夸夸我的同学作文

时间：2025-08-02 07:01:55 我的同学作文我要投稿

夸夸我的同学作文【精品10篇】

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的夸夸我的同学作文10篇，欢迎大家分享。

夸夸我的同学作文【精品10篇】

夸夸我的同学作文篇1

　　她，白里透红的瓜子脸上长着一对乌亮乌亮的大眼睛，晶莹透澈得宛如两潭秋水。睫毛又长又密，柔软地覆盖在眼睑上，不时随着眼睑的启合微微眨动。一对柳叶眉弯弯曲曲地延伸着，一张樱桃小嘴能说会道，一头乌黑光滑的长发自然地披在肩膀上。中等个儿，身材匀称但并不瘦弱，使人感到她的一种娇美可爱。

　　她，是同学们的.“学习之星”。本来，她的学习成绩并不怎样好，字也写得很差。但是经过父母抽空和她促膝谈心，让她懂得了无数的道理，还让她遇到挫折要勇敢地克服，不要退缩。另外，她的父母还为她买了许多学习书籍，让她多看看。从此，她下课看，睡觉前看，周末看……只要有空，她就会捧着一大摞书，认真地看，仔细地品味书中的道理，有时甚至连吃饭也忘了。渐渐的，她和书籍成了无话不谈的好朋友。每到周末，她就会跑到图书馆里去增长知识。就这样，学习成绩提高了。到了后来，她每次考试总稳坐前三把交椅，成绩经常在班里名列前茅。到了暑假，她总是起早贪黑地练字。暑假过后，写字效率不仅提高了很多，字也写得很漂亮。每次什么知识竞赛、作文大赛、书法比赛……她都去参加。每次比赛归来，得第一、第二名的总是她，父母知道后很是欣慰。每当有同学问她是怎样把学习效率提高时，她总是笑笑说：“只要功夫深，铁杵磨成针！”

　　我要夸她，是因为她有着一种顽强、坚持不懈的精神，一直与败者神抗衡，我也应该有这种敢于挑战的精神；我要夸她，是因为她助人为乐和心地善良美好感动了我，我也应该要有这种舍己为人、无私奉献的精神。她——就是值得我学习的同学刘樱雪。

　　这是一篇写人的文章，小作者不仅描写了刘樱雪的外貌，还用具体的事例，说明她是一个“学习之星”，最后又写了夸她的理由。文章运用多个成语，准确而又生动。

夸夸我的同学作文篇2

　　我有一个同学，名叫刘小翔。他长着一张瓜子脸，黑黑的眉毛下，嵌着一双炯炯有神的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。挺拔的鼻子，红扑扑的嘴唇，一笑就露出两排洁白的牙齿。

　　刘小翔是一个乐于助人的人。有一次，晴空万里，朝霞满天，太阳公公把一切镀上了金黄色。没有想到，早上还好好的太阳到中午就变了脸，像墨汁一样，飞快地蔓延。大雨倾盆而下，就像千万个伞兵，从空中跳下。带伞的同学都陆陆续续回家了，我没有带伞，急得像热锅上的蚂蚁。

　　正在这时，刘小翔走了过来，当他得知我没有带伞，就决定送我回家。在路上，为了不让我淋到雨，他就尽量地将雨伞移到我那儿，可他却被淋成了“落汤鸡”。我着急了，说道：“你不能都把伞移到我这边，你会感冒的。”说着我把伞移了过去，他却坚定地说：“没关系，我的身体很好，你就放心吧。”他又毫不犹豫的移到了我这边。

　　不知不觉到了家，刘小翔跟我说了声再见就消失在雨中了。望着他在雨中前进的'背影，我不由自主地伸出了大拇指。

　　刘小翔还是一个体育健将。在运动会上，他参加了800米的长跑。只听裁判一声令下，他脚下像生了风一样飞快地向前跑去。可是还剩下一百米的时候，他越跑越累，两条腿像灌满了铅似的跑不动了，可看到赛场外老师和同学们期待的目光，他坚持着跑到了终点，并取得了第二名的好成绩。

　　这就是刘小翔，爱帮助人又爱运动，大家也要向他学习。

夸夸我的同学作文篇3

　　我在五年级一班有一个要好的同学，她叫周旭，今年11岁了，她也是我们班的班长。她留着短头发，而且一笑，脸上就露出了一对小酒窝。她最大的特点就是乐于助人，学习好，体育也不差，而且她对班级认真负责，字也写得好。

　　周旭她乐于助人。如果同学有不会的问题，周旭她一定会用最大的.努力帮助他人的。如果有同学摔倒了周旭一定会去帮助他。

　　周旭学习也很棒。上课她认真听讲，而且她绝对没有不写作业，忘记作业的时候，只要老师布置了作业，她一定会完成的。上一次数学诊断性测试，她考了全班第一，99分。

　　周旭，你可别认为她只学习好，是个书呆子，实际上她体育也不差。要比谁先绕操场跑道跑一圈跑得快，就连体育委员也比不过她。她起跑速度很快，就像猎人追赶兔子一样，非常快；到了中途跑，她就像超音速战斗机一样，更快了；到了最后冲刺，她就像火箭一样，简直快的无法再快了。我们班的许多短跑”名将“都甘败下风，就连我也一样。她简直就是我们班的”短跑王“。

　　周旭她对班级也是尽心尽力，认真负责。在班里，不管大事小事，只要老师不在场，有事就找她，一般她都能及时处理好。只有等到她实在处理不好的时候，她才去找老师。上自习课的时候，她想尽办法让教室安静下来，让同学们自己寻找自己的不足。

夸夸我的同学作文篇4

　　在我的同学中，小张是最值得我夸奖的。虽然她的缺点很多，但她在运动会中勇敢参与、顽强拼搏的精神却值得所有人敬佩。

　　运动会上，小张参加了800米跑。800米呀！这是个多么惊人的数字，她到底有多大的勇气才会参加800米跑！我听到800米就心惊肉跳，于是立刻去劝小张：“你还是弃权吧，说不定你还没跑完就会累趴下来呢？”小张却郑重地说：“相信我，我一定可以的；就算再苦再累我也会坚持下去的！”她那自信的'话语深深地烙印在我的心里，我在心里不由为她的勇敢点了个大大的赞。

　　比赛即将开始，小张摩拳擦掌，做着准备运动。随着一声枪响，比赛开始了。小张像离弦的箭一样飞速地奔跑着。没过多久，小张却放慢了脚步，我以为她坚持不住了。可我定睛一看，小张脸上露出了痛苦的表情。她的走路姿势不对，一瘸一瘸的，原来她的脚扭了！我失望地想：小张受伤了，跑不了了，我们班这次输定了。

　　可让我出乎意料的是，小张并没有放弃，她皱着眉头，嘴巴痛苦地一抽一抽地吸着气，眼睛紧紧地盯着前面的同学，吃力地一步一拐地小跑着。豆大的汗珠从她的额头上滚落下来，大家都在为她大声地加油。听到加油声，小张明显加快了移动的速度，艰难地跑动着。那时，她早已满头大汗，我被她坚持不懈的举动深深地感动了。小张，好样的！我向她竖起了大拇指。

　　最后一圈，小张又提速了！只见她咬紧牙关，额上青筋暴鼓，手臂用力地前后甩动，仿佛要把她全身的劲儿都用在这一刻。只见她瞪着双眼，拼尽全力向终点奔跑着，冲刺着。功夫不负有心人！很快她就超越了前两名选手，最后竟成了第二名！小张欣喜若狂，高兴地蹦跳着，仿佛脚也一点不疼了。她自豪地对同学们说：“我做到啦！我坚持下来了！”没有顽强拼搏的精神，哪有这份坚持！我的心中十分敬佩小张。

　　小张虽然个子矮，身板小，但她却有着坚持不懈的精神。她在运动会上大放光彩，成了我班的跑步明星。小张，她不因疼痛而低头，不应先天不足而向命运认输，我要好好地夸赞她！

夸夸我的同学作文篇5

　　我要夸一位同学，她写字写得非常漂亮，每个字都一笔一划的写。写字得了很多A＋。学习成绩也很好。她是它们小组的小组长。她的脸圆圆的，留着可爱蘑菇头。

　　我还要夸一位同学，他数学每次都得A＋＋，他语文和英语也很好。他跟我在一个小组。

　　我还要夸一位同学，她的声音很洪亮，语文数学英语都很好。还经常帮助别人，有一次我的一号本不见了，她借了我一本。她还是我幼儿园的`同学兼同桌。

　　我还要夸一位同学，他的声音也很洪亮，每次读书声音最大，一起读的时候老师听得清楚他的声音。

　　我还想夸一位同学，他特别爱看书，他完成了很多阅读记录表，已经得到了老师奖励的一本书。

　　我想称赞的还有很多，我要向他们学习。

夸夸我的同学作文篇6

　　我有一个值得学习的好同学，名字叫涂锐杰。他有一张瓜子脸，扁扁的鼻子，圆点点一般的眼睛，腿也很长，是我们班跑步比赛第一名，外号叫无敌飞毛腿，每次比赛都能取得胜利！

　　一次，我们学校举行夏季运动会，里面就有跑步比赛这个项目，是接力赛，规则是这样的：每个班有五个同学上场，进行接力，哪个班先到终点，那个班就胜利了。一共三个班比赛，我们班上场的有：我、涂锐杰、易浩宇还有其他两名同学，我们先做好跑步的准备工作，易浩宇第一棒，我第二棒，还有两位同学分别是第三、四棒，因为涂锐杰是我们班的秘密武器，所以我们让他在第五棒，这是最关键的一棒。

　　好了，比赛终于开始了，只见易浩宇和别班的同学一起使出吃奶的劲在向第二棒的`同学冲去，可是他们班的要比易浩宇要快，易浩宇终于把接力棒传给了我，我咬紧牙关往前冲，我快速的传给了第三棒，但他们班已远远领先了，我们的啦啦队都为我们着急，不停得喊着加油、加油，第三棒奋力向第四棒跑去，第四棒终于到了第五棒，可是他们班马上要到终点了，我想：糟了，我们班肯定要输了，突然，涂锐杰的引擎发动了，他把所以的力气都传到了腿上，跑起来像一阵风一样，都要飞了起来，眼看他们班就要到终点了，涂锐杰用力一冲到达了终点，啦啦队们都下来为他欢呼，真是有惊无险呀，我们班反败为胜了。

　　看，我们班的飞毛腿是不是值得夸一夸呀！

夸夸我的同学作文篇7

　　我有很多同学，有培优数学的同学，有培优语文的同学，但我今天要夸的是我们班的一位同学。她，每天扎着一个马尾辫，喜欢画画、跳绳、帮老师做事，她的`学习也很好，还是语文组长呢！她的性格活泼开朗，喜欢帮助别人。

　　有一次，我考试没带尺子。她见我不高兴，就问我：“都快考试了，怎么不高兴呢？”我发愁地说：“你看我，什么时候不带尺子不行，偏偏考试的时候不带尺子。”听了我的话，她二话没说，从文具盒里拿出才买的新尺子，“啪”地一声把尺子折成两半，把另一半给我，让我顺利地通过了考试。过了两天，试卷发下来了，我还得了98分呢！

　　你猜猜她是谁？她就是活泼可爱的张小琪。

夸夸我的同学作文篇8

　　我们四六班没有人不知道我和桐桐是一对双胞胎。可在学校我们只称呼对方为“同学”。所以以《夸夸我的好同学》为题目，也就是夸夸我妹妹桐桐。

　　桐桐的闪光点一：长得天真又可爱。桐桐是瓜子脸，一双水灵灵的大眼睛老是忽闪忽闪的，头发又黑又长，有时会把自己打扮的像公主，有时会把自己打扮的像“白富美”，有时会把自己打扮的像“大帅哥”。

　　桐桐的闪光点二：乐于助人。一次，我们在大张超市里买东西，发现了一位可爱的'小女孩，可是她当时太不可爱了，她哭了，鼻涕一把眼泪一把的。桐桐看见了，二话不说跑到小女孩那说：“小妹妹，你怎么了？是不是找不到妈妈了？”小女孩说：“是。”桐桐发呆了一会儿想：这个小女孩找不到妈妈了，我们还要去买东西呢，我要不要帮她？看到小女孩泪流满面，嘴里不时叫着：妈妈、妈妈……桐桐再也看不下去了，说：“我带你去找妈妈吧！”大张里的人真多啊，桐桐带着那个小女孩东跑跑，西跑跑，还到总服务台那儿用上了广播找人，找呀找呀，找了老半天才找到了小女孩的妈妈。那个阿姨感动极了，正想谢谢桐桐时，桐桐却在人群里消失了。

　　桐桐的闪光点三：学习认真。一次，桐桐在家里做周日作业，作业特别多，桐桐下决心一晚上写完，她还说：“写不完我就不姓陈！”她认真地写、细心地写。一下子写到十二点才写完。我觉得她坚持的精神值得我学习，也值得大家学习。

　　夸了夸我的好妹妹，好同学，你也来夸夸你的好同学吧！

夸夸我的同学作文篇9

　　他的成绩并不优异，相貌也并不出众。也许在众多老师的眼里，他称得上是一个后进生吧。但在我的眼里，他却是一个集众多优点与一身的好学生。

　　他的成绩虽然不怎么优秀，但他完成作业的速度与质量却让我自叹不如。在学校里，他几乎已经将作业写的差不多了，回到家写写剩下的一点。差不多可以在九点前睡觉。想想十一、二点才睡觉的我真是自愧不如啊！。每次交作业，他总会最先呈上他那写满答案的'各项作业，而我有时还会漏写一、两项作业。

　　除了学习之外，他在音乐方面也很突出，天生一副好嗓子。每次一开口，简直可以用余音绕梁来形容他的歌声。特别是有一次上音乐课，他用一首《国王与乞丐》收获了全班五十多人乃至老师的掌声与肯定。

　　其次，他性格乐观、开朗。每次放学和他一起回家，他总能和周围的人聊上几句，不管是认识的，还是不认识的，这恐怕就是人们常说的见面熟吧。他有时候会因各种原因被老师批评，但他会立即扔掉负面情绪进入学习状态。就在最近几周，在他自控力的坚持下（以及我的管理），他连续三周都没有被记名，这在以前从没有过的，简直就是一个奇迹。

　　听我唠叨了这么多，你大概已经猜出他是谁了吧？

夸夸我的同学作文篇10

　　我们班的同学有三十多个，他们各有千秋，各有特色，各有所长。我该夸夸谁呢？想来想去，就夸我的同桌逸曼吧！

　　林逸曼的个子不算高，她的脸红扑扑的，像熟透了的苹果，浓浓的眉毛下有着一双黑溜溜的`眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。每次林逸曼笑的时候，她那红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿，漂亮极了！

　　逸曼很爱助人为乐，有一次，我做完回家作业正准备回家，天空忽然乌云密布，闪电“轰隆隆”地响着。我想：趁现在没下雨，赶快回家吧！没想到刚跑几步，乌云“唰”地一声，大雨一下子倾泻下来。我赶紧又跑回教室，可还是被淋成了落汤鸡。我自言自语：“父母什么时候来接我呀？”我瞬间听到了一阵脚步声，“嗵嗵”急速地向这里跑来。

　　我猛地抬头一看，是她！她看到我闷闷不乐的，又看看我的身旁，就知道我没带雨伞。她说“你是不是没带雨伞。”我回答说“对。”她什么都没说就笑容可掬地拉起我的手：“我们一起走吧！”她护送我送到家，就独自孤零零地走了。没有抱怨，没有后悔，只是默默地消失在狂风暴雨中，这种无私奉献、能为他人着想的品质不正是我应该学习的吗？她真是一个善良可爱、助人为乐的天使呀！

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