小学五年级作文

时间：2023-11-29 18:47:40 五年级作文我要投稿

实用的小学五年级作文（必备）

　　在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的小学五年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的小学五年级作文（必备）

小学五年级作文篇1

　　以前，同学们总是抱怨学校食堂的饭菜不好吃，抱怨学校的建筑不美观，等去了贫困山区，才知道还有许许多多人过着贫苦的生活，才恍然大悟，原来我们最幸福。

　　今天，我们全体同学远赴清远贫困山区参加手拉手联谊活动。一进连安小学的大门，就听见悦耳的鼓声，虽然大鼓是破的，可击出的声音还是如此得动听，就像《落花生》这篇课文所说的：外表虽然不好看，但是很有用。进入他们的教室，真是太令人惊叹了，与我们比起来，简直是天地之差。讲台破了一个大洞，桌面脏得不堪入目，每个人一把破破烂烂的小椅子。没有什么电器，一块黑板嵌在墙壁上，既粗糙又无亮光。捐助仪式了，我校赠送了十几台录音机和一大批校服，连安小学回送了一面锦旗，上面写着：“友谊永存”。在老师的安排下，一位小妹妹带我们小组成员去了她家。说这是“家”，其实只是因为她们住在这里面罢了——两间平房，是用土砖砌成的，不知是砌墙时的疏忽还是土砖的收缩，砖与砖之间有着许多显而易见的缝隙，阳光可以从这些缝隙射进小屋里。小妹妹家里有年过8旬的.奶奶，腰酸背痛的爸爸和又瘦又小却上了初一的哥哥，妈妈去云南打工，小妹妹介绍说：“以前我们家日子还可以，可自从当建筑工人的爸爸开始腰酸背痛后，看病花了两万多元，钱花完了，病还也治好。”

　　听着小妹妹的叙述，我突然对她产生了一种深深的敬意。她对生活吃苦耐劳的精神，让我敬佩，让我感动。我们自己应该好好想一想，我们在这样优裕的生活环境中，有没有做到最好呢？

小学五年级作文篇2

　　如同你的指纹一样，世界上的每一个人都是独一无二的。相信自己，因为你的旋律，生命不再是宇宙间飘渺的沙粒。

　　人海茫茫，世界大了，什么样的人都有。穿行在碌碌的人流中，不必感叹自己一事无成，一无所有。你没必要总拿自己的短处和别人去比。其实每个人都有自己与众不同的一面，只要你懂得欣赏自己，你就会发现，其实自己也是有值得骄傲的地方。不同的人有不同的衡量方式，就像不能拿一个相扑运动员和一个跳健美操的去比身材，比力量一样，如果世界上的每个人都有一样的容貌，一样的身段，一样的头脑，一样的行为，那么哪里还有善恶、丑美、好坏的划分呢？勇敢地面对自己吧，你永远是舞台上的主角，尽情地施展你的魅力吧，你也有让别人羡慕的`一面！

　　马丁·路德·金曾这样说过：“要最终评价一个人，不能看他在顺境时如何意气风发，而要看他在逆境中能否乘风破浪。”是的，一生的旅途是漫长而又波折的，上帝在给你安排一个辉煌的前途时，总会设下更多的挫折与困难，只有你一个个地冲破它们，才能奔赴胜利的彼岸。就像唐僧，要想取得真经，就要克服九九八十一难。成功的果实越是丰厚，路途的险阻就越难跨过。所以，当你面对失败或是挫折时，请直起身子，勇往直前。每降临一个挫折，你也就离成功近了一步，每克服一个困难，你即将收获的也就越多，很多时候，人打败自己的不是外部环境，而是自己本身，叫你倒下的往往是自己。只要还可以爬，就绝不停息，一切多变的乌云与暴雨，过去了，留下的就是一个宁静柔美的天空。

　　当洗净的彩虹架起在天边的时候，畅开你心灵的窗扉，让丝丝清甜的凉风吹去心底的灰尘，让愉悦的心绪挂在我们甜美的嘴角，让做人的乐趣沉醉在我们扬起的酒窝里。追求真实的自我，朴实的生活，用爱与微笑滋润每个人的心田，让我们挥舞彩虹，粉刷绚丽的人生。

小学五年级作文篇3

　　在我们的身边，有着许许多多默默奉献的老师，她们从不索取什么，只是奉献她毕生的心血与知识，她在自己工作岗位上兢兢业业，悉心的教育我们怎么做人，怎么做事，在我们遇到困难时，给了我克服的勇气……总之，不论我们怎样，她都陪伴在我们身边，她就是我们的班主任——郭老师。

　　每天，当郭老师精神十足地出现在我们面前，便使我有了信心去寻找知识的'宝藏；厚厚的镜片下，一双睿智的眼睛，启迪我们去攀登知识的殿堂；而在我有了病痛时，她又像慈母一样关爱着我。

　　记得有一次，马上要考试了，我却感冒了。我带着病痛，坚持上课。我脸色苍白，头冒虚汗，难受极了。但我还是咬着牙齿，就这样挺了两天。虽然每天都打针、吃药，但根本不管用。在考试前一天下午，我突然发烧了，而且很厉害。我努力坚持着。正上课着，郭老师突然走到我身边，一只充满温度的手覆盖在我的额头。“你发烧了？”郭老师肯定地说，“脸那么红，额头一定很烫！”我抬起头，迷茫的望着老师，心中一阵感动。老师讲课的时候，还关心着我，这种细致入微的关怀只有妈妈才有啊！老师给我家长打了电话，摸着我的额头，看着我苍白的脸，不停地亲切地问我：“还难受吗，还难受吗？”我说：“老师，要不我留下上学，马上就要考试了。”老师和蔼地说：“身体第一，学习第二，不要因考试不去看病呀！只有有了好身体才能更好地学习呀！”我答应了老师，妈妈把我接回家以后，领我到大医院里看了病，打了吊针。晚上，我睡了一觉，做了一个甜甜的梦。第二天，我大概都快好了，带着老师对我的爱与关切去考试。虽然那一次我没有复习，但我却考了全班第一，这都是因为郭老师的爱。

　　郭老师，您辛苦了！我们能有您这样的老师，是我们的荣幸，以前，我们确实做了许多让你生气的事，你却从不计较，总是包容我们。我在这里，向您说声：对不起。”和你相处只有一年时光，我却享受到你慈母般的关怀，你就是我心目中的好老师。 “老师”这个光辉的代名词，早已深深络在我心里。

小学五年级作文篇4

　　2146年的一天下午，一位车厂老板在车库里向一名顾客介绍他厂里的车。

　　“您好，您需要哪种车？”老板说道。

　　顾客四处张望了一会儿:“嗯，‘上帝’牌吧。”

　　“你真是找对地方了，这种车不但价格便宜，而且有很多新功能呢。”老板立即向顾客介绍。

　　1.这种车是外小内大。别看它只有一张床的大小，其实是个“宰相肚”。它的`肚子里不但能坐人，还能放好多东西！人在里面冬暖夏凉，真是舒服极了！

　　2.这种车低碳环保。它的启动能源是用太阳能发动机，太阳光照在车身上吸收力量，让汽车跑起来。是不是很独特?排放出的尾气经过过滤品器化作了对人体有益的氧气。

　　3.这车的车身能通过主人的心情来变化颜色。如果心情好，那是红色；如果心情平淡，那是蓝色；如果悲伤，那是紫色；如果难过，那是黑色······”

　　老板介绍完后，顾客激动地说：“是吗？太好了我全订了！”没过几天，又有几名顾客疯狂抢购······

小学五年级作文篇5

　　幸福，它像一颗流星，虽然很短暂，但还是给我们留下了深刻的印象，让我们去回忆。

　　我的幸福时刻是在外婆家的那段时光。那时，我整天和佳佳、艳艳、芳芳一起玩跳皮筋，每当我成功晋级时；跟着舅舅一起放风筝，看风筝飞上蓝蓝的天时；在小河边我们泼水，看见河水溅起的浪花时；在小树林里看男生爬树，为他们加油鼓劲时；在小桥下边的圆形桥梁上玩骑马时，我心里就有一种说不出的幸福，这些也都使我难以忘怀。

　　但最使我感到难忘、幸福的那一次，我和永杰亲手搭建起一座桥的.时候。那次，我们要到小河对面去玩，河水很浅，但是冬天不能趟水过去，永杰她爸爸为了捕鱼，就堆起了一条小小的路，足可以过河，但是上面湿漉漉的，很容易陷进里面，我们就用干树枝，玉米秆和干枯的草铺在上面，就可以过去了，我们正在高兴时，忽然想到给小桥起名字，我左思右想，想到这里，我们铺桥时为了人们过桥方便，出于一种爱，就叫“爱心桥”吧！怎样给它立个桥碑！忽然，我急中生智，在河面的桥上撒上细土，然后用手指在上面写字，可是一写土就被弄湿了。就这样，为了让大家都参与到保护小桥的行列，我们又搭起了立体“桥碑”。第二天，我去找永杰到小河边玩。小桥上过往的人可真多呀！有的是捕鱼的，有的是到小河边玩的，反正人多，梦瑶来了王奇也来帮我们了。真是太好了！这时，我感到我为人们在做好事，我太幸福了。

　　那座爱心桥给我留下了深刻的印象，我还记得我付出的汗水，我还记得为捞到一块冰冻红了小手，我还记得寻找树杆和干草的不易，我还记得为了怕小孩儿过时不小心掉入里边，自己去寻找结实的树枝，并排插在小桥两旁。

　　这座小桥让我感到人世间的爱，它让我有了一个锻炼的机会，在别人夸这座小桥带给人们方便的时候，我由衷地感到幸福！

小学五年级作文篇6

　　早上起来，推开窗子，闻到了青草香，感受了春风的柔。大吸一口气，闻到的是大自然中悠然自得的幸福。又是一个新的周末，我又开始忙碌的捡拾属于我的幸福碎片。整理好着装，收拾好心情，吃完早饭，便开始做第一件事情：做作业。回想起各科老师在课堂上绘声绘色的.讲课，埋头动笔，便进入那浩瀚的文学长河，打捞自己的学习幸福。一片，两片，三片时间如小河般缓缓流淌，我锦囊里的碎片渐渐充实，看到自己的劳动成果，我就越有努力学习的动力，这就是文学的魅力。

　　到了中午，便是我放松玩乐的时间，我独自待在家中。打开喜欢的小说，读读美文，从字里行间感受轻松和愉悦。看累了，听听喜欢的音乐，收拾杂乱的书橱。让自己沉浸在这种忙的喜悦，动的幸福之中捡拾悠闲地幸福。眨眼之间，夕阳以至，并缓缓地从西山上斜射过来，地面的一切都罩在一片模糊的玫瑰色之中。此时，太阳的脸是鲜红鲜红的，它的光像是被谁掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮。我忙碌的帮妈妈做饭，洗碗洗筷，端醋端油，在这来回不停地踱步之中，捡拾劳作的幸福。幸福是无处不在的：用功学习、快乐锻炼、悠闲自得、忙忙碌碌无不充斥着幸福。幸福，我们要用心去体会，去感受，去捡拾。我想说，我很幸福，过去是，现在是，一直都是！

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