精选四年级作文集合5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
我家不远的地方有一条小溪，溪底的岩石下藏着螃蟹。一天，放学比较早，我和同学们去小溪捉螃蟹。小溪的水很清，可以看见溪底铺满的卵石。我掀开一块大卵石，只见一窝大大小小的螃蟹，慌慌张张地横着身子向四周逃走。可是，那八条腿支撑的.黑褐色的“铁甲”，显得有些呆笨。我伸出双手，捉住了其中最大的一只，不料这只螃蟹挥动着大钳子，狠狠地夹了一下我的手掌。我忍着痛，连忙把它扔进带来的一个空罐头筒里。不一会儿，又捉了三四只。回到家里，我把它们放进一个圆圆的玻璃缸中，每天放学总要观察好几回。
螃蟹很好斗。它们在玻璃缸里，舞着大钳子，在水里一忽儿上，一忽儿下，威风凛凛。那神气，不像是关在缸中的“俘虏”，倒像是凯旋的将军。它们仿佛不甘寂寞，两只螃蟹竟然打起架来。在“开战”前，它们鼓着圆眼珠儿，恶狠狠地逼向对方。一碰上，就用钳子夹，八只脚乱踢乱蹬，那扇小门似的嘴里吐出一串串白泡沫，一进一退，一上一下，斗得挺凶。那只大一点儿的螃蟹，用自己的钳子和背甲顶着另一只螃蟹。被顶翻的那只螃蟹肚皮朝天，几只脚在上面乱“抓”，无力地舞动着大钳子，好不容易才翻过身来，又向那只大螃蟹扑过去。我越看越觉得有趣，心想：难道它们也在学“打擂比武”么？刚才还斗得挺凶，一会儿又息戈言和了。它们各自悠闲自得地爬来爬去，谁也不碰谁。有时候，它们竟会一只爬到另一只背上，一层层叠起来，就好像在玩“叠罗汉”的游戏。更有趣的是那爬在最上面的一只螃蟹，一边用脚撑住下边螃蟹的背甲，一边钩住玻璃缸的边沿。看样子，是想逃走呢。我用铅笔一拨，“罗汉”翻了，它们又散开了……
一天傍晚，我发现缸里少了两只螃蟹，赶紧四下寻找。只见一只躲在桌下，一只已经爬到墙角。我抓回了这两个“逃兵”，扔进玻璃缸里，盖上了一个纸差盖，才放心地去干刘的事。螃蟹这家伙，不仅好斗，还有点儿“狡猾”呢。
四年级作文 篇2
我家里养了两只小乌龟，那是从奶奶家领养回来的。
小乌龟体型娇小，只有我的手掌心那么大。它把头从水底探出来时能把脖子伸得长长的，大概有一厘米长。
它的手和脚都挺短，皮肤上有很多皱折，上面长着小巧玲珑的爪子。它用这些爪子笨拙地在水底爬来爬去，那模样让人心生爱怜。它手脚短小，可它尾巴却不短，尖尖的，长长的。灰色的尾巴跟在它身体后面，好像是一个对主人毕恭毕敬的仆人。
我最感兴趣的是它那小巧精致的龟壳。说是龟壳，其实就是乌龟的家。龟壳不但坚固而且美观。龟壳上那一块块棱形的花纹，像是古时候人们用来占卜的“八卦图”，是古时候算命先生用来占卜凶吉的'工具。龟壳还能帮小乌龟防御敌人。发现敌人时，小乌龟便藏身于其中。
观察几天，我发现了一件很有意思的事情。小乌龟吃食时，常会你争我抢，互不相让，斗得两败俱伤。瞧，今天它们又杠上了，一只在咬另一只的龟壳，看上去像是生气了。今天，它们吃食速度很快，大概饿坏了。我去洗个手的功夫，回来时就看见它们已经把食物吃完了，正津津有味地砸巴着嘴。它们还有一个习性，我在时，它们无论多饿都不吃食。我走开后，它们才开始吃起来。可能是因为它们怕生，毕竟刚来没几天呢！
小乌龟真是太可爱了，真期待见到它们长大后的模样。不知是否还和现在这样顽皮？
四年级作文 篇3
在大街上，我一遍又一遍地寻找那个修鞋姑娘，但我却一次又一次地失望。
正在我准备回家时，那个长着蚕眉、圆脸的姑娘映入我的眼帘。我立即惊了一下，向那个方向跑去。那个姑娘穿着单衣，因为冷，她不得不跺脚。现在可是三九的天气呀！我走在她身边，她还以为是要修鞋的，头也不抬地说：“先生，请坐！”我说：“姑娘是来还钱的！”她愣了一下，抬头看着我说：“你不就是给了我诚实信任的人吗？你认为还过三角钱值得吗？”我说：“是的`，我认为很值得！”修鞋姑娘说：“头一次我遇见这么真诚的人，我请你去我家吧，咱们交个朋友。”我拗不过她，只好和她去她家。到了她家，那是个三十多平方米的小屋，虽然家里很穷，但它很整洁，再一看有一位老人躺在床上，不停地咳。我问她是谁？本来很快乐的脸，忧伤起来。她说：“这是我妈妈，妈妈有心脏病，还有肺病。我因为家太穷才去修鞋。”说着眼角有了几分红润。接着她又说：“我家没什么！吃点馒头和咸菜，你别介意。虽然是粗茶淡饭，我也吃得好。”吃着吃着，我从口袋里拿出三百元钱，用双手拿给她，她愣了一下说：“这钱我不能要，别人的钱我拿不得。”我们让来让去，最后她用力把我的手压下去，手劲可真大，可能是长期做活而养成的。
最后，我叹了口气说：“你家这么苦，有苦处我一定会尽力的！”在临走时，我偷偷在枕下塞了三百元钱。走在路上，三九的天似乎暖了起来，我好像听到了鸟叫，闻到了花香，这三九天似乎被赤热的心打动了。
四年级作文 篇4
又是一年春风送爽时，鸟儿清脆的啼叫，清晨明媚的阳光，和着微风，在天地间荡漾，深邃幽蓝的碧空似的一泓泉水，我望着它，顿感身心了无杂念。突然一时兴起，想带着满怀的好心情去走访这美丽的世界。
我下了楼，去小区的公园里散步。
在公园里，我看到两个学生。只见他们背着书包，戴着红领巾。其中一人看见一个垃圾桶是空的，而垃圾桶外却有垃圾。那个学生皱了皱眉头，放下书包跑出公园。
我走到花坛前，看见红色的花海中钻出几朵黄色的向日葵，构成了公园的一道风景。远远望去，犹如一张红色的.纸上有几个黄色的字：“爱国、创新、包容、厚德”。不一会儿，我发现一个学生拿着笤帚和簸箕，把垃圾倒进垃圾桶里；另一个学生趴在地上不知在写着什么。
我看着他们。忽然，一股清香的味道传过来。我向池塘走去。池塘里有许多荷叶。它们挨挨挤挤的，像一个个大圆盘。荷花在这些大圆盘间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的……
只见那两个学生正在把一个纸条贴在垃圾桶上。纸条上写着：“文明——只差一步。”
我看到了他们的“杰作”很高兴，一边往回走，一边回头看着他们。
他们一个背上书包，另一个拿着工具也离开了。
我回到家，用笔记录下这个美好的片段。
四年级作文 篇5
虽然这件事过去很久了，但是每次想到这件事时，后悔、惭愧的心情就油然而生。
那是去年暑假的某一天，暴雨过后。因为下水道堵塞，所以地上那些小水塘、小水洼都扩散的特别大，还很深。我和哥哥正无聊，在路旁小道上散步。突然，哥哥喜笑颜开地对我说：“弟弟，你想找点乐子吗？”我说：“当然，你看咱俩无聊的！”“看，那里有个瞎老头子，我们到他那找乐子！”顺着他手指的方向望去，果然有一个盲爷爷拄着拐杖，一边探水一边走着。哥哥说：“咱们把他引到水塘里，让他摔个‘狗啃泥’怎么样？”也不知道要保护残疾人，觉得这事儿一定很好玩儿，就说：“好啊，你先说，我来引他。”于是，哥哥说：“爷爷，向左边走，左边没水没车，特别安全。”那个爷爷俯身倾听，仿佛要找到说话的'那个人。我推着他，把他推到一个大水塘的面前，说：“爷爷，前面就是路了，您走吧！”那个老爷爷还真相信了我们，向那个大水塘走去。刹那间，“哗”地一声，那个老爷爷摔倒在水里，拐杖断了，衣服湿了。我们哈哈大笑，还在说：“这个老头好笨啊！”忽然，一位大姐姐走过来，扶起老爷爷，用胶带粘好拐杖，递给老爷爷，狠狠地瞪了我们一眼。那眼神就像一枚钢针刺在我的内心，至今还是那么令我难忘。
虽然那已是一年前的事了，但是我至今还是那么愧疚，我真想对那位老爷爷说声“对不起”啊！哎，我真后悔！
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