夸夸我的同学作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的夸夸我的同学作文3篇，希望能够帮助到大家。
夸夸我的同学作文 篇1
我的同桌竺悦是一个文静的小女孩。在三（2）班的教室里，你总能看到竺悦看书的身影。她看完了自己的书，就向我借书，几乎把我的书也“啃”光了，我经常叫她小书虫。
每天中午，班主任周老师不在教室的时候，是我们班同学最疯狂的时刻，有的同学在教室里追跑，有的同学在大声喧哗，有的同学凑在一起做游戏……我和妈妈经过教室门口，妈妈经常在我面前夸竺悦：“看，竺悦看书多认真！”可我就是不服气，我猜她肯定在装乖吧。
有一天中午，我来到教室，教室里正在沸腾之中，连班长都在说空话聊天，我想竺悦也会去凑热闹吧。当我走到自己的.座位旁，出乎意料的是竺悦竟然在看书。我慢慢地靠近她，可她连头也不抬一下，还是目不转睛地盯着书，她也许根本就没发现我的出现，我看她看得那么认真就不去打扰她了，也拿出一本书看起来。这时，蒋依萌拿着蜡笔走到竺悦身边，说：“竺悦，我们一起来画画吧。”只见，竺悦一边划着好词好句，一边轻声地回答：“等一会儿。”蒋依萌只好独个儿去画画了。过了好一会儿，竺悦还是一动不动地坐在椅子上津津有味地看着书，她早就把蒋依萌叫她画画的事抛到九霄云外了。
还有一次，我买了一套《酷虫学校》共五本，新书刚拿到教室，竺悦就抢走了一本，不到一天的功夫就看完了。
我真佩服竺悦，我要向她学习，每天坚持看书，从书中汲取营养。
夸夸我的同学作文 篇2
我们班有很多优秀的同学值得我学习，有的学习成绩好，有的字写得漂亮，有的能弹出优美动听的曲子，有的能说会唱……但我最想夸的同学是王丫。
王丫同学是我小时候的玩伴，我们从一年级开始同班到现在。别看她高高的个头，白白的皮肤，平常笑嘻嘻的，其实她身体不好，又对很多食物过敏。她每天早上要喝一碗黑乎乎的中药再来上学，还隔三差五地生病住院。
有一次，上语文课时，王丫突然捂着肚子趴在课桌上轻轻呻吟，豆大的汗珠从她苍白的脸上流下来，眼眶里噙满了痛苦的泪水……老师连忙打电话通知她妈妈来接她。放学后，我告诉妈妈王丫又生病了。妈妈说：“我们去看看她吧!”到了医院，我看见王丫半躺在病床上，居然一边打吊瓶，一边津津有味地看书呢!妈妈叮嘱她：“丫丫，生病了就好好休息吧!别再看书了。”王丫说：“我怕落下的.功课太多，以后跟不上班里的同学。”听了她的话，我对她的敬佩之心油然而生……
王丫同学坚强、乐观、好学的精神真的值得我们大家好好学习，也经常鞭策我积极向上。
夸夸我的同学作文 篇3
管阳帆，美其名曰“睡美人”，跟他刚做同桌不久，几乎每节课（包括自习课）都能看到憨厚可爱的睡觉姿势，看到他睡觉我都有些难堪了。不过，每个都有优点和缺点，他身上的一些优良品质是我不得不提的。
管阳帆平日里学习很下功夫，在课堂上。他把书上的每一处空白都不放过，上面承载了他上课时收获的硕果，早读时虽然有时难免受不了疲劳的折磨，但，他的背诵能力很强，基本上完成一节课的任务手到擒来。
每每下课，他总是像块磁铁一样粘到刚到不久的老师身边。有时问老师问题，有时拿着昨日的家庭作业，问不会的问题。老师们也很喜欢给他讲解，从他的微笑可以看出。他这棵幼苗正在慢慢收收阳光和养分。
管阳帆性格很温和，从来不主动招惹别人。与我一起时，他经常谈论各种有趣的话题，常常使我捧腹大笑，上课的疲惫和压力顿时云肖雾散。
还有，他有着惊人的逻辑思维和想象力。自从他腰受伤后，我便常见他写着什么。一次，我走到他书桌前，发现他在写励志小说。我很好奇，便拿来看。他只写了几个主人公的`经历，不过，主人公的挫折，遇到的困难，都接近于自己，小说中还配有精美的插画，他把小说融入了自己的生活。
他还常常用一句自已编写的名言来激励自己。他说：“只要努力，就一定会成功”对啊！管阳帆，我的好同学，好同桌，期望你茁壮成长，早日成为参天大树。
一课参天大树。
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