四年级作文5篇（热）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
今天是11月8号，我们学校举办了一个盛大的菊花展，校园里摆满了各种各样的菊花。这些菊花的培植人是远近闻名的吴一华师傅。以前我以为日本的樱花最美丽，自从看过这次的菊展以后，肯定地认为世界上最美丽的.花是菊花。
我从走廊慢慢欣赏而过，并不是走马观花。一盆盆千姿百态、五彩缤纷的菊花，在我的眼前一亮。看那一盆多么像太阳花呀！果然“名副其实”，它就叫太阳菊。黄色的花心，红色的花辨，绿色的叶子，看起来是多么的协调啊！我忍不住去闻了闻，啊！一般清香熇矗似乎是它刻意为我准备的。
看，这有那盆，它叫“黄梨香”，形似金光四射，非常有魅力，也很耀眼。我离它有半米的距离，就闻到了一股芳香，真使人很舒适……
其实菊花不止美在她的外表，还美在它的内在。她美在顽强、淡雅、低调，美在不畏风寒，装扮秋色……
啊，秋菊，我爱你！
四年级作文 篇2
上课的第一天，老师带我们做的游戏是“用身体写字”，你们肯定觉得光一看到题目就很想笑吧，可是我却没有这种感觉，因为疑惑早已冲晕了我的头脑，哪里还有空余开心？
游戏终于在我们的期盼下开始了。首先第一轮是用头写字，老师请人表演，可是台下人，你看看我，我看看你，没有一个人举手。终于，我们的.杨家人——杨一打破了这份沉默，自告奋勇地举了手，结果却不懂游戏的意思。这时，终于有一个女同学吴怡可上台了。游戏再次开始，老师说了“1”，她就从上到下画了一竖，接着，老师又说“3”，只见她摇头晃脑绕圈圈结果转完之后跌倒了，全场一阵狂笑，她站了起来，原以为她的表情应该是愁眉苦脸的，可没想到，她还是用那一张可爱的笑脸对着我们，好像她并不是轻易就打垮似的……
到了第二轮，老师让我们全体站起来用屁股写字！只见老师报一个字，就有无数个小屁股在那儿舞蹈，我们还不时发出爆笑声呢。我自己在心里暗自庆幸：还好后边没有人，不然，看了还不笑掉大牙？第三轮是用脚趾写字，我们一样地很开心。
我感觉快乐是幸福，我像插上了一双翅膀，正飞往幸福的海洋，在那里遨游。这个用身体写字的游戏真的很好玩，而且让我感受到了幸福，在这一刻，我体验到了花朵的芬芳，蝴蝶的美丽，白云的柔软，幸福在召唤……啊，这真是快乐呀！
四年级作文 篇3
在初六晚上，我打完弹弓、吃晚饭、下完象棋、看过兔子之后，我、我姑父姑姑、还有我妈妈我们一起去逛周村大街。
我们走了一会儿，就到了，看到这里亮亮堂堂的，真霸气，我迫不及待的想进去看看，但是，我妈妈跟我说：“拍张照片，留个纪念。”我们拍了几张照片，然后，我们就开始往里走，我发现旁边有不同的商店，还有一些原来周村的一些古建筑等，我们边走边拍，看得很慢，我姑父给我充到导游，给我讲解各种东西的来历和故事，都给我讲了很详细，我也听得很仔细。
不一会儿，我们就到了著名的.旱码头，为什么叫旱码头呢？那是因为码头，是有海的，用船来运送货物，但是周村这里没有海，但是也经商，所以，这里被称为旱码头。
我姑父给我讲：这里景区内古迹很多，街区纵横，店铺林立，建筑风格迥异，目前一直在发挥其商业功能。周村大街至今原始风貌依然保存较好，青砖红瓦、灰砖土壁、布市银街、当铺药店、茶楼染坊可说明当日之繁华。
我们走着走着，我看到了许多，我以前没有见过的东西，比如机械人，它们通过一个发动机，一根铁链，互相促进，使它们都动了起来，就像真演员在舞台上表演似的，只是它们只能演几个动作，这几个动作重复做。
我今天在周村玩得很开心，希望下次再来周村玩！
四年级作文 篇4
路灯，可以帮助迷路的人照亮方向；路灯，可以消除人心中的恐惧……
一天晚上，我在托教做作业做到很晚才回家。我一个人走在黑夜里，周围全是漆黑一片，耳边还不时响起奇怪而又可怕的低嚎，就仿佛是鬼在我身旁低声嚎叫。我感觉有无数只手向我伸过来，又好像有人在身后跟着我。我不由地一哆嗦，身上吓出了冷汗，我到处乱窜，不知弯弯曲曲绕到了哪里。大树随风乱摆，露出了狰狞的面孔和风演奏了一曲“鬼叫曲”。我吓得毛骨悚然，一动不敢动，生怕一不小心，误入了坏人的巢穴。我跌跌撞撞地走在黑暗里，不知拐了多少道弯，忽然，我眼前出现了一丝微弱的亮光，我心中燃起了希望，我连忙向那亮光飞奔而去，光越来越亮了，从微弱的光变成了一道强光！是什么？我走进一看，原来是路灯！路灯安静地矗立在路旁，默默地照亮了四周，我站在路灯下仔细打量寻找方向，终于找到了回家的路。我内心的.恐惧消散了大半，影子投在路上，慢慢变长，走到下一个路口时又慢慢变短……我心想，路灯为我们默默奉献，为多少人找到了回家的路啊！仔细一想，我们生活中也不乏和路灯有一样品质的人。比如：老师，建筑工人，清洁工……
老师也和路灯一样有默默奉献的品质。是老师的不厌其烦教会了我们知识；是老师的语重心长教会了我们要遵守纪律；是老师的谆谆教诲教会了我们要尊师重道……
路灯，它默默奉献，我要学习它的高尚品质，做一个默默奉献的人。
四年级作文 篇5
贺知章老年回乡时，两边已有了许多白发，只有声音还像从前一样，可是……
可是，就在贺知章回家的小路上，他遇到了两个儿童，这两个儿童胆子像老鼠一样小，看见贺知章就跑了，但好奇心又把他们带到贺知章面前，他们商量了许久，终于有一个人放开胆子问：“你是谁，为什么会来这儿，你是从哪儿来的。”贺知章有些迷惑，他想：我就是这儿的人呀！为什么他们会不认识我呢？哦！我知道了，一定是他们还小，从没有见过我，所以不认识我，一定是这样的。于是，贺知章说：“你们不认识我？”他们看见贺知章这样，以为他是坏人，就连忙跑开了，贺知章又继续走下去。
贺知章刚走到外面，一种熟悉的感觉向他走来，他终于看到自己的家乡了。紧接着，贺知章就直接往自己的家走去，那些人看见这样的'一个陌生人往贺知章家走去，就觉得有些古怪，怕他偷贺知章家的东西，就上前问他：“你是什么人？”贺知章笑着问：“你不认识我？”那个人说：“你到底是谁。”贺知章回答：“我叫贺—知—章，懂了吗？”那个人和旁边的人思考了一下，便毅然地说：“不，你一定不是贺知章，他已经出去了，就算回来，也不会这个样子的。”贺知章有点儿愧疚地说：“噢！对不起，忘记买东西了。”那个人说：“走吧！你不是我们村的人，你一定是假的，快走吧你！”那个人说完旁边的人都说让他走，贺知章的心像被一万把刀子在捅他的心一样，十分痛苦、伤心。
贺知章只好垂头丧气地走出了村子。
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