【必备】三年级叙事作文合集五篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的三年级叙事作文5篇，希望能够帮助到大家。
三年级叙事作文 篇1
正月初二那天，我们已来到山里外婆家做客。那天刚好阳光灿烂。爸爸说：“儿子，今天阳光那么好，总呆在家里看电视也不好，干脆我们去爬山吧！”“好主意！”我满口答应。
爸爸叫上几个朋友，大大小小10个，就这样浩浩荡荡地向山顶进军了。当时我很兴奋，一路小跑在最前面，还吹了一个很大的牛皮，说是能拿第一名，要知道他们都是比我大三年的哥哥。到半山腰我还遥遥领先，可是后半程我渐渐被甩在了后面。爸爸意味深长地对我说：“儿子，爬山要细水长流，你一开始那么快，到后来自然没力气了。”是啊，做什么事都不是一气呵成的，循序渐进，扎扎实实才能到达成功的彼岸。
到达山顶，意想不到的是到处白茫茫的一片，厚厚的积雪还躲在树丛里。我们几个孩子在那里打起了久违的`雪仗。
该下山了，我们的肚子也咕咕叫了，就拿出食物吃了起来。啊！这时候的零食比任何时候都好吃。吃完了，我们就继续前进。真是上山容易下山难。我们互相鼓励，互相扶持，顺利地来到了山脚下。
新年的第二天我是快乐的。这是爸爸送我的一份新年礼物。
三年级叙事作文 篇2
今天是个好日子，晴空万里，数字王国准备排座次。
数字们来到一片空旷的草坪上，开始排队。
0排在第一位，马上就有人反对。1说：1 是第一名的意思，0 是空空的，怎幺能排在第一位呢1这么一说，数字们都纷纷指责0目中无人，妄自尊大。0很伤心，躲在角落里偷偷地哭。于是1排在了第一个，顺顺当当地当上了大王。
大王1开始点将了：1、2、3、……9，咦!10到哪里去了1问它的臣民们。数字们个个窃窃私语，不敢声张。1怒发冲冠：该死的，个个都成哑巴了!大王，您忘了，您把0赶走了，以后就再也没有10、20、30等所有带0的数字了!后面传来了老九怯怯的`声音。
1恍然大悟，连忙带着大家找到了0，并把王冠还给了0。
从此以后，数字王国又恢复了往日的和平。
三年级叙事作文 篇3
看着案板上千奇百怪的饺子，有的像大胖子，有的像营养不良的小孩子，还有的'像个小老头。
再看看我，身上、脸上抹得都是面粉，好像一只小花猫，我和妈妈终于忍不住了，不禁捧腹大笑起来。上午，妈妈要包我最爱吃的韭菜鸡馅的饺子，我对妈妈说：”妈妈，你来教我包饺子吧。“妈妈说：”好呀。“只见妈妈左手拿着面团，把面团按扁，右手拿着擀面杖，不到三秒钟，一个中间厚里面薄的饺子皮就完成了。妈妈先给我做了一个示范，只见妈妈左手拖着饺子皮，右手拿着勺子舀了一些馅，放在皮上，对折，两只手从边上向中间一捏，一个半圆形的鼓鼓的饺子就包好了。我心想：这还不简单。我也学着妈妈的样子，谁知，饺子馅放少了，这个饺子扁扁的，像一个快要饿昏的人。第二次，我接受了教训，可是，这次馅放多了，一捏，饺子馅就露出来了。饺子包好了，我和妈妈的饺子一对比，妈妈的饺子像一个正规的军队，而我的饺子歪歪扭扭。
顿时，我和妈妈哈哈大笑起来。今天，我学会了包饺子，同时，我还明白了：事情看起来容易，但做起来难。
三年级叙事作文 篇4
中午，食堂发了一瓶酸奶，老师破例让我们中午喝，平时可是要等放学后带回家喝，所以大家高兴得欢呼起来。
喝牛奶虽说是轻而易举的事，但这种罐装酸奶却不容易。对我这种力气单薄的人来说更难。别看我平时很文静，但是做某些事就是有点野蛮，就像喝牛奶，我的吸管插不进去，就干脆把上面那张封口纸撕下来，上面粘了厚厚一层奶，我可舍不得，先舔干净，才开始喝。
有些人也像我一样，吸管插不进，把纸撕下来后，放进嘴里嚼一嚼，用这种方法把上面的牛奶舔净。
最好玩的就是“长口罩”，他已经把牛奶喝完了，可还不过瘾，他把酸奶瓶放在嘴上，用舌头舔盒里的残留牛奶，这样就像戴了个长长的口罩，又像猪八戒的大鼻子，所以我给他取名叫“长口罩”。再看他的'脸像花猫一样，因为有些奶粘到脸上了，大家都笑成一片。
我喝完见瓶子里还残留着一些，既不想舍弃，又不想学 “长口罩”那样，毕竟太不雅观了，于是想出了一种特殊的方法，把吸管当成勺子，横着拿，在边缘刮来刮去，这样吸管上就有一点点刮来的牛奶，瓶子里也刮干净了。
小小的一瓶酸奶，带给我们大大的快乐。
三年级叙事作文 篇5
今天上班会课，老师问了我们大家一个问题：你喜不喜欢你所在的班级呢？
大家纷纷踊跃回答，众说纷纭。同学甲说：“喜欢，因为班里的同学都团结友爱，气氛特别好。”同学乙说：“喜欢，因为我们班的.同学都长得很好看，特别是班主任”同学们听完，笑得上气不接下气，老师也无奈地笑笑。我也跟着举了手，说：“喜欢，因为同学们都对我很好，老师们也特别可爱。”最后问到了班长，只见班长沉着的站了起来，口吃清晰地说：“我也很喜欢我们的班级，因为我们团结友爱，互帮互助，大家一起营造了一个很好的生活和学习氛围，但是，班里总有几个人，恶意破坏这种美好的氛围，他们只会按照自己的意愿，随意大声讲话，乱扔垃圾。”
讲到这，老师忍不住鼓鼓掌，最后她才缓缓道：“没错，班长说到了重点，大家都很喜欢这个集体，这个友爱的班级，所以，为了这个班级，为了这个家，我们要一起守护，一起爱护，不是吗？”
随即，班级里响起了热烈的掌声……
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