实用的我同学的作文【实用】
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的我同学的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

我同学的作文 篇1
他,是我们班的张某某,一个块头大而又调皮男生。
他会给人三种不同的感觉:在他调皮的时候,你会觉得他非常可爱;在她欺负你的时候,你会觉得他太可恨了;然而在他哭的时候,不管他为什么哭,都会让人心生怜悯。
那是一个天气多变的下午,跟往常一样,大家都在做自己的.课下活动,可他却好像唯恐天下不乱似的,做了一系列的娘娘腔动作,说了一些娘娘腔语言,大家一下子哈哈大笑起来,课余生活一下子变得更加多姿多彩。此时,我想:原来他这么可爱呀,以前我怎么没有注意到呢?
可谁知,正当我觉得他有这么可爱的一面时,有一位同学突然对我说:“李雪阳,张某某把你的文具盒拿走了!”我如梦初醒,立即向他刚刚所站的位置看去,没人。哦!他拿的是我的文具盒,他应该在我的座位那儿!我真糊涂!我一看,果然,他在我的座位旁。他见我看过去,立即边扭着屁股边拿着我的文具盒向我挥手,还带着一脸坏笑!我立即对他产生了厌恶之情,我向他跑去,他却转身就跑,我在他身后喊:“给我!”他却说:“就不给你!”我生气极了!过了一会儿,他把文具盒递给我,我伸手去拿,他却又迅速把手缩回去。面对这么一个大块头,我无能为力!心想:他这个人怎么这样,刚刚我还自作聪明,觉得他可爱,他才不可爱呢,他是可恨,真是气死我了,李雪阳呀李雪阳,真是个大笨蛋!
最后,他还是把文具盒还给了我。后来,不知是谁惹了他,他竟然哭了!看着他这样一把鼻涕一把泪的,他刚刚的坏处我居然暂时忘记了!心里充满了对他的怜悯之情。不过很快,我想起了他刚刚的可恶,我控制着自己尽量不要去想他的可怜,可我对他的怜悯,远远超过我对他的憎恨!这时,我的心情是那样的复杂:我今天这是怎么了,心里怎么那样变化多端,刚才还觉得他可爱,一会儿又觉得他可恨,现在竟觉得他可怜?
没错,他就是这样的一个人,真希望每次看到的,都是他可爱调皮的一面。
我同学的作文 篇2
在六年的小学生活,有一位跟我同窗六年的同学,令我印象最难以忘怀。
他叫田义中,一双圆溜溜的大眼睛,脸有一点儿泛黑,还有一对灵敏的'耳朵,班里发生的任何事没一件他不知晓的。有时他喜欢耍点小调皮,所以我们共同为他取了一个外号“淘气包”。
在同学们的眼中,田义中是一个调皮捣蛋的淘气包。记得有一回,他把一个人给弄哭了,然后,他便逃之夭夭。等到中午老师知道了这件事时,就叫他扫了一个星期的地,作为惩罚。
虽然田义中有时喜欢淘气,但在我眼里,他特别重感情,是一位很乐于帮助人的同学。
一次,我正在写着老师布置的作业,忽然,我写错了,就准备拿修正带涂改。可是谁想到,由于不小心,手臂碰到了修正带, “啪”的一声摔到地面上了。我用手把它拿上来,在那儿毫无头绪地修理着了半天,这时,正在做游戏的田义中看见了,便走到我身边热心地说:“让我来帮你修吧!”我一直推辞着:“这怎么行呢?”“我们可是朋友啊!”田义中说道,就在这个时候,韩东骏走过来对田义中说:“田义中,你为什么不去玩了,快去玩一下吧,马上就上课了。”“不了,我还得把黄家驿的修正带修好。”田中义答道,听了这一句话,我被田中义给深深打动了,激动不已说了一声“谢谢”,可他却笑着对我说:“不用谢,给你,我修完了。”就在这时,上课的铃声响起了,田义中便飞快地跑到座位上。望着他的背影,我心里的波涛如春潮一样起伏:
田义中!你如同我人生路上心旷神怡的春风,让我愉悦成长。田义中,谢谢你热心的帮助我,你让我真正懂得了什么是友谊!
我同学的作文 篇3
要是说起我最好的朋友,那就非邵岚婷莫数了!
邵岚婷的爱好广泛,画画啦、手工啦、橡皮泥啦、运动啦……说到手工,可是她的强项。一堆橡皮泥,到了她的手里,就能瞬间变成各种各样好玩儿的东西。有一次,上美术,老师让捏橡皮泥,她捏了许多东西,有汉堡包、薯条、小房子……其中最漂亮的就是小房子了。它的构造很复杂,先是用红色的.橡皮泥捏成小房子,再加上一点装饰物,然后在旁边围上园子,最后为上栅栏。美术老师还表扬她了呢!
邵岚婷不但喜欢做手工,还热爱运动。有一次,她跟丛让比赛跑步,平时跑得很快的丛让,却让邵岚婷给超过去了!让我们大吃一惊。
你们看,这个既喜欢做手工,又热爱运动的邵岚婷,喜欢跟他做朋友吗?我想呀,你们一定很喜欢和她做朋友。
我同学的作文 篇4
我之所以欣赏他,是,因为他,帮我找到满满的自信,脱离“独行侠”称号,
他是班上一位男生。物理成绩总位居最高位。
他的外貌并不咋样,没有学习成绩那么出众。引人注目就是他的脑袋特别的圆。那应该是聪明智慧的象征。
他的性格很友善,表面不太合群,骨子里是个极有爱心的人。常常帮助同学解答学习上的难题。
他跑起步来极快,可所谓健步如飞,真令我大吃一惊!他总爱呆一边默默无闻的做自己的事。凑近一看,画面充满激情,那才叫惊天动地!让我感慨万千!这就是我欣赏的,我心目中很完美的`一个同学!
我跟他关系“十分密切”,是从一次美术课时开始的。我跟他在画一些恐龙机甲装备等等。由于天真时代已去,又加上对生活毫无情趣,所以很难下笔。
而他呢,很自信,有思想有自信的他,胸有成竹地嗖嗖地画着,人物的惟妙惟肖,机甲车的精密线条,都让人叹为观止。
这时,我感到十分惊奇,请教他为什么会有这么美妙的构思与笔法,他给我讲了一些画画的技巧,并且,他讲了一些关于对生活的事,比如教我一些对人生充满信心,要有丰富的想象力,唯有想象,才能完美自己等等。
这时,我愣住了,觉得自己太无知了。从那以后,因为他,我为对生活充满信心,有了许多想象力,我喜欢他那懂于思考,善于观察的性格,也新欢他那关爱同学、帮助同学的好品质。
还有一次,是上劳技课时,他想把一些影像给老师,我说这样的话,其他同学看到我们恶心的表现,会被他们笑的!而他却说,事情,并没有想得那么恶心,俗话说得好,不是你想不到,而是你做不到,他这句话震撼了我,我感到,他是一个敢于做事,十分勇敢的同学。
困难时的一个援手,失望时的一个鼓励,他是一个敢于做事、懂得思考、善于观察的同学。你说,这样好的同学怎能不让人欣赏呢?
我同学的作文 篇5
我想夸夸我的同学张兆基,他有一个优点,就是非常为别人着想。
今天下午足球训练,我们进行比赛,张兆基和我分在一个队。比赛正式开始了。在门前我接到了张兆基的一脚妙传,我一脚射门,进球了!因为我站的'位置比较好,张兆基就把这么好的机会都给了我,没有自己射门,真是为了集体的荣誉着想。
还有一次,我拿到了球,但我突然被对方的球员铲到了,球就这样丢了。我的腿很痛倒在地上,这时候张兆基主动跑上来,把我扶了起来。他真是很关心同学。
这场比赛我们5——3赢了。每一球都是经过张兆基的配合我才进球的。我一定要学习他这种帮助同学和爱集体的精神。
我同学的作文 篇6
我最敬佩的人,是我的同学,他的名字叫做蒋学成。
他的个子很高,有1米6,在班上算的.上是高个子了。浓浓的眉毛下面是一双不大的眼睛,他的身材魁梧,但是却不仗势欺人。
蒋学成有1点让我敬佩:勇敢。
他的勇敢体现在:他总是会去做一些一般学生不敢做的事。比如:有一次,他的三国杀被老师没收了,他竟然趁老师不在的时候到了直接冲进老师的办公室把东西拿走了。
蒋学成我真敬佩你。
我同学的作文 篇7
我的同学周雨桐,扎着一个马尾辫,皮肤白白净净的,就像童话世界里的白雪公主。她助人为乐、热情、乐观、心胸宽广,我非常喜欢她。
周雨桐长得很高,在女生队伍里排名第二。下课了,我和周雨桐一起玩的时候,远远望去,真像一个大人领着一个小孩,我在她身边可有安全感了!高个头、大用处啊,比如:圣诞节的时候,大家都忙着装点教室,周雨桐看到有的矮个同学使了吃奶的劲儿,也挂不上拉花,就赶忙跑过去,一边跳上桌子,一边说:“我来吧,我个子高!”,还有运动会赛跑时,周雨桐更是凭借她那两条“飞毛腿”,以迅雷不及掩耳之势,“嗖”地一下跑了出去,把其他同学都落在了后面,最终,为我们五八班赢得了冠军。
周雨桐非常乐于助人,团结同学。每当我伤心的时候,都是她来安慰我;每当我被别人误解的时候,是她来开导我;每当我遇到难题解不开的`时候,是她来帮助我;有了这样一个好朋友,什么困难都不怕了。
周雨桐还是一个乐观、阳光、热情的女孩。有一次,同学们聚在一起讲笑话,讲完了,还没等我们反应过来,周雨桐就哈哈大笑起来,瞧,她就是这样一个爱笑的姑娘!我每天看到周雨桐脸上都挂着甜甜的微笑,仿佛这世界上没有任何愁事儿,我也被她这种乐观的态度所感染,和她在一起,什么苦脑的事都没有了。她还是一个热情的女孩。寒假的时候,她几次邀请我到她家玩,可是因为各种原因我都没能去,我有些不好意思,可她一点也不在乎,我从心底里感谢这个好朋友。
这就是我的同学周雨桐,一个助人为乐、热情、乐观、阳光的女孩。
我同学的作文 篇8
她,是同学们的“学习之星”。在课上,她能主动拿出笔记本记老师课上讲的重点,积极举手回答问题,尤其是遇到难题,她会很大方的站出来给我们讲明白课上听讲很认真,作为班干部,如果周围的同学没做好,她还会提醒周围的同学。她的字写得也十分端庄漂亮,课余时间,她会拿出一本书来读,也就是因此,平时积累了许多好词好句,所以她的作文写得很好,幽默而不失生动。好的状态和好的习惯造就的是好的成绩,她的成绩十分优异,尤其是语文成绩,经常在我班名列前茅。如果课上需要用课件,她会拿出自己的时间,为班级准备课件。
她,是同学们的“岗位之星”。作为班级的宣传委员,杜若宁绝对尽职尽责,每一期黑板报,她都会根据学校的`要求,很认真地把把黑板报设计的有板有眼;作为学习委员,她更是一个不漏的认真记录班里的“考后100分”,每当有测试100分的同学,她就要把同学的名字一个一个写在笔记本上。她也十分关心同学,对待老师交给的任务,她都会保质保量的完成;对待难题,她会很有耐心的思考、解决。
我要夸她,是因为她有着一种顽强、坚持不懈的精神,抗衡,我也应该有这种敢于挑战的精神;我要夸她,是因为她尽职尽责的美好感动了我,我也应该要有这种无私奉献的精神。
结尾:她——就是值得我学习的同学杜若宁。托尔斯泰说过:“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。
我同学的作文 篇9
我有生以来,从没脸红过,也从没有向别人道过歉,但,那一次……
晚自习课上,教室里静悄悄的,只听到铅笔在纸上跳舞的声音,不用问,这肯定是大家在自习呗!我的脸和书挨的很近,当我正攻克一道数学难题时,突然一个毽子从天而降,“啪”的一声落到我的头上,本来快做出的数学题都被这突如其来的家伙给吓跑了,我抓起毽子猛地扔到桌下,破口大骂:“是哪个缺心眼儿,自己不好好做作业,却来干扰别人?”说完,眼晴像雷达似的扫了起来,同学们被我的做法惊呆了,眉毛友好地挤在了一块,唯独罗迪,她眯着眼,捂着嘴偷笑,我像法官断案似的马上认定了是她做贼心虚,可又一想:“我俩以前可是最要好的同学,难道她对我以前的好是装的?哼,狐狸尾巴露出来了,我要以其人之道还治其人之身”。
于是,我二话不说,拿起毽子砸向了她,也许老天也想帮我报复她,毽子不偏不倚地落在了她的头上,我搓搓手,心想:小样儿,还再敢捉弄我?只听她尖叫了一声:“唉呀,是谁干的.?”同学们的手都指向同一个方向----我,“我招你惹你了?”“你干嘛要用毽子砸我?”“谁砸了?”“还狡辨!哼”……我俩你一言我一语,互不相让地争吵起来。
从此,我俩像被一堵冰墙隔着似的,关系越来越紧张,上课也提心吊胆,生怕对方派来暗器。后来,我才知道,是我误解了罗迪,砸我头的,是淘气包肖琳,我脸红了,真诚地向罗迪道了歉。
有时,推理并不可以证明一切的是与非。
我同学的作文 篇10
看到这个题目你或许会问:“王旭也不搞笑呀?”我则一本正经的说:“在宇辰,他搞笑的不得了!”
在周五那天,我在英语教室美滋滋的吃了晚饭。忽然,他气啍啍的走进来,问:“你蹭车了吗?”我心里很不服气,因为他又找我软肋。我装着满不在乎的说:“对!”他听了一怔,快步走于门口,大喊:“又有蹭车的啦!”之后,他就像之前什么也没发生一样,说了一大堆:“我和老高在写字时间玩得兴起,他就跟反常一样,猛地抓拄了我细小的'胳膊。〞我边笑边反抗,奈何他气力比我大,我的手已经全黑了。之后,我一心想着报仇,突然,他又把着我的手不放,我英俊的脸以经黑了。正是这时,我才发现他的脸是淡黑的。我便带有讽刺的意味问:“你是非洲人吗?”他一脸嫌气:“包公黑吧?清官!”我一时语塞。我受不了那气,发起进攻了。可是没打着。我自知没趣,便去过任务了。
王旭的笑点还很多,他带给我们很多欢乐。不过,还是问他自己吧!
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