【实用】写景四年级作文汇编七篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的写景四年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写景四年级作文 篇1
秋天，这个季节的颜色是最多、最鲜艳的。
秋天是绿色的。操场上的松柏郁郁葱葱、高大挺拔。松柏下的冬青四季长青、青翠浓密。汇泉广场的草坪依旧生机勃勃，让孩子们在它的怀抱里尽情玩耍、奔跑……
秋天是红色的。教学楼上的爬墙虎红了，秋风拂过，一层层地荡起了红色的波浪。崂山的枫叶红了，染红了天空，染红了山林，染红了游客的笑脸。小伙伴们的笑脸红了，在操场上，大家奔跑嬉戏，开心的笑容挂满了每个人红扑扑的小脸蛋……
秋天是黄色的。八大关的银杏叶，像小仙女一样在空中翩翩起舞。中山公园的菊花争奇斗艳，桂花香飘满园。水果摊上，摆满了黄澄澄的一片，有桔子、鸭梨、柿子、柚子……酸酸甜甜，让人垂涎三尺！
秋天是蓝色的。天空碧空如洗，蓝得让人心醉。蔚蓝的大海在阳光的照射下显得波光粼粼，好像整个世界都被蓝色包围。
秋天给我带来了无穷的乐趣，我爱这个色彩缤纷的秋天！
写景四年级作文 篇2
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”真的如诗《春雨》
所说，春天的雨，那可是贵如黄金，贵如油的呀！
春雨，像一个调皮的小孩，非要等到农民们叫苦连天，水不够了才下来。
春雨，像一位美丽优雅的大小姐，优雅、清秀、轻柔。
春雨，非常美；春雨，非常金贵；春雨，非常凉爽。
春雨也像一名善良的慈善家，在禾苗们最需要水时，送来了及时雨。
春雨是一篇美丽的山水画，再有名的画家似乎也画不出这幅大自然的“名画。”春雨是一个无名的小姑娘，无声的来了，又无声的走了，让你没有感到丝毫“蛛丝马迹。”
“我轻轻地来，正如我又轻轻地走。”这便是金贵、美丽又让人陶醉的春雨。
我爱四季，我爱春天，但是我更爱春天的雨——春雨。
写景四年级作文 篇3
我来东渡小学已经有了三年之久了，我爱校园的炮杖花，爱校园的芒果树，但我更爱校园的洋紫荆。
它虽然没有水仙花那样美丽引人，没有菊花那样多姿多彩，但它有着自己的纯洁朴素。
校园里的小路旁，有着两株洋紫荆，一株是粉红色的，一株是嫩黄色的，它们共有五片花瓣，每片花瓣都争着展示着自己的娇美。抬头望望洋紫荆，洋紫荆花已经开了不少，有的花瓣儿全展开了，露出了米黄色的花蕊，从教室的窗户向远处望：花瓣掉落在小路上，像是给小路铺了一层“花地毯”。花瓣在半空中飞舞，好像一个个快乐的小精灵。我仿佛也是一朵洋紫荆，穿着粉红(嫩黄)的衣裳，站在阳光里，一阵微风吹来，我就翩翩起舞，粉红(嫩黄)的衣裳随风飘动。
近看，每朵洋紫荆都仿佛是一位花仙子，它们各有各的姿态，有的像害羞的少女；有的像知书达理的先生，还有像的可爱的娃娃，瞧，它正在向我们不停的打招呼呢！
如果我是歌唱家，我要唱出美丽的洋紫荆；如果我是个画家，我要画出鲜艳夺目的洋紫荆；如果我是名作家，我要尽情去赞美洋紫荆。啊，我爱你---美丽的洋紫荆！
写景四年级作文 篇4
调皮的夏娃娃一蹦一跳地走了，秋姑娘披着盛装悄悄地来到了我们的身边。
看，蔚蓝的天空像无边无际的大海，朵朵白云在空中自由自在地遨游。这时，天空中传来一阵鸟鸣声，抬头一看，啊，原来是一群大雁，排着整齐的队伍，一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，正飞往南方呢！
果园里瓜果飘香！你看，苹果躲在绿叶丛中好像在和我们玩捉迷藏呢！火红的橘子挂满枝头，露出一张张可爱的笑脸。一个个柿子挂在枝头像一盏盏小灯笼。葡萄也成熟了，在绿叶藤中闪闪发光，有白的，有暗红的，有淡绿的……五光十色，美丽极了！果农看到了这景象，笑得合不拢嘴了呢！
田野也是一片丰收的景象！高粱涨红了脸，像喝醉了酒的大汉。棉花听说秋姑娘来了，特意穿上了白色的纱裙。豆荚鼓起了圆肚子，笑破了肚皮。花生地里，一串串金黄色的花生，就像一个一个小葫芦。藏在地里和大家玩捉迷藏的游戏。放眼望去，稻田像金色的海洋。沉甸甸的稻谷，压得稻穗直不起腰来了，像在给秋姑娘鞠躬。
公园里，银杏树的.叶子像一把把黄色的小扇子。一阵风吹来，几片叶子飘落下来，像一只只蝴蝶在树林里翩翩飞舞。一簇簇桂花米粒般大小，像小星星散发出淡淡的清香，路人们常被那香味勾住。
啊，秋天多么美丽！迷人！
写景四年级作文 篇5
暑假里的一天，我们全家一起去公园欣赏美景，跟我一起去看看吧，你一定会大声赞叹的！
我们一路上边走边说，过了一会儿，我们终天来到公园了，我张开双手投向“母亲”怀抱。
那草地泛起了星星点点的绿，一棵棵小草从坚硬的泥土中伸了出来，好奇地望着周围的一切。和煦的三月春风吹来，小草摇摆的腰婆娑起舞。
那盛开的野花，千千姿百态，各自吐着淡雅的茶香，满园飘散着香气。
我们听到人们说水上的风景很美。我们就来到租船处，租了一条船后马上就跳上船，用脚踏着船，船缓缓向湖中心移去，湖面很平静，好像一面镜子，湖水很清，连水里的沙和黑色的石头都看得一清二楚。一群鱼在水里嬉戏，水面泛起了阵阵波纹，好像一面被人打破的镜子。
我们又听到人们说那边的荷花很漂亮，便划着船去看。那一朵朵荷花耸缀在水面上，上面还停立着蜻蜓呢。翠绿而又轻盈的荷叶将水面铺得满满的，不见一丝水纹，绿得似乎没有边际。荷叶上的露珠蹦来蹦去，从这边蹦到那边，真像一个淘气的小娃娃。荷花和荷叶相互映衬着，像一个个翠绿的大盘子托着“宝莲灯”一样。
那是什么呢？哦！原来一条精美别致的长廊，长廊的柱子上雕刻着几条栩栩如生的龙，好像在盼望着能在天空中自由穿梭。在长廊的尽头，有一座凉亭，凉亭有四条柱子，柱子上画着展翅欲飞的雄鹰，有的人在下棋，有的人在乘凉，有的人在喝茶……
不远处有一片树林，树林里的青松，像一片绿色的海洋。在绿色的海洋里，一棵的高大的杜娟，杜娟花一团团，一簇簇，如染了胭脂，红得耀眼，美得醉人。
远处几座小山在云雾中若隐若现，多么壮观啊！
太阳下山了，天边只留下一段灿烂的红霞，我看着被抛在后面的公园感到一点儿留恋，我依依不舍地离，现在，它已经成为了一段美好的记忆！
写景四年级作文 篇6
小时候，夏天就像一个雨的季节—经常下大雨。我和小伙伴最喜欢在雨里光着脚丫踩水玩儿，在泥地里挖坑……
记得那年我才七岁，很好玩儿，最不喜欢在家里闷着。又到了周末，我刚写完作业，在家里闲着无聊，忽然听到了楼下的“死党”喊：“下雨啦，下雨啦，大家赶紧出来呀！”接着又是妈妈在阳台上大声说：“多多，别闷在家里，写完作业就下去玩吧！”我想：这么好的“戏”怎么能少了我这个主角呢？我立即穿上雨鞋，拿上雨伞一溜儿烟跑了下去。
下楼时瞥了一眼楼道，看见了一个塑料布，我一把拿上出了楼道。我一走出门口，小伙伴们都围了上来，用诧异的眼光看着我，我大声说：“都把雨伞搭成一个小屋，钻到这块塑料布下面来！”他们都明白了我的意图，迅速地用五颜六色的伞搭了一个“彩屋”，我和丹丹抬起塑料布，他们都钻了进来，我们顶着布在雨里跑，穿着雨鞋在泥坑里踩泥……
雨渐渐小了，我们都跑到树荫下，每人拿一片无花果的叶子放在地上坐下来，用树叶和泡沫块做小船，还用你捏成一个个形态各异的小人放在上面，然后往水里轻轻一扔，用小棍儿拨着小船让它前进，我们又把地上的苔藓移到离水坑不远的泥地上，在上面插上花、树枝，女生还用泥来捏秋千、滑梯、长椅……费了大半天劲儿，一个小小的“水上乐园”就做好了。然后我们又抬起塑料布往“彩屋”那边跑，钻进去，在里面讲笑话、拍手玩，在楼下玩了好长时间。直到家长在窗户口叫我们吃饭时，大家才拿起各自的伞，恋恋不舍地挥手告别。
到家时才发现自己已经变成一个“小泥人”啦！
写景四年级作文 篇7
这里记忆这我美丽的梦想，这里记忆这我心里的秘密，这里记忆这我童年的快乐，这里是我的第二个家乡，这就是我的智慧校园。
穿过一排排高高的楼房，你就会看见大大的校门和站在门口的保安伯伯，保安伯伯非常敬业，不管刮风还是下雨，他总是站在校门口，每天都会看见两排学生想一个方向走，这就是我的校园，五龙口小学。
走进了校园，向右拐，向右看，那是我们的教学楼，进入教学楼，你会看到许多优秀的名言，你还会听见整整齐齐的朗读声。
虽然我们的校园并不豪华，但是这个学校教给我了好多知识，教室里贴了好多课程表，那是老师准备课程用的，，这样我们可以通过视频了解更多的知识。
大家的教室里有花吧！我的教室里也有花，我见过公园里的月季花，但他们都比不上我教室里的绿萝，绿萝长的很茂盛，像美丽的仙女，想张开双手的孩子。
这就是我的智慧校园，一所充满智慧的校园，即使我有一天毕业了，我也不会忘记这所小学，因为这所小学让我的童年更加丰富多彩。
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