五年级作文8篇（合集）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的五年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
坐在快要令人窒息的车上，满眼的泪水一大串一大串的如同饮水机里的水源源不断地流下来，呆呆地望着眼前一闪而过的身着绿色迷彩服的马刺教官，心里似乎有千万条小虫子在噬咬……
车子疾速闪过，但那天我们刚来到基地的神情在我眼中放映着：拎着粉色的桶，背着沉重的背包，兴高采烈地打量着基地的器材设施。一位萌教官把我们叫到操场集合，练习声势—他就是我们最敬重的—最幽默的—马刺教官。在以后几天里，马刺教官一直在包容我们的过失，很少惩罚我们，总是特别的关心我们。我们想要玩“高空抓杠”，他也满足了我们，他用尽吃奶的气力把绳子拉的稳稳的，当我们在九米高的高空上成功抓到杠时，脸上洋溢着高兴地神情，教官有的.只是满身的臭汗，喘着粗气，手变得红肿如同火一般的热辣，又继续费力地把在高空的我们安全抵达地面；我们态度没有端正的时候，他谆谆地教导我们，给我们讲述了一个又一个富有人生哲理的故事，完全忘记了他头上还顶着一颗火辣辣的太阳，直到口干舌燥；当我身体不舒服时，他带我去医务室，给我倒了一杯暖洋洋的热水，我顿时感觉好幸福，真希望时间能停留在那一刻……
我直直的望着，往后看，但是再也找不到马刺教官的踪影，我哭了……车子里到处一片鬼哭狼嚎，因为我们失去了一个好教官……
五年级作文 篇2
一杯浓茶，可以驱散倦意，一盏明灯，可以照亮旅程；一卷好书，可以充实人生。当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在不满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航程……
——题记
书籍是人类进步的阶梯，书是人类精神上的支柱，是人类的灵魂，如果一个人不阅读，就会缺乏智慧和判断力；如果一民族不读书，它的文化必定丧失创造力和批判性，自主创新将会成为一句空话。
书，它承载着华夏儿女们的梦想和希望。一本本蕴涵哲理的书，它不仅给了我们无穷无尽的`知识，还教会了我们许多人生中的道理。书，在我们的人生道路上不断引我们向前。孤灯，香茗，哲书，眼前铺陈历史的厚重，未来的亮丽；孤灯，香茗，哲书，寄托着人生哲理，用心品读，方知人生如此多姿，世界如此亮丽。
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。从中可以领略文天祥：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪情；欣赏王勃“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮阔；解读孔子“学而不思则罔，思而不学则殆”的哲理；进入“梦里不知身是客”鸟语花香般的梦境；感受“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的美丽；但这也是“归来处，也无风雨也无晴”的通明；这也是“但愿人长久，千里共婵娟”的豁达；这也是“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”的淡定……一本好书，可以陶冶人的性情，提高人的品味，触动人的灵魂，洗涤人的心灵。
书香悠悠，品出农人“一花一世界”的生活哲理，悟出佛家“一叶一菩提”的生命真谛。品书，享书，悟书，于是生活便充满了书，失意时，有李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬高人”的慰藉；孤独时，有高适“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的陪伴；伤感时，有苏轼“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的慰藉；懈怠时，王世贞便会提醒“百年哪得是百年，今日还须爱今日”……
冬季来临，寒风吹着大地，天边的远方，人生的路还在脚下延伸，在这条路上，书香弥漫，“腹有诗书气自华”。书香作伴，我们的人生将绽放热情的花朵，绚丽缤纷；书香作伴，我们的人生将奏出高山流水，激情飞扬。
诗圣杜甫说“富贵必从勤苦得，男儿须读五车书”当然，并不男生读，女生也应该读，只有不断读书，才会让你的人生亮丽夺目，熠熠生辉。
五年级作文 篇3
绿，到处是一片绿，绿的草、绿的树、绿的林、绿的世界……
我抓着春姑娘绿色的衣裙，轻轻地走在绿色的大地上。啊！太阳公公把自己的几绺金黄的`胡须向大地抛来。一只美丽的小白兔提着篮子，踩着地毯似的草地向我微着走来，一只小熊揉揉着惺忪的眼去摘春天的果子，它冬眠醒了。
漫山遍野的杜鹃花竞相怒放，一群美丽的小蜜蜂，扇着透明的小翅膀在花丛中心碌着，它们在干什么呢？是在玩耍吗？噢，不，它们在采蜜吧！
正在这时候，只听得“啾啾……“几声，两只黑色的小燕子从我头顶飞过去，只见她那剪刀似的尾巴抖了两下，飞快地落在了电线杆上。瞧，那情形多么像正在等待演奏的曲谱啊！
“哗，哗哗……”我竞然在不知不觉中来到位了小河边。河水清澈见底，能清楚看见一些奇形怪状、大小不一的鹅卵石。
这时一阵阵的牛叫声把我吸引住了，抬眼望去，只见河边的田地里，一头小牛正在那里耕耘，土地上还有歪歪斜斜的脚印，我看到这情景，问它：“喂，可爱的小牛，你这么小，怎么不趁这美好的春光玩一玩呢？”小牛把头摇得像个拨浪鼓似的，说：“不，朋友。我要趁着这大好时光，趁着我年轻力壮的时候学本领呢。”
我继续向前走，无目地地走在大自然的怀抱里。我走到时田野旁，只见一片碧绿的麦田中，麦苗们在春风中成长着。我问：“朋友，你们为什么这样成长？”麦苗们异口员声的回答道：“亲爱的朋友，我们要趁着春天，好好地成长。到了夏天，才会结出累累果实，才不辜负农民伯伯的期盼！”我被麦苗的话感动了。是啊，我不正像麦苗一样吗？正处于年轻之际，更要珍惜时间，好好学习，像它们那样生长，终究会得到丰硕的果实。
五年级作文 篇4
人不可能十全十美，但是也不能破罐子破摔，应该努力改正缺点，发扬优点，做一个让别人喜欢的人。
我最大的毛病是马虎，因为这个毛病，害得我数学总是跟一百分有一步之差。为此，我挨了不少批评，但也无可奈何。甚至有一次期末考试，我把“三个连续奇数”看成了“三个连续自然数”。题目意思完全变了，但我一点儿察觉都没有，所以这道题目被判了打上红叉叉的命运，我也从100分掉到98分之列。事后，我很后悔，可世界上没有后悔药啊！
像这种马虎误事的事还有很多。在学校和放假路上，丢失了N次的雨伞和茶杯，爸爸威吓下次让我带破雨伞。还有一次，我主动擦家具，当时不知道为什么老是心不在焉，擦得不是很干净，真是越擦越脏。轮到擦玻璃器皿，我一只手拿花瓶，一只手拿抹布擦着。“咣当”一声，把爸爸心爱的花瓶四分五裂了，差点把自己划破。功抵不过，让爸爸心痛其花瓶。
唉，这全是马虎惹得祸。这个烦恼已经困我好外。就是在时候，有一个人，把我从这个烦恼里救了出来。这个人，就是——我的`妈妈。
妈妈也为了我这个缺点想透脑筋，针对我做作业马虎的现象，她找来一本易错题，让我至少读3遍，再把重点字圈起来，如“上升了”还是“上升到”，就能大大地减少马虎的机率。因为有些题目，有时仅一字之差就可能改变了意思。经过这次的“改造”后，我这次数学考了一百分。针对我平时丢三落四的现象，妈妈让我，做事要恒心、耐心，让我集中精力做每一件时。
我以后再也不马虎了！我认认真真地对待每一件事情。
五年级作文 篇5
新疆是一个特具民族风味的地方。那里的葡萄、哈密瓜、卡瓦奇和烤全羊都是令人垂涎欲滴的。这个暑假，我如愿地去了新疆，个中感受真是终生难忘啊！
一到新疆，便发现那里的时差与我们这儿完全不同。晚上十一点天才黑，我们一般都要到凌晨一点多才开始睡觉。早晨九点多钟起床，十一点左右吃早饭，下午四点多吃午饭。刚到的'时候，真有点不适应，但慢慢地，也就习惯了。
我在新疆还尝到了马奶，那酸劲至今我仍在回味！我还喝下了满满一大杯卡瓦奇啤酒呢！喝得我脸多红了！其实说是啤酒，却不仅是啤酒，其间还加上了蜂蜜、巴旦木等地方特产。
当然，到了新疆不尝尝抓饭，那的确是一件憾事。抓饭就是一只烤羊腿和萝卜拌饭。我吃抓饭的时候，还真的要用手抓呢！吃得我满脸都是饭粒。吃饱了，喝足了，我们就去搏尔果斯口岸去观赏。哦！原来这儿就是中国与俄罗斯搭界的河啊！我们站的地方对岸就是俄罗斯！
我还在搏尔果斯马路上坐马车、骑毛驴。那里的公路上随处可见马车和小毛驴，到处有牧羊人赶着绵羊过马路。
临走的那一天，我们还特地去了新疆林则徐纪念馆，这位伟大的民族英雄生前的物品及资料都陈列在那里，它让我了解并永远记住了中华民族的这位伟人。
在新疆的这些日子让我难忘，在新疆的这段快乐让我珍惜！再见了，新疆！
五年级作文 篇6
“老师，我的十块钱丢了！”女孩焦急地向老师报告着，对别人来说十块钱虽然不算多，但那可是她一个月的零用钱呀！
在老师询问的时候，女孩一直用鄙夷的目光打量着角落里沉默的男生，心里不禁怀疑到：是他吗？全班好像就他的嫌疑最大，看他满腹心事的样子，难道钱真的是他偷的吗？他是从乡下转来的.，据说他偷过好几次别人的东西，这一次，还是他吗？
男孩蜷缩在班级的角落里，似乎专心地练字，毫不理会炸开锅的班级，表现的与自己无关，但怎么也掩盖不了那双郁郁幽深的双眼。
下课了，全班依然众说纷纭，几乎都将矛头指向了那个沉郁的男生，三人成虎，渐渐地，女孩也坚信了。
终于下午体育课，全班都去了操场，教室里安静的气氛令人窒息。
女孩留了下来，她仍用怀疑的目光打量角落那个脏兮兮的书包，心里又多了几分怀疑，她慢慢地走到书包的面前用好奇又怀疑的目光来回打量了一下，突然她下定决心，这时每一秒都是冲动与理智的斗争，每一下都是坚定与放弃的烽火战，她慢慢地将手放到脏兮兮的书包里来来回回地摸了又摸，突然她好像摸到了什么，犹豫着，看了一眼，想着该不该拿出来。提起手来，许是柳暗花明，真相大白；许是无尽深渊，一失足成千古恨。
最后，她选择了转身，转身，这也许是最好的一个办法了吧，她再也没有向老师和同学提起这件事，那个女孩叫周昱君，也就是我，那一次，我选择了转身，去换来一个给别人新生的机会。
五年级作文 篇7
美丽的祖国有山清水碧的江南水乡，有满目葱绿的西双版纳，有沃野千里的林海雪原，更有那神秘迷人的拉萨古城，那里是一个神奇而美丽的地方，令人心驰神往。《拉萨古城》写了拉萨的民居、大昭寺和八廓街。写民居，着重描述了“一座挨着一座”的“平顶的白色楼房”，以及家家楼顶上飘飞的五彩经幡，并借爸爸的话说明了经幡的象征意义。写大昭寺，着重描述了这座典型的寺庙建筑的宏伟、典雅和壮观。写八廓街，着重写这里商店、摊点之多和气氛之热闹，同时，反映了西藏传统文明与现代文明的碰撞与交融。
藏民接受并发展了从印度传来的佛教，同时打上了自己鲜明的烙印，在世界人为的沧海桑田时，依然可以在这里看到一尘不染的雪山，清澈碧透的湖泊和藏民对自然的敬仰、对宗教的虔诚！围绕着大昭寺的就是西藏最古老、最繁华的街道——八廓街，它既有宗教的神秘色彩，又有现代的生活气息。八廓街就是这样一个丰富多彩，浓缩着西藏社会历史的地！独特的艺术风格、浓郁的宗教色彩，无不闪烁着藏族人民的智慧，体现着西藏人民独特的`审美意识。
拉萨的天空总是那么湛蓝、那么透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。蓝得用手可以摸到，蓝得可以洗脸这么妙！蓝得无比的纯净，蓝得格外的明洁。巍然屹立在悬崖峭壁上的城堡，以特有的造型和特有的光彩，照耀着美丽的青藏高原。那悠扬而浑厚的诵经声，让我耳边似乎有千年的呼唤在回响，拉萨是一个神奇而又美丽古城，她在我们的心中是一片神秘之地、神圣之地、幸福之地。
五年级作文 篇8
春天来了！春天来了！春姑娘迈着轻盈的步子来到了我们的身边，轻悄悄地来到了我们的校园里。
你瞧，校门口那一大片的竹林枝繁叶茂，高耸挺拔，像一个个婀娜多姿、亭亭玉立的小姑娘。清晨，走进校园，那淡淡的.薄雾为它们披上了一层轻纱，仿佛让人置身于人间仙境。踩着细碎的脚步，走近它，你会发现那片片竹叶上挂满了晨露，青嫩的竹叶像一块碧玉，晶莹剔透。一阵风吹过，竹叶发出阵阵“沙沙”声，真像在弹奏一曲春天的歌。“滴答”一颗露珠落到我的唇瓣，甜丝丝的，这也许就是春的味道吧！
你瞧，留园旁那棵百年冬青在春天里显得更加充满生机。满树的嫩芽，给老树披上了新装，那嫩芽儿在春风中摇动着小脑袋，时而又眨着双眼，好像在好奇地张望这春意盎然的世界。有的躲在绿叶之下，怡似一个羞羞答答的小姑娘。
你瞧，操场那一棵茶花树也让校园增添了一份生机。含苞的，盈盈欲滴；怒放的，亭亭玉立。那一簇簇楚楚动人的粉红，如梦如幻；那一团团楚楚欲燃的艳红，如诗如画。春笑花林，春闹花林，一树茶花清香袭人，旖旎多姿。身临这飘逸淡雅的境界，我的心禁不住芬芳的袭扰，渐渐地陶醉了。“哈哈哈……”一阵笑声传来，搅醒了我的醉意，瞧：一群穿着五颜六色单衣的同学正站在茶树旁，指指点点，不时发出爽朗的笑声，仿佛也和着春天的节奏，给校园增添了一份明快爽朗的色彩。
啊！春，你使校园到处欣欣向荣、鸟语花香，你使校园到处生机勃勃、万象更新。我喜爱这校园里的春天！
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