小学四年级作文

时间：2023-08-31 08:46:23 四年级作文我要投稿

小学四年级作文集锦[6篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小学四年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学四年级作文集锦[6篇]

小学四年级作文篇1

　　炎热的夏天已经离开了我们，凉爽的秋天已经悄然而来。秋天里，秋高气爽、果实累累、树叶飘飘……

　　先去果园里看看：苹果的脸颊红了，梨黄黄的`。柿子也熟了，软软的、红红的，吃一口，那味道，真甜。果农叔叔的脸上洋溢出快乐的笑容。

　　再到田地里去看看：高梁举着红火把、稻谷笑弯了腰，冬瓜也在地里睡大觉，田地里的玉米秆高高的，那些饱满的玉米粒金黄金黄的，好像迫不及待地要蹦出来似的。

　　秋天里的落叶多了，我和小朋友在玩堆树叶，我一脚蹦在了树叶堆上，那叶子松软松软的，踩上去真舒服。而有些时候也会时不时刮来一阵大风，把树叶刮得漫天都是。这时候最美的是红枫广场。红枫树叶一片一片的飘落下来，铺成了红色的地毯，好看极了！再看看银杏叶，金黄金黄的，有许多人在这里游玩，捡起落叶细细玩赏，好漂亮啊！

　　我爱秋天，爱这个秋高气爽、果实累累、树叶飘飘的季节！

小学四年级作文篇2

　　一头乌黑的卷发，一双水灵灵的眼睛，再加上两个红扑扑的脸蛋。这就是我们的语文老师——刘沈萍老师。

　　我们的语文老师脸上常常挂着笑容。她讲课的时候，总是笑眯眯的。当我们回答对问题的时候，语文老师脸上笑成了一朵花；如果答错了，也没关系，老师只会摆摆手，说：“坐下吧。”不过，我们最喜欢老师笑成一朵花，那和蔼可亲的`样子谁见了都不会忘记。

　　语文老师还有一个优点，那就是关心我们。有一次正在上语文课，我突然肚子疼，而且越来越厉害了。终于，我忍不住了，对老师说：“老师，我肚子疼。”老师急忙问我：“疼得厉害吗？”我说：“厉害。”

　　因为那时在上课，老师走不开，就让我去找她的手机给家长打电话。刚打完电话，下课铃就唱起了歌，老师让我跟她来到办公室。在办公室里，老师拿她的水杯给我接了一杯热水让我喝，还不停地问我：“疼不疼了？”终于，妈妈来接我了。老师便给我写了请假条，把我和妈妈送到校门外，才回去忙工作。

　　刘老师对每一位学生都尽职尽责，她的样子总是那么温柔，我爱我们的语文老师！

小学四年级作文篇3

　　一天，老师取出一叠包装纸，神秘兮兮地说：“今晚大家回家，用这张包装纸包一个令人出乎意料的礼物！”话音未落，同学们便开始纷纷议：“这么小的纸，能包什么东西呀！”的确，这张纸长才10厘米，宽只有8厘米，能包什么呢？我心中打起了疑问。咦，有了！！我走在回家的路上，精心打造着心中的礼物……

　　晚上，我先将橡皮泥捏成一只可爱的小白猪，接着找来一个小盒子，然后把小白猪“安全”地放在里面，最后用老师给我的包装纸把它包装起来，再贴上一个蝴蝶结，完工啦！

　　第二天，老师也提着一个礼物走进来，大家的包装盒真是千奇百怪，方佳同学的包装盒真漂亮，上面贴满了黑白猪的贴纸，最有趣的'还是上面有一枚会发亮的徽章。老师笑眯眯地说：“大家现在找一位自己最要好的朋友交换礼物！”话刚说完，全班就引起了一阵大轰动。我和冬蕊交换，我先撕开第一层晶莹的包装纸，我真是迫不及待了，连忙小心翼翼地把里面的盒子抠出来，那盒好像存心不让我看见它“肚子”里的宝贝，硬是待在里面不出来，我心急了，干脆撕开包装纸，打开盒子一看，哇！好漂亮的星星串！“安静！”老师拿着永宏的礼物说：“你们猜猜，这里面是什么？”“是糖！”大家异口同声，老师摇了摇，没有声音，这下同学们可不那么安静了，有的说：“是棉花！”有的说：“是张纸！”还有的说……我心想：对呀，既然没有声音，一定是棉花！我又掂量了掂量，“很轻，对，肯定是棉花！”老师慢慢悠悠地打开第一层包装纸，同学们个个都很心急，把脖子拉得和长颈鹿一样，都想当第一个揭开谜底的人，我心想：老师，你快点呀，说不定棉花……我不往下想了，老师露出一副很得意的笑容，啊！撕开了！不过得遗憾地告诉你，又是一层包装纸，越来越神秘了！老师也故意刁难我们，不紧不慢地撕，从上往下撕，撕开了，终于知道答案了！可又是一层包装纸，老师也是一脸的疑惑，我想：这个永宏真奇怪……撕开最后一层包装纸，终于看见盒子了，老师偷偷看了一下，连忙盖住，惊讶地说：“小心，别让它飞走了！”这句话，激起了同学们无穷的好奇心，眼睛那是“目不转珠”呀！打开了！原来，是一只小小的纸鹤呀！“哈哈哈……”大家笑得前仰后合。之后又出现了许多有趣的礼物。

　　这堂课真特殊，真有趣，让我过足了“礼物瘾”！

小学四年级作文篇4

　　今天，早上我和哥哥一起去市民广场放风筝，我们两个看见一个小摊在卖各种各样的风筝有蛐蛐、小鸟、蜜蜂、小金鱼、小乌龟、小燕子等等。

　　我买了一只蝙蝠身穿一身黑衣服，头上有两对角，红红的眼睛边上是红色的。

　　天空中的风筝越来越多了。有涂着红胸脯的双燕在追逐戏耍，有绿色的.蜻蜓在眨动着那双大眼睛，有五彩缤纷的大蝴蝶在空中翩翩起舞，还有粉红色的荷花随风轻轻摇动……真是花色鲜艳，品种繁多，使人目不暇接。

　　开始放了，我站在草坪上，哥哥离我有十几米。哥哥手中拿着线卷，哥哥说了一声放，只见风筝徐徐地飞上了天空。

　　风筝飞啊飞啊一下飞左边就快要和左边的小燕子弄在一起了，幸好一阵风吹来刚好把这两只风筝分开。风筝越飞越高超过了许多的风筝，过了一会儿线没了，哥哥在去买线，让我拿着线卷。就快飞快的跑去买线，我看着风筝就要掉下来了。我大叫哥哥风筝要掉下来了！哥哥一听就象脚是风火轮是的跑来才没让风筝掉下来。

　　最后，我的风筝在最高也超过高楼大夏。今天，我好开心啊！

小学四年级作文篇5

　　张老师，自从我升入四年级，您来担任我们的语文老师，刚来时您很严厉，看上去有点凶，我很怕您，经过一段时间的接触，您是那么的幽默，那么的有耐心。

　　张老师，第一学期考试我的`语文考了77分，看到成绩后害怕您的批评，令我没想到的是，您不但没有批评我，反而笑着鼓励我说：这次失败不代表下次还失败，加油！听了您的话，顿时一股暖流，流变我的全身，感觉您是那么的慈祥。

　　张老师，自从您来教我们，我们最恐惧的作文，在您的耐心指点和鼓励下，竟变成了小菜一碟，您告诉我们文章并不难写，抓住中心是关键，写的文章让别人读了能知道中心思想，文章就成功了。您一遍一遍不厌其烦地教我们怎样写好作文，教我们的写作方法与技巧，让我们牢记写作“五捷法 ”，使同学们都喜欢上了作文。

　　张老师，您知道吗？刚开始您让我们修改作文的时候，要求我们划去50字甚至100字，当时同学们都在抱怨，好不容易凑够了字数，您又让我们划去，您好像是火眼金睛，什么事都逃不过您的眼睛，正是您的这种“划字法”让同学们在写作时不再凑字。在今年全国“为学杯”作文大赛上，我们班有三名同学获得了二三等奖的荣誉证书，这些都和您的辛苦分不开的。

　　张老师，在这里就让我大声对您说“谢谢您，您辛苦了”！

小学四年级作文篇6

　　今天，我和徐艺嘉一块儿去人民公园玩，我们各自拿着捞鱼工具，奔向人民公园，我们走在桥上，发现了一头牛，哦，原来是测水的高度，如果湖水瞒过了这头牛，那些桥都会淹没在湖水之中。接下来我们要到下面捞鱼了，用这座桥为中界线，北面是蝌蚪圣地，南面是小鱼圣地，小鱼圣地不产蝌蚪，蝌蚪圣地有点小鱼。捞鱼就考眼力，捞着小鱼倒霉倒霉，捞着蝌蚪幸运幸运，因为小鱼很小，等到了家小鱼早会被蝌蚪吃了。最后，我们玩起了沙子，还光着脚呢，挖起了一个水道，我们把水倒了进去，顿时，形成了一个高低不平的瀑布，太棒了，太棒了，好好呢，下次我还会来玩。

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