初中写景作文15篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的初中写景作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中写景作文1
盼望着、盼望着，炎热的酷暑过去，秋天的脚步来了。
一切都是秋高气爽的样子，天高了，云淡了。
桂树、枫树、常青树，带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质，展示着风采，金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如画家精心绘制的画卷。白杨树和梧桐树的叶子慢慢地变黄了，一片片树叶纷纷落下来，就像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞；枫树的'叶子火红火红，那真是“霜叶红于二月花”，确实让人喜爱；松树、柏树的叶子还是那样翠绿。鸟儿为迁移忙碌着，蚂蚁正在收集冬天的口粮。雏菊、一串红，一眼望去遍是的：橘黄的，紫红的，争奇斗艳，铺在花坛里，像地毯，还迎着秋风微笑呢！
田野里，稻谷姑娘们眨着大眼睛，微笑着，微风轻轻吹着，她们便欢快地跳起舞来，饱满的高粱红似火，棉花白似雪，棉枝上结满了桃子般的棉花，一棵上就有几十朵，压的棉枝弯了腰；玉米举着又大又粗的玉米棒。果园里，柿子挂满枝头，像一个个小灯笼，石榴树上结满了红彤彤的石榴，它们的肚皮鼓鼓的，有的饱胀得裂开了，真像似听了什么好笑的笑话似的，咧开嘴巴哈哈大笑，梨子黄澄澄的，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，苹果宝宝害羞极了，躲在那翠绿的叶丛中，好象在和我们玩捉迷藏呢？橘子男孩可真重啊，成群的他们来到树上，竟然把那粗壮、高大的树枝压弯了，果农们正在采摘诱人的水果呢！“一份耕耘，一份收获”，辛勤努力，换来了收获，充满了喜悦。
秋天像色彩之神，使植物的色彩渐渐变浓；秋天像丰收之神，为人们带来了累累的硕果；秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。
初中写景作文2
那是一片很颓废的景色，暗蒙蒙的黑色永远是它依赖的背景，就像在到处渲染一样，让那残存的几盏旧路灯都快要沉沦，抬头看那更黑的夜空中，还有什么星星，还有什么月亮。
小镇被一条小路分成两半，小路的一边还是到处荒郊野村，走过小路就是一片纸醉金迷了。这莫名的亦真亦幻也许就是我衷情于这片夜景的原因。我一直都相信如果在高空鸟瞰这个小镇，必定将是一半暗，一半明，一半沦陷，一半繁华。
很久以前就喜欢拖着拖鞋在夜晚的小镇上毫无目的地闲荡，看乞讨的乞丐，看骂街的泼妇，看手握马刀的痞子，看挥金如土的大款，看着看着就觉得这些人真像在一幅以黑色为背景的油画中那为了烘托出意识流效果的彩点，五彩斑斓，缥缥缈缈的，就构成了这一幅意识流的夜生活画卷。我总是会走着走着就开始感到很饿，于是随便找个路摊一坐，要一碗牛肉面就趴在油腻的木桌上开始狼吞。吃了一半抬起头，看到对面一桌上的汉子们正光着膀子划拳，“咱哥几个干!”之类的.叫喊声冲进耳朵，让人不堪忍受;忽然间又在一处角落看到一个穿着校服的小女生，一边小口小口地咬着馄饨，泪珠也一边大把大把地流进汤里，她在哭什么呢?头顶明明灭灭的煤油灯无力地把又黄又脏的灯光洒向我眼前的一切，让我好恍惚。
情不自禁沿着小路摸索到小镇的另一半，这里到处是各色的霓虹不停地跳动，迷彩的招牌疯狂地肆虐，无数另类的摇滚都high到了极点，真是满大街灯红酒绿的诱惑，仿佛陷其中就再也无法自拔。我比较习惯缩在其中的一家cafe，彻底沉浸在一杯又一杯的魔掌中，然后居高临下地看着窗外满天满地的繁华喧嚣，放肆地让眼球也随之放荡一回;看腻了，就转过头透着另一边的窗户，看到那在黑幕笼罩下的小路另一边，就突然觉得黑夜在这边被灯光折磨得遍体鳞伤，在那边却嚣张得肆无忌惮。终于明白黑夜，也就这么回事。
小镇的这片夜留下了我徘徊和成长的轨迹。
因为我在多少次依恋它的同时也透彻地看清了人间，看清了尘世。
初中写景作文3
有的人喜欢春天，因为春天明媚而涵希望；有的人喜欢夏天，因为夏天酷热而富热情；有的人喜欢秋天，因为秋天凉爽而赋成熟。而我，就喜欢家乡的冬天。
我的家乡是江南小镇，所以很少下雪。可就在那年冬天的一晚，爸爸告诉我：“明天可能要下雪哦！”听到这个消息，我怀揣着不可思议的期待，久久才进入了梦乡。第二天一早，我一睁眼，就急匆匆地套上衣服，往窗外望去。外面果真下起了鹅毛大雪，世界白茫茫一片，我仿佛来到了岑参笔下“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”般银装素裹的世界。雪花的坠落像慢动作一样在我眼前停留、放大，它们有的是五边形，有的是圆形……在太阳的照射下，显得格外晶莹剔透，照亮了我一天的生活，点亮了我一天的好心情。
我和爸爸商量好一起出去堆雪人。穿上厚厚的羽绒服，戴上绒绒的手套的我们，像极了大北极熊和小企鹅。来到楼下，一阵北风吹过，我冷得打了一个哆嗦，赶紧把手放在嘴边，哈气取暖，还不停地跺着脚。爸爸跟我说：“让我们动起来吧，那样就不会冷啦！”我一鼓作气，堆出了一个小雪球，作为小雪人圆圆的脑袋。爸爸不甘示弱地堆了一个大雪球，当小雪人胖胖的身体。我们就地取材，找来根胡萝卜当小雪人的鼻子，用一些小石子当它的眼睛和鼻子，用树枝当它的手臂。可我总感觉少了点什么，以至于小雪人也少了那么点灵气。定睛仔细观察，我猛地一拍大腿，原来是少了装饰。于是我和爸爸找来旧的锅子当小雪人的.帽子，还把用旧的围巾给它围上，一个可爱、憨态可掬的“雪孩子”就出现在了我们面前。看到它那傻傻的模样，我和爸爸不约而同地捧腹大笑。
这时，我想起了那部电影《雪孩子》。看电影的时候，我多想拥有一个雪孩子和我一起跳舞、玩耍……而这个想法，就在此时得以实现，我心里油然升起一种沸腾的兴奋与喜悦，促使着我想要向着天、向着无穷的远方、向着世界，大喊：“我爱冬天！更爱家乡的冬天！”
初中写景作文4
一年四季，最美好的季节，非春季莫属了，有句话说得好“一年之计在于春”
在校园里，待了快一个学期了，终于到了春季，我轻快地迈着步子，对自己说：“春天到了，努力吧!因为只有努力才有“果实”只有努力了，春天就是不平凡。”
春天开幕式
终于快月考了，我满怀信心的去迎接考试，虽然在这个季节中跌倒过，但也有努力的爬起去面对挑战。春天就是不一样，我拿了第一名，而且我的语文第二，历史第一。看着这些成绩心里满怀激动。
感谢春天，特别是在校园里的春天，因为在这春天里撒满了汗水。
勇敢地来面对挑战
真是“一波未平一波又起”呀!运动会来了，怎么办，老师说过“人不能单行发展，要全面发展，只有这样，人生才会充满喜悦”哎!不过我的身材矮小，根本就不是跑的料呀!
怎么办呀!我都快绝望了，同桌说：“园园，要不然我陪你去校园走走，说不定啊!你的心一下子就放松了。”我不信，便带着疑惑一探究竟，看看是否像他那样所说。
他带着我在校园里奔跑，我们玩的很快乐，累了，坐在地下“看看，园园，春天这么美你为什么还要愁苦呢!”
“看前方，有一棵树木，本来大家都认为那棵树活不长，可是奇迹发生了，他通过自己顽强的生命力活下来了。园园，你想不想那棵树呀!只有你顽强拼搏，我相信你是最棒，要相信自己的实力哟!”
对呀!我干嘛闷闷不乐的呀!我应该像那棵一样坚强，再看看周围，所有的.小花、小草不正是我的拉拉队吗?
恢复了信心拥有了实力，我重新站起来，因为我要拿第一。我相信自己是最棒的。
在运动会上，我过五关斩六将，最后，虽然没拿第一，但是我进入决赛，为班级争光了，真是太开心了。
在这个校园里，春天给了我不一样的自己，它不仅带给我希望，还给我带来了勇气来面对挑战。这个春天不平凡，这个春天带给我许多意识。还有那棵树，她是我人生的榜样，不论怎么样，都要去坚强的拼搏，努力的奋斗。
初中写景作文5
朋友们，当你们漫步在田野，或置身于山林，观看那蜿蜒曲折的小流清溪，一定会被那清澈透底、碧波荡漾的秀色所陶醉，而那溪水叮咚的响声，更能激起人的无限柔情。
当那“重重叠叠的山，弯弯曲曲的路，丁丁冬冬的泉，高高低低的树”把你们带到幽静如画的景色之中，你们被鸟语花香所包围，自然会摸一摸树的嫩芽，嗅一嗅花的清芬，听一听溪水悠扬的鸣唱。这是一种格外清新、秀丽、小巧、娇嫩、精细、幽婉、恬淡、素雅而又和谐的美。这种清婉、柔媚的美，不像高山大海那样征服人，强制人去注视它、领悟它，而是悄悄地向人传递着美的信息，呼唤着人的心灵，使人平和而愉悦的心敏感地泛起涟漪，不由自主地忘情忘我，达到物我融一的境界。人的情感自然地在无尽的柔媚与温馨中，潜潜地升华。这样，由景生情，由情入境，而得到美的教育和启迪，而这种美的情思，又在默默地滋生中影响着人的行为。
无论是在人口集中的.城镇，还是在幽静恬淡的山乡，恐怕哪里都有弯弯曲曲的小河和清澈晶莹的溪流吧。也许，它从来不曾引起你的注意，但是，当你长大成人时，再回顾起一件件故乡往事或童年时的美丽遐想，却总少不了河畔溪边的幕幕往事和孩子天真无邪的梦境。其实，这正是大自然赋予的甘甜乳汁在哺育着我们一代又一代的人。在清风明月下，在晨曦彩霞中，去领略一下那特有的景观，用自然的美引导着自己的情感，去反复咀嚼，去大胆追寻，渐渐地，就会唤起隐藏在心中的美的感受，使自己在极平凡的景色中，寻找出魅人的神奇美。
赏析：本文写景的重点是“小溪流的清婉美”，“蜿蜒曲折、碧波荡漾、溪水叮咚”，“秀丽、小巧、娇嫩、精细、幽婉、恬淡、素雅而又和谐”。注意用语的规范，如“潜潜地升华”“使自己在极平凡的景色中，寻找出魅人的神奇美”。
初中写景作文6
夏天虽然闷热，但它却是五彩缤纷的，只要你用心去感受，就会觉得它也是十分迷人的。
夏天是红色的。唐朝诗人杨万里在诗中写道：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同;接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你瞧，那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。娇羞欲语，盈盈欲滴，随风飘来清香阵阵，沁人心脾。有的蓓蕾初绽;有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出;有的竞相开放，露出娇嫩的小莲蓬。
夏天是绿色的。不信你走进我们的学校看看，你会发现校园被一片绿色笼罩了：大树小树绿绿的，草地也是绿绿的。榕树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。法国梧桐和榕树一样高大，也是一树碧绿，它们向四周伸展的树枝上，手掌似的'绿叶密密麻麻，给校园留下一片片的荫凉。如果说榕树是校园里威武的卫士，那么梧桐树则是绿色的大伞。还有其他许多的树木，都褪尽了冬天留下的枯黄，展现出一树的翠绿。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的苏东坡，曾在《赤壁怀古》中写道：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”大海里的浪花简直就像刚刚裂桃的大片棉田，白花花的一望无际。一些顽皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚丫欢呼着扑向大海的怀抱。
夏天是黄色的。稻田里一片金黄，远看真像铺了一层金色的地毯。稻谷颗粒饱满，压得茎杆都弯下了腰，忽然一阵微风吹过，稻穗仿佛和人点头致意。不用说今年的早稻肯定又是一个丰收年。
夏天是蓝色的。雷雨过后，雨水在静静地流淌。我抬头仰望，碧空如洗，天蓝得使人心醉，蓝得使我想起少年军校的小海军们的刻苦训练情景。
我想，我已经成一名小画家，手里拿着调色板，正在描绘着夏天的景色：红的是希望;白的是纯洁;蓝的是博大;黄的是辉煌;绿的是健康……
初中写景作文7
我喜欢雨，早晨天蒙蒙亮，那茫茫的白雾便化成一滴滴小水珠，如断线的珍珠散落人间。啪，一滴悄悄落在我的脸上，缓缓描绘着脸的轮廓，滴落。看着外面雨的水，能浸透人心，也能刻骨铭心。那茫茫的雨雾，我却迷茫了。
不知是什么时候开始喜欢雨，只记得小时候最讨厌的就是雨，我讨厌雨的冰，那宛若冰针刺入我的掌心;讨厌雨的狂，那倾泻的雨掩盖着自己拿瘦弱的身躯。
小时候的我，在幼儿园等着妈妈，看着那乌云密布的天，顿时惊慌失措地跑进教室。只要一下雨，那可恶的惊雷便狂暴地涌来，那宛如蛟龙的闪电，也时不时钻出。我总是会被吓得愣神，直到妈妈来了才会扑进她的怀里那温暖让我立刻嚎啕大哭。
别人都说我胆小如鼠，我很不服气，嘴里固执，但却看着暴雨望而生畏。
稍微长大了一些，不再害怕雷电了，但我还是讨厌雨，我总是不明白为什么那些诗人要把雨拿去赞赏，连老人都喜爱雨，欣赏雨。可我就觉得雨是个坏蛋，那水平如镜的湖面倒映着妩媚的杨柳河挺立的青山，烟雾环绕，多么善心悦目啊!可是只要雨一来，那清丽的镜面呗打碎了，那如白纱般的烟雾也被穿了一个又一个洞，那杨柳的细枝被打湿，垂下，再也没有开始的风采。雨真是无情。
长大了，我渐渐喜欢上了雨，春雨如细丝，轻轻抚摸着你的脸颊，欢迎着你的到来，那微润的雨滴，是春天的信号，那凉，是喜悦的露珠，是新的.一天的甘甜;夏天的雨，轰轰烈烈，宛如一场爱的死去活来的恋情，震撼人心，那无情，其实摧残着炎热，让热化成一缕白烟，飘散人间;秋天的雨，是丰收的喜悦，那一场连着一场，却一次又一次甜进人心;冬天的雨，那刺骨的冰冷，却洗净了灵魂的污点，净化了人的心灵。
雨，滋润大地，它，开启了我的心灵。
初中写景作文8
鸟语花香的春天轻轻地离开了，美丽却又炎热的夏天也悄然到来了。我喜欢夏天，却又讨厌夏天
我喜欢夏天，它很美。清水涟漪的池塘中，那碧绿的叶子衬着那淡粉色的莲花，使我浮想联翩，王昌龄写的《采莲曲》呈现在我的脑海中“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”。莲出淤泥而不染，瀖清莲而不妖。站在池塘边，看着那一池的莲花，原本那疲倦的思想，一下子抛置于了九霄云外，感到了清新。阳光洒在水面上，池水变得波光粼粼。一阵微风拂过，一层层微波荡漾开去，虽然是夏天，但我却感到了春天般的温暖，秋天般的凉爽。田野里，各种颜色的野花开了，远眺，田野成了花的海洋。红的似火，黄的如金，白的似雪，粉的若霞……风儿悄悄掠过，野花和着风声跳起了优美的舞蹈，它们随风摇摆。啊!夏天的田野真美!
虽然夏天很美，可是我又讨厌夏天，因为夏天很炎热。习惯了每天呆在空调间里，一走出去，火辣辣的太阳炙烤着大地，都快将我烤焦了，汗水像瀑布一样流淌着，大豆般的汗珠从我的额头滑落，湿透了我的衣服。小花、小草们耷拉着脑袋，无精打采的`，大树卷缩着叶子，它们像一个个害羞的小姑娘低着头。知了在树上休息着，一遍又一遍毫不厌烦的叫着“热死了，热死了”小狗伸着舌头，躲在树荫下乘凉，往日那繁华的大街变的冷清了，大家都躲在家里避暑，只有太阳这是精力旺盛，热火朝天地工作着。我赶紧从冰箱里拿出棒冰来，一口咬下去，啊，爽!我开了空调又拿了扇子，来驱赶着这酷暑。唉，夏天真热!
热情、豪放、浪漫、永恒，编成了夏天品质的绝美光环。我们所以要拥抱夏天，就是要享受骄阳，让我的人生充满温暖：享受风雨，让我们的人生充满力量;享受绿色，使我们的灵魂在生命的成长中得到安祥和祥和。
拥抱夏天，我们与夏天同乐。
初中写景作文9
放暑假，我最盼望到奶奶家了。说实在话，别的都在其次，我最挂念的，是奶奶家的小院。
一进院门，微风会把一阵阵清香慷慨地送到你的鼻子里，让你闻都闻醉了。放眼一望，各色各样的叶子在风中翩翩起舞，并发出簌簌的声响，再伴着蛐蛐与蝈蝈的轻吟浅唱，让人觉得萦绕耳畔的是一首自然界的小交响曲。
小院的正中，种着各色各样的蔬菜。瞧，黄瓜的叶子像一把把小蒲扇，而翠绿中挂点“白毛”，还带着刺儿的小黄瓜则在绿叶丛中同你捉迷藏，并不时地探头，好奇地瞅着周围的世界。风来了，它们又会抓住结实的藤，荡上一会儿秋千，好不自在。摘下一根嫩嫩的小黄瓜，放入口中嚼一嚼，脆脆的、甜甜的……大大小小的西红柿也不甘寂寞，把红的、黄的、绿的小灯笼捧了出来，好象这个小院就是它们照亮的。还有辣椒、茄子、豆角，它们也毫不示弱，把自己最美、的果实纷纷展现在“伙伴们”面前……
边上，各种花儿正争妍斗艳。四季牡丹每天都绽放着两朵、三朵娇艳可爱的'花；芍药的花期已过，可浓绿的叶子却显示着它勃勃的生机；一簇簇、一丛丛的太阳梅迎着骄阳开得热火朝天。还有一些我叫不上名来的小花儿，散落在花草丛中，像眼睛，像星星，还眨呀眨的……
其实最惹眼的，还是那株栀子“树”，那是爸爸前年特地买回来送给爱花的奶奶的，还是我帮奶奶栽下的。在奶奶的精心呵护下，它茁壮成长。如今，已由当年的小苗长成“大树”了。郁郁葱葱的叶子绿得发亮，一朵朵的拳头般大小的花缀在枝头，白得清纯，又白得耀眼。远远望去，又恰似堆堆白雪落在绿叶丛中。阵阵沁人心脾的清香引来蜜蜂嘤嘤嗡嗡，边歌边舞……
这时候，我想起陶渊明的诗“采菊东篱下，悠然见南山”，我想，此时的我，要比陶渊明悠闲、自在得多了。
初中写景作文10
由于父亲的家乡在浦江，因此在正月里，大家全家人来到一次浦江。一路上的晃动使我想吐，由于自身晕车。见到这儿，你很有可能要说：你是在写游记或是写你拜年的全过程啊?那麼我告诉你，是因拜年而写游记。
坐下来大伯的车辆，我赶到了父亲自小成长的地区。这儿确实太美了，美地没法用语言描述。我只有说，好像赶到了世外桃源一般!
在我的记忆中，我看到最美的地方，莫过电脑九寨沟的照片，我认为那早已并不是在人间应当有的.地区，那应该是天宫里的美丽风景。可是，九寨沟帮我的是奇妙绝伦，它绚丽多彩，幻美，令人难以相信。而这儿，帮我的是当然的漂亮，很真正，很确实，令人迫不得已赞美的自然之美。
如今，让我告诉你，这儿便是浦江袅溪村，我爸爸自小在这儿成长，喝这儿的溪水。我真有点儿艳羡我爸爸了，小时侯日常生活在那么美丽的地区。
哦，正确了，都还没与你归根结底是怎么个美呢!这儿两侧群山连绵，山顶是成片的翠竹，在轻风的吹拂下，他们陆续摇曳着。在整片的翠绿色当中掺杂着一些粉红，一开始不清楚是啥，问了舅公才知道，是野樱花。我还在舅公家门口见到过，那和日该国花樱花不一样，它的花不大，非常容易令人想起小巧玲珑。在农家当中，慢慢穿过一条小溪，爸爸说，之前那就是一条大溪，夏季的情况下，他常常和大伯在溪中游水捉鱼。如今溪不大了，因此也见不着鱼的身影了。可是，在父亲的领着下，大家抓了一些横行霸道的小螃蟹。
陶渊明曾写过《桃花源记》，在文章内容的结尾，写的是寻病终，后遂无问津者。这就是告知大家，世外桃源是不太可能有的。而陶渊明自己，寻觅的是平静和睦随意，我认为，他钦佩这些归隐者，而他的采菊东篱下，悠然见南山也是表明了这一点。假如陶渊明还在世得话，一定使他到这儿来赏析一下。
采菊东篱下，悠然见南山。
初中写景作文11
一说到冬天，人们先想到的是什么呢?枯木、寒风、还是刺骨的冷?广州不一样，它虽然有冬天的气息——微寒、棉衣、袄褂，却不若其悲凉——有暖阳、鲜花、绿叶。广州的冬天是有活力的。它虽然没有雪、没有洁白的华服，但依然热情地迎接着每一个客人。看，路旁的小贩，并没有因为微凉的风而停止工作，反倒更起劲儿地叫卖;看，站岗的军人，并没有因为冬日的寒而变得庸懒，却更护好每一个军区、每一条小巷。老人们依旧如春夏般跳着广场舞，小孩子也仍然跑跑跳跳。
广州的冬天是有生气的。广州的冬天还是鲜花遍城，正如它的名字“花城”。如果你愿意静下心，坐在窗旁远眺的话，你会发现，小鸟在高歌，小虫在玩闹。植物散发着勃勃的生机，山丘不知疲倦地释放着那抹翠色。广州人欣赏着这片祥和，就算什么也不干，心里也美滋滋的吧?
广州的冬天是令人陶醉的。虽然人们并不庸懒，可你依然可以发现一点儿隐藏的、不同于春夏秋的“慢”。老人们不再帮着带孩子、估家务，而是约几个伙伴出来，赏赏花、观观鸟、下下棋、品品茶。这些动作细细琢磨，竞还带着一抹诗意、一抹惊艳。大概是年末了吧，不再有春的繁忙、夏的火热，不再有艳阳的`耀眼、烈日的强光。
但广州的冬天对于年轻人来说却依然是忙碌的。三四十岁的为生计操劳的人们，还是骑着电动车、开着私家车在道路上疾驰。他们不同于老人们，似乎并没有感受到冬天的到来，丝毫没有影响到一丁点儿他们工作的忙碌和辛苦，他们还是会从你的身边一晃而过，脚步匆忙。
大概这就是广州的冬天吧!植物翠绿、花儿绽放，老人们悠哉悠哉，年轻人活力四射。广州的冬天就是广州本身一样，静静地卧在祖国的南边，散发着无限暖意，正如它养育的人民一样，朴实内敛!
如果你也想感受这温润的冬天，那么就来吧!来追逐不一样的冬日!
初中写景作文12
青青草地，伴随着泥土与绿草的气息，缓缓飘入我的鼻子，放下忙碌的笔，心中突然迸发出了细细欣赏这座校园的念头。
自从两年前我第一次踏入这座校园，我便再没时间去细细品味它，感受这儿的浓浓书卷气。
我的第一个想去的地方便是校门口，在那片土地上，不知有多少双脚一次又一次的践踏着它，但它却毫无责备，只是静静的看着学生们进来又出去，心中只期盼学生们再努力一点。校门口的大门也是让我敬佩与思念的，但我走进这个大门时，它如同一个忠诚的站岗卫士，坚守在校门前，不论风或雨。
我第二个想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一个吵闹，杂乱，只是供人吃饭的地方，但，再一次看见那数排长长的桌子，密密麻麻的椅子，我又觉得那些桌椅是学生们的小小栖息地。在那里，圆形蓝色的凳子见证了一届又一届的`学弟学妹，学长的跟换。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子却依然挺立在那，供人坐着休息，吃饭。在那里，矩形雪白的长桌曾沾满了饭粒与菜肴，但被人一次又一次的擦洗，它毫无怨言，只希望学生能珍惜粮食。
我第三个想去的地方是操场。我曾在那里挥洒汗水，挥洒热血。望着那一排排的篮球架，我心中不由感到兴慰，是那，让我学会了篮球，迷上了运动。还记得那一次，老师叫我们篮球，别人都是一点就通，我却学不会，在我沮丧的时候，老师走了过来，手把手的叫我运球，投篮。功夫不负有心人，在老师的细心与耐心的辅导下，我渐渐学会了打篮球，望着老师满头大汗的样子，那时的我只顾着笑，现在想起来老师，真好。
我最后一个想去的地方是那条长长的走廊。漫步进花香四溢的走廊，我心中不禁感叹，以前中午一直都是在这里度过了惬意的午后，这里，有我，有同学，有朋友珍贵的回忆。走廊上有长椅，休闲的坐在长椅上，抬头便可看见蓝色的丁香花，风中，摇摆着散发清新的香味。
校园，记载了我们生活学习的经历，母校，哺育稚嫩无知的我们，可谁又曾真正品味过它？
初中写景作文13
昨夜梦甜甜，牵我飞回到快乐的童年。那蔚蓝的天空中浮游着几朵白云，灿烂的太阳投下几许七彩光柱。我与小伙伴们在光柱中穿行，奔跑，采花，逐蝶，捉迷藏，最后还扑咚咚跳入碧波荡漾的河湾里打水仗，扎猛子，穿梭般游来游去。顿时，安静的水面上洒落迷人的“金子”，鹅鸭“嘎嘎”扑打着翅膀逃远，只剩下阵阵清脆悦耳的童音，咯咯地飘荡在河湾上空。洗衣少女羞红了脸，掩面转过头去；婆婆们则撩起衣襟训斥几句，假装责怪的样子；路过这里的扛着农具的叔叔、大爷们偶尔吆喝一两声，那声音粗扩，话语中却满含喜悦和关心。岸边弯弯的杨柳像是受了感染，枝叶在风中轻轻飘动，蝉则似受了惊吓，叫声稍缓了一缓，便又肆无忌惮地“知了，知了”地大嚷起来……
回忆童年那嬉戏的童趣，嘴里就像嚼了根甜甜的甘蔗一样，甜美无比，又似凉凉的甘泉入肚——舒畅、快乐。我心中不禁勾起了对童年盛满欢乐的.摇篮——柳儿湾的无尽情思。
柳儿湾位于村西头，说是湾倒不如说是条小河，中段有一个很大的塘子，塘子四周垂柳依依。湾名大概就由此而来吧。
夏季到了，我们去柳儿湾里捉鱼，摸虾、蟹。玩耍够，湿漉漉地从水中钻出来，爬上岸，在绿草坡上，享受日光浴，再折个柳叶做成口哨吹着同知了比赛。村里的大人们更爱柳儿湾。旱季麦子没水浇，人们便用柳儿湾的水浇地，使麦子抗过干旱。柳儿湾没有大海汹涌澎湃的雄姿，也没有风景名湖的迷人丽景，但它却有着家乡人的那种质朴、慷慨和慈爱。得到湾水恩赐的村民们，没有忘记柳儿湾的好处。他们给湾加堤修坝，并保护湾水不受污染，只是那涓涓的小河湾终究未能逃脱干涸的厄运……“再见，我的七彩光柱下的金光点点。”“再见，我的虾、鱼、蟹们。”“再见，我的永远美丽的柳儿湾。”啊，我的脑海中对你少女般的记忆永远不会消失。童年的柳儿湾，永远是我记忆中的一颗明珠!
初中写景作文14
今年夏天，真的很热！
我们在室内吹着空调，喝着饮料，望着外面的蓝天，唉，夏天这一天真好！但是你看过窗户下面吗？
楼下有几个小贩在卖，但我的目光却盯在一个小贩身上：这是一个半岁多的大妈，面前放着两筐金橘子。恐怕不是后羿射下来的太阳。她的摊位挤满了人，大多数人都来看，但只有少数人买了。嘿！多好的橘子，多好的人啊！我觉得难过，就起来了，想下楼去看看她的生意，不仅仅是为了她出汗，也是为了她还没学会语言的孩子。
是的，谁会毫无困难地选择中午上班，更何况她是一个带着孩子的半个多世纪的大妈。
然而，一个脸色苍白的大姐来到阿姨面前：“阿姨，这个水果怎么卖？”她装出一副灿烂的`笑容。"这个橘子很新鲜。"大妈看到生意来了，又感激又失落的说：“姑娘，这果子又甜又没多少水，被认为是次品。如果你想买，它会以每磅80美分的价格卖给你。”感激是因为，她知道，这是大姐帮她的忙。失落是因为，同时，她也注意到了大姐姐有一条打了补丁的裙子。
大姐赶紧握了握她的手：“没事，没事，我喜欢吃甜的，这些橘子我都要。”阿姨大吃一惊：“姑娘，这里有三十多斤橘子。能吃这么多吗？”大姐握着阿姨沧桑的手：“没事的，阿姨，我家喜欢吃橘子。大热天，请赶紧回家，别生病。”大妈兴高采烈，沧桑的脸上带着说不出的笑容！
阿姨把装满橘子的袋子递给大姐姐，大姐姐从袋子里拿出一瓶汽水递给阿姨：“阿姨，你这么大了，身体都受不了了。下次如果你需要帮助，就来找我。我来帮你！早点回去。”阿姨接过汽水，不停的感谢她。旁边的人看着这一切都笑了。我看着这一切，笑了。
是的，生活不在于你得到了多少，而在于你付出了多少。“送一朵玫瑰，你的手有余香。”大姐姐可能知道这个道理，也可能不知道，但不管她知不知道，她做到了，是可喜的。
我喝了口热水，却感觉心里一阵微风吹过。
今年夏天，不热！
初中写景作文15
凤仙花是一种生命力非常顽强的植物，第一年种下后，来年春天便可以看到一片绿油油的小苗苗。凤仙花的茎肥厚多汁而光滑，仿佛一掐就能掐出水来。花茎也随花的颜色而有所区别，白色的凤仙花，花径是青白色的。红色凤仙花的花径则白绿里透红，一如少女娇嫩的容颜。
凤仙花的叶子强而长一如柳叶边缘有锯齿。从叶腋间出生出一朵数朵花蕾。凤仙花是一个很大的.族，据说有五百余种，花色五彩宾纷，有白、红、黄、紫与杂色等，有时同一株花也会有不同的颜色。花也有单瓣与重瓣之分。重瓣的花常常是几朵花在一起相继开放，显得花团锦簇。而单瓣凤仙花柔弱多了。细细长长的花梗上开着白色或红色的小花，纤柔娇嫩，别有一种情致。
凤仙花的果实是尖卵型的，上面有许多纵向的皱折，一个个拖着细细的尾巴悬挂着，像一个小小的吊钟，颇有风趣。刚结的果实是青绿色的，成熟后呈黄褐色。果实成熟后，只要轻轻一碰，果实立刻炸裂并倦屈起来，瞬间爆发的弹力，将种子抛洒开，为来年布下了生命的种子。小时候最喜欢没事就去碰那些果实花，比较每一颗果实的弹力。黄褐色越深，爆发力越大，那些还是青色的果实在强力捏搓下，虽然最后也卷屈了起来，但没有一点弹力。
至于凤仙花由来的传说中国也有，说中国古时候有一对姐妹凤仙与凰仙，凤仙与凰仙长得不同地方为手指甲是红的。有个财主儿子看中了凤仙，要抢她回家，凤仙宁死不屈被逼死。后在凤仙的坟上长出了一棵美丽的红花，人们就叫这花为凤仙花。
凤仙花有着顽强的生命力，随时随地都能生根发芽，任凭是肥沃的土地，还是贫瘠的土壤，她都能茁壮的成长，开花。与富贵牡丹、傲雪寒梅、深谷幽兰等众多名花相比，她显得极其平凡，而她可爱的地方也亦如此，平平凡凡才是真。
唐五代吴人壁有诗赞：香红嫩绿正开时，冷蝶饥蜂两不知。 此际最宜何处看，朝阳初上碧梧枝 。
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