快乐的课余生活作文6篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的快乐的课余生活作文，希望能够帮助到大家。
快乐的课余生活作文1
暑假到了，我终于可以痛快地读书了。最近我读了一本书，叫做《绝不为老师和父母而读书》，里面写的是，乐多多小学的学生们，都说是为老师或父母而学习和读书的。
近几天，乐多多小学来了一名叫卡罗的美国男孩，主人公胡小闹问卡罗，你是为了谁而读书的，卡罗很自然的说，是为自己而读书的。
这正是校长所说的第三种学生，卡罗刚进这所学校的第一次小考，却以惊人的分数考了全班第一。班长长安问卡罗，你爸爸给你报了什么补习班，卡罗却瞪着他那贼亮贼亮的蓝眼睛问长安，补习班是什么？
是美国的人聪明，还是卡罗爱学习。作者也没有说，这还是我正在思考的问题。
我读书学到了很多知识，真开心啊！
快乐的课余生活作文2
当当当当！当当当当！下课后，高二二班的学生冲出教室，来到操场上玩游戏。
看，远处有几个男生在踢足球，汗水一个个流下来，还有一个同学在附近的跑道上跑步。向前看，萧蔷和小丽在用力地跳着长绳子，小丽在跳跃，两条辫子像蜻蜓的翅膀一样上下飞舞，旁边的同学都在为小丽加油！看正在踢毽子的小明。她正在踢毽子。她旁边的小红在数数：1，2，3，看，双胞胎在开心的聊天！小美静静地坐在长椅上看书，她看得津津有味。这时，小林右手拿着一盆仙人掌，左手拿着一本书，正要去科技馆参观。
当当当当！当当当当！下课后，大家依依不舍地离开了操场。
快乐的课余生活作文3
星期六，我和妈妈一起去湖北省博物馆参观。
我们先参观了三峡大坝的模型。这个模型很壮观，也很逼真，它就像一堵牢固的墙，可以把洪水全部挡住。
我们还看到了一对龙型玉佩，在大厅里。它是在江陵望山3号墓出土的。它们看上去色彩瑰丽，色泽晶亮，好像两条马上要飞上天的龙。由于埋在地下的时间太长，感觉有点残缺不全。
我还去图书馆买了一本书，叫做《感知楚人的世界》，写的是楚人的生活，我准备带回家慢慢看。
时间不早了，我们依依不舍地离开了博物馆，下次我一定还会去的`。
快乐的课余生活作文4
铃铃铃，铃铃铃。下课了，我们一起在玩老鼠偷油的游戏。
首先选一位同学当“猫”，剩下的同学都当“老鼠”。“老鼠”进“猫洞”时要有一位同学扶“猫洞”外的墙，还可以转移“猫”的注意力。因为“猫”也能进“猫洞”，如果被捉住的同学就要和当“猫”的同学换角色。
这次当“猫”的是黄博文，我们就是“小老鼠”。黄博文一直都在盯着我们这些“小老鼠，”趁黄博文一不留意时我们就跑到走廊对面去了。而黄博文就在想办法把我们捉住。只见他就在停在原地摸摸脑们想办法，他还一直盯着这我们每一只“小老鼠”，心想：当我们这些“小老鼠”走动时就把我们捉住。直到上课铃打响了我还没被捉住。
课余生活真快乐！
快乐的课余生活作文5
小朋友，你最喜欢的课余生活是美美地听音乐，是静静地看书，还是愉快地玩耍？
我是喜欢养小兔，我家的小兔可有趣了！只要一有空，我就去看它，和它一起玩耍。它累的时候，我就摸它的头，它就会非常开心。有一次，我想试试它的能力。于是，我就把食物拿了出来，看它能不能吃到。我猜它吃不到一定非常着急，果然如我所料。它急得乱跳起来，用舌头也吃不到，真像一个小丑。忽然，它手脚乱刨，我看它这样子笑得肚子都痛了。它好像在说：“求求你了主人，让我吃一点吧！”最后，我看它表现不错，就给它食物当奖励。
养动物能让我们知道动物的心情，也能给自己带来不少快乐！我的课余生活就是这样，你的呢？愿意和我说说吗？
快乐的课余生活作文6
当当，当！当当，当！下课了，二年级二班的同学立刻冲出教室，来到操场上做游戏。
看，远处的几个男生在踢足球，汗珠一颗一颗的往下流，还有一个同学在旁边的跑道上跑步。往前看，小强和小力正用力地舞动着那根长长的绳子，娟娟一跳一跳的，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着，旁边的同学正在为娟娟加油鼓劲呢！再看看正在踢毽子的小明，她踢着一个五颜六色的毽子，旁边的小红嘴里数着：1、2、3……你看，那对双胞胎聊得多开心呀！小美静静地坐在长椅上看书，她看得津津有味，这时，小林右手捧着一盆仙人掌，左手夹着一本书，正要去科技馆参观呢。
当当，当！当当，当！上课了，大家依依不舍的离开了操场。
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