小学五年级作文

时间:2023-11-11 17:42:37 五年级作文 我要投稿

(精品)小学五年级作文

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的小学五年级作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(精品)小学五年级作文

小学五年级作文 篇1

  科学老师让我们明天带几只蜗牛到学校去观察。

  雨刚刚停,我就马上跑出家门去找蜗牛。我来到草丛,东翻翻西找找,找到了三只蜗牛,把它们宝贝似的托在手掌上,拿回家,装进一个玻璃盒子里。

  可蜗牛有什么好观察的呢?我看见它们背上都驮着个圆圆的硬硬的壳,这个壳象个小龙卷风,有一圈一圈的螺纹,有点象螺丝壳。我想,这是蜗牛给自己造的"屋子"吧!我用手轻轻碰了一下其中一只蜗牛,它就马上缩回到“屋子”里,躲起来了。过了好些时候,它才一点儿一点儿把它的头伸出来。我看到它们的头是圆圆的,头上都有四根触角,两根长的,两根短的。触角总是竖着,一会儿向左一会儿向右,就像两根会动的天线。蜗牛的身子是一长条棕色的软软的肉,用手摸摸。滑溜溜的象粘着鼻涕,有点恶心。在它们爬过的地方,都留下一条痕迹,干了就变成银白色,还亮晶晶的,很神奇。

  突然我看见一只蜗牛缩回了壳,嘴里吐出了一点白色的液体,我大吃一惊,“口吐白沫”可是很危险的!我急忙打开一本有关昆虫的.书查了查,才明白这些白色物体是它的黏液,这些的黏液可以防热。咳,我还以为它生病了呢!我这才松了一口气。不一会儿,我惊讶的看见一只大蜗牛生了二十粒左右白色的有点透明的卵。很小很小,和蚂蚁的头一样大,真有趣。

  蜗牛身上的知识还真不少啊,明天,老师又会讲些什么。

小学五年级作文 篇2

  快听,从操场上传来一阵阵欢快的笑声和兴奋的叫喊声,“咦”,这是怎么回事呀?快和我一起去看看吧!

  在周五的体育课上,同学们用这难得的时间玩起了“打野鸭”的游戏。那你一定想问这是怎么玩的?就让我来告诉你吧:

  首先,要把同学分成两部分,一部分当猎人,另一部分当野鸭。让当猎人的同学在一个范围内站成一圈,把“胖野鸭们”围在中间,然后用传软排球的方式击打“野鸭”。当然,被击中的“野鸭”也只能自认倒霉,乖乖地成为“猎人”的“盘中餐”喽!

  “预备,开始!”随着一声大喊,游戏开始了。顿时,场内一片混乱,一些没经验的“野鸭们”东躲西藏,狼狈不堪,甚至还有几只“野鸭”惊慌失措地往圈外跑呢!不一会儿,场内只剩下几只气喘吁吁,疲惫不堪的“野鸭”了。不久,就剩下我和另一只幸免于难的“野鸭”。我们俩马不停蹄地跳跃着,奔跑着,恨不得能长出一双强劲有力的翅膀,使自己可以直接飞到树上去,逃脱险境。

  可是,突然,我发觉眼前有什么东西飞快的一闪而过,我急忙止步,定睛一看:只见离我脚边大约半米处有一只“羽毛箭”,好险哇!只差一丁点儿我就要被烤成“三毛牌熟鸭子”了!不出意料,几秒钟后,又有一只“箭”朝我飞过来,幸好,我避过了。可惜,就一会儿时间,我惊讶地发现自己被一个像纪昌一样的.神箭手悄无声息地偷袭了。哎,我真是一只又倒霉又可怜的鸭子呀!

  时间,你为什么总是像只动作敏捷的小老鼠那样悄悄地溜走?真希望下次有机会再能和伙伴们玩这些有趣的游戏啊!

小学五年级作文 篇3

  在生活中,有许多不同的味道带给人们不同的感觉,糖果的味道是甜甜的,药的味道是苦涩的,盐的味道是咸的,但我发现,原来身边还有许多事物也有味道,不是尝出来的,是感受到的。

  童年的味道是棒棒糖的味道。甜甜的,美味的,乐趣无穷的。因为我们在童年十分快乐,也十分自由,用心去品是甜的,甜得心都要深化了,爸爸妈妈在我每次生日的精心布置,每次失败时给我的'安慰和鼓励,每个深奥又让我喜爱的礼物......都让我“尝”到了棒棒糖那甜甜的味道。

  长大后的味道是咖啡的味道。很苦,但如果你慢慢品又是甜的。因为长大上些后,我们会开始经历人生的考验,难免有些挫折,困难,但千辛万苦成功后,又是甜的。老师每次语重心长地教导,每次失败手的哭泣,父母狠心的责骂......都是十分苦涩的,可是转念想想,现在的一时苦涩都是为了将来,为了明天做更坚实的基石,等到成功后,现在付出的一切,会在不久的将来加倍偿还,所以也是甜的。

  瞧,生活中有那么多味道,你“尝”到了吗?

小学五年级作文 篇4

  我的家是一个幸福城堡,充满温馨和欢乐。我们家有博学多才的爸爸,喜欢运动游玩的妈妈和淘气活泼的我。

  我的爸爸很胖,圆鼓鼓的肚子跟大皮球一样,别看他胖,他那肚子里装的可全是知识。有一次我们一起玩24点的游戏,游戏的规则是从纸牌中任意抽出四张牌,根据四张牌上的数字,经过四则运算,使这些数最后等于24.我很快从纸牌抽出四张纸牌,分别是1、2、6、7。我立刻扑上去,抢占有利地势,眼睛瞪的大大的仔细的看着这四个数,而爸爸慢悠悠的随意看了看说:我算出来了!啊!这么快,我惊讶的看着爸爸,我低头再看看纸牌,还是没有看出门道,只好垂头丧气的说:那你说说看!1加上7的和除以2,再乘以6,正好是24。爸爸洋洋得意的看着我说道。我大叫一声说道:就是呀,我怎么没有想起来!

  妈妈很爱玩,也很会玩,脑子里总有很多好玩的主意。他经常鼓动我们去爬山,骑马,滑雪她也很喜欢旅游,她总是让我在玩中不知不觉学到很多知识。有一次,她带我去科技馆,哪里新奇的东西可多了,我最喜欢那个倾斜的小屋,我一走进去人就会感到晕。里面的东西都很奇怪,小屋中的小球可以从地处滚到高处。我很不容易站稳,费了好大劲才从屋里走出来。妈妈这时候就见缝插针的给我讲道:很有意思吧,人会把眼睛看到的和感受的传入大脑,由大脑综合各种信息在指挥身体各个器官进行工作,面对矛盾的信息,所以使人行动困难面对妈妈滔滔不绝的长篇大论,我似懂非懂的.点点头,又朝下个目标前进。她还带我去过香港、海南、香港、成都我不会忘记那些有趣好玩的地方。

  我是世界上最幸福的孩子,我家充满阳光。

  文章的结构非常合理,采用总分总的结构,向大家介绍了自己的家庭,展现了一个其乐融融的幸福之家。语言也很有特色,幸福城堡、博学多才、圆鼓鼓等词语,生动形象,增强了文章的可读性。身为家中宝贝的你一定也有许多可写之处,通过一件事向大家展示你自己,文章的内容会更丰富,主题也更丰满。

小学五年级作文 篇5

  周四上午,我们正在上语文课,突然,“哗啦啦……哗啦啦”下起了大雨。耶!体育课下棋,太棒了!不用跑步了!我心里暗暗地想。肖杰也非常开心,因为我们俩都不想下楼上课。

  “丁零零”下课了。我来到施行知座位前和她聊天,这时肖杰来了,“笨施——我们体育课上下墨宫吧!”施行知想了想,点头答应了。我慢吞吞地回到座位上,心想:墨宫?墨宫是神马东东?能吃吗?不,一定是什么非常好玩的东东?看看肖和施下应该能知道吧!

  体育课上课了,这节课果真下棋。施行知走了过来,肖杰大叫:“走开!走开!我和笨施要下棋!”“路过!路过!我看你们下。”我说服肖杰,施行知只好搬椅子过来了。体育委员曹嘉伦开始发棋了。肖和施居然拿了一副象棋。啊!是象棋啊!象棋就说象棋嘛!说什么墨宫嘛!我心想。但是,事情没有我想得那么简单。肖和施先下了一次暗棋,施输肖胜。“下墨宫!下墨宫!”肖杰说道。“白还是黑!”施行知问道。“我黑,你白!”肖杰告诉了施行知。象棋不是红黑,怎么变成黑白了?我有些疑问。开始下墨宫了!肖和施石头剪子布决定谁先。开始动手了,刚开始我不知道他们在干嘛?慢慢地我明白了一点,原来墨宫和围棋很像,只是如果黑围住了白,围棋是把白子拿走,墨宫是把白子变成黑子。“耶!我赢了!”肖杰高兴极了。“你们再来一次!”我想看看肖杰一个脑袋能不能顶过我和施行知的两个脑袋。开始下了,肖先出棋了,施也不甘示弱,两人越下越起劲。突然,施行知愣住了,不知道怎么下了,我看了看局面,让施行知走最险的一步棋,施行知只好走这一步,在黑子的'包围中这颗白子显得格外明亮。忽然,她高兴极了,因为我让她走的那步居然让她起死回生。

  在欢声笑语中,我也当了一回旁观者……

小学五年级作文 篇6

  张馨月的个子不高也不矮,乌黑的短发齐耳长。高高的鼻梁,浅浅的眉毛,在眉毛和睫毛“两大护法”的保护下是一双时常带着争强好胜目光的'眼睛。她的眼睛时常环顾四周,想要瞧瞧谁比她强,然后,想办法赶上他。她说话也从不饶人,与她樱桃般红润的小嘴形成了鲜明的对比。谁要是惹着她了,她就能噼里啪啦地说个没完。

  在我们班,有样一个与长相不符的女孩——长相文雅、大方,却时常与同学斗嘴,与男生一起狂奔在操场上,这个女孩就是张馨月。对于她来说,不论在任何方面,都只能赢,不能输;只能胜,不能败,只能占第一,不能屈居第二。我们称她为“小辣椒”。

  记得有一天早上,女生正在踢毽子,男生正在打篮球。这时,一个男生不怀好意地跑过来说:“你们女生可真笨!只知道踢毽子!”这下,“小辣椒”可就不干了:“我们只会踢毽子?我看,你们才是只会打篮球吧?”后来,他们协商好了,下午单挑篮球。

  下午体育课上,他们之间的比赛开始了。“小辣椒”热血沸腾,怒目圆睁,每一根头发都要竖起来了。她左手夺球,右手灌篮,让人看得应接不暇。我们的尖叫声更是要覆盖整个操场!馨月也越来越得心应手了,而那个男生却渐渐体力不支。没多长时间,那个男生就败下阵来,像一只斗败的公鸡,耷拉着耳朵,灰溜溜地溜回了教室。从此,男生再也不敢“欺侮”女生了。

  张馨月就是这样一个争强好胜的人。她认为没有她做不到的事情,她不但在这些方面表现出争强好胜的性格特点,她在学习上也同样不服输,不允许任何人超过她。因此,她的学习成绩总是位居全班之首。她曾说过这样一句话——世上无难事,只怕有心人。

小学五年级作文 篇7

  窗户外面,大千世界,可以看见很多很多。心灵这扇窗户若是打开了,那何止是肉眼所见。俗话说:眼睛是心灵的窗户,但心灵的窗户看见的不仅是外表更是内在。

  我的家里有一张小小的书桌,它是我做作业的地方。在桌子的`前面有一扇窗户。这个窗户对我来说非常的神奇。遇到深奥的难题,百思不得其解的时候,我抬头看着窗外,透过玻璃看到春天窗外的大树发芽,看到一小片蓝天,有时候还能听到鸟叫,我就会才思涌流,快速答完题目。有时候做作业心情烦躁,只要我抬头看看窗外,感觉到明媚的阳光,我就会心情舒畅。有时候,做完作业,我会静静地看着窗外想像外面的神奇世界。我小桌子前的窗外,就是我心灵的乐园。

  一个夏天暑假,烈日高照,爸爸带我去一个农村去看望一个读三年级的小妹妹。爸爸说,这个小妹妹的读书费用是他资助的,当时我的心情非常复杂,觉得爸爸很伟大。小妹妹的家很破旧,但她穿着很干净,笑容很灿烂。小妹妹说她读书成绩在班上排前三名,听后我有点惭愧,心里暗暗的佩服。那个小妹妹热情大方的带我在她家参观各个地方。其中最让我在意的是她也有个做作业的小桌子,只是相对我的桌子寒酸很多。那个小桌子前面也有一扇小小窗户,透过窗外,可以看到桃树,杏树,小鸟在树上活跃跳飞,一片生机盎然的景象。我很开心的与她分享我也有一个靠近窗户的小桌子。

  回来后,每次坐在我的小桌子前时,看着窗外时,就会想起那个小妹妹。不知道她有没有坐在桌子前面想像我的样子。从此,我的窗外,多了一个可爱的、懂事而努力学习的小妹妹。

小学五年级作文 篇8

  “我们的生活多么幸福,我们的学习多么快乐......”每当我唱起这首歌,我就感觉生活中处处都有真,只要我们用心去感受;生活中处处都有善,只要我们用手去帮助;生活中处处都有美,只要我们用眼睛去发现。作为一名小学生,我们应该争做好少年,做每一件事都应该认真,哪怕是拾起一张废纸把它送到垃圾箱。

  我们小时候,看见别人出丑了,就会哈哈大笑,完全没有顾及别人的感受。现在,我们长大了,应该懂得帮助,学会帮助,用心帮助。

  一天,我和同学们在操场上玩。在玩的时候,我突然发现有东西,我快速跑过去一看,原来是五十元钱。我的.小伙伴们也跑过来高兴地说:“真好,我们可以用它买好吃的。”可我却觉得这样不好。这时,我突然看见一老爷爷向这边走来,而且还四处张望,好像很着急的样子。“小同学,你看见五十元钱了吗?”我的小伙伴们连忙撒谎说:“没…没…没看…见。”老爷爷叹了叹气,又问我看没看见,我正犹豫不决时,突然想到老师常教育我的话:做人要做诚实的人。便热情地说:“看见了。”说完,我赶快把钱拿出来给爷爷。老爷爷高兴地说:“谢谢你,这可是我一个月的生活费呢。”

  老爷爷走了以后,我的小伙伴们围过来,生气地说:“傻瓜﹗傻瓜﹗真是个大傻瓜﹗你就不能说没看见,我们把钱留下买好多好吃的东西呀!唉,真是的!”不管他们怎么说我,我也不生气。此时,我心里反而更快乐,因为我做了一件自己很快乐的事,我想:这就是真善美吧﹗

  “少年强则国强,少年富则国富!”我们要从小做起,从点点滴滴做起,争做一个爱祖国、爱人民、爱劳动,讲文明、讲城实、守纪律的好少年。

小学五年级作文 篇9

  “20岁的火光,映在你坚定的脸上,泪干的男人那,开始要流浪的旅程……”张宇大叔含着泪把这首《二十岁的眼泪》献给观众,我根本没有注意听他在唱什么,整颗心都揪在他的嗓子上,在节目的开头就提到了张宇大叔因为嗓子的炎症就去了医院,医生给他打了能量素,整个下午都不能说话,他没有彩排时间,只能坐在那静静的看着。

  这个时候,在他的心里有怎样的想法呢?他可能会这样想:我真希望我的嗓子没有不适,就可以彩排了,也不用担心晚上的成绩了但以我现在的情况,观众们会喜欢我的'表演吗?应该……

  灯光照在舞台上,张宇大叔在灯光的照耀下缓缓地走出来,带着他对这首歌的理解,自己曾经经历过的风风雨雨,才铸就了今天能来到这个舞台的高等级。

  他慢慢唱,台下有许多的观众都被感动了,包括我。

  在张宇大叔演唱完毕之后我觉得他一定是今天的冠军。可是一个揪心的我难题还是缠着我:今天他的声音很差,在嗓子发炎的情况下唱是对声带有很大伤害的,那么,他以后还能唱歌吗?结果出来了,事与愿违,观众有自己的审美观,张宇大叔失声垫底。

  我并没有觉得他是第七名就瞧不起他,我反而佩服他,在嗓子疼得发不出声的情况下,能把这首歌演绎得淋漓尽致?就算得第七又怎么了?

  难道歌手就应该这样吗?是的,当自己的生命受到威胁的时候,还要为观众负责吗?还要为观众考虑吗?是的。是的!在那一瞬间,从我的心底萌生了一个坚定的小芽:我要当歌手,当一个又责任感的歌手!

  “20岁的火光,映在你坚定的脸上,泪干的男人那,开始要流浪的旅程……”十岁的眼泪,在脸上翻滚,我可能在二十岁的时候,为了追逐音乐的梦想,背上一个小包袱,带着20元,就开始闯天涯,面对冷眼和嘲笑,心里的不满,坐在街角,一个人默默伤心流泪,想起十岁的眼泪,让自己哭得痛快。

  这种共鸣,怎么不是泪流满面呢?

  十岁的眼泪,在那个夜晚,铭记在我心中;十岁的眼泪,在那张胖乎乎的脸上翻滚;十岁的眼泪,将升华为二十岁的眼泪,默默流……

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