实用的四年级的作文集合（4篇）
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的四年级的作文4篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
自从被狐狸骗走了到嘴里的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当她得意的在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻食的狐狸看见了……
狐狸看见了以后，心里美滋滋地想：哈哈，今天又有一大块肉吃了。
“乌鸦啊，你的歌声真好听，上次你唱的我没听过瘾，可否用你那美妙的嗓音再为我唱一次吗？”狐狸假装真诚地说。
这次乌鸦可没那么容易就上当了，她把肉先找了一个相对比较安全的地方放好后，才“哇哇哇”地唱了起来。
狐狸哪是要听他唱歌啊，心想：呦呵，这次还不上当了。狡猾的狐狸尾巴一甩，歪主意又出来了，他紧接着又跟乌鸦说：“这次的肉是什么味道的`呢？是不是味道很鲜美呢？咸的还是甜的？”
“还辣的呢？”乌鸦回味似的。
“可以让我尝尝么？”狐狸又说。
“不可以！”乌鸦坚定而又气愤地回答，“你骗了我第一块肉，甭想再骗我第二次了。”
狐狸垂头丧气地走了。
这个故事告诉我们：吃了一亏又一亏，亏亏有体会。上了一当又一当，当当不一样，我们在学习的过程中也是一样的，不可以一错再错。
四年级的作文 篇2
清早，走出家门，来到院子里，太阳很好，风却呼呼地刮着，一阵寒气袭来，我不由得缩了缩脖子。只见光秃秃的树枝在风中不乐意地摇着头，好像在说：“别刮了，我还没睡醒呢！”这时，一团金色跳入我的视线，我赶紧向它走去。
走进细看，原来是一盆迎春花。它的.根深深地扎在土里，任凭风吹雨打，也丝毫不动，从根部长出了几根深绿色的枝条，枝条上立着一朵朵小小的金色的迎春花。有的花瓣全展开了，露出了深色的花蕊，有的才展开两三片花瓣，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的，一朵有一朵的姿势。
看了一会，我忽然发现，它怎么只有花，没有叶子呢？听妈妈说，迎春花是先开花，后长叶。迎春花呀，你可真是个急性子，人家都是先长叶后开花，可你却抢先吹起了小喇叭，一定是想早点儿看看春姑娘吧！一定是想唤醒冬眠的小XX吧！一定是想告诉我们春天来了吧！
你是春的使者，我爱你，迎春花！
四年级的作文 篇3
那是个好去处。温馨宜人：有碧蓝的海水，有金黄的沙滩，有清新的空气，还有柔和的海风。可是，就在这令人心旷神怡的海滨，我却做了一件至今记起仍很后悔的事。那海滩上留下了我羞愧的泪。
那年暑假，已经9岁的我随母亲去青岛度假，那是我梦寐以求的地方，我终于可以领略海的深沉博大了！。
记得那天我打扮得很神气，其中最气派的要数手腕上那块防水的.手表啦！它还是进口的呢，锃亮的表壳闪烁着耀眼的金光。
甩开母亲的手，我无比激动地在沙滩上狂奔，只见蔚蓝的海水在晨曦的沐浴下泛着莹莹的波光。远处，一轮红日羞答答地只露出半个脸颊；再远处，绿紫色的山峰像是刚刚睁开了惺松的睡眼。一切，都是那么富有诗意。此时此景，使我不由醉倒在沙滩上，“咦，什么？”刚刚坐下，手心便摁到了一个硬梆梆的玩意儿。挪开手，扭头一台，“哇！一块又大又美的贝壳。”我拾起贝壳，仔细地欣赏起来。银白色的壳身在阳光的照射下闪闪发光。再仔细一瞧，哟，还有清晰的花纹呢！细细的条纹自成图案，真是大自然的杰作。我正如痴如醉地欣赏着，突然，一只小手夺走了它。抬头一看，原来这是一个头儿还不到我肩膀的小男孩。我猛地从沙滩上站起，对着他大叫：“还给我！”他被吓坏了，慢慢地伸出小手，可还紧紧地捏着不放。他不满地瞅着我，小声嘀咕：“干嘛要给你，它是我……”我已顾不上听他说话了，一把捉住了他的手腕，使劲掰他的手指。他急了。我把贝壳高高举过头顶，冲着他威胁说：“你再过来。我就把它扔了！”他又是蹦又是跳，想拿回贝壳。这一次，我真的生气了，气冲冲的跑到海边，使出全身的力气将贝壳掷了出去。只见它闪着银光在天空中划出一道长长的弧线，随即坠入海中。一件似艺术品的贝壳再也看不见了。
“姐姐，我刚才看见…表……”我隐约听见“表”，我抬起手，“我的表？我的防水手表！”大概随着那猛力的一掷也掉了。一双小手正拿着我的表向我走来。我看见那孩子的脸，眼角还掩饰不了刚才的忧伤，但此刻他的脸上却绽出了笑容。面对着博大的海和男孩纯朴稚气的面容，我深感羞愧。
我在沙滩上漫步，任凭海风撩乱头发，任凭泪水模糊我的双眼。
四年级的作文 篇4
太阳射出耀眼而温暖的阳光，炎热的天气让我们汗流浃背。“啊！啊！啊啊！百灵鸟……”在学校宽阔的操场上响起了悦耳动听的歌声。哦！原来是一年一度的“流动少年宫，科技大篷车”跨进了我们的校园。
在操场上，人山人海，几乎挤得没有留一点儿缝隙。舞台上两位舞蹈老师优雅地跳起了新疆舞，红裙在微风中妖娆地摆动着，还以为是仙女下凡呢；吹小号的胖叔叔，又幽默又呆萌，带着全场同学们随着小号的伴奏跳起了《小苹果》；跳拉丁舞的两位老师，热情洋溢地舞动着；拉二胡的老师完全沉浸在美妙的音乐里，陶醉得随着音乐摇头晃脑；乔老师的“喷火龙”和“大象牙膏”的.科学实验，更是让全场惊叫声不断，掌声不断……
“哇！快看！快看，飞—飞—飞机！”旁边同学激动得说话都不顺溜了。我顺着她手指的方向一眼望去，果不其然，只见蔚蓝的天空中自由自在地飞翔着三个飞机航模：飞机一号、飞机二号和飞机三号。它们如雄鹰展翅，翱翔在无边无际的天空中，触摸着柔软的白云，和一群小鸟欢快地追逐着。瞧！飞机一号向我们展示它的绝技了，来了个三百六十度旋转竖着冲向云霄，让全场的人都赞叹不已，纷纷为它点赞。飞机二号也随之起飞在空中翻滚着，“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”似乎在向我们炫耀：同学们！怎么样，我也不赖吧。飞机三号也不甘示弱，为了吸引我们的眼球，时而低空平行，时而高空冲刺……拍摄无人机出场了，它的四个螺旋桨，像雄鹰煽动翅膀卷起风暴。飞机像一条条金龙盘旋在空中，给我们带来了视觉上的享受。
接下来我们进行了科学浏览，制作了刷刷车。时间也在我们的动手制作中悄悄溜过。4月11日，是开心的一天，是难忘的一天。学校让我们又一次享受了视觉与听觉上的盛宴，科学与艺术的完美结合使我们茅塞顿开，大开眼界，彰显了科学与艺术的力量。让我们懂得了珍惜当下美好的学习机会，努力学习，为自己的梦想而努力。
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