想象作文

时间：2021-03-05 19:23:46 想象作文我要投稿

【热门】想象作文九篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的想象作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【热门】想象作文九篇

想象作文篇1

　　假如我只有7天的时间，我会让自己在这7天当中快乐地生活。我将珍惜世上所有的事儿，如果别人有困难我能帮助的一定会尽自己最大的力量去帮助他人。

　　第一天，我将吃遍全国各地的小吃和美味的家常菜。“看啊，这桌的菜多得吃都吃不完，今天我可以大饱口福啦！”我拿起筷子津津有味地吃了起来，有鸡，有鱼，有肉……看得我应接不暇得，更别说吃。“真好吃，真好吃！我的肚子都要撑不下啦！”

　　第二天，我要在家美美的睡上一觉啊，明天我还要出去玩呢！没过一会儿我就睡着了，时间过得真快啊，才过一会儿就已经晚上了。“啊！”今天睡得可真舒服，要是我有更长得时间，我会天天都这样地去生活得……

　　第三天，我将要坐上飞机，去观赏祖国得山山水水。今天我来到祖国得某一个角落，是一个美丽得地方，好山好水好春光。那儿好有好多得野果，真甜，我带回了一些也让大家尝一尝。

　　第四天，我约了几个朋友去游泳，那的水好清，人在里面游泳冰冰的霜霜的，人有好多啊。这一天我是在热闹的游泳池里度过的！我非常的高兴能够在这游泳。

　　第五天，我坐上火车到了动物园和动物们亲密的过了这愉快的一天。在动物园里，我最喜欢小猴子了。它活泼可爱，非常的受人喜爱。

　　第六天，我去逛街，街上人山人海，买东西的人也不少，各自购买自己喜欢的东西。我也买了不少啊，有好吃的，有好玩的……

　　第七天，我一个人躲在家里看电视，我看了好多新闻，还有其他好多好多好看的电视，让我自己选，我不知道这样一天我能多多少。

　　再见了亲人们，你们要多多保重身体啊！我会永远想念你们的！

想象作文篇2

　　从三周岁上幼儿园开始，我的生活就是被学习包围着，除上学时间在学习;放学后、休息日、节假日，我要去学英语、学画画、学弹琴…… 。什么时候能有一个真正属于我自己的节日呢?

　　有一天，我碰到一位白胡子老爷爷，他对我说：他就是节日之神，为我们这些学生，现在特别增加一个特别的节日“游戏节”。在这一天，我们所有的学生不用学习、写作业、考试，而是尽情地做游戏。这一天就定在我的生日那天——六月八日，真是太好!

　　那一天，我们所有的好朋友欢聚一堂，讨论着怎么过这个“游戏节”，圆圆首先提议说：“我们先玩脑筋急转弯吧!”“好呀，好呀!”大家都爽快地答应。我找来三本《脑筋急转弯》的书来，大家都是你一问，我一答，你答不上，大家就会笑话她是个小笨蛋。整个场面欢声笑语，热闹极。玩过“脑筋急转弯”的游戏，因为坐那儿半天，腿脚都有点麻，现在我们决定举办个“跳绳比赛”来活动一下筋骨。大家分成几个小组，每一个组都要选出一个人来和其他组进行比赛。随着一声“比赛开始”，我们的选手就开始飞速地跳起来，而剩下的人就拼命地呐喊助威，“加油”声不绝于耳，每一位选手都想夺冠为小组争光。最后我们组的乐乐跳得最多，得冠军。“我们赢!我们赢!”一阵阵的欢呼声震耳欲聋。跳累，我们坐下歇息吧，忽然我突发奇想：“接下来我们来玩成语接龙的游戏吧。”大家正玩得又热闹又开心的时候，我却好象听到有人在叫我……。

　　“莹莹，莹莹，快起床。”我睁天矇眬的双眼一看，哦，原来是妈妈在叫我呢，今天还要去学琴呢，再不起来就迟到。唉!真不知道我这梦中的“游戏节”什么时候能成为现实，让所有的学生在这天忘记所有的烦恼，开开心心、痛痛快快地过一天真正属于我们学生自己的节日!

想象作文篇3

　　5月12日，一场无情的自然灾害落在了四川省汶川县。在这场灾害中，许多四川人民被埋在废墟之中,失去了生命,为了救更多的人，我要发明一种仪器,它叫蜘蛛探测仪。

　　它的外观是五环的颜色，脚是黑色的，头顶有两只红眼睛，也就是探测点。它身上还有许多斑点，是黑色的.它的身上装着一个万能电池,只需要充电一次就能不停的工作,另外还装有一些食物和医用品.首先，它用眼睛寻找埋在废墟里的人,如果人受伤它可以先处理,然后，用尖锐的爪子挖开废墟，如有钢铁制品，它会用电锯般的牙齿割开。最后，用爪子把人放进壳里，然后把伤者送到安全地带,再继续寻找。

　　蜘蛛探测仪如果发现被埋的人太多，它自己一人无发处理，就会用身上的斑点向同伴发出信号援助。也会发出信号给援助人员前来相助。如果有人在呼唤、在求救，哪怕声音在小它也能用特殊的耳朵听到，然后用眼睛定位，把信号传给同伴和消防人员,然后才去救人。它的优点就是在它的眼睛里装有扫描仪。它能用眼睛扫描土下的东西，只针对有生命的,它的眼睛是采用高新技术制做的,其实它就是一个生命探测仪,如果是一些家用电器、日常用品……就不会去救了。

　　有了蜘蛛探测仪，援救人员就省了许多事。有了它，就能救出更多生命。有了它，就能让社会更和谐,有了它，就能让更多的家庭团圆,有了它,就能让世界变得更加美好。

想象作文篇4

　　写给一年后的自己

　　静数岁月流逝，一天，两天，一周，两周……历经了多少的时光，早已记不清了。从懵懂天真到青涩稚嫩，以前的我是什么样或许早已不重要了。此刻，我正手捧一卷书，慵懒的坐在阳台上，看着窗外风雨欲来的天气，沉思着一年后的自己会怎样呢？不知不觉，雨哗啦啦的下了起来，伴随着狂风的怒号。我的目光不由得被楼下的一株小树所吸引。那株小树枝干很细，柔弱的枝干在狂风中猛烈的摇摆，仿佛想到了当初在狂风中摇摆的自己，那样的无助，仿徨。失去了雨伞的保护，只能任由自己在雨中瑟瑟发抖。唉……我叹了口气，不知是为了自己还是那株小树。我想，一年后的我，一定不要像当初一样双手环膝，孤立无援。不由得，我握紧了手中的书，暗暗发誓：我一定会变得坚强，勇敢。

　　于书中所说：叹气是浪费时间的事情，哭泣是浪费力气的行径。想着想着，我，笑了。对于未来，我有了新的规划，只有变强，我才能不畏惧狂风暴雨，才能无惧的站在挫折面前，对着它宣言：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”渐渐地，雨停了。一切都焕然一新了，雨后空气散发着树叶与花草的清香，我再望向那株瘦弱的小树，娇嫩的枝叶经过暴雨的洗礼，愈发新亮。不知是不是我的错觉，那株树似乎比以前更挺拔了……

想象作文篇5

　　从前，有一个蝴蝶谷，里面住着许多美丽的蝴蝶。它们相亲相爱，幸福地生活着。

　　一次，蝴蝶们决定举行一次选美比赛，每只蝴蝶都出去打扮自己。十天后，谁最美，谁就当蝴蝶王。

　　蝴蝶们高兴地飞了出去，去打扮自己。一只蝴蝶飞到凤凰身上，翅膀印上了凤凰的花纹，成了一只美丽的凤凰蝶；一只蝴蝶飞到孔雀身上，翅膀印上了孔雀的花纹，成了一只漂亮的孔雀蝶。还有一只蝴蝶飞到梅花鹿的身上，翅膀印上了梅花鹿花纹，成了一只俊俏的梅花蝶??

　　一只小蝴蝶飞出去，刚来到一个出口，突然有一位妇女的尖叫声传进了它的耳朵。它急忙飞过去一看，呀！

　　一只金钱豹正叼着一个小男孩狂奔着，那男孩的妈妈哭着，喊着：“孩子，我的孩子??”小蝴蝶一惊，看到旁边有一丛刺玫瑰，便等金钱豹冲过来时，猛地把刺玫瑰一摇，一下子，金钱豹的眼睛被刺瞎了。它大吼一声，扔下男孩，逃跑了。

　　男孩子得救了，但他的伤势很重，必须用鱼鹰岩上的灵芝草才能治好。小蝴蝶二话没说，向鱼鹰岩飞去。它飞了三天三夜终于衔来了灵芝草，治好了男孩儿的伤，又帮助男孩的妈妈精心照料孩子，十天很快地过去了。

　　到了选蝴蝶王的时候，小蝴蝶一点儿也没有打扮，身着旧衣前来参加选美。男孩赶去把前因后果告诉了大家。大家一致选小蝴蝶为王。

　　小作者采用了拟人化的手法，写出一个富有教育意义的童话故事。它告诉我们：心灵的美比外表的美更重要；只有心灵美的人，才能赢得大家的尊敬和爱戴。全篇文笔优美，内容丰满，小蝴蝶豹口救人的情节，设计得合情合理，令人可信。

　　第三：写想象作文要注意与现实紧密地结合。脱离现实的想象作文不能说是篇好的想象作文。那么，如何将现实与想象结合起来呢？就是使描写的对象和正常的人类一样具有思想和情感，我们当作者的赋予了他们一种现实感。

　　在科幻、梦及假想文章都与现实的结合就更加紧密。科幻本身就是在现实基础上的一种想象的飞跃，是假想的另一种现实；写梦和假想作文，其目的是为了反映现实中人的思想和愿望，说到底也是创造另一种现实。佳作示例

想象作文篇6

　　如果我有一匹马，我就选择一个草原或者与草原临近的.地方定居，那里有蓝天白云，可以让它载着我驰骋天涯，自由自在的奔跑在蓝天下，感受生命的乐趣。

　　如果我有一匹马，我一定会喂给它世界最美味的草。

　　如果我有一匹马，我会带着它环游世界，到处浏览。

　　如果我有一匹马，我一定丢开这令人厌烦的课本，骑上我的马走出校园，走入森林，在一片绿色中放松心情，放飞理想，用自己的行动描绘自己的未来。

　　如果我有一匹马，我会把它当成我的朋友。与我的马儿和谐相处。在我难过的时候，我可以向它倾诉；在我开心的时刻，我也会与它分享。我们就是彼此的伙伴与朋友。

　　如果我有一匹马，我会和它一起，载着我们的关心与安慰，不畏艰险，将我们的爱心与关怀送到舟曲小朋友们的面前。我会告诉他们，不要担心，不要害怕，我们会一起努力，一起度过难关，一起重建我们美好温馨的家园。

　　如果我有一匹马，我希望我和它都拥有白龙马那种坚韧不拔，持之以恒的精神。在未来的学习和生活中，不向困难和挫折低头，坚持不懈的完成自己的学习计划，实现自己的梦想。

想象作文篇7

　　现在的父母都为实现“望子成龙，望女成凤”的“终极目标”而不顾一切手段地限制我们小学生玩的时间，“读书读书再读书”是小学生唯一的任务，“作业作业再作业”是小学生当然的工作，小学生们被一浪接一浪的“知识海洋”重重地压得喘不过气来，痛不欲生。

　　如果我是科学家，我会发明一种新型人脑芯片，它既能让孩子学习成绩猛增，也可以监督孩子，这样家长就不会因学习成绩不好或调皮为此而打我们，骂我们了。

　　这种新型人脑芯片不需要手术植入，而是用几根电线贴在脑袋上，由电脑输入数据，悄悄地把芯片植入脑内，融入人的思维系统，无痛无感觉，只要几分钟就可以了。

　　这种芯片事先可以根据你的所需输入语文、数学、地理、自然、等科目的知识，输入行为规范系统和思维能力系统。因为输入的知识导入人的思维系统，所以它能帮助人提高思维判断能力，比如：当你做一道题，它会及时提示你，题做完了，并留下记忆。下次做了同样的题目时，会让你想起以前解题的方法，促使脑袋思维的系统化。当你为一件事左右为难时，它会主动地为你出主意，像一个“随身万能机器人”。当你有不安全的行为时，它会自动地启动“安全模式”不断提醒你，而且会发信号给家长，告诉家长你在做什么和所在的位置，确保万无一失。而且它还有一种能改变人命运的神奇作用—————改变心灵，它能净化人的恶念，使人走上正道。

　　因此，可爱的王小丫再不用说：“请解答！”英俊的李咏再不用说：“请听题！”你不必为背诵课文为解题困难而烦恼，你不必为自己处事的能力优劣而担忧，你不必……

　　我在设计这种芯片时，还添加了升级系统，这样，随着小孩的长大，环境的变化，我就能不断地帮他们更新芯片中储存的知识和内容。

　　我想，如果大面积给人植入脑芯片的话，人人都可以对社会做出无穷的贡献，可以使一些成绩不好的学生免受“皮肉之苦”，可以使父母们少担一份累，也可以让小朋友尽情地沉浸在快乐的游戏中……

想象作文篇8

　　一天晚上，我坐在床上读着《神笔马良》这篇课文。马良用他的神笔为贫苦的人们做好事，他给穷人画了报晓的公鸡、耕田的黄牛。可他从来不给富人画画。我真羡慕马良。看着看着，慢慢地进入了梦乡。

　　忽然，一阵风吹来，我睁眼一看，一位白发苍苍的老爷爷，站在了我的床边。我惊奇地看着他，问道：“您是谁?”老爷爷笑而不语。我急忙迎了过去。老爷爷从怀抱里拿出来一支笔。我一看这不是神笔马良的神笔吗?老爷爷说：“我曾经给马良一支神笔，我还有一支神笔，(送给你，)是让你给穷人画画的!”我点了点头，接过神笔。一抬头，白胡子老爷爷不见了。我心想：这位白胡子老爷爷给我的是神笔吗?我半信半疑。

　　拿着神笔，来到了奶奶的房间。奶奶天天做家务，十分辛苦，所以我要为奶奶画一个家务机器人，来顶替奶奶去做所有的家务。我拿起笔在地上画了一个家务机器人。我刚画完最后一笔，“嘭”的一声，机器人站了起来。机器人说：“主人，你好!需要我做些什么?”“你帮我奶奶去做所有的家务吧!”“好的，没问题!”说着(机器人)拿起拖把，把家里的屋地(面拖得干干净净)。奶奶看到这一切，高兴得连嘴都合不上了。

　　第二天，为自己画了一辆小汽车。我驾驶着小汽车，来到了连续几年干旱的小山村。看到这里的大地已经被太阳烤得爆裂，河水枯竭，人畜没有了饮水(喝)，都快渴死了。于是，我画了一场大雨，然后画了一条大河。天空“哗哗”地下着大雨，河水奔腾地流向了田野。村民高兴地鼓掌欢呼起来，大地响起了一阵阵雷鸣般的掌声。

　　“起来，到床上去睡!”奶奶在叫我。我醒来了，才发现原这是个梦。我想：要是真有神笔，那我一定要为祖国为人民多做贡献。

想象作文篇9

　　马是人类最好的朋友，如果我有一匹马，我希望它是白色的，毛好像擦过酥油似的，光可鉴人，摸上去也非常柔软。它膘肥体健，四肢发达。我一定会把它打扮的得漂漂亮亮的。在它的脖子上戴一个金色的小玲铛，走起路来叮当作响；在它头上戴一个金子做的马笼；在它背上放一个银子做的马鞍，一定非常漂亮。如果我有一匹马，我一定会善待它：给它吃最新鲜的草，给它喝最纯净的泉水，给它住一个最温暖的小房子。不管怎样，我都不会用鞭子抽它，我去游泳也一定会带上它。

　　如果我有一匹马，我一定会丢下烦人的作业，在蓝天下纵马奔驰，饱览神奇壮观的雅鲁藏布大峡谷，弯延曲折的长城，气势雄伟的钱塘江大潮，壮丽威峨的布达拉宫……有了它，我就可以游览世界的大好河山。

　　如果我有一匹马，我会和它一起哭，一起笑，一起闹。每天，它会送我去上学，放学后，又会接我回家。当我高兴的时候，它会用舌头舔着我；当我伤心难过的时候，它会用脸靠着我，也忍不住挤出几滴眼泪。

　　如果我有一匹马，我一定会和它成为最好的朋友。

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