小学五年级作文（常用6篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学五年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。20xx年，我作为一名欧美留学生趁着假期来到了我梦寐以求的故乡。
我乘着自己发明的波音800小车来到我的故乡。眼前的一切令我目瞪口呆，这那是我的故乡?这分明是一座环境优美的花园。我迫不及待地走下小车，询问路人：“请问蔚蓝嘉园三区怎么走啊？”路人说：“你是？我好像在哪儿见过你啊？对不对？”我打量打量这个路人，也觉得似曾相识。“你是不是当年的张水婷？我是王珍啊!”我说。“对呀，对呀，我是张水婷！”
“我已经是欧美留学生了!”我自豪地说。看着眼前的张水婷，觉得张水婷的变化真大。“去我家坐坐吧！我想跟你叙叙旧。行吗?"我点了点头。我来到她家，眼前的一切令人不可思议，一间诺大的屋子里竟然只有几样东西竟然只有几样东西。张水婷告诉我，为了节省空间把东西都搬到了仓库里，如果需要只要按那个蓝色的按钮就行了。走进去，一阵凉风吹来，我凉爽爽的。一个机器人毕恭毕敬的对我说：“欢迎光临！”
到了吃午饭的时间，我饿得饥肠辘辘。张水婷招待我吃饭，我疑惑不解地问：“你什么时候做的饭啊？”张水婷笑盈盈地对我说：“不是我做饭，而是机器人玛丽，上菜。”玛丽端出香喷喷的菜，我已是垂延三尺。午餐过后，张水婷带我来到了庭院里，玛丽拿着水果拼盘来招待我，有红彤彤的'苹果，黄澄澄的柠檬……
张水婷又带我来到了田野：谷子像拳头那么大，微风吹过，麦田忽的弯腰，忽的又昂首挺胸，层层拂过，放眼望去，恰似碧浪滚滚。我对张水婷说：“你带我去我们小时候去的鱼塘吧！”张水婷笑了笑。
可是结果却出乎意料，让人意想不到的是，昔日的鱼塘已变成了孩子们的游泳池。她们“扑通，扑通”一个接着一个跳到水里，有的孩子在蛙泳，有的孩子在打水仗，有的孩子在做热身操。好玩极了，开心极了。
此时，火红的太阳只露出了半个脸来，校园在落在朝阳的映照下，显得格外生机勃勃。
小学五年级作文 篇2
时间过去七年了，但我的脑海里总是浮现出一个人，那就是我上幼儿园时的启蒙老师——吴老师。她端庄的脸上总是带着微笑，我每次看到她就像见到母亲一样，感觉特别温馨。
记得一个星期三的下午，幼儿园放了学，许多同学都被家长接走了，只剩下我和少数几个同学。我们坐在走廊边的扶手上说说笑笑也很开心。不久，那几个同学也陆续被接走了。只留下我一个人。顿时孤零零的感觉袭上心头。我心里嘀咕着，妈妈怎么还不来接我啊？
忽然，一张笑眯眯的脸庞出现在我眼前，原来是吴老师来了。她的到来，让我孤单感觉烟消云散。吴老师在我身边坐下来，亲切地问：“妈妈还没来接？要不我给你讲个故事吧！”吴老师在我身边坐了下来，讲起了《渔夫和金鱼》的'故事。当讲到渔夫看到金鱼的时候，吴老师的眼睛睁得大大的，好象她也看到了似的。她绘声绘色地讲着，我听得入了迷，忘了时间。直到天有点黑了，我才又开始想家、想爸爸妈妈了。吴老师赶紧把我抱上自行车，有说有笑地带着我把我送到了家中。
吴老师，你真是一位可亲的好老师，你的音容笑貌永远留在我的心中！
小学五年级作文 篇3
有一天，杜鹃在一个大树吃毛毛虫，可是可恶的毛毛虫爬进了树干，杜鹃无可奈何，还好不一会儿飞来一只啄木鸟，两只鸟一边给树看病，一边谈天。杜鹃说：“要不是人类，树木不会减少的，这一棵树上有这么多可恶的毛毛虫，来侵略我们家！
”“人类造出汽车”啄木鸟说：“尾气排放真是太大了。”杜鹃说；“工厂的烟把蓝色的天空变成灰色，天上再也找不到一颗星星了，我好想把烟囱堵上啊！
全球气温上升也和这个有关。”“人类还在抓我们，我们有的.被箭射中，有的被抓起来放在鸟笼里，还有的还杀死了，被人类给吃了”两只小鸟不约而同地想。啄木鸟说：“我讨厌电锯，电锯把我的家锯没了！
我在地上飞了三天三夜才发现这棵大树。”这时一个人走了过来，从身后拿出一把锋利的电锯。
名师点评：
啄木鸟和杜鹃鸟的对话写得十分生动，充分揭示了人类正确破坏大自然的行为，“工厂的烟把蓝色的天空变成灰色，天上再也找不到一颗星星了，我好想把烟囱堵上啊！全球气温上升也和这个有关”、“要不是人类，树木不会减少的，这一棵树上有这么多可恶的毛毛虫，来侵略我们家！”这些都体现了问题的严重性。不幸的是，文章的结束“这时一个人走了过来，从身后拿出一把锋利的电锯。”可见人类还没有醒悟过来，还在继续破坏环境。有什么方法或建议可以令人类提高保护环境的意识？这点可以在文中写一写。
小学五年级作文 篇4
在寒假里发生了一件事，这可以说是一件开心的事，也可以说是一件难忘的事。
那是一个星期天，我和妈妈坐公交去二姨家看我可爱的妹妹，公交车走在火车站时，上来了几位外地的老奶奶，她们拿着大包小包的`。
当她们上来时已经没有空位了，所以她们只能站着，一开始我没想着给她们让座位，后来到了一站，一刹车，一位老奶奶的东西全都洒了，我看到以后，帮她捡了起来，她对我说了一声：“谢谢”，还夸了夸我，我有些不好意思了，立马给这位老奶奶让了座。
在车上坐的所有人看到了我的表现，也立马给那几个老奶奶让了座，其中的一个老奶奶对我们说：“你们东胜人可真热心！”
这件事妈妈告诉了二姨，二姨不仅夸了我，还给我做了一些好吃的。
在这件事里，我高兴的并不是别人夸了我，而是在公交车上那些大人们学着我给老奶奶让了座，我一个人的力量都这么大，那所有人团结起来的力量该有多么大呀！如果大家都去帮助别人该多好呀！
你一个人就可以带领许多人，你做一件好事，别人也会跟着你做，所以请你多做好事，去帮助更多的人，让更多的人开心起来。
小学五年级作文 篇5
未来的教室功能奇特，别有一番情趣。
教室的墙壁可以随季节的变化，自动更改图案，如果是春天，教室的墙壁会变成绿油油的草地和五颜六色的鲜花；如果是寒冷的.冬天，墙壁上的图案就会自动变成孩子们在雪中玩耍的情景。
教室的窗户也很奇特。夏天，天气闷热，窗户就像一台“大空调”，给教室里送冷气。冬天，大雪纷飞，这台“大空调”能给教室带来温暖。这样既节省了能源，又保护了环境。
教室里最新奇的要数课桌和椅子了。桌面就是一块电脑显示屏幕，如果你上课睡觉，课桌就会向你发出警告；如果你坐姿不端正，椅子就会震动，提醒你做好。到时黑板也就该“下岗”了。也许你会问：“老师怎么给我们上课呢？”别担心，讲台承担了这项工作，讲台是一块大电脑屏幕。上课时，老师只需要坐在椅子上，通过大屏幕就可以给我们讲课，这样教室里也不会被粉笔灰污染。
我们做作业用的是激光感应笔，这支笔可以从你学一直用到离开这所学校。老师要是想看谁的作业，只需要在讲台上轻轻一按，就可以把他的作用调出来。教室里的电灯你不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了关灯，过了30分钟电灯就会自动熄灭。
我想，随着科学技术的发展，不远的将来一定会有这样的教室。
小学五年级作文 篇6
每当我回忆起儿童时代，就经不住涌出一股感恩之心。
小时候，妈妈对我的爱就很不同：我摔倒了，妈妈从来不扶我一把；看到我想要的零食，她也不给我买。但是她还是很细心地照顾着我，半夜我踢被子，她都会知道，醒来给我盖被子的是她，也不顾及自己的冷。。。。。。
而且，我妈妈还有一股坏脾气呢！如果我有不会做的题目，她坚决不会教我，要让我自已会为止。她说，你要自已动脑袋细想，如果是你想不出的话，我自然会教你。记得有一次，我和妈妈、哥哥在家，哥哥在做作业，妈妈在看电视，而我呢，嘻嘻，当然也在做作业拉！时间艰涩地流动着，终于，我只剩下一道题目没有做完了。但是这道题出得特别怪，我绞尽脑袋也想不出来，没办法，我就跑去问妈妈。没想到，妈妈只稍微看了一下，就生气了“这么容易的题目你怎么也想不出来呢，再拿回去想想，想不出来就看以前做过的'题目”。妈妈这么冷淡的表情，让我很伤心，我也很受打击，我心灰意冷地回到自已房里。再仔细地想着那道题目，突然我灵光一闪“我知道了”！原来那道题目用方程解是最容易不过了，难怪妈妈不告诉我。从那以后，我不会的题目再也不问妈妈了，我自已做，这样我就养成了独立思考的习惯。回想起来，我想和妈妈说：“谢谢你，妈妈。”
妈妈，你总是在我哭泣的时候愿意安慰我的人，是在我遇到难题时让我独立思考的人，是你让我懂得要争取才能得到想要的东西。
这么多年来，我一起感谢你，但是我一直把这份感谢放在心里，一直没有机会说。今天我终于可以把话说出来了：“妈妈，我爱你，妈妈，我也感谢你！“
【小学五年级作文】相关文章：
小学五年级作文03-14
(精选)小学五年级作文09-04
小学五年级的作文11-03
小学五年级作文（精选）09-13
【经典】小学五年级作文09-09
小学五年级作文11-04
（精选）小学五年级作文07-21
（经典）小学五年级作文08-12
[精选]小学五年级作文08-12
小学五年级作文【经典】10-01