四年级的作文（优选6篇）
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的四年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
很久以前，万物之主总觉得地球没有生机，是少了一种声音，他问他的女儿，她女儿说：“水可以发出叮咚叮咚的美妙声音。”于是万物之主变出了水，慢慢地球上有了小溪、河流、海洋，也才有了生命，所以人们都知道了水是生命的.源泉。
我很注意节约用水，老师说这样才是有道德的人。有一次我正津津有味地看着电视，妈妈把我“揪”到书房练琴，没有一小时不能出门。可能是叮咚的琴声，让我突然想起刚才没有洗完手忘记关水龙头，我赶紧请妈妈帮我去关上，这样我才松了一口气，安下心来练琴。我一个哥哥洗澡总要很长时间，五分钟……十分钟……十五分钟……二十分钟过去了，我实在忍不住了，“我的怒火已经燃烧了！”我大声叫他出来，批评他：“好多地方能有一口清澈的水，对他们来说是很幸福的事，我们要节约用水呢！”
做一个有道德的人，我从节约用水开始！
四年级的作文 篇2
周六，爸爸妈妈带我去费县观看指动石。虽然只是短短一个小时的路程，可我却觉得很长，因为我心里一直充满了好奇，是什么样的石头只要一根手指就能戳动呢？
到达目的地后，我们远远看见高大的石门上写着“云瀑洞天”四个大字，原来指动石就是在这个景区里面。我象小鸟一样飞奔向前，很想立即找到那块神奇的石头。
沿着一条平整的小路，我们来到了指动石面前。只见一块巨大的石头横在前面上方，它的左侧紧紧靠近另一块石头，右侧悬在空中，和下面的石头还有一指的距离就接在一起了。这里的工作人员告诉我们，这块石头长7米，宽5米，重达百吨，人站石下，以一指之力，可使之上下颤动，故名“指动石”。我以怀疑的眼光看着这块石头，快步走到它的下面，伸出一根手指，往上轻轻一戳，整块石头就上下颤动起来，原来是真的。妈妈说，它就是靠下面的石头作为支点，再加上力的作用，才能上下活动的'。噢，原来如此。我又多玩了几次，每次都是轻轻一动，石头就上下颤动。真是太神奇了。
恋恋不舍地离开指动石，沿着波光粼粼的天蒙湖，我们又来到了怪石林立的巨石阵。猫着腰，低着头，小心翼翼地在石缝中穿行，只觉得洞里凉风习习，非常清爽，而脚下石阶四通八达，高低不平，让人不辨东西南北。虽然我的头被石壁豪不留情地碰了个大疱，背也磨破了一块皮，但是我还是一鼓作气，终于爬上了直通苍穹的一线天。
看着下面的美景，心里暗暗感叹大自然给我们留下的自然风光真是太美了、太神奇了！
在回家的路上，我在心里想我们一定要保护好大自然赐予我们的美丽景色，让我们的临沂天更蓝、水更清、山更绿！
四年级的作文 篇3
送走了一届毕业生重新开始接手一年级，看着年幼的孩子，无论怎么说，他们依旧是我行我素，无动于衷，面对着这样懵懂的孩子，我真有些无从下手了。常常不由自主地想：唉，还是原来的学生好，现在的孩子怎么这么难以调教，原来一年级的时候好像没有这么难教呀！一年级的小孩在记忆中应该是乖巧、听话的，也挺懂事的。唉，现在的孩子，调皮，顽劣，被家长惯得不成样子了，真的是想说爱他们真不容易。
在这样的一种心态下面对着一个班的孩子，我除了头痛、烦恼真的别无感觉。可是，我无比清楚的明白，这样心境之下，自己会很累，一点儿工作的快乐感都不会再有了；而对于年幼无知的学生来说，那更是一种对他们生命的一种折磨，一种不负责任，最终会形成两败俱伤的结局，改变不了环境，改变不了学生的现状，我所能做到的只能是调整自己的状态，自己的心境。
我尝试着用温柔的语言，和谐的态度，不同的评比方式激励和表扬，以此来调动孩子的积极性。恩威并至的方式，让班级的现状改变了许多：学生们走路队走齐了，站队的速度加快了……军训时，看着他们有模有样地站立行，真的像英姿飒爽的小军人。上课时，我多表扬少批评，表扬那个，鼓励这个，一张张表格写着孩子们的'名字，上面的空格是作为他们即将要搭建的高楼，每次表现好了就涂一个格子，六个格子再换一个贴画苹果，十个苹果再来换一个班级树上的大苹果。
如此这般，我惊喜地发现，孩子们是如此可爱，原来他们也是那样的听话、懂事、爱学习。看着所批改的听写一百分逐渐多起来，我真的感觉心情舒畅了许多。
静下来，我梳理了自己这段心理历程。曾经无数次地说起过：“这届的学生和上届学生没法比，素质差远了。”也无数次听到别的老师甜蜜地回忆上届学生的出类拔萃。难道真的是世风日下，学生一茬不如一茬了吗？经过这段时间，反思这一问题，给了我许多的感悟。
就从学生的角度来看，现在的父母更注重孩子的教育。从孕育前的的营养膳食到孕育中的合理胎教，再到不惜重金的学前教育，这一切无不折射着对孩子教育的重视，相比较原来对教育的漠然状况来说应该是大有改观的。之所以一直觉得原来的学生好是因为不再教了。其实，教的时候一定也是充满着不同的问题，有这样或者那样的烦恼的。许多事情之所以美丽，是因为距离，是因为回忆，距离的遥远，让人处在朦胧之中，看不到真实的面目，只可欣赏到大概的轮廓；而一遍遍的回忆，就像是一层层华丽的包装，即使是一个桃核，重新的，不断地包装，也早已改变了事物原本的外观，成为了一件华丽的珍品。重复的回忆，重复的雕刻是会上瘾的，也是会欺骗自己的，因为那只是心中美好的幻境，让你只记住了事物的美丽。
记住吧！现在的就是最好的。珍惜你现在所拥有的一切，不要让他成为过去时态时才能让你体味到他的美。生活、工作，均如此！
四年级的作文 篇4
暑假的一天，我去黄山旅游。从清晨开始爬山，一直到傍晚，我们才气喘吁吁地登上了山顶。在山顶上，我们欣赏了美丽的晚霞。
西边，太阳失去了明亮刺眼的光芒，变得又圆又红。周围那红彤彤的晚霞绚丽多彩，千变万化。
晚霞那红色的光芒照射在婀娜多姿的柳树上，柳树犹如脱下了往日碧绿的外衣，换上了红彤彤的裙子，在微风中翩翩起舞，美丽极了。那红色的光芒洒在小草上、花儿上、山峰上、我们的脸上，万事万物都笼罩在一片红色的光晕中。
这时，那多姿的晚霞，发生了变化。快看，一头威猛的“大狮子”，正扑向前面那弱小无助的“小绵羊”，小绵羊一动也不动，似乎没有意识到危险正向自己靠近。我正看得入迷，晚霞又变了。这一次，出现了令人难以置信的画面。“一座寺庙”以迅雷不及掩耳之势从“地上”“冒”了出来。突然，一条凶神恶煞的“大狗”带着阴森恐怖的笑容渐渐逼近“小庙”，身后似乎还跟着一大窝凶猛的小狗们，让人一看，便起了一身的'鸡皮疙瘩。就在这时，晚霞组合成的那些“画”又变了……晚霞就是这样，偏偏在你想继续看下去的时候变化了。这次，出现的是一只乖巧、听话的“小狗”，迈着细碎的步子走来了。不一会儿，“小狗”来到了庙门口，像石狮子似的，听话地蹲在那儿，一动也不动……渐渐地，画面模糊了，晚霞消失了。
啊！迷人的晚霞！你那千变万化的美丽身影是世间独一无二的，我会在手抄报上细细描绘出你的身影！
四年级的作文 篇5
在水果的王国里，我喜欢吃的水果非常多：苹果、香蕉、干蔗、梨……但我最喜欢吃的就是酸甜可口的桔子了。
桔子是扁圆形的，浅绿的外衣上还带有一些淡淡的黄色斑点；大小就和我的拳头差不多；用手掂一掂大约二三两重；摸一摸，就像是摸在粗糙的沙子上一样；用鼻子闻一闻，就会有一阵阵淡淡的清香扑鼻而来，让我神清气爽。
我觉得这个桔子一定非常美味。于是我就把那浅绿色的外衣剥开，露出里面那金灿灿的果肉，远看就像是一个小灯笼，近看就像是几个好朋友正抱在一起说悄悄话呢！桔瓣上面还有许许多多的桔络，好看极了！我迫不及待地剥下一瓣，把它送入嘴中，酸溜溜、甜津津的`桔子汁流入到我那小小的胃里，这味道让我回味无穷！我吃了一瓣又一瓣，就这样，这个美味无比的桔子就被我给吃完了。
桔子不但味美，用途也很广泛。果肉可以吃，也可以加工成美味的罐头，桔子皮还可以泡茶、入药。桔子虽然好吃，但也不能多吃。妈妈告诉我桔子吃太多容易上火。
我爱秋天美味的桔子！
四年级的作文 篇6
同学们，你们知道无人机吗?顾名思义，就是没有人驾驶的机器。你们相信有这个东西吗?有，而且用处不是一般的大。
无人机表面看上去就像我们的遥控飞机。上面有4根细细的螺旋桨。
我们都知道快递吧!快递员们每天都在拼命地送信件，虽然有车子，但一天也送不上几件。怎么办呢?
在这个时候，无人机就有了很大的作用。只要把快递装在无人机上。用手机给它定位，让它起飞。慢慢的，无人机起飞了，一米，两米，三米......无人机离开了地面，它摇摇摆摆地到达了高空。渐渐地，无人机在天空中形成了一个黑点。最后就看不见了。而送快递的.人呢，就坐享其成。不费吹灰之力就送了一个快递。当然，过不了多久，无人机就会回来。这样既方便又快捷。
无人机还是所有摄影爱好者、动物学家的福音!当人们无法到达山峰进行拍摄时，就可以用无人机。在无人机上装上摄像头，再安上定位装置。让他在山峰周围录像。这样质量既好，又不麻烦。它还能拍到人类无法踏足的冰川、高地等。
还有一个谜题，你们解得开吗?动物世界这个节目里近距离拍摄狼、鳄鱼、豹子、老虎......等凶猛动物的摄影师是谁吗?哈哈，当然还是无-人-机了!
在无人机上安摄像头就行了。如果动物要去攻击它，它就灵活飞向空中。这样，拍起来就方便多了。
如果按照这个原理，我国就很可能生产出无人飞机、无人出租车、无人火车、无人驾驶轻轨。要真是这样，生活该是多么有趣，多么美好......
这种无人驾驶交通工具能不能实现，只能问我们人类自己。我相信，在我们的学习下，不久的将来它一定会实现。
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