精选多彩的生活作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的多彩的生活作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
多彩的生活作文 篇1
在忙忙碌碌中，我走完了初中；在不知不觉中，我抬步踏入了高中；在迷迷糊糊中，我开始体验着高中生活。
原来，高中是一幅多彩的蓝图，希望的种子在这里种下，辛勤的劳动在这里付出，殷实的成果也在这里获得。
原来，高中是一部缠绵起伏的情感录，亲情在这里得以展现，友情会在这里得以生发，师生情更会在这里升华。
原来，高中又是一个崭新的起点，过去的不快我们都可以忘却，新的快乐将萦绕在我们的身旁，过去的种种坏习惯，也可以在这里加以改正。老师与同学们不会因过去的你而瞧不起你，因为高中是一个崭新的起点，你可以比过去更好。过去的成绩也都将过去，高中的学习是站在同一起距线上的马拉松长跑，胜利会属于那些坚持不懈的人。
原来，高中是一个五味俱全的调味瓶，在高中生活与学习的酸辛，不会远离我们，学习后所获得的果实我们也同样拥有，为之所付出的汗水，我们也不会白流；所有的付出，果实会来填补，所有的痛苦，成功会向我们走来。
高中的生活是多彩的，在这里：
红色，给我们以胜利的希望，让我们可以遥望，遥望到三年后的大学生活，遥望到多年后的幸福生活，让我们为之而奋斗着，努力着，前进着。
白色，给我们以光明的号召，在忙忙碌碌中，给我们指导前行的方向，是那点白光，在黑暗地尽头等我们，是那点白光不断地在鼓励我们，从迷茫中走向成功。
绿色，给我们以蓬勃的人生，在幼稚无知中点燃我们奋斗的火焰，让我们从无知中惊醒，从幼稚中醒悟，打开我们的青春之窗，珍惜我们年轻的岁月，绽放我们年轻的激情。
金色，给我们以成功的启示，在奋斗追求时让我们拥有收获的喜悦，经历了寒冬，经历了严霜，“麦子”黄了，“油菜”熟了，我们应该积极的收割，经我们经过了三年的磨难，三年的付出，三年的夜以继日，我想那张纸上的字应该是金色的吧，在阳光下，我想那张纸上的字应该是金色的吧，在阳光下，很耀眼，很耀眼。
噢，我明白了，原来这就是高中，在这里，希望的种子会发芽，梦想的翅膀会飞翔，坚持到最后的果实一定最大，最甜，最香。
多彩的生活作文 篇2
生活，是一种种五彩斑斓的色调，丰富而不单一。因为有了色彩的搭配，才越发越觉得美好。
想要让生活有色彩，并不是整天去玩什么的，可以从很多事情中来为生活上颜色。
红色，就好像生活中必不可少的激情，充满着活力，充满着生气勃勃的风采。比如说，在雨天中漫步，在烈日下暴晒，在风中呐喊，在高楼歌唱。秋天到了，家乡的番薯地肯定成熟了，那就可以回老家，与亲人一起挖番薯。或是去敬老院看望老爷爷老奶奶，给他们带去快乐。还可以是帮家人做点事情，让他们开心。然而，这就是活力，是与生俱来，敢于大胆尝试的精神，他们给生活增添了乐趣，同时也提炼了自身的勇气。
生活，有时真让人无奈，平平常常，庸庸碌碌，一点新意也没有。如果有一天天气好，在家无事可做，又不能出去，这灰蒙蒙的天气，灰蒙蒙的心情……一切都让人阴郁，这就是灰色。
紧张的生活方式使人感到巨大的压力：两节课的时间做完两张大试卷，1个小时要做完作业，1分钟跳绳要跳到指定的个数，无限的压力让人紧张得简直要窒息，好一个不一般的黑色！
想要轻松，其实很简单。呆呆地坐在窗前1个小时，和家人吃顿晚饭，看看电视，利用闲暇时间听听音乐，写写日记，放松心情，调整情绪，一天的疲劳烟消云散。你要问我这是什么颜色？告诉你吧，这是柔和的蓝色，它永远地那么舒服。
若要说活泼吧，非粉红色莫属！整天都跳跃着的色彩，只有童真的孩子才能拥有它。他们永远那么开心，永远那么顽皮。被老师骂了，笑呵呵转眼就忘；东西不见了就再买呗；考试考砸了，继续努力不就得了，他们没什么烦恼。今天捡了个小弹珠，做梦都偷着乐！明天和同学玩游戏赢了，不知道会告诉多少人呢！好天真，好可爱的粉红色啊！
紫色是由鲜艳的红色和柔和的蓝色化合而成，变成极佳的刺激色。它可以减轻心脏疼痛、僵硬感和囊肿，并且对治疗严重便秘、水囊肿、偏头疼和胃肠、子宫、皮肤疾病等有很好的辅助效果。“这里除了光彩，还有淡淡的清香，香气似乎也是淡紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。”——《紫藤萝瀑布》。这是灿烂阳光下的花香，紫色的花儿正“在和阳光互相挑逗”着，满目耀眼的紫色刺激得作者生出“香气也是淡紫色的”这样的感觉显得十分自然。
多姿多彩的生活，赋予我们希望，赋予我们前进的动力。有酸也有甜，是苦也是辣，这就是生活！我感谢生活的挫折锻炼了人的意志，我感谢生活的欢乐让我们更好地迎接明天。红色给了我活力；灰色给了我阴郁；黑色给了我压抑；蓝色给了我轻松；粉色给了我活泼；紫色给我刺激。
多彩的生活，使我们每天过得都非常开心，我非常地感谢生活给予我们的一切！
多彩的生活作文 篇3
新鲜而短暂的第一周生活在不知不觉中落幕了。熟悉了层次多变的教学楼，熟悉了宽敞明亮的教室，熟悉了青草漫漫的操场……也在渐渐熟悉中爱上了这优雅舒适的校园环境。但最令人欣喜的是遇上一群可爱的同学和老师。虽然有些同学的名字还叫不出，但我看到一份互帮互助的友情已经开始蔓延。在一周中各科的老师用特有的语调，特有的方式，特有的'“神采飞扬”，交织成一曲多彩的乐章呈现在我们面前，留给我们的是惊讶，是兴奋，是欢笑……
经历短短的一周，我们每个人都如饥似渴地饱受着新鲜事物的洗礼，心情也成正比的随之变化。回想初中似曾相识的一幕幕，自然感慨多多。（借用历史老师的一句话，任何一件事情都有因有果，分析时要归纳成几方面。以下就是我这些天对积累在心中感受的归纳。）
工作上——这一周由老师指派班干部，我“荣幸”的延任了课代表的工作。高中的确与初中不同，每位同学都认真完成作业，让收本子的工作进展得异常顺利。虽然发本子遇到些难题，但还是在同学的帮助下，一起对着座位表屁颠屁颠地将本子送到每位同学的手上。有的同学说声谢谢，或回敬一个微笑都让人感到很欣慰，这也许就是任高中班干部的好处吧？
交际上——我欣然发现似乎所有新同学认识的三个发展阶段规律。第一阶段：“冷战”——最初彼此不熟悉，了解沟通甚少。第二阶段：“持久战”——逐步了解，关系进一步发展。第三阶段：“激烈战”——熟悉认识，谈笑聊天犹如洪水泛滥，滔滔江水，连绵不绝。我原还惊讶我们班有一致的活跃倾向，后来发现这是文科班的一贯特点。据可靠消息称，第一天中午午休时教室里异常安静，鸦雀无声，转变似乎就在一夜之间，第二天午休便呈现谈笑风生，热闹非凡之景象。依这样的发展趋势，我担心自习课的纪律问题，后来事实证明，老师不在的时候，说实话我们的确不大“乖”。
学习上——除了高中学习的内容更加深入，老师不再像初中一样“保姆式”的管教法外，我再没有其他深刻的体会。让人感动的是：同学们非常乐于“讨论”（或许是在不该讨论的时候），但也互相解决了不少问题。课堂上决不会缺少“活跃”阶段，看着同学们一个接一个的发言，我很喜欢并且享受这样的学习气氛，也希望这样的学习气氛一直延续。
综上所述，我们高一（15）班还是很不错的，高中第一周的生活也是超出我想象的有趣而精彩。相信在不远的前方，我们都能看到由我们这群可爱的少男少女所创造的灿烂辉煌！
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