路在脚下作文500字

时间:2023-05-31 10:14:07 500字作文 我要投稿
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关于路在脚下作文500字10篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的路在脚下作文500字10篇,欢迎阅读与收藏。

关于路在脚下作文500字10篇

路在脚下作文500字 篇1

  那是一次怎样难忘的经历啊!

  那一年,山间的桃花开得正艳,微风不燥,阳光正好。蓝色的小火车穿行在连绵的山脉间,溪流像在捉迷藏似的时隐时现,焦作一中一千多名学生组成的长队如同一条巨龙盘旋蜿蜒,响亮的口号、雄健的英姿、飞舞的彩旗,为大自然增添了活力色彩,添上了一抹不一样的风景和亮丽。

  起初,我们笑着闹着,不知疲倦,尽情享受着好奇和春游带来的乐趣。但很快,我们的脚步就不觉放慢了许多,嬉闹声没有了,有的是沉重的喘气声,些许唏嘘的抱怨声,行走的队伍似乎有些死气沉沉。再后来,我们开始喊口号,彼此鼓励,相互搀扶,一起走到终点。我从未想到,自己能强大到笑着走完全程,能拼命到把自己感动得热泪盈眶,也从未想到,这个集体能释放出这么强大的团结力量。

  这次远足,让我联想到了高中三年的生活。我们将会从幼稚贪玩变得成熟稳重,由单打独斗个体御寒发展到兵团作战抱团取暖。文理分科正是一个半程的结束,虽然学科学习的侧重点有所调整,但真正的`挑战才刚刚开始,谁能沉住气坚持住,谁才可能是最后的赢家。

  三年远足,要带上坚韧。这条路有多远,前方有多少困难在等待我们,一切尚不得而知,我们只需奋勇向前。

  三年远足,要带上自信。一路有风,一路有景,我们,就是风景。

  三年远足,要带上初心。最初的梦想,紧握在脚下手上,最想去的地方,不能在半路返航。蜿蜒不是曲折,它能尽揽沿途的五光十色。

  高中是人生的加油站和驿站。人生的拉练远足,才刚刚开始。我们以青春的名义宣誓:准备好了!

路在脚下作文500字 篇2

  趁着微风还在,让我静静的望一下吧!坐在大石头上,静静的——静静的——心绪慢慢飞远……

  “叮铃铃”——放学了。我飞快地跑到校门口。对着那边的爷爷大喊了一声。在茫茫人海中,爷爷的目光焦急地寻找着什么。终于,爷爷终于对上我的目光,飞快地向我走来。

  记得那时,我只有7岁,刚入一年级。

  爷爷用他那双长满老茧的手,将我抱起,乐呵呵的对我说:“饿了没?”

  我摇了摇头。

  他笑眯眯地牵着我的'手,朝着一辆老旧的自行车走去。现在回想起来,爷爷的手是多么的温暖呀!

  他将我抱起,小心地将我放在自行车的后座上。

  他用脚蹬了蹬脚,然后一抬脚上了自行车。我紧紧地抓住爷爷的衣服。

  我把头倚在他背后,耳边全都是爷爷的喘气声:“呵哧!呵哧!”还有爷爷强劲有力的心跳声“咚咚咚!”时不时夹杂着车撞到石子的声音。多么美妙的音乐呀!我不禁感叹道。

  骑到一半,车停了下来。“都怪这鬼天气!看来是要晚点回家了!”爷爷的抱怨声起起落落。

  爷爷走在前面拉着车,我慢吞吞地跟在后面。我们彼此紧跟着对方,生怕找不到彼此。

  回忆起童年的点点滴滴,它似乎就在昨天,离我们很近很近,但又似乎很遥远。

  如今,回到这个地方,从泥泞的小路变成了宽敞平整的水泥路。

  一切似乎都变了,而……我们却……再也回不到从前了……

  再此,爷爷,我想对你说一声:“抱歉!”

路在脚下作文500字 篇3

  “敢问路在何方,路在脚下”一句路在脚下,写出了西游一行人的漫漫长征路,也唱出了六小龄童十九年的坚持,同时也铸就了蒋大为的坚守之路。

  现在,我也要到了抉择的路口。高中虽说已经上了半年多了,但我还是处于一种漫无目的的状态。而且,感到时间好似流水,半年弹指一挥间,没有快乐,没有忧愁,只觉岁月无迹,时光无痕。

  又快要选择文理了,我又一次进退了。虽说选择什么完全取决于我,但是,这次选择可能又要带来许许多多。

  我想了又想,只知道我的爱好在哪儿,我的兴趣又在哪儿,全然不知我的志向在哪儿?我感觉自己好似一只井底之蛙,只能抬头看到井口那么大的一片天空,以为外面的世界并没有多么宏大磅礴。

  我不知道自己该何去何从,该如何应对。但静下心来仔细想想,路就在我的脚下,选择一条路走下去,我就是明日的'骄阳。尽管生活依旧那么无味,但选择了就不失为一种变通,找到一个目标,人生才有方向。

  或许这条路上荆棘密布,万水千山阻挡,但走过它们,未来将是万丈光明。登上山顶,才能感受蓝天的高远,大地的博深,面向未来,才能找到那不平凡的人生之旅。想想父母,他们并不能决定什么,他们只能为你提供参考。

  人生是一列火车,不时有上车和下车的人,上车的人在欢笑,下车的人也无忧伤,你在何方?

路在脚下作文500字 篇4

  一个人刚入禅门,在第二天吃早餐的时候就迫不及待地向老禅师请教问题:“我们的灵魂能不能不朽呢?我们的身体一定会化为乌有吗?我们真的会投胎转世吗?我们如果能投胎转世,那么能不能保留这一世的记忆呢?禅能让我们解脱生死吗?……”这个人一口气问了老禅师十几个问题,还准备再问下去时,却被老禅师的一句话打断了:“你的早餐已经凉了。”

  在某处看到了这个故事,感受颇深,那个人多么像现在轻浮的社会,好高骛远,却不脚踏实地。

  人们常说:“有梦想是好的.。”确实,梦想能让我们有目标。可没有行动,只是望着梦想去发呆,又有什么用呢?如果有梦想,要从眼下的小事开始,行动起来。一个人能力有大小,也要根据能力大小去做事,去确定目标,去确立志向。如果客观条件上不允许,那么,自己就该实事求是,确定出合适的发展目标。否则一味追求高远,不考虑可行性,就永远也不可能成功。

  写到这,我又想起一个故事。古代时,有一个家徒四壁的人,他除了一幢破旧的房子,就剩下一张床和一个传家宝——陶碗。他整天游手好闲,却一直有一个富豪梦,他想:我将来将陶碗卖了,一定会赚很多很多钱,就可以变成富人了!所以他整日躺在床上,抱着陶碗做着一个又一个美梦。一天晚上,他梦见发了大财,一激动——陶碗摔在地上,碎了一地。

  人生就如爬山。你看到终点,觉得设立了目标,一定能爬上去,却连一组台阶都走的费劲;你一直盯着终点,却被石子绊到了腿。只有一步一步来,一步一个脚印才能实现最终目标。没有人能一下子飞上去,都是走着自己的一步步台阶——一个个小事,才登上了山顶——做成了大事。

  一首歌写的真好:“敢问路在何方,路在脚下!”

路在脚下作文500字 篇5

  世上本是没有路的,只是走的人多了,也便成了路。

  一一题记

  还记得初学画时,老师给我们当模特,结果每个人都把老师画成了大花脸,交上去后,老师哭笑不得;想要用颜料给猫咪变个颜色,却把自己的衣服弄成了迷彩服,还被猫咪抓了几下;因为颜料挤不出来,用嘴使劲咬,结果吃了一嘴的颜料……

  童年的绘画之路,是无拘无束的,这是我在绘画路上的第一步。

  “这只猫看起来很可爱,它似乎很开心。”这是老师对我画的猫的评价。"但是——为什么它没有尾巴?”“猫一定要有尾巴的,你明白了吗?”老师一脸严肃,看着老师那张严肃的脸,我微微点了点头,心中却暗暗不服:猫为什么一定要有尾巴,它就不可以是……不可以是“柯基猫”吗?

  少年时的绘画之路,是有一定的格局,这是我在绘画之路上的一大步。

  糟了,今天的美术作业是画狮子,上一节我请了假,没有学狮毛的画法,可作业又非交不可,我正在冥思苦想如何应付今天的'作业,突然,灵机一动:可不可以用画猫毛的画法来画狮毛呢?第二天,我信心满满地交上了作业。

  现在的绘画之路,我已形成了自己的画法,这是我在绘画之路上一个质的飞跃。

  这便是我的路,一条自己跌跌撞撞中走出来的路,我相信,无论是谁,都会在一片混沌之中跌跌撞撞,走出属于自己的光明之路!

路在脚下作文500字 篇6

  "青春"--如青年般朝气蓬勃的春天。它所指的并不是姣好的容貌,灵活的身体或是艳丽的服装。而是一颗向着朝阳永不止步,为梦翻山越岭宁愿搁浅的赤诚丹心。

  "青春"的徽章应永远只属于那些向前走的人。

  前者曾有爱迪生为光明的诞生而终日实验探索,不惧失败,将拼搏的汗水洒满大地。他为目标奋斗,曾用充满鲜血的双手绘制出每一张图表;即使如今已经长辞于人世,但你怎能否认他的热忱在青春的功劳薄上已早有华丽的篇章?今者有我们莘莘学子,寒窗苦读挑灯夜战,用一笔一刮勾勒出我们自己的梦。只有将自己的`精神状态放在永远奋斗的那一天,才能骄傲的抬头挺胸对自己说:我青春!我骄傲!"

  现在网络的微博,微电影中处处充斥着人们的怀旧,追忆的情怀。80后的一代唱着曾经的<老男孩>,感叹那些消逝的海魂衫皮凉鞋,口口声声的大谈:"老了,累了"这让明明风华正茂的青春却染上了沉沉的暮气。试问,大千世界人人都在自己的路上,谁不会有错过的风景,谁不会有那些曾经的回忆?对过往的依恋不舍和怀念固然没有什么不对,但切勿因此终日长吁短叹,将自己热忱的思想,朝气的感慨,饱满的热情用黄土一层层的埋葬起来。若你永远只是在感叹,永远只是在追忆,你的人生也总是在遥望过去,只有挥一挥衣袖,抖一抖尘土,向前走去才能收获明天。因此现在走的每一步也许会让你迷茫,也许你不清楚终点在何方,但却知道那是一个光明的地方,所以不惧失败,无悔付出。用奋斗的行动来装点的每一天,那才是青春。

  路在脚下,待你前行。

路在脚下作文500字 篇7

  人生的路,是需要用脚去丈量的。

  脚,却形形色色。在人生的路上,有人用宽容的脚,走过了小人的阴谋;有人用高尚的脚,走向了成功的辉煌;有人用智慧的脚,取得了丰硕的收获……而我则用乐观的.脚,摆脱了一次悲惨的阴霾。

  也就是一两星期前的事了吧!那天,我兴高采烈的打开了掌阅,准备继续潜心阅读前不久买来的电子书,可面前的一切却让我傻了眼,什么都读不了,号居然被盗了!心情瞬间跌至谷底,阴霾笼罩心间。烦闷之极便想用玩游戏来放松一下,可另一个沉重的打击接踵而至:游戏号竟然也不见了……那可是我辛辛苦苦三个月的努力奋斗啊!才让它变成全服第五名,它竟然也随着那消失的电子书,灰飞烟灭了。愤怒中掺杂着无奈,便想起了“我的世界”,随手打开,目瞪口呆……天哪,太惨了吧!六个月的心血也荡然无存了,存档被清空……

  如此的打击,怎能承受?接连几天,我茶不思,饭不想,夜不寐……

  正极度悲痛之时,曾经见过的一句话蹦入脑海,顿时让我眼前一亮,一番思索后坚定地摆脱了困境,远离了黑暗……与其说是我乐观,倒不如说是这就句话拯救了我伤痛的心灵。

  “上帝会把我们身边最好的东西拿走,以告诫我们得到的太多……”

  轻轻的吟诵,亮堂了心房,我打起精神,决定从头开始……

路在脚下作文500字 篇8

  妈妈曾经告诉我,地上本来没有路,走的人多了便有了路。我也是这样觉得的。记得我们家门外,原先有一排排小土堆,后来竟然变成了平平坦坦、光溜溜的大马路......

  无论我去任何地方,都要通过一条条大路才能达到我想去的目的地,有的路程很长,有的路程很短,有的路程很有趣,有的路程也会很枯燥。但是很多时候,我根本没有注意到我脚下的这一条条大路,能让我记住的是这路边的风景。

  从我家到学校的路,只需要10分钟就到了,出门有绿油油的大树,还会路过文具店和各种小吃店。我每天出门看到的景色也不一样。天气好的时候,能看到大大的太阳。下雨的时候,能听到滴滴答答的雨声。阴天的时候,能听到呼呼的风声。我最喜欢下雪的时候,因为到处都是雪白雪白的。树上、屋顶上都有厚厚的.一层积雪。中午去食堂吃饭的时候会路过绿绿的操场和红色的跑道。还有各种竹子。

  从我家到奶奶家,一路上有可爱的小草,绿色的大树宽宽的马路和奔跑的汽车,还有高高的酒店。还有一个时代广场有人在那里跳舞,有孩子溜冰。还会经过一个菜场,我大妈在那里摆摊,过年的时候我还会去帮忙卖对联收钱。在我更小一些的时候,妈妈还会骑车带我去爸爸那里发货,一路上都有很多花花草草和公交站台和高大的厂房,路上还能看到一个水果批发市场,我最喜欢去那里买水果吃了!

  每一条路都有值得看的风景,我就这样怀揣着各样的心情行走着。可慢慢的我发现,路并不止是指眼前看到的通行道,就像学习也是一条路,是我通往梦想的道路。路不在眼里,而在我的脚下。

路在脚下作文500字 篇9

  敢问路在何方,路在脚下。——题记

  大家都知道《史记》的作者司马迁吧。他著作等身,功成名就,但背后也有我们鲜为人知的艰辛。

  他的父亲是一个朝廷官员,地位很高。司马迁从小就受到黄河流域神话传说和历史英雄故事的陶冶,下定决心要编写翔实可信的史书,又加上父亲离世时的嘱托,司马迁更加坚定了自己的目标。

  可这时,李广的儿子李陵,想要假装投降后趁机逃跑,惹得皇上大怒,那些官员不分青红皂白开始辱骂李陵。司马迁深知李陵不会这样,给他的辩护却得罪了皇上,司马迁被打入了监牢,接受酷刑。从此,司马迁被众人耻笑,自己也认为自己是人中十等的最下等。他开始自暴自弃,身体也一天不如一天,渐渐地,身体就垮了。司马迁本想血溅墙头,了此残生,但他突然想到:人固有一死,有的重于泰山,有的轻于鸿毛,如果我就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?

  从此,司马迁开始重视生活,他想要完成父亲的遗嘱和自己从小的.志愿——完成《史记》!

  他到处编写、搜索,只为给后人留下一部史书。司马迁风餐露宿,跋山涉水,翻越雪山,跨过长江,踏过草原……他甚至可以与李时珍相比,他到过沈园,到过寒山寺,到过昆仑山……他的大半生几乎都是在外面度过。当初,那飞来横祸并没有阻挡住司马迁那完成《史记》的决心!

  看着案前的这部恢宏巨著,司马迁笑了:路在我们的脚下,虽然我的路曾经被堵死了,幸好我没有认命,我用自己的努力、用自己的顽强坚持,打造了脚下的路,迎来了属于自己的光荣,此生足矣!

路在脚下作文500字 篇10

  夜深了,月光透进了窗扉。我独自坐在桌前,任凭眼泪叭嗒、叭嗒打湿那张宣纸……

  高大的父亲,牵着我的手,走进了那个屋子。一个皮肤黝黑,笑容明媚的男子,便来到我的身边。父亲说:“儿子,以后你就和这个老师学书法,好吗?我只是点了点头。

  那时我七岁,在学书法的路上,刚刚起程。

  时针走向5,我迫不及待地跑进家门,手中扬着奖状,“妈,妈,这次书法比赛得了第一。”她听到消息时,放下手中的菜刀,急忙从厨房跑出来,看着扬起的奖状,她勾起了自己的唇角,眯起的眼睛旁的鱼尾纹,仿佛也为我喝彩。

  那时我十岁,在学书法的路上,取得过耀眼的辉煌。

  直到,我步入初中的.门槛。每天我总是拖着沉重的书包和疲惫的身体回家,家中还有无数的作业和习题还要练习书法。每一次,我向妈妈提出不再练习书法,她一直不同意。那天,当我再次提出时,她打了我一耳光,我捂着脸,头也不回的走了……

  “砰”,门重重地砸在墙上,我坐在椅子上任凭泪水一滴一滴打在纸上。

  不一会儿,妈妈来了,手中还拿着纸巾。帮我擦完眼泪后说了一句:“孩子,这是你自己选择的路,你必须自己走完。”说完便走了。

  我思忖着,对,这是我自己选择的书法路,我自己必须走下去。

  现在,我十二岁,在学书法的路上有过动摇,但不会放弃。

  路在脚下,自己选择的路,只有坚持不解的走下去,不能半途而废。

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