描写位置带来的改变的作文
暑假里，我与同学一起去上英语课。
第一次去的时候，我与她都来得比较迟，因此坐在了倒数第二排的位置，比较靠后，远离讲台。后排的同学也比较闲，因为坐得远，看不清黑板上的字，也听不清老师讲的话，大家有的上QQ刷动态，有的在讲义上画动漫，还有的甚至打起了扑克！大家悠闲自得，仿佛不在上英语课。我与同学调整眼镜的角度，凝神屏气，本想获取一点老师所说的知识，可却是徒劳。于是，我与同学放弃了努力听课的念头，记得那是早上七点半的课，我与同学几乎没睡醒就被父母逼来上课了，自己本身也不太喜欢英语，我和同学就摘下眼镜，趴在桌上开始补觉。
本以为可睡个好觉呢，没有想到的是，后排的空调性能似乎比前排的好很多，吹得猛，再加上打的温度也低，我与同学很快就受不了了，这仿佛置身在南极洲呀，天寒地冻的，别说睡觉了，听课都会直打哆嗦的'。我与同学冻得发抖，顶着她那被寒冷伤害着的苦瓜脸对我说：喂，喂，下次我们坐前面的位置吧，我快要被冻死了呀！嗯，下次我死也不来迟了，我们一定要坐到前面。我回答道。
以后的课，我与同学都会提早一段时间到教室，目的很简单，就是抢到前面的位置，避免后排空调的侵害。果真，第二次，我们便抢到了前三排的位置，那里真的是与后排大相径庭，空调的温度不算低，风力也不大，相当适合我与同学。我与同学为这通过改变位置而产生的温度变化而欣喜。同样，我也发现了另一方面的变化。
我发现，我对英语的兴趣和对英语的了解、重视也有很大的提升。坐到前面，就可以听清与看清老师的讲课与板书。我这才发现，在老师的讲述下，英语是如此有趣、重要。各种单词是如何派生与合成的，各种语法、结构是怎么运用的，乃至老师有时讲的英式风土人情这一切无不吸引着我。因此，我更加努力地学英语，想要了解更多的知识，充实。
功夫不负有心人，最后一天的考试，我拿了整个补习班第二！
过了许多天，当我再想起刚刚过去的这段经历时，我又有所感触：自己座位位置的变化，其实也是自己相对于知识位置的变化，也是知识在自己心中重要程度位置的变化。有时候，形变，才能引起质变。从表面的位置变化，往往可以有深层的变化。学习上，不要光想，多从实际入手，实践一下，可以有更大的进步。
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