四年级作文

时间：2024-04-21 12:28:49 四年级作文我要投稿

四年级作文(范例9篇)

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的四年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级作文(范例9篇)

四年级作文篇1

　　从小到大我身边发生过许多事我都忘记了。可有一次，我放学乘坐401路公共汽车，回家时在车上发生的一件小事，至今我都记得很清楚。

　　那天上车后,我找了一个靠窗边的位子舒适的坐着,看车窗外面的风景。车子起动了,我听到一个老婆婆说:“等一下，还有我呢！”老婆婆来晚了，上车后只能站着。那时路上很堵车，司机开一会儿刹车，只要一刹车，老婆婆就一摇一晃的，真让我担心，怕老婆婆摔倒了。我想了一个办法，如果把我的座位让给老婆婆的话，她就不会摔倒了，于是我对老婆婆说；“您坐我的位子吧，”老婆婆夸我说：小朋友，你真乖。：汽车继续向前飞快的'行驶，上坡、下坡、转弯，看着老婆婆安稳的坐在椅子上，我的心里很欣慰。

　　尊老爱幼，乐于助人，是我们中华民族优良的传统。我自己也曾经在困难时候受到别人及时的帮助。那次数学考试，我由于粗心忘记了带尺子，当我要用尺子却发现没有。这下把我急坏了，怎么办呢？这时旁边的小谢知道我的情况后借我一个备用的尺子。我非常感动。连声说“谢谢……”

　　我觉得人与人之间，只有更多的互相关心，互相帮助，我们生活才会变得更加美好。

四年级作文篇2

　　我有一个哥哥，他今年上初三了，他很强者下面我讲讲吧。

　　我的哥哥长着高高的鼻梁，小小的眼睛，笑起来就像一个半圆的月亮。哥哥有个习惯，经常拍我的头，见一次拍几十次。

　　我崇拜他的原因：他是个电脑高手，电脑哪里坏了他都会修。哥哥学习也不懒，每次能考“前几名”真是让人佩服啊，这回，他认为自己考得很好，考了50名，但是，他们班只有50人，牛！

　　每次我捣乱了他都帮我顶罪，真是“替罪羊”啊！还有一次，我考试考得不好，我给家长看，家长不签名，这时，哥哥充当英雄，冒险来给我签了名，这字体就像大人写的.一模一样，我要谢谢他。

　　每当我跟弟弟玩电脑玩得起劲时，碰巧，哥哥来了，二话没说，把我们推到一边，玩起自己的CF来，我们拼命的抢，把电脑都弄坏了，哥哥力气很大。

　　哥哥吃饭更有意思了，他们吃饭的时候，把嘴张得大大的，然后用勺子挖上一口饭，“阿姆”吃进了嘴里，咬上几下，就进了肚子里啦，就有个词：“狼吞虎咽”。

　　这就是我的哥哥。

四年级作文篇3

　　你知道我为什么要参加葫芦丝排练吗？是因为呀，我要参加中央电视台少儿春节晚会了。

　　我们在学习葫芦丝的教室内进行排练，一共八个人参加，在这八个人中，我因为是最低最小的一个，所以我排在最后一个上场。别看我小，我学习时间比他们长，参加比赛经验丰富，过不了多久，我就掌握了所有动作。

　　八个人中最高的四位站在中间，两边是相对低的，我排在最后。大家按舞蹈老师规定的动作，排成队伍上台。在音乐声中，大家亮相后，错位站在舞台上，开始吹，在伴奏的间隙，大家又得换一个位置，然后再吹。最后是集体谢幕，退场。就这样一套简单的动作，由于大部分人没有经验，有的中间站错位置，有的看着妈妈做鬼脸，有的低头看脚，有的不动，老师让我们反反复复练习了不知多少遍，汗水打湿了我的头发。冬天的风一吹，顿感凉凉的。

　　所有家长看我吹的好，舞台经验丰富，也会做动作，纷纷好奇地问我：“你学了几年了？”“你考过几级了？”“你怎么有经验？”我一个个如实回答。大家都不相信我。一直在一旁不吭声的赵老师走向一副宣传面板，她用手指着上面的小男孩，对大家说：“你们看这是谁呢？这就是张景喆……”（儿子就到这，自己都有些有好意思起来。他建议我，说妈妈，我们用省略号吧。我那天没有陪儿子去排练，听儿子兴奋地在跟说，我知道他自信心又来了。）后来大家都信了。

　　为了整体效果，我们到纬五路二小舞台上进行第二次排练，在舞蹈老师的指导下练走步。舞蹈老师在台下，用手指着自己的脸，做一个弯弯的动作，啊，是让我们的面部表情丰富起来，可是没有几个能做到这些。又是一个下午，我们踏着节奏走上台，随着音乐落下谢幕。整整练了六遍，也吹了六遍，吹得我的嘴都酸了，又是一身汗水。（第二次排练的.下午，我陪儿子去的，他在所有孩子中间，的确很是突出。从面部表情到肢体语言，都很完美。不过如果他再多些笑容，会更棒的。我很为自己的儿子自豪。）

　　虽然累，但有一句话说得好：干任何事都不容易。只要下功夫，没有做不到的事。（排练结束后，儿子仍不肯脱下演出服。儿子一穿上演出服是特别显得精神和自信。在路人的好奇目光中，儿子一点也不觉得难为情，反而走得更开心。我支持儿子，是音乐让他找到了自信。）

四年级作文篇4

　　老家的元宵之夜，有种景观，它能使明亮的星星和皎洁的圆月也黯然失色，它成了这偌大的舞台上最耀眼的明星，像一串串流动的项链把天空打扮得喜气洋洋、绚丽多姿，它就是洋灯。

　　前几天，我和哥哥拾了二十几个洋灯，今天爸爸、妈妈、伯伯、叔叔、哥哥、弟弟一起去放洋灯。老爸不知什么时候拿来了一些干草，并点着了，爸爸拿了一个洋灯，把捻子点着了，放在火堆上烘，奇迹出现了，原本无精打采的'洋灯，居然鼓了起来。过了一会儿，这调皮的洋灯好像急着要去看上面的风景，它变飞了上去。在路上，它一会儿上，一会儿下，一会儿又来了个360度的急速转弯，就这样，我们的心也随着它七上八下。

　　我仰望着天空，有的洋灯正在蹒跚地学走路，却被无情的电线杆“阻止”了：有的与建筑物撞了个满怀；还有的在空中轻盈的跳舞。

　　啊！可爱的洋灯，我最喜欢你了！

四年级作文篇5

　　我很喜欢玩功夫派，我是熊猫，38级，灵兽有3只，有小雪球30级，白玉狐25级，机甲兽13级。我比较重视小雪球，它的绝招超好的，有攻击的雪球，加防御和闪避的冰霜护盾，还有一个是必杀技，目前还没学。

　　在我打过的关卡中，比较难打的是虎丘林、加兰神殿等，特别是虎丘林，里面让我恐惧的'怪兽是从林镰猫和一个拿着顶盾的（名字忘记了）。那个丛林镰猫拿着一把刀，钩我一下就4000多的血，还有那个顶盾（暂时就这样叫吧）我一打它就冲我，像通灵猫一样（后面会讲）会冲刺，不过决没有通灵猫的狠。

　　还有通灵猫（也叫通铃猫），是一种灵兽，目前我还没有得到，因为它太难打了，我打了N次都没有成功……

　　功夫派真好玩！

四年级作文篇6

　　春，迈着轻快的步伐走去了；夏，踩着西瓜皮溜走了；秋，随着落叶飘走了。呵，冬天到来了。

　　冬教会了我们坚强，用坚韧不拔的精神面对一切困难与挫折，与它们作斗争。梅花是自强不息的品格的象征。二十四番花信风，一候是梅花，这说明梅花不惧严寒，在寒冷的冬天还能茁壮成长，开出艳丽的花朵。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？的.确不错，只有经过风雨，才能见彩虹。

　　冬带给了我们欢乐。看着一个个雪球飞舞着、跳跃着，像一只只小松鼠在我们手中玩耍，听着一只只雪球划过空中发出的声音；感受着一个个雪球钻进领口那冰爽的感觉，这心情该是多么的舒畅！树下，小孩子们也高兴的堆雪人，打雪仗……仿佛忘记了寒冷，个个都发出银铃般的笑声，飘向远处，飘满整个银白的世界。

　　冬变出了许多美景。那鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落，像千万只洁白的蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上，给大地披上了一层厚厚的棉被。向远处望去，山坡上已是银装素裹；山野里也已是洁白无瑕。冬日中梅也十分有特色，有的簇拥在一起，好像亲密无间的姐妹，有说不完的悄悄话；有的独立枝头，好像一位骄傲的公主，正向人展示她的美；有的含苞待放，好像要迫不及待地绽放，看看这外面的世界。

　　有人喜欢春天的鸟语花香，有人喜欢夏天的骄阳似火，有人喜欢秋天的硕果累累，但，我却喜欢冬天，因为它的朴实无华。

四年级作文篇7

　　有一只小羊，生活在一片大草原上。日子过得无忧无虑。

　　但这是五天前的事了。因为它在五天前经历了失去亲人的滋味。那时有一只狼冲进了它们的家。将它的兄弟姐妹们吃掉了。它提心吊胆的过了五天，再也忍不住了。就跑去找上帝。

　　上帝问：“可爱的小羊，你找我有什麽事呀？”

　　羊说：“这个世界太不公平了。我们这些可爱的羊只是为狼、狐狸们提供食物吗？”

　　“那你认为世界怎样才公平呢？”

　　“各种动物自由生存。”

　　“现在的世界本来就是自由的。”

　　“那我快要活不下去了，把我变强大些吧！”

　　“好吧。”

　　上帝把羊的角掰直，给它钉上獠牙和利爪，并拉宽它的嘴。把它放下了天界。

　　羊下界后，用宽阔的.嘴吃草，觉得很不方便。这时，有一只兔子跑过。它轻而易举的抓住了兔子，塞进了嘴里。这时它才知道，强者生存，弱者淘汰。这才是自然界的生存法则。

四年级作文篇8

　　昨天我在梦里参观了一个奇特的学校。

　　我首先来到学校门口，那个大门可真特别，我刚走到门口，门就自动开了。原来门卫员把全校所有师生的相貌特征都输入到电脑里了，只要电脑识别成功，大门就自动开了。如果有坏人想要进学校，大门就会发出警报，正在巡逻的机器人就会过来抓走坏人。

　　进了大门，里边全是教学楼，没有操场和其它建筑物。因为它们都在天上，它们的地基就是雪白的云朵。因为在上体育课的时候，有的同学会摔倒，像这样建在柔软的云朵上，就是摔倒了也不会感觉到疼痛。

　　整所学校最神奇的地方就是教室了。每一位同学都有一台电脑，老师可以通过电脑对同学们授课，同学们也可以自己从电脑上学习知识，当遇到不会的难题时，还可以一键共享，把难题发给同学们一起讨论，或者发给老师，请教老师。

　　教室里的桌椅都是云朵聚集形成的，如果有哪个同学不认真学习，思想开小差，那么这舒适的云椅就会自动消散。不过即使云椅散去摔倒地上也不会疼，因为在摔下去的一瞬间，地板就会变得像海绵一样柔软，稳稳的拖住你的身躯保护你。这样老师就会知道，然后在老师提醒之后就可以马上认真听讲，好好学习。

　　当你学习语文课文的时候，文中描述的.是什么样子，就会把你带去一个虚拟的而又感觉真实的指定场景中去。比如学习叶圣陶爷爷的《荷花》一课，你只要对着课桌说一句，带我去《荷花》场景，你就会走进一个美丽的画面，一整池塘的荷花争先恐后的笑开了花，红的，粉的，白的，伴随着一阵阵的芳香，景不醉人人自醉。当下课铃声响起，就会带你回到现实。

　　而我在奇特学校的梦幻之旅，也伴随着一阵清脆的下课铃响结束了，把我带回了真正的现实中。但我相信，随着科技的发展进步，终有一天，这样奇妙的教室会出现在我们的学校的。