸的是一条条美丽的彩带，很漂亮。好像一条彩虹挂在半山腰。后来才知道，彩带是家长拿皱纹纸做的，叔叔阿姨辛苦了！舞台都是家长们用手工做的，布置的有条不紊。
紧接着就是给我们这些参加表演的同学们化妆，黄浩然是第一个化好的。他眼睛俩侧都是黑色的，像一只大熊猫，逗得我哈哈大笑。
演出就在大家的掌声中开始了，第二个就是我们的节目。我们表演的是《三字经》。我们的开场是背对着观众，音乐响起，我们就要把头转过来，面对观众。虽然在台下我们排练了好多次，但是当真正表演的时候，我还是很紧张。我努力让自己自信起来，很认真的做着每一个动作，不出一点差错。表演终于结束了，我的'手心出了很多汗，当台下响起雷鸣般的掌声时，我的心情瞬间放松下来。
这次文艺汇演都非常精彩，但在我印象里最深的是《古朗月行》这个节目，分别写出了四位小朋友坐着宇宙飞船穿越到了古代，登上了月球，有四位大诗人也坐着汽车来到了月球。
演出接近尾声，老师和同学们一起表演了《三字经》这下可把照相的人累坏了，大家纷纷拿出手机，想把最美的画面留在手机里。最后，李老师还送我们每一位同学一本《爱的教育》。
我的校园生活作文 篇25
每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的.笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。
友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。
我的校园生活作文 篇26
从上学到现在，我已经上了八年学了。上学期间每天都会想到“好好学习，天天向上”八个字。
小学五年级毕业了，以为就要解放了，谁知考上了初中，还有一个更难过的一关，那就是考上自己理想的高中。然而我们还要继续奋斗。比小学奋斗的更苦。不过，我觉得我的生活更充实了。如今，我初中生活又要快结束了。记得小学毕业时，我和同学们都要分开了，我们的眼泪都浸湿了我们的眼睛。那种场面多么令人感动啊。现在，我们无论如何都要珍惜现在的友谊。以后分开了，各奔东西，见面的机会也就少了，只有留下美好的回忆，让我们天天在一起。
初中生活一晃四年，我们长大了。我们不但个子长高了，我们的知识也丰富了。这四年的生活中，会有着初中生活的酸甜苦辣。比如，同学们之间闹矛盾了，只会组织一个小团体群殴，而不是找老师解决，最后老师知道了，被学校开除了，这就是自讨苦吃。比如，早操时，有人逃操，会被老师罚跑，这种情况很少。但是当我们同学一起在操场上跑步的时候，我们虽然很累，但是我们很快乐。因为那里留下了我们的.脚印，是给我们小的同学做了很好的榜样。比如，我们会因为一些事情而发生争执，也许我们会伤心流泪，但是我们哭过后，将会有一个灿烂的笑容挂在脸上。这就是雨后彩虹出。
校园之旅告诉我们，苦涩的生活可以磨练我们的意志，当困难降临在我们身边时，我们不应该躲避，而是站出来勇敢的去面对。这样，我们才会真正的长大。
我的校园生活作文 篇27
我们的校园生活是丰富多彩的.，在我们的班级里，我们一起笑过、一起哭过、一起打闹过，同时也有许多欢乐。
——题记
再给你们介绍两个人。
郝亮，在数学课上，会接老师的话，五年级时，老师说：“把小数点向左移动后，就把零去掉，它已经没有作用了。”老师话音没落，就又冒出一个声音：“有副作用！”郝亮见缝插针的说。总之，郝亮也是个搞笑人物。
田宇迪，经常在写语文作业时引起一些错误，比如“蜜蜂像蚂蚁一样勤劳”哈哈！好搞笑！
今天数学课，老师让男生读题，女生来回答，男生读过题后，老师让吴林移回答。之后，老师见申辰雨没认真听讲，就让申辰雨来回答。“女的！”郝亮笑着说，哈哈哈……我们都笑了，就连申辰雨也笑了，后来，老师瞟了郝亮一眼，郝亮赶快捂住他的嘴巴，但还在偷笑。
语文课上，老师让做过卷纸，前后对改，我和田宇迪交换了过来，改到了那道题……我们写的几乎都是热情地招呼，可田宇迪写得是用力地招呼，我觉得不对劲，就问老师，“老师，用力地招呼对不对？”我还没说完，班里就有了笑声，老师又说：“肯定不对呀！怎么用力地招呼，揍人家一顿！”老师刚说完，同学们把眼泪都笑了出来了。
看！我们的校园生活多丰富！
我的校园生活作文 篇28
校园生活是多姿多彩的，它充满了自己和同学们的欢声笑语。它是许多学生向往的无拘无束的天空，有时我也恨不得留在学校。
NO.1---快乐！
我们五（1）班出了名是多“傻人”，但又都是这些“傻人”给了我们快乐。
有一次，我对上面座位的乔说：“你的同桌呢？”他脱口而出：“我哪有同桌？”我疑惑不解地说：“沁不是人吗？”不料乔说：“我们是“绿豆哥哥”和“红豆妹妹”啊！”我听了，笑得肚子都疼了，问：“你是“红豆”吗？”乔说：“当然---不是啦，你真笨，我是“绿豆”啊！”我听后，笑得更厉害了！
其实，我觉得这个“绿豆哥哥”更像电视剧中的“黄豆先生”。嘻嘻！
NO.2---关心！
关心，可以是无言的`，也可以是搞笑的，我们班就是采用这种搞笑的关心！
在一次的数学课上，我因粗心大意而答错了问题。数学老师便骂了我一顿，我心里闷闷不乐的。下课后，朋友们见到我心情不好，便过来用搞笑式关心逗笑我：“孟琛琛，你知道不？五（2）班的同学的“光荣称号”有的很好笑。”“谁？”“就是啊”“什么称号啊？”“解放军”“啊！”一番惊讶后，我就大笑起来了……
看，她们就这样逗笑我了！
是的，我向往这自由自在，无拘无束的天空---属于我们的校园生活！！
我的校园生活作文 篇29
在我的校园里经常有让我伤心的事、让我快乐的事、让我羞愧的事、也有让我痛苦的事……但那件事情让我一直记忆犹新。
那是一年前的往事，那时我和其他几个同学可是很骄傲的。因为我们跳长绳跳得好，所以我们几乎每时每刻都昂首挺胸的。但我们却有一个致命的弱点——就是小王同学，他在跳绳时，经常会被绳子绊倒。虽然我们费尽心思想帮助他，但是他还是会那样。再过几天就要比赛了，我们花费更多的时间来练习。让甩绳的同学注意节奏，让小王排在整个队伍的最后，这样即使他被绊到，我们的节奏也不会被打乱。我们要提醒小王，在心里默默念着节奏，这样就能尽量避免出错了。
到了比赛那天，我的.心几乎要跳出胸膛。当我们上场时，啦啦队喊道：“四（1）班加油，四（1）班加油！”很快，比赛开始了，我们跳了一会儿，对手看着我们都惊呆了。我们的队员像老鹰一样敏捷，像兔子一样快速，像蚂蚁一样团结。只见一瞬间，我们已经跳了几十个了，而且越跳越快，每一个队员都很有信心。但是，这时令人意想不到的事情发生了，原来是小王被绳子绊倒了，坐在了绳子正中。我们赶快喊：“小王没关系，再接再厉，只要团结就可以，不要浪费我们的练习”我们又重新跳了起来。最终赢得了第一名。
校园生活多姿多彩，这件事也让我明白了不要怕失误，只要再接再厉就肯定会成功。
我的校园生活作文 篇30
幸福是什么?对于乞丐来说，幸福是一顿饱饭;对于患者来说，幸福就是健康;对于失业者来说，幸福就是一份稳定的工作……对于我来说，幸福就是和同学、老师在一起，好好学习，天天向上。今天，我就与大家一起分享我们幸福快乐的校园生活。
每天清晨，我背着书包走进校园，首先看到的是来来往往的老师和同学，他们面带微笑，显得非常愉快，让我们从走进校园的那一刻起，就感受到了老师和同学们的心情非常轻松。
轻快优美的校园歌曲伴随着我走进教学楼，“上下楼梯靠右行”“慢步轻声”“礼让他人，莫拥挤”等提示语静静守候在走廊两侧，时刻提醒同学们注意安全，让我们感到非常温馨。
走进明亮的教室，看着同学们在那儿交作业的交作业读课文的读课文，写数学习题的写数学习题，没一点儿纪律，但只要我们班上任何一个生了病我们班上的人都会去关心他(她)让我感受到了家的温暖。
在朗朗的读书声中，我欣赏词句的`优美;在激烈的数学竞赛中，我体验成功的快乐;在风趣的英语游戏中，我迸发出内心的激情;在欢快的音乐课上，我唱出心中的希望;在安静的美术课上，我挥毫泼墨，画出色彩斑斓的美好生活……
在学校这所大花园里，我们探索求知，享受友情，体会关爱，幸福着，快乐着!
我的校园生活作文 篇31
从小到大，校园生活就像一部多姿多彩的电影，记录着我们成长中的点点滴滴，这部电影，因为有你，有我，有他而变得多姿多彩，我们迎着朝阳，尽情挥洒我们的青春，让校园生活成了记忆中最美丽的篇章。
早晨，在微风的陪伴下，同学们陆陆续续地来到教室，早读课，同学们都打开课本，齐刷刷地朗读起课文，朗朗的读书声，成了早晨校园不可缺少的交响。
每当老师出现在讲台上时，我们随着老师一起在知识的海洋里遨游，我们尽情的展现出自己的聪明才智，大胆的说出自己独到的见解，认真的记好我们需要领悟与掌握的知识。
我们的课间是愉快的，同学们有的在聊天，有的在玩游戏，有的在看课外书，有的在做作业。
放学啦，同学们高兴地背着书包回家了，而我会和好朋友，酣畅淋漓的来一次撕名牌，在撕名牌的过程中，我们既紧张又兴奋，我们不为谁输谁赢？只为和好朋友们快快乐乐的撕一次。
我的校园生活是甜蜜的，因为我的生活中有一张张熟悉的面孔，有一个个甜甜的微笑，有一句句暖暖的祝福与问候，每当我们成功时，我们会一起欢呼，一起分享每一份成功的'果实，每当我们失败时，我们会相互鼓励，一起努力，为下次的成功做准备。
我的校园生活是紧张的，忙碌的而刻苦的，同样也是愉快的，甜蜜的，丰富多彩的，我爱我的校园生活。
我的校园生活作文 篇32
校园生活，是多姿多彩的，也是丰富多彩的。这段记忆，我永远不会忘记的。
在学校，有许多活动，如：圣诞节、展能月、运动会等活动，大家都兴致勃勃，积极参与。在运动会的时候，运动员们像脱缰的马，似离弓的箭，向前冲去。台下的观众们有的挥舞着胳膊，有的摇动着小旗，为运动员加油助威。运动员们像脚下生了风，一个劲地跑，听到助威声更是你追我赶，毫不示弱。比赛到了最后更是气氛火爆，观众们的加油助威声已震耳欲聋，运动员们再次加快速度，啊！胜利了！场上一片沸腾，大家唱啊，跳啊，叫啊，好像不累似的。
圣诞节更是热闹。大家坐在操场上，共同欣赏着精彩的表演。圣诞节有很多表演，有舞蹈队的，有合唱队的，有班级合唱的，还有班级表演的`英语小品。每表演完一个节目都会响起雷鸣般的掌声，不停地叫好。最好玩的是外教扮演圣诞老人的活动。幽默风趣的男外教扮演圣诞老人，他手里拿着一个红色的大袜子，里面装满了好多糖果、巧克力，他那慈祥的面孔一看就在这寒冷的天气里感到温暖。还有那活泼的女外教扮演圣诞老人的红鼻子小鹿，她一边用英语告诉我们关于圣诞节的故事，一边用不熟练的中文翻译，有时把大家哄得哭笑不得…………
这，就是我的校园生活。就是它，让我的生活变得多姿多彩；就是它，让我茁壮成长！
我的校园生活作文 篇33
当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。
我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。
当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。
夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？
从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的'乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意!
还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？
我的校园生活作文 篇34
六年前，我还是一年级的小学生走进了崭新的小学。时光如梭，转眼间，六年的小学学习生涯就如同白驹过隙般地飞逝了，这天，我即将毕业。在离开母校的那一刻，我的心中充满了深深的留恋之情。
在老师的教导下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识的好学生。
我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多完美的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但此刻我在母校的时光已不多了，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的歌声中失去了，不知何时我们已经成了校园中的大哥大姐，成为小弟弟妹妹的榜样。也许有的人会想到用QQ啊或《同学录》之类的来记载同学们的事情。用QQ视屏来看你的同学，你会觉得完全没有现实中的好;你的同学怎样怎样，并没有肯定未来。如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时光，看一看可爱的校园，看一看教导我们的`老师，看一看鼓励我的同学，珍惜最后的日子。
这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了六年的我，这天已经是一个毕业班的学生了。还有一个月，我就要离开陪伴了我六年的母校。啊！多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘！
我的校园生活作文 篇35
四年前，作为学前班的我走进了崭新的小学。光阴似箭，日月如梭。此刻我已经是四年级的小学生了。
记得我上一年级的时候，我的语文老师是一个和蔼可亲的'年轻女老师。有一次，我买了一个拼装玩具，老师在前面讲课，我就在下方拼，下课时，老师批评了我说：“以后不许上课玩这些东西，就把这些玩具给没收了。”
我真幸庆老师没打我，如果换做别的老师，肯定会打我，甚至是找家长。
二年级，我的老师是一位严肃的青年女老师，我一见到她就害怕，我就学乖点。没想到，我乖的时候，她不但不打我，还说我是一个乖小孩。
有一次，别人都出去做操了，我由于家庭作业找不到了，要在教室补。我补完了，给老师送去，老师说：“完成的很好，没有错的，字写得也好。这有一块蛋糕，作为奖励给你。”我拿着蛋糕，跑进了教室，两三口就吃完了。心想：如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了，所以我要再乖点。
三年级和四年级都是杨老师教我们，这位年轻女老师更是和蔼可亲，如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了，即使闯了“大祸”，也只是批评我们几句。
有一次，我在擦学校的多宝盒，陈晨过来了，我站起来向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下来，摔坏了，幸好里面的东西没有摔坏。
我们把事情向老师如实报告，老师批评了我们几句，我们各掏几块钱重新弄了一个盒子，即使这样，老师也没有打我们。
怎样样？我在校园的生活很是幸福吧？
我的校园生活作文 篇36
有一个地方，他充满了欢声笑语，填满了我的心，那就是我们的校园。充满温馨的校园，装满了我们小小的心。
‘‘哎呀” ‘‘哎呀”我的肚子好疼，同学们听了，像离弦的箭似地跑了过来，你怎么了?一个同学问。快去医务室，另一个同学说。”我急忙跑的医务室，吃了药，可是肚子还是很疼，没办法，只好叫爸爸妈妈来了。
爸爸妈妈带我去医院，医生检查出来，说：‘‘你家的孩子得了阑尾炎，必须马上做手术，同学们知道了这件事，炸开了锅，急忙派两位代表来看望我，她们买了一是鲜花和一些水果送给我，我见了，很开心，谢谢你们来看望我，我真的好开心，谢谢你们!不用客气，我们是代表全班同学来看望你的，希望你快点好起来。
我听了，感动极了!连泪水都要从眼眶流出来了，要做手术了，我恋恋不舍地望着那两位同学，心中留下了一丝挂念。
做完手术后，医生对我说：“你刚做完手术，在这几个小时内，你不能睡觉、吃东西。
同学们听了，马上给我讲故事、唱歌、跳舞，好不让我睡觉、吃东西，我被她们懂得哈哈大笑，就是我想睡，也睡不着。就这样，我愉快地度过了一个夜晚。真让我终生难忘啊!真想时间就停留在这一刻中。
同学们对我的关爱是无边的海洋，同学们对我的目光是春天的.花朵，同学们对我的笑脸是温暖的阳光，同学们对我的对我的神情是独一无二的。
我有一帮这样的同学真好，简直是上天对我的恩赐。
我的校园生活作文 篇37
有趣的校园生活，让人回味无穷。
在我美好的回忆里，上个“六一”儿童节，是我们学生最高兴的日子。早上，我们进行了爱心拍卖的活动，从中我体会到了赚钱的辛苦和不容易，更体会了赚钱的滋味，在爱心捐款的活动中，我还捐了两块钱呢！我真希望这种活动不是一年一次，而是每个月都来几次呀！
还有一次学校组织的科技节、艺术节，老师给我们布置了很少的作业，但是有一个任务，就是做一个自己最满意的小发明或是小制作。本来这时间很简单的事情，可是一个星期以后，没有几样作品是通过的，我做了好几次才做起来一个眼睛会发光的小熊，我先在一块塑料泡沫板上贴上一张纸，画上小熊的头形，再在眼睛上放两个灯泡，用电线连接好，一个眼睛会发光的小熊就做好了，通过了这个实验，我不仅完成了老师布置给我的作业，而且还懂得了电路连接方法，真是一举两得。
还记得有一次是体育课，我们玩了一个游戏，叫做“赶猪”。我们班的`分成三组，每组派一个人拿着棒子，“赶猪”赢的组得一百分，哪个组到一千分就赢，我手里紧紧的拿着棒子，似乎怕掉了似的，我的对手是张帅斌和许画岚，老师一声令下，我就飞快的跑了起来，可是跑过了许画岚又跑不过张帅斌，到了转弯口，“猪”怎么也不转弯，过了好久，我才打到后面，可许画岚已经快到了，我用了一打，才赶上了她最后，我终于先得到了一千分，我们开心无比，拍手欢呼。
校园生活真是有趣，我从内心喜欢我们的小学校园生活。
【我的校园生活作文】相关文章：
我的校园生活作文10-11
我的校园生活作文09-30
我的校园生活的作文02-27
我的校园生活作文10-23
我的校园生活作文11-12
我的校园生活作文【经典】08-14
我的校园生活10-15
我的校园生活08-30
我的校园生活08-20
我的校园生活03-03