小学四年级作文

时间:2023-12-12 09:28:37 四年级作文 我要投稿

小学四年级作文(集锦4篇)

  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的小学四年级作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学四年级作文(集锦4篇)

小学四年级作文 篇1

  “我吃的还少么,还让不让活了!我不干了!”宋江怒吼着冲出了办公室,原来,该死的经历每次吃饭时总给宋江一大碗饭,吃完了再来一碗,吃不完罚款。

  宋江出了办公室后,来到了工作室,偷偷玩起穿越来,结果一看,有着5518571642CF点的.号被盗了。宋江就像疯了一样,大喊到:“我的CF点数是我的银行卡号码呀,谁来帮帮我呀!”

  这时,经理进来了,对宋江说:“还不快滚,愣着干啥?”只听“轰”的一声,宋江被微型图钉给扎飞了。(爆炸声是图钉上的微型炸弹)

  这时,宋江看见自己的降落点是蹦蹦床,所以想着:Yes,不会死了。没想到,被弹到一个井里,可这个井里是垃圾堆,不可思议的是看到一个人,一问,原来这人叫武松,是垃圾管理员,说话间,一堆垃圾铺天盖地得倒了下来。

  没想到,这垃圾里有一只老虎,武松说:“这玩意我见多了,别紧张。”话还没说完,宋江早晕了。武松拿出枪,一打,“卡”一声,“我靠,这破枪。”说着,拿起一只臭鞋子向老虎扔去,老虎不知是计,一下子躲了过去,这时又一个垃圾袋,老虎又躲了过去。就这样,武松就把垃圾全都扔了过去,老虎受不了臭味,立刻昏死过去,过去一看,原来是代替武松当管理员的,穿成这样是为了吓一下武松的。

小学四年级作文 篇2

  人生好似调味盘,酸的是惆怅,苦的是过程,辣的是锻炼;人生之路迢迢千里,那些一路平坦的人生是不完整的,有风有雨才是生命的本色,考试回来后,一切是那么另人生畏……

  在班上,我们接受着数学老师的恨铁不成钢的责备,接受着语 文 老师“望生成材”的“暴风雨的洗礼”。同学们一个个垂头丧气,如霜打的茄子,考试前的那股得意劲早就抛到了九霄云外。不过,感谢上帝,老师那“炉火纯青的降龙十八掌”没有降临。阿门!

  “敬爱的.老师,对不起,我们辜负了您的一片苦心,请您海量,多多包涵,您要知道:黎明前的黑暗是最恐惧的;当我们错过了太阳我们还拥有群星。”我忐忑不安地想着,真想一语倒出自己的心声,然而,我欲言而止,生怕触犯了“天威”。

  失败是成功之母,在以后的考试中,我们一定全身心的投入,品尝一次那种凯旋而归的感觉。

小学四年级作文 篇3

  何叶,我肯定是你拿的,要不然我那支斑马笔不可能不见了,而且你文具盒中也有一支和我那支一模一样的笔,肯定是你拿。”“死殷捷,我跟你说过多少遍了,那支笔,我真的没拿,我文具盒里的那支笔是我今天早上买的,买得一样,是我觉得你那支笔好写,所以,我才去买了一支。你不要把这支笔,看成你的笔!”“我不想对你说了,反正,一定是你拿的.,你这个偷笔的小偷!”“殷捷,你神经病吧!”听到这句话,我愤然走出了教室,教室里传来了一阵哭泣。

  上午,我与何叶一句话都没说,而她也极力躲着我,美术课上,我有粘土捏人,无意中看到何叶拿着那支笔,在那奋笔疾书。我不知为何,热血疯狂地向魔鬼般涌上了我的大脑,我快速地拿着粘土,不管三七二十一地向她扔去……

  “殷捷,你是男同学,你怎么能欺负女同学,何况她还是你的同桌。你怎么确定那支笔是你同桌何叶拿的。请你回去反思吧,我明天就将与何叶调开。回教室吧!”老师这句话让我倍感沉重。

  九旬的天,依然充满了思念,当我走在回家路上看金叶飘落,我想,是不是我错了,也许吧,我打开自己小房间的房门时,看到我那支笔静静地躺在桌上,如月下浮雕,魔鬼的浅笑。

  思索追忆,那时的我误会了你,当误会变成误解时,还出手打伤你,那一刻,我心中就有了一丝悔意,可碍于面子,我这么多年都没告诉你,我找到了那支笔,希望,你能理解我的冲动,我多么想对你说一声“对不起”。

小学四年级作文 篇4

  太阳慢慢地从东边升起来,温暖地阳光洒落人间,动物村里的小猪天天躺在窝里,懒洋洋的,每天过着“衣来伸手,饭来张口”的日子。几个星期过去了,小猪像吹泡泡似的越来越胖,胖得都走不了路了,猪妈妈着急了,于是把动物村里的其它居民都叫来商量办法。狗大婶出了一个主意:“咱们把小猪送到医院去减肥吧。”大伙都异口同声地同意了。于是,兔弟弟和猫大哥把小猪抬上了救护车,把他送去医院。

  到了医院,马医生查了又查,皱起了眉头,说:“办法倒是有,不过要小猪饿上一个星期,”猪妈妈狠下了决心,马医生每天还让小猪做操、扫地、洗碗……小猪一点一点地瘦了。小猪可以出院了,回到动物村里,小猪成了村里的清洁工,经常帮居同们干活。从此小猪不再过着“衣来伸手,饭来张口”的'日子了,村里的居民们都常常夸他是个乐于助人的好孩子。

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