四年级的作文

[精]四年级的作文10篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的四年级的作文10篇，希望对大家有所帮助。

四年级的作文 篇1

亲爱的朋友：

　　近来可好！不知你是否还记得一句话“高树靡阴，独木不林”。

　　时隔两年，今天再次看到这句话时第一刻想到了你。我们曾一起把这句有趣的话从成语书上抄下，你记得吗？

　　听另一个朋友说了你的近况：你独来独往，越来越缄默寡言，和周围充满了青春朝气的少年格格不入。

　　我确实理解你，你确实有着普通同龄人没有的经历，你的心理比同龄人要成熟，你不愿与这样无法与你感同身受的人交流，所以一直逃避着集体。

　　但你可曾仔细欣赏过山间的`阵阵松涛？是的“高树靡阴，独木不林”，只有千树万树紧相依，才有了这般的波澜壮阔。

　　你可曾驻足拨开那满园的春色？是的，万物苏醒，孤芳不春，只有千朵万朵压枝低，才有了这般的山花烂漫。

　　你若是那一株荒野中的茂树，终会在岁月漫漫中孤独终老；你若是那一朵绝壁上的繁华，只会在无人问津中孤芳自赏。

　　人的一生除了你当前的悲伤困感，还有更长的路去开辟。怎能陷于美丽的桎梏中止步不前，逃避了你我他共处的悲欢起落？仅仅因为独木成林的高傲追求，就要舍弃了互相包容，互相依存得来不易的喜悦吗？

　　那绝不是你想要的。

　　你因为要追求成熟而与看似稚嫩的旁人筑起隔膜，同时也是在拒绝进步，拒绝生活的五彩斑斓啊。

　　我由衷地希望，我们都将成为万顷碧波中的一滴水，因为千点万点长聚首，我们才辉映出了这世界的灯火辉煌。

　　“高树靡阴，独木不林”，我再次抄下这句话，不是因为有趣，而是我决心不再做那一枝独秀的树。

　　共勉

　　你的朋友

　　20xx年5月

四年级的作文 篇2

　　今天我们张老师很神气的走了进来，我们就问老师为什么那么神奇，然后老师说今天我们要变一个魔术。我心想张老师不是一位作文老师吗，怎么会变魔术呢？可能只在和我们开玩笑的吧！

　　过了一会儿老师给我们每人发了一张纸巾，然后老师让我们照着他的样子做，我哈哈大笑，老师既然会变魔术。过了一会儿老师很神秘的'对我们眨了眨眼睛，然后老师对我们说：“一定要认真，不然一会儿你们不能变可不能怪我哦。”老师开始了。

　　老师拿了一张纸巾，然后拿着它的一角，再用另一只手轻轻的抚摸着这张纸巾，因为我有好奇心，不得不跟着一起做，老摸呀摸，像轻轻抚摸着一只小狗的毛，又像抚摸着一个小女孩的小辫子，非常的温柔。

　　老师开始时很温柔的，可是老师忽然就像发了疯一样，很吓人。老师告诉我们他并不是发疯，而是我们要很用力的揉，然后让纸巾露出一个小角，老师也要把它拿进去一起揉。虽然它只是一张纸巾，不会哭不会笑，但是我们只要用心去听，用心去感受，就可以听到纸巾在诉苦，我觉得老师有一点残忍，不过老师变的魔术让我很好奇，他好像很开心，也听不到纸巾在哭，很吓人。

　　老师揉好之后，就站到了一个小角落，然后让我们每人吹了一口气。老师把手打开，让我们看了一下，小纸团既然不见了，我很想不通，老在那里笑。我们问老师能不能教我们，可老师说不可以，我们失望极了。

　　难道这个纸团飞到天上去了？真奇怪。

四年级的作文 篇3

　　我的家在广西，那里有一个公园，名叫：桃枝园。那是一个美丽的地方。

　　刚进大门一簇簇美丽的鲜花在你眼前，红似一位少女脸蛋般的玫瑰，娇艳欲滴的百合，绽放淡雅的薰衣草，美丽无比的月季花，幽香的铃兰，扣人心弦的蔷薇花，典雅的郁金香，鲜艳的向日葵……聚成一片花的海洋，花的香味直扑鼻子，花的香味让我们神清气爽，花的香味让我情不自禁起来，花的香味让蜜蜂、蝴蝶“大驾光临”。

　　鲜花的.东面有一个湖，名叫：静湖。碧绿的湖水会随着清风荡漾起来，当阳光照在湖面时，波光粼粼的好似撒下了无数的金子。偶尔远处还会有几只小鱼，鱼儿的身上有着五彩的花纹，如同一位技术精湛的画师画出来的，从远处看犹如一片“彩云”

　　静湖的右边有一座三角形的风铃塔，塔高六层，三面三角，悬挂风铃，一阵微风吹过，风铃就会跳起舞来，发出悦耳动听的声音，使人听到会把烦恼抛到九霄云外，不由得优哉游哉起来。多么神奇的风铃塔啊！

　　鲜花围绕着碧水，碧水倒映着神奇的风铃塔，多么美丽的桃枝园啊！

四年级的作文 篇4

大家在生日的时候想不想收到一份礼物呢，不管什么礼物，心意的礼物都会觉得很开心！

　　这天是4月12日也是我爸爸的生日，这天，早上我忘记了爸爸的生日连妈妈也忘了。可是爸爸没忘我们吃完早饭，我正要去学校时爸爸说；“这天是我的生日你忘了吗？”我才想起这天是爸爸的'生日，我就说声；啊！就去学校了到了中午放学时我去商店买了几支笔，回到家吃过午饭我把笔送给了爸爸，爸爸很开心说；“孩子你早上不是没有放在心上就走了吗？怎样给我送了这几只笔呢？”我就告诉爸爸说；“因为想让你惊喜一下”。

　　爸爸很开心到了晚上妈妈去“巴扎”买了块蛋糕，我们点上了50个蜡烛祝爸爸作为50岁的生日，我们就这样睡了。

　　我们是一个快乐的家庭我爱你们爸爸，妈妈你们是我的英雄。

四年级的作文 篇5

　　十岁，仍旧被大人看做是乳臭未干的小孩子的年龄。说实话，我们从十岁开始就有了自己的想法，独立的想法。

　　十岁，我们还处于幻想年龄，自然幻想自己是仙女，拥有属于自己的仙女棒，挥一挥就能实现任何愿望。十岁的我们被大人轻视，大人不会相信我们会干出什么大事来，我们常常让他们惊讶，我们要让他们知道：十岁的我们已经不再是小孩子了，我们能干出自己想干的事。

　　十岁是个美好的年龄，脱离了幼稚的轨道，却还不失无虑。我们总是那么快乐，就算遇到了什么烦心事，也会马上回归快乐王国。大人总是说我们没有烦恼，真是个小顽童！其实，他们很羡慕我们，只是不愿说出来罢了。他们只是为了保护好他们在我们面前的尊严，要是说了实话还不得把脸丢尽了吗？哈哈……夸张些说，他们就是自作自受，要是告诉我们，我们说不定会把快乐秘籍告诉他们呢！可惜了……开个玩笑而已，世界上哪有什么快乐秘籍？要是有，那就在每个人的心底。小孩子没有什么事情烦恼，自然容易看到自己内心深处的真实想法，看到真实的自己，自然会越来越快乐。大人总是为一些莫名其妙的事情烦恼，其实那些事根本不重要，他们的'心灵蒙上了一层乌云，自然也就看不到自己内心深处的快乐，得不到快乐，所以越来越烦恼。

　　十岁虽然还是小孩子的年龄，但从我们身上却能看到许多大人不具备的优点。大人就是放不下脸面，不愿意不耻下问，要是他们问了，还用得着这么烦恼吗？大人总是把事想得太复杂，其实，有些事没有那么复杂，很简单。可他们非要想出许多“应对方案”还必须得天衣无缝，这怎么可能？人无完人，世界上当然也没有天衣无缝的“计划”，他们老是说我们幼稚，我看，他们才是最幼稚的，连小孩子都懂的道理，大人怎么就不明白呢？

　　……

　　十岁的小孩子写关于十岁的作文，要是大人知道了，估计又得大吃一惊了！

四年级的作文 篇6

　　寥寥篇章，少少点墨，好似广袤无垠的大海，叩击着心堤，震撼而洪亮着！

　　自记事起，书就与我为伴，我的兴趣就是阅书。《阿Q正传》便是我珍爱的藏书之一，当初购买时或许是由于它的`名气吧，看也是随便翻翻，那时我甚至不知阿Q是个什么样的人？而阿Q精神是什么？大约是二个月前，我无意收拾书柜时，发现这本遍布灰尘的《阿Q正传》，颇有兴趣再次读了起来。不读不知道，一读吓一跳呵！我顿时肃然起来……

　　阿Q是个悲剧，是个戏剧，他的一生混杂着太多阿Q精神，这些精神伴随着他对抗压迫，对抗嘲讽，但最终也将他带向了死亡！精神胜利法就是其中最著名的，说白了，就是“遇强则避，打不过，说‘儿子打老子’诸如云云”与“遇弱则欺”，嘿，这与现代我们学习上的弊端正好不谋而合，见到困难躲啊，逃啊，见到简单得意忘形，以致最后自毁长城。阿Q精神，似乎会传染，赵太爷，小D，假洋鬼子等，甚至是中华儿女都有阿Q精神！至此，不禁要想为什么会产生阿Q精神，因为祖国希望我们就是一个个“阿Q”，若想根除阿Q精神，让阿Q魂飞魄散，只能开放胸襟，逆流勇敢，顺流谨慎，学会人性最善良的品质，“人性本恶”有何妨？在此，阿Q将永不存在！

　　《阿Q正传》一部看似戏谑的书，包含了多少国人最过脆弱的人性，它是一部小说，还是一部论文大作，因为它将国人的精神深刻解剖了出来。更是一部无以伦比的哲学，因为它带给人的启示，经如同那广袤无垠的大海，久久，久久，久久……

四年级的作文 篇7

　　圣诞节就要到了，我独自静静地仰望天空，想着今年的圣诞愿望——平安夜就是我的生日，我猜想着爸爸妈妈会给我两个怎样的惊喜。

　　我的目光投向桌上的圣诞贺卡，那是我要送给同学的圣诞礼物。贺卡上有一个圣诞老人。我兴奋地猜想：圣诞老人会在圣诞节那天出现吗？他会不会给我礼物呢？

　　“叮铃铃……”闹钟响了，该上床睡觉。时间像催眠曲一样，让我慢慢进入梦乡。

　　一阵铃铛声和嘈杂声搅乱了我的睡意。我睁开了睡意朦胧的双眼，朦胧间看到圣诞老人正往我的袜子里放东西。我朝我的袜子里憋了一眼，里面有一支精致的钢笔，那正是我想要的圣诞礼物，这让我想和圣诞老人一起去送礼物。我好奇地问：“您能不能也带我去送礼物？”圣诞老人点了点头。我高兴到极点，立即坐到了圣诞老人的雪橇上。不一会儿，我们就到了另一家。我们爬进了窗子，借着月光，我看见了一位正在睡觉的小男孩。圣诞老人把礼物放进他的袜子后，示意我离开。我们又给另一个小朋友送礼物。一个晚上，我们送出了千千万万个礼物。

　　“叮铃铃……叮铃铃！”我睁开眼睛，久久回味着昨晚的那场梦，那场奇异的梦，幸福的梦。我真期待像梦一般美好的`圣诞节。

　　老师点评：小作者通过自己的梦想经历，表达了自己的童言期待，在充满幻想的言语中能看到一个善良、乐于与别人分享快乐的身影，语言优美有趣，立意深远，是温馨的愿望产生美好的想象。

四年级的作文 篇8

　　暑假里，妈妈给我报了一个游泳培训班。今天是我第一次去学游泳，我很高兴，脑海里不断出现一幅画面：我在水中像鱼儿一样自由自在地游着……

　　来到水池旁，教练已在那等着我们，他看我们来了，便做个自我介绍：“大家好，我是你们的游泳教练，我姓肖，大家以后可以叫我肖老师。”接着他就开始边教我们做热身运动，边讲注意事项。

　　下水了。来到水里，我先学憋气。憋气之前先吸一大口气，再把头埋进水里。其中有好几次我被水呛到了，那滋味让我痛不欲生。不一会儿我就满脸通红。练习了一会儿憋气之后，教练让我们学漂浮。漂浮，看着简单但是非常难。双手抓住游泳池的边缘，然后憋住气。在水里，让水把自己浮起来。水就像一个“巨人”，能轻而易举地把我举起来。被水浮的'感觉非常好玩，这让我的玩性大发，我在水中玩了很长时间。这时才看到，教练正虎视眈眈地看着我，我立马从水中起来，跟教练练习起其他的动作。

　　不知不觉我学会了憋气和漂浮了！终于能在水中随心所欲地游了。这让我我想起之前我不会游的时候，我每次都要求爸爸带着我游，现在我不用了……想着都让人兴奋不已！

　　正在陶醉之中，我们今天的课程就结束了，我念念不舍地跟教练道了别。

四年级的作文 篇9

　　我们家里有个“狠”角色——妈妈。

　　我偷偷叫她虎妈。

　　我5岁的时候，我便开始苦命地洗自己的短裤，袜子！

　　当然，我完全不会洗！

　　我就当做玩水了，玩的全身湿漉漉。等我玩得差不多了，把衣服交给妈妈，妈妈幽幽地说：“重新洗过。”我听了“哇”地一声哭出来，哭得梨花带雨，企图让妈妈心疼，妈妈竟然狠心离开了……

　　一会儿之后，妈妈也不见回来，我决定再洗一次。我笨拙地搓洗自己的臭袜子，搓了很久很久……等到我踩着小椅子把袜子晾起来的时候，妈妈回来了，看到我全身湿哒哒的样子，轻声说：“谢谢你帮妈妈洗衣服。”这一次我知道了妈妈每天洗那么多衣服一定很累，以后我要帮妈妈做事情。

　　直到现在我才知道，妈妈要让我学会分担！

　　我6岁的时候，妈妈让我学跳绳！

　　我的`协调能力比较差，跳绳学得很吃力。每天练习，一个星期下来还跳不过去一个，我不想再重复做这个枯燥乏味的事情了，哭着闹着不要学了！我趁妈妈不注意甩下绳子就跑，边跑还边喊：“坏妈妈！”妈妈虎着脸把我抓回来：“你马上就会学会了，就差那么两天了，别的小朋友学得会，你肯定也学得会！”我一边哭一边跳，眼泪随着我的跳动流得更畅快了，我企图让妈妈心疼，妈妈竟然狠心无视……

　　一个星期后，我学会了，嘟着嘴说：“妈妈，幸好听了你的没放弃。”

　　直到现在我才知道，妈妈要让我学会坚持！

　　今天我9岁，我问妈妈：“咱家有家风家训吗？没听你提起过啊！”

　　“有啊！与人分担，与己坚持！”

　　哦，原来如此！

四年级的作文 篇10

　　“初次登上这舞台，听到掌声响起来，我的眼泪忍不住留下来。经过多少失败……”那天的操场，汇聚着两种心情，欢呼雀跃和伤心欲绝。

　　那天的操场格外热闹，一年一度的校园运动会开始了！

　　快进到拔河项目，看着前两个班级激烈的比赛，我们的心砰砰直跳，但又看看我们班的那些重量级选手，会放松很多。轮到我们上场了，看到对方上来的过半是女生，我们顿时信心满满，不禁轻飘了起来，而对手却虎视眈眈地注视着我们。只听哨声一响，我们便使出九牛二虎之力，一步一步往后退。当成功之门快要向我们打开时，对方突然用力，哎！轻敌的代价！

　　第二轮开始了，操场上的加油声特别响亮，对方咬着牙，闭着眼，努力把绳子往后拉，我们也不甘示弱，胳膊青筋暴起，似乎幸运女神在眷顾我们，把我们往后拉。耶！赢了！

　　第三轮，我们带着必胜的'决心拿起麻绳，心想：第一轮给你们一个蜜枣尝尝，这轮绝不会心慈手软的。“开始”不知是为什么对方似乎像打了鸡血，20秒都不到瞬间我们就……个个像霜打的茄子 ——蔫了。

　　坐在紫藤架下，我们班的“男子汉”们放生痛哭，我想哭又不敢哭，痴呆呆地坐着，心里上上下下像打翻了五味瓶。我再也无法克制自己的感情，只觉得鼻子一酸，两行泪“啪嗒啪嗒”地留下来……

　　那天晚上，我自己问自己，你今天收获了什么？我收获了团结，收获了遇到困难不轻易退缩，收获了同学们的爱……

【四年级的作文】相关文章：

四年级景点作文-四年级作文04-12

四年级作文03-13

四年级作文03-10

四年级的作文03-10

四年级的作文03-10

四年级的作文03-09

四年级的作文03-07

四年级作文03-07

四年级作文03-07

四年级的作文03-22