四年级作文

时间:2024-02-10 09:17:05 四年级作文 我要投稿

(通用)四年级作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的四年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(通用)四年级作文

四年级作文 篇1

  今天我接受了一项有趣而又艰巨的任务。

  早晨,我在盛有鸡蛋的容器里精选出一个最令我满意的鸡蛋,放在盛橡皮泥的塑料桶里。这时,我听见妈妈在厨房喊到:“杜蕊,吃饭了。”我一听,连忙把鸡蛋捧在手里,放在了桌子上,吃起饭来。 不一会儿,妈妈就吃完了,正当放筷子的时候一不小心碰到了鸡蛋,只见鸡蛋从桌子上像箭一样冲了下来,我连忙用双手按住,又重新放在了桌子上。

  吃过早饭,我把鸡蛋放在了一个安全的地方,又开始做起作业来。我一会儿看看鸡蛋,一会儿写写作业,总是三心二意的,为了保护好鸡蛋,作业总是迟迟做不完。时间一分一秒地过去了,转眼间就到 了中午,开饭了,早已肚子饿的.我连忙吃了起来,忽然看到桌子上的鸡蛋自己要滚下来了,我连忙用手按住它,放在了水果盘里,不让它左翻右滚。

  下午,我和往常一样写完作业出去玩,把鸡蛋放在了一个小纸盒里。今天我玩的可没有那么痛快,因为我老想着鸡蛋,所以不到一会儿我就回来看鸡蛋。一看还好,鸡蛋没有一点变化。

  晚上,吃完饭了,我只顾盯着鸡蛋发愁,想:把它放在哪里呢?而且又安全。我左想右想,把它放在了窗台上,洗漱之后,就开始睡觉了。“劳累”一天的我,不一会儿就进入了梦乡。

  第二天一大早,我一起床就冲到窗台前,看我的“蛋宝宝”完好无损,才放下心来。美滋滋的去洗漱了。

四年级作文 篇2

  这松鼠是爸爸的一位朋友送给我的,我把这个浑身灰色,毛绒绒的小家伙放到阳台上。只见它在笼子里上蹿下跳,有时还透过笼子的缝隙看外面陌生的环境,我一看这姿态,想道:“好一个精明的小家伙。”

  松鼠的精明更表现在吃食、声音和行动上。

  松鼠刚来我家,为了讨好它,我抓了一把瓜子送到它嘴边,然而它后腿一蹬跳到了另一面去了。我又跟到了另一面去,它竟然理都不理我,好像在说:“我不吃陌生人给的食物。”

  松鼠的叫声,音调低沉严肃,似厉声呵斥,它生气时会像野狼一样叫着,发出“嗷嗷”的声音,浑身的.绒毛全都竖了起来。并用四肢使劲地敲打着铁笼子,像要跟你来场战争。

  松鼠的行动非常敏捷,你要是用手指去触摸一下它的身体,它就会在笼子里上蹿下跳,或者用嘴来狠狠地咬你一口,看起来比狗还顽皮呢。它的爬墙功夫也很厉害。四个爪子牢牢抓住铁丝灵敏地反复倒立爬行着,当我靠近它时,它马上停下来,眼睛警惕地望着,对我这个陌生人随时要发起进攻。

  瞧,这可真是个精明绝顶,架子十足的小家伙。

四年级作文 篇3

  “行书流畅,正楷端庄……”毛笔、钢笔,犹如两把神奇的金钥匙,帮我打开了这个古色古香的世界的大门,带我领略了我向往已久的书法的魅力……

  我很小的时候,就喜欢仿照大人写字的样子胡乱画一些连我自己都看不懂的“象形文字”,有时候甚至连一条斜着的波浪线都能成为一个字。但那个时候,我自以为几个潦草的小线团就是所谓的行书、草书,常常沉浸其中,不亦乐乎。

  我上了小学之后,更是对书法充满了好奇。三年级的时候,我终于如愿以偿地坐在了书法教室的座位上,学习了一个暑假的硬笔书法。尽管只是一个暑假,但我还是感觉茅塞顿开:原来这一横还要顿笔,原来那一点还要渐重……我突然发现手中普通的钢笔是那样神奇,简直开心得要飞上天!

  在这期间,我也因好奇去软笔教室串过几次门儿,每次去看到哥哥姐姐们挥舞着毛笔,如同神笔马良一般,在硕大的宣纸上留下干净有力的一笔时,我也禁不住涌起一股羡慕之情,也有想试一试的冲动。

  但我并不知道,那时,我已经和毛笔书法结下了不解之缘。

  去年暑假,我又一次迫不及待地站在了书法教室的桌前,终于拿到了心心念念想要得到的毛笔。我轻轻地如蜻蜓点水般用笔尖在墨盘里点了一下,又缓缓把毛笔向纸面落下。当笔尖触到纸张的一刹那,我的.手因激动而颤抖起来,心也提到了嗓子眼。当笔轻轻划过纸面,留下一抹鲜亮的墨痕时,三年级时看到的情景就又浮现在我的面前。啊!我竟然也能像哥哥姐姐们一样用毛笔写字啦!我望着纸上的墨迹,心中的兴奋久久不能散去。

  从此,书法便成了我生活中不可缺少的一部分,它也让我的课余生活变得更加丰富多彩,更增长了我的见识,让我写的字不再那么幼稚。毛笔,再一次让我领略了书法的魅力,再一次让我感受到了这沁人心脾的墨汁中所包含的奥秘。

  我两次学习书法,虽然学校不同,形式不同,老师不同,但我的初心依旧没有改变。书法,将继续和我一起经历充满墨香的美好旅程,无论是硬笔还是软笔,都会陪伴我一起成长,迎接一路上的酸甜苦辣,最终实现我最初永恒不变的梦想。

  “行书流畅,正楷端庄……”

四年级作文 篇4

  许多人都爱象征着“一天的开始”的朝阳,我却爱我老家的夕阳。

  每年暑假总是要回几次老家,每到将近傍晚之时,我都爱跑出家门去拥抱那如梦似幻的夕阳,看着看着我就如痴如醉,忘记了时间。

  我记不得第一眼看到夕阳时是什么时候了,但我确确实实明白着,我对夕阳是一见钟情,不只是因为它的美,还有它所带给我的人生启示。

  今年暑假刚回到老家便已到了傍晚,走在乡间小路上,看着周边的景物镀上了一层橙红色的光芒。看着柔和的夕阳,心中却没有像以前那么开心,考试成绩并未达到自己和父母的预想,假期也过得心事重重,没有往常的欢乐与放松。我突然想到了一句诗句“夕阳无限好,只是近黄昏”。夕阳总是象征着一天的结束,而我开学的生活,是不是会比以前还让我喘不过气来呢?想到这里我低垂着脑袋,像一只斗败的公鸡一样,一言不发的继续走着。

  我抬起头,望见一只洁白的纸飞机正摇摇晃晃的向我飞来,忽高忽低,一下子掉到了地上。一个小孩子跑过来捡走了纸飞机,再一次放飞纸飞机,纸飞机“哗??-----“飞向远处,要掉落的时候又猛的向上飞去,划出一道美丽的.弧线。我的目光一直停留在那只纸飞机上,久久没有移开。

  我忽然感悟到,人生不好像这夕阳下的放飞纸飞机图吗?在学习生活中,我们在学习,在进步,好像纸飞机在起飞,在盘旋,到达一定的高度后,就会下落,之后,再继续努力,再不断起飞……

  抬起头,迎望着远处的夕阳,它将最美的阳光留在了这一天的最后一刻,但是第二天它依旧升起,它的光芒永远都没有消失。所以,我也没有失败不是吗?在新的学期里,我还是可以整装待发,重振旗鼓,塑造一个全新的自己,以更好的成绩来回报父母、回报老师、回报自己!

四年级作文 篇5

  "雏鹰争章"里面有许多章,保健章、体育章、爱心章、礼仪章··········依我看,体育章就非我们班的马飞越莫属了。

  马飞越是我们班体育运动最好的同学了,他是学校田径队的一员。有一次,我和他跑步,老师喊:各就各位,预备——跑!只见马飞越像一支离弦的箭一样,飞奔出去,一下子就把我挪下一大结,果然和名字一样,飞越对手。虽然我输了,但我输的心服口服。

  还有一次,我们在踢足球,马飞越在吃饭,我们队已失三球。马飞越下来了,他看我们队落后,咬牙切齿、怒发冲冠。然后自信满满地说:我一定会帮你补回来的!说着,马飞越以迅雷不及掩耳之势往前冲,有一个对手准备上来抢球,马飞越轻轻地把球往右一挪,摆了个假动作,然后把球从左边带球杀了出去,到了球门边,马飞越用处吃奶得劲踢出了一个漂亮的'火焰射球,对方守门员,胆战心惊,连球都不敢接了。哗的一声球进了!哗!哗!不到十分钟,我们已经五比三了,马飞越果然是最厉害的足球小子。

  马飞越,我们大家都叫他小马哥。小马哥的一个大脚能开30米的高空;投篮球十有八九是进的;田径50米只要7.7秒。你说厉害不厉害?

  大家看了上面的介绍,是不是很想和小马哥一起玩呢,我也一样。你说体育章除了马飞越,还能是谁?

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