四年级的作文

时间:2023-12-08 10:31:58 四年级作文 我要投稿

[精华]四年级的作文5篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的四年级的作文5篇,欢迎大家分享。

[精华]四年级的作文5篇

四年级的作文 篇1

  老师,您是人类文明的传播者,总是默默无闻地工作着,付出了许多却又不言回报。我要向您献上一句朴素又包含太多情感的话语——“您辛苦了!”生活中的每一分每一秒,您心里总是想着我们,念叨着我们。尤其是在我们这样的民办学校,您为了我们,将对逝去亲人的哀思深深埋藏在心底;您为了我们,独自一人仰望中秋明月;就连您自己的节日里,您也还在为我们操劳着。

  现在的我们,有着幸福的生活,却往往不知珍惜。心中时常泛起叛逆的念头,给您惹麻烦。可您从未被我们的'事情击倒,从未退缩,从没有放弃过我们。您总是在学习生活中一点一点启导诱发我们,一点一点地把我们拉上光明的大道。

  老师,在我跌倒时,是您给了我站起来的勇气,给了我走下去的信念。人们常说“滴水之恩当涌泉相报”,可您对我们的恩情何止一滴水!

  您对我们的恩情我无以为报,唯有一句可以倾诉我心中的情意——老师,您辛苦了!

四年级的作文 篇2

  在森林深处,有一个无人知晓的山谷,哪儿住着许多勤劳勇敢的小动物。他们每天都日出而作,日落而息,生活的很幸福。

  一天,小猪花花生了病,可惜森林里没有一位医生。他只得拖着病体,马不停蹄地走了整整三天三夜,终于到了一家医院。医生看了小猪一眼,转身拿来了一盒药,说:“现在吃一粒吧,五秒后就会好的。”花花点点头,立即把一颗灰色的药吞了下去,果然,五秒后花花感到舒服多了。他对医生说:“您的'医术真高明,只要五秒就把我治好了。你看我们森林里没有医生,真不方便啊。要不您教我怎么治病吧,我好回去救人。”医生叹了口气无奈地说:“可你是头猪,很笨,我怎么教的会你?不教!”小猪哀求道:“没关系,我是一头聪明的猪呀!你就教教我呗!”医生只好说:“那……那好吧!”

  从这开始,小猪也会治病了。不过,他很粗心的,虽然医术高明——却,总是因为粗心惹出了一大堆祸。他的师傅告诫他:“孩子呀,粗心是一个大毛病,虽然看起来不严重,但是它其实十分严重呀!你必须改掉这个毛病……”面对着絮絮叨叨的师傅,花花很不耐烦:“哎呀,没事,用得着那么担心么?”

  一年后,花花学成了医术,回到大森林中去治病了。他开了一家“花花高级医院”,呵呵的笑着对大家说:“花花学成医术,不怕大病小病。快来这儿治病,保证癌症治好!”小动物们竖起了大拇指:“花花,你可真厉害!那么复杂的医术,你一年就学会了,连癌症也能治呀!”

  小兔白白走了进来,说:“我这几天不知道怎么了,吃不下饭,睡不着觉。”花花为白白把脉,说:“哎呀,幸好你找到我了,不然你就惨啦!你那病可不轻……”“什么病?”白白焦急地问。花花慢条斯理地拿出一颗药丸:“你只要服用一颗我的‘头痛专治药丸’就好啦!”白白很疑惑:“我不头痛呀!”花花自豪地说:“你不懂医术怎么知道呢?听我的吧,准没错!”白白点点头:“大医生哦,你真厉害,超级医生!”

  青蛙翠翠被一辆小车拉来,他的家人焦急地说着:“翠翠不知道怎么了,突然口吐白沫混倒了。你救救他吧,我只有她一个女儿啊!”花花看看翠翠,找了一颗“失眠药”来:“把它吃了病就会好的。”翠翠的家人觉得奇怪:“什么?失眠药?没错吧?”花花说:“我可是高级医生,不会错!”翠翠被拉走了,他们相信吃失眠药不会错:“花花多厉害!”

  ……

  第二天一早,花花还在睡觉呢,许多人便踏破了门槛。小猪花花揉揉眼睛,说:“谢谢大家相信我,可现在还早,还没有到出诊时间!”大家却嚷嚷着:“你害死了他,你为什么瞎用药?”小猪花花知道了,自己因为用错了药害死了许多人——“都怪我粗心……”花花后悔莫及,可又有什么用呢?

  大家也乱把药给花花吃,花花就这么死了。

四年级的作文 篇3

  有一件事令我非常难忘。

  那是除夕的晚上,妈妈烧了一大桌香喷喷的饭菜,有鸡、有鸭、有鱼、有肉、还有鸡蛋汤……好吃极了!爸爸一边喝着女儿红一边称赞妈妈做的菜好吃,大家也这么认为。

  突然,一个饭团从我碗里滚下来,我用脚踩了一下,爸爸把饭团合起来,又开心的喝起酒来。一会儿,又一个饭团从我碗里滚下来,我正要用脚去踩,爸爸把我的脚拿起来,把饭团合在一起。

  晚饭过后,我只有去看烟花,爸爸把我叫住了;“宝贝,你还有一道题没做完呢!”什么题呀?”我回答说。“你刚刚吃饭的时候掉了两个饭团足足有一两吧!”爸爸说,“周总理每顿饭后还把桌上的'饭粒捡起来吃呢!”哥哥也挤过来说;“你们老师教过悯农,背一遍听听。”“锄禾日当午,汗滴禾下土……”我背着,眼泪情不自禁地流下来。爸爸说;“这道题你做好了,出去玩吧!”我赶紧跑出去,我觉得今天的烟花格外漂亮。

  我们不能浪费粮食。

四年级的作文 篇4

  最近,学校组织了一系列的感恩亲情活动,并给我们发下了一份亲情作业,我思索着十一岁的我亲爱用什么方式来表达自己对父母的一片孝心?

  我拿出感恩亲情作业,按照上面的要求一项一项地做起来。其中作业第五项要给爸妈洗一次脚。给谁洗呢?“叮铃铃……”妈妈回来了。有了,就给妈妈洗。说干就干,我从卫生间端来一盆热水,小心翼翼地走到妈妈房间。一进房间,我不知道刚才的勇气跑哪去了,不好意思地躲到了门后,妈妈看见了我,叫我过去。我红着脸说:“妈妈,您给我洗过无数次脚,今天我也来给您洗洗脚吧。”我边说便把妈妈的脚抬起来,妈妈被我的突然举动弄懵了,一脸茫然与惊愕。是啊,长这么大了,我何曾这么懂事过,竟然主动给她洗脚,怎么不让妈妈吃惊!

  啊,您的'脚上布满了老茧,这是岁月的划痕,也是您为这个家操心操劳的证明,看着妈妈的双脚,我觉得心里酸酸的,真不是滋味。我小心翼翼地把水冲在妈妈脚上,我一点不敢用力,轻轻地帮妈妈揉捏着。因为,这是一双操劳许久的双脚,今天您就好好享受享受吧!洗好了,我又拿起干毛巾轻轻地擦了起来。一抬头却发现妈妈的脸上有着两行淡淡的泪痕。“妈妈,怎么了,不舒服吗?”“舒服,太舒服了,我的乖女儿!”妈妈笑着说。

  为妈妈洗一次脚,这么普普通通,如此简简单单,却让妈妈这样感动与欣慰。我不禁想到自己为父母做的实在太少太少了,我突然深刻地理解了“感恩”的含义,爸爸妈妈我爱你们。

四年级的作文 篇5

  今天,是我学跆拳道的第三节课。

  下午,爸爸顶着烈日,骑自行车带我去奥星跆拳道馆学艺。由于接近上课时间,我匆匆忙忙进了道馆。妈呀!道馆里可以说是人山人海,报名和等待报名的人成堆,都是家长领着孩子来的。我来不及细看,更换好道服,迅速站在自己的位置上。

  我用余光瞟了瞟,大致估算了一下,与第一节课相比,学员人数从二十多人猛增加到五十多人,四个纵队像四条长龙。看来,跆拳道还挺受孩子们喜欢的吗!

  学员的年龄也有“涨”有“落”,那大个子该上初中了吧?看来,我这大姐大的位置是保不住啦。呜呜!那个“小毛孩”最多才不过六、七岁,难怪现在流行一句时髦话——“素质教育要从娃娃抓起!”唉!这次,我又落后一步。

  人人重视素质教育,更多的人参与学习跆拳道固然好,但现在班上人数太多,肯定要影响教学质量。你瞧!两边的学员都排在了场地的边沿,教练授课的'时候,他们能听清楚吗?再说,每次上课只有短短的一个半小时,又是初学者,每学一个新动作都需要教练手把手辅导,人一多难免就顾此失彼,谁能接受?

  所以,下课后,教练宣读一条通知:“因人数太多,场地有限,请十周岁以下的学员,改在每周一、三、五上午上课。”

  哎!真是人满为患呀!

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