我的同学作文(经典3篇)
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的我的同学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的同学作文1
我们班有一个人是众所周知的，我们很敬佩她。她有着一双明亮的眼睛，一身乌黑的长头发。你们不要看她脑袋小，但她脑袋里的知识多得好比天上耀眼的星星还要多，我说这话一点儿不过分。
有一次上科学课，科学老师给我们一道很难的难题，让我们解答。我思索了半天也没想到答案，我想：啊！这题这么难，恐怕我们班的同学抓破了脑袋也不会知道答案啊！就在这时，坐在我旁边的郑伊淇举起了手，科学老师就让她回答了。郑伊淇就不紧不慢地说出了答案。我们听了，全班有一半人说她对，一半人说她错。科学老师见了，就报出了答案，我们赶紧确认一下郑伊淇对不对，结果郑伊淇答对了，大家立刻鼓掌，觉得郑伊淇太聪明了。
郑伊淇不但有聪明的时候，也有狡猾的时候。记得那一次，我正在专心致志地写作文，忽然，郑伊淇大叫，我被吓得措不及防，而手里的`笔也刹不住车，像在冰面一样，在本子上划过漂亮的一道曲线，然而我的那篇作文白写了。我火怒三丈，真想一口吞了郑伊淇。于是，我赶紧回头，去抓郑伊淇，只见郑伊淇赶紧跑啊跑，我紧追不舍。就在我快要抓到郑伊淇的时候，猛地一扑，郑伊淇见了往左侧跑，而我则撞在一堵墙上。现在，我虽然很火怒，但忍住，一瘸一拐地走回座位，想重新写作文。可是，到了座位，座位上的本子不见了，我很焦急。就在这时候，郑伊淇在旁边说：“在我这。”我很心急，就跑过去，没想到摔了个四脚朝天，眼冒金星，然后，郑伊淇又说：“其实，本子不在我这。”就走了。我感到奇怪，为什么我的本子无缘无故不见了？回座位时，才发现本子在我的椅子下。
这就是我们班的郑伊淇，既聪明又狡猾的家伙。
我的同学作文2
六年风雨，我们一起走过，不怕痛，因为我们是朋友！
毕业铃声仿佛还在耳边回荡，小学毕业了。来不及说再见，来不及道保重，匆匆离开了学校。当时我们多快乐、多高兴、多兴奋。回到家以后，发现明天见不到一张张与我走过六年朋友的脸了。最后，只能用一句“不用上学，可以好好玩”之类的话来安慰自己。
我无法忘记这段友情，在梦中，在记忆的深处，勾出一幅幅画面。每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园，因我们的晨读声音而热闹起来。上课的时候，我们一个个争先恐后地举手发言，在老师的'鼓励下，我们心灵得到满足。下课了，大家一起出去玩，虽没有作业，但是也有几名同学坐在教室里写笔记，预习下一课；体育课时，大家一起赛赛跑，或坐在车棚里的车子上说话。一到双休日，那活动更是丰富多彩。约几个小伙伴到湖边小亭里玩纸牌；找几个竹竿，缠上钩子，绑在竹竿上，钓鱼。若是下雨，我们才不会在小亭里躲雨，而是在雨中跑玩。春天，我们在小河边捉蝌蚪；夏天，跑到假山上乘凉；秋天，来到枫树底下捡枫叶，比谁捡的最大；冬天，一起在朋友家门前，堆雪人，打雪仗。
六年过去了，我们一起走过，是痛并快乐。我们犯错时，最好的朋友会在办公室门口等着；同学受欺负时，我们团结一起；同学需要帮助时，我们一定会伸出援手。想到这，我想到许多歌：《朋友》《祝你一路顺风》等歌，还有唐代王勃送杜少府之任蜀州的一句“海内存知己，天涯若比邻”……
小学的同学，与你们一起走过的日子我很快乐，愿你们继续努力，共同进步！
我的同学作文3
最近学到一句话：“交人交心，浇花浇根”。它的意思简单明了：
就是说与人交往当然要以诚相待，真心相交，互相倾吐，才能彼此了解。就如同你要浇花，就得把水浇在根上，才能起到应有的作用。
而在生活中，我们往往忽略了“交人交心”的真谛。这往往体现在“说长道短”的闲言碎语之中。颇有一点“欺人欺心”的味道。非但如此，在不假思索的情况下，也很容易在主观上定性定则，惹出事端来。
班上有一位名叫筱志的同学，由于总是独来独往惯了，脾气又有些古怪，不怎么会待人，所以班上几乎没有谁能真正了解他这个人。为此，许多不好的事情大家都会往他身上想，奇怪的.是他对于别人爱怎么评论，爱怎么嘲笑都置之不理。不过通过这件事情，班上的同学彻底改变了对他的看法，也逐渐了解了他表面一贯的冷漠。
原来隔壁班上有个叫张晓芳的女生，在一次实验课上，不小心把玻璃杯倒弄翻了，她的桌子立马沾上很多污渍不说，瓶子还滴溜溜地打着璇儿，撞衫了。就在这名女生惊慌失措的时候，筱志同学勇敢地站过来，他轻巧地揽住玻璃杯，然后又迅速地处理好污渍，整理了很久才放心地离去。要不是他及时补救，实验室可真成了试验场了，而晓芳同学的实验台恐怕有部分就变成浓缩物被炭化烧黑了。
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