我的同学的作文合集六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的我的同学的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的同学的作文 篇1
榜样这个词，是那样神圣、伟大，榜样可以让一个人从悲伤中振作起来，榜样可以让一个人从令人厌恶到人人称赞！榜样的作用太大，这足可以改变一个人！我的榜样也不例外，就是她——马迎菲。
首先从学习说起。人们常说，学生的职责就是学习！没错，如果一个学生学习不好，那么上学还有什么意义呢？在学习上，她就超过了我！在这次期中考试上，她也以一名的优势超越了我。一次考试并不能说明什么，在平时她也远远超过了我！上课听讲时，她也没有半点小动作，仿佛听入了迷，进入了学习世界！下课时，同学们都去操场上玩耍，她却仍呆在教室里，有时写作业，有时与同桌讨论问题，自习课上，同学们上了一天的课程，都已活跃起来，她却仍埋头学习，与同学无半点交流，她的一天真可以说是充实而又有益义！
她有太多太多的优点，让我说也说不完！但如果我有了她这些优点，在不久的'将来，我将成为她的榜样！我坚信，我一定能超过她，挑战更强大的对手，向着那王者之路进发！
我的同学的作文 篇2
我最敬佩的人是我们班的同学张心怡。让我佩服的，还是张心怡那股认真负责的劲儿。
期中考试那几个星期，老师拿来了一张期中的测试卷，让我们班每人自己都复印一份，写完交上去。然后，把卷子交给了张心怡。张心怡没有把卷子交给别人去复印，她把同学们的钱收起来，在每张钱上写上那个同学的名字，又拿来一张纸，记上每个同学的名字以及交的钱数，核对了好几遍才去复印。发卷子的时候，张心怡站到讲台上，看着那张纸大声地念著名字，又小心翼翼地把卷子和找回的钱放到领卷子的'那位同学的手里。
还有一次健教课该上自习，老师出去了，让张心怡到讲台上看着我们。张心怡在讲台上描着字帖，还时不时地看我们一眼。突然，张心怡盯住了李恺文，目光变得无比气愤，可李恺文还是像没事人一样，继续扭着头说着话。张心怡更加气愤了，她把“李恺文”三个字写在了批评栏里。李恺文终于意识到了，他嚷嚷着要把名字从批评栏里去掉。
“为什么？”张心怡反问道。
“反正得擦掉，擦掉，擦掉。”李恺文站起来，继续嚷嚷着。
“你再闹我把你调到作业写两遍者里面去!”张心怡绝对不会心软。李恺文立刻坐下来，不再说话了。
看，张心怡就是这么认真负责。
我的同学的作文 篇3
爱玩，特别是篮球；爱看书，各类书都会涉及；看电影，特别喜欢动作片。学习不错，人缘好。这些评价就是从同学口中听到的。在同学眼中，我是一个爱玩但是不耽误学习的男生。不过在别的同学眼中，我还有其他的形象。
和男同学在一起的时候，他们老说我是老大。因为我喜欢想一些新颖的游戏，然后组织他们一起玩。他们口中的我还是一个语文小天才，总喜欢写一些文章或者诗句，一个大老爷们居然可以写出那么细腻的文字。所以他们会说我是一个会谈情说爱的`男生。有的时候，他们还会夸我直爽，虽然我脾气不太好，但是和同学们在一起的时候，我喜欢有什么就说什么。因为我是班长，所以在为人处事方面比较注意，有一说一，绝不会耍什么心机。和女同学在一起交流的时候，她们眼中口中的我是一个阳光，爱打篮球的大男孩。每次学校有篮球比赛我都会参加。还有，她们说我是一个爱笑爱搞怪的男生。我有的时候喜欢捉弄下她们，和她们开开玩笑，说说闹闹。
在同学眼中的我是一个比较积极向上，爱运动爱文字的男孩。我很感谢遇到他们和她们，我会好好珍惜和他们在一起的时间。
我的同学的作文 篇4
在激烈的运动会场上，有这样一位小运动员引来了同学们的注意力：只见她穿着一件粉红色的背心，一条绿色的短裤，抿着小嘴，手中拿着接力棒，飞快的向前跑去，三步两步就将那些与她竞争的对手远远的甩在了后面，最后这位同学像风一样冲过了终点，为我们班级夺得了第一名的荣誉。过了一会儿，这位小运动员面带微笑、脸上挂着晶莹的汗珠向我们走来，得到了同学们热烈的掌声。
这位同学不仅体育棒，而且学习也是我们班级中数一数二的。在课堂上她能认真听讲，老师提问时她总是会将手高高举起，积极回答问题；下课时，她会帮助老师将黑板擦得干干净净，方便老师书写；在考试时，她的成绩每次都很好，卷面整洁、干净，字迹工整；她写的作文情节都很生动、有趣，她描写的.人物、动物都活灵活现，她描写的景色使我们身临其境，经常得到老师、家长的表扬。她在我眼中是一位品学兼优的好同学，我要向她学习。
伙伴们，听了我以上的描述，你们心中一定知道这位同学究竟是谁了吧？她就是我们班级中的张琦。
我的同学的作文 篇5
在我们班里，有着这样一位同学，她的成绩十分好，常常一百分，她在老师眼中是性格温顺的好学生；在家长眼中是乖巧、可爱的好孩子；可是她在同学的眼中是聪明伶俐，常胜将军，她就是我们的“班花”——王子慧。
她不仅字写得好，而且成绩是班上数一数二的。又是一次考试，卷子终于发下来了，班主任——桂老师非常生气，因为我们都没有考好，可同学们都愁眉苦脸的，那是因为班上的最高分，又是那个骄傲的'王子慧。老师批评了我们整整一节课，还罚我们，可桂老师批评我们的同时，又一直在表扬王子慧，“王子慧”这三个字迟迟离不开口。
那天下课之后，她拿着卷子又在同学面前炫耀，弄得同学又是羡慕，又是嫉妒，更是恨，看到她那么骄傲的样子，班上的同学更是不好受，便趁着老师不在的时候在班上大喊：“王子慧，你就是骄傲，就你成绩好，等我们全超过你，看你怎么办？”然后王子慧吐了吐舌头，便笑眯眯地走了。后来我们才知道，原来她是去老师的办公室里使用苦肉计，向老师告状，她泪眼汪汪地说：“桂老师，刚刚同学们都骂我，还说我考试的时候弄了小抄，呜呜……”
就因这件事，同学们被挨了一次重批，我们也更讨厌她了。
“路遥之马力，日久见人心。”现在，我们终于看穿了她的心，认识到她的心眼是多么的小，知道了她是什么样的人。
我的同学的作文 篇6
她，是同学们的“学习之星”。在课上，她能主动拿出笔记本记老师课上讲的重点，积极举手回答问题，尤其是遇到难题，她会很大方的站出来给我们讲明白课上听讲很认真，作为班干部，如果周围的同学没做好，她还会提醒周围的同学。她的字写得也十分端庄漂亮，课余时间，她会拿出一本书来读，也就是因此，平时积累了许多好词好句，所以她的作文写得很好，幽默而不失生动。好的状态和好的习惯造就的是好的成绩，她的成绩十分优异，尤其是语文成绩，经常在我班名列前茅。如果课上需要用课件，她会拿出自己的时间，为班级准备课件。
她，是同学们的“岗位之星”。作为班级的宣传委员，杜若宁绝对尽职尽责，每一期黑板报，她都会根据学校的要求，很认真地把把黑板报设计的有板有眼；作为学习委员，她更是一个不漏的认真记录班里的“考后100分”，每当有测试100分的同学，她就要把同学的名字一个一个写在笔记本上。她也十分关心同学，对待老师交给的`任务，她都会保质保量的完成；对待难题，她会很有耐心的思考、解决。
我要夸她，是因为她有着一种顽强、坚持不懈的精神，抗衡，我也应该有这种敢于挑战的精神；我要夸她，是因为她尽职尽责的美好感动了我，我也应该要有这种无私奉献的精神。
结尾：她——就是值得我学习的同学杜若宁。托尔斯泰说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。
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