汉字的争吵作文

汉字的争吵作文（精选29篇）

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的汉字的争吵作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　汉字的争吵作文 篇1

　　昨天晚上，我睡得正香，一阵吵闹声把我从酣睡中惊醒。是谁搅了我的好梦？我决定探个究竟。找来找去，发现声音是从字典里传出来的。出于好奇，我轻轻翻开字典，来到字典法院，原来是“遵”和“尊”俩兄弟在打官司呢！

　　只听“尊”说：“昨天的尊（遵）守原则奖应该是我的。”“遵”反驳说：“明明是我的。”

　　就这样，兄弟俩在法庭上互不相让，你一句，我一句，吵得不可开交。他们吵累了，不说话了。这时主审官字典公公庄严地敲响了法锤，作出了最后的.宣判：“遵守原则奖应该是‘遵’的。大家知道‘遵’的主要意思是严格按照规定的法律、法规、原则、制度等慎重行事。比如说遵照、遵守；而‘尊’则是尊老爱幼、尊敬他人，孝敬父母的意思。我想，这场官司之后，你的小主人也会给你颁奖的。”双方都没有提起上诉。

　　官司打完了，我也醒了。令我高兴不已的是在睡梦中竟然也能增长学问，但愿这样的好梦天天都有。

　　汉字的争吵作文 篇2

　　在美丽的汉字王国里，汉字们和睦相处，共同学习，共同进步。

　　但是有一天，汉字举行了一次最佳汉字比赛。

　　“福”字说：“如果没有我，生活会有味儿吗？而且，大家的门上不就都有我吗？而且，大家的的门上不就都有我吗？所以，我才是最佳汉字！”

　　“寿”字听了很不服气，说：“大家都想活得久，如果去世了，还能享福吗？”

　　“财”字目中无“字”的说：“哼，如果没了我，大家就会成穷光蛋，还能享福，长寿吗？所以，只有我才能成为最佳汉字。”

　　“家”字听了，狂妄的说：“如果没有我，我们还有地方住吗？还能成为有钱人、享福人、长寿人吗？所以，只有我才佩得上这个称号！”

　　“命”字听了，用瞧不起人的语气说：“你们都没我重要，如果没有我，世界上就会没有生灵，这广阔的世界还有什么用呢？”

　　汉字国王听了，说：“其实大家都不能失去一个，都很重要，但我们只有团结起来，才能发挥最大的力量。

　　参加比赛的`汉字和这场比赛的创始人听了，都惭愧的低下了头。

　　汉字的争吵作文 篇3

　　一天，在老师评讲的时候，不小心把似的奖状颁给拟。似和拟便争论了起来。

　　似左看看，右看看，仔细打量着拟，便得意地说：“拟呀拟，是最近篮球不好，还是字写写不好，又多了一只手？”拟瞪了一眼似，扬了一下嘴角，不服气地说：“才不是呢！最近篮球不止一般般，而是无比好，现在我都在教别人打篮球呢！还有字也写得很好，老师对我的字赞不绝口呢！”

　　似准备说自己的优点时，一下子戛然而止，因为老师已经受不了了。他让似和拟出去静静，好好想想。拟和似轻轻地走出去，不再争辩了，而是在小声地讨论老师的`缺点。

　　子和了正在操场上玩，老师来了，他笑容满面地说：“你们俩舞跳得真棒啊！”老师刚说完，子和了就吵了起来。

　　子摆了摆新裙子，甩了甩头发，得意地说：“嘿，你没有我这么美的舞蹈裙，哪配得上这舞蹈。再说，你根本就跳不好，呵呵呵呵呵……”了看了看子，很不甘心地说：“不可能！你看这么累赘的舞裙，不一会儿就踩到，多麻烦呀！看我，穿这身简洁的衣服，跳起舞来如羽毛那样轻。”

　　它们就这样不停地吵啊吵啊，唉！

　　汉字的争吵作文 篇4

　　星期一，老师在台上颁奖，每个小字宝宝内心如一只小兔子一样在蹦跳。“获奖的同学是，灭……灾灾，口误。”老师叫道。哼，两个同学不愿意了，吵了起来，老师又念了很多口误，原本安静的校园一下子像锅炸了一样。

　　灾大摇大摆地走过来，摸了摸那昂贵整齐的`房瓦说：“兄弟，咋回事儿呀？你们家咋不大太平呀？房瓦都被老婆给烧了呀！”灭不屑地瞅了灾几眼，说：“我和我老婆的火早就灭了。”灭紧接着说：“你这个乡巴佬不懂了吧，你，难道不知道最新风格的平面大别墅吧？咋还住着那个农村土气小小芽草搭的屋子呢？”

　　这时，又有两个同学开始吵了。大嫌弃地看了看太，又看了看自己那强壮的身子，说：“哎呀，你看看你整天跟着太阳走那么近。不光晒爆皮了，还流了那么多汗。”太翻了个白眼，瞪了大一眼，说：“哼！长那么壮一点，也没用，体育好就是好！”

　　这时，班主任说：“还是让我报吧，你们也是，一个个打得头破流血流，摇摇欲坠的。”同学们说：“都是老师的错。”

　　汉字的争吵作文 篇5

　　一天，汉字王国举行了选举——谁是最佳汉字。汉字们都认为自己是最佳的那个，于是开始争吵了。

　　福字率先上场，清了清嗓子，微笑着说：我肯定是最佳汉字，因为呀家家户户门上都贴了我，说明我在大家心中的地位很高。

　　寿字用强不瞧不起的眼光看着福说：我才是最佳汉字，没有了我人们都去世了，哪来的`福？所有人一定都想长寿。

　　财字轻咳了一声，傲慢地说：没有我，哪来的福？哪来的长寿？人们个个都是穷光蛋，所以我才是最佳汉字。

　　家字听了摇摇头，得意洋洋地说：没有我哪来的财富，哪来的长寿，哪来的福呀？所以我才是最重要的，我才是最佳汉字。

　　命字轻哼了一声，趾高气扬地说：我才是最重要的，没有了我，你们就全部都没有了，那么辽阔的大地是荒无的凄凉，我才是最佳汉字。

　　是我！是我！非我莫属！……

　　大厅陷入了一片吵闹之中，谁也不肯退让一步。这时，汉字王国的国王出来制止了这场无理的选举：大家都是汉字王国的成员，所有的汉字都很重要，不能少掉一个，我们要团结，才能更好地为人类服务。

　　汉字的争吵作文 篇6

　　也许，在夜深人静的时候，也许在你进入梦乡时，一群汉字跑出来透新鲜空气呢!你瞧，他们这不出来了吗？

　　土和丑手是一对兄弟。土对丑说：“兄弟，最近听说你弄了个假发，听说很酷啊！”丑一脸苦恼地说：“以前，人家总是说我土，现在大家都说我丑。算了，我也不装酷了，把假发取了吧！”说着，丑变成了土。俩哥俩有勾肩搭背了。

　　星和生是一对邻居。星对生说：“邻居，看我买的这只帽子咋样？”生说：“不错啊”星又说：“这帽子咋越戴越热了啊？”

　　千和十是表兄弟，十对千说：“哥，为啥你妈把你生下来就有一千岁，我妈把我生下来才十岁啊？”千说：“这就是命!没办法!”

　　床和麻是好朋友。床兴奋地对麻说：“看我的新床。”麻瞅了床一眼说：“你老不老土，我都改成双人床了。”

　　木和术是姐妹。木对术说：“姐，人家都说我们两很奇怪！都说你漂亮！”“为什么我漂亮？”术很奇怪。木气愤地说：“因为你脸上有颗美人痣，而我没有！！”

　　这是已是早上。所有的`汉字都回到了自己的位置。

　　汉字的争吵作文 篇7

　　晚上，月亮唱着动听的摇篮曲，星星跳着轻盈的.舞步，让我进入了甜蜜的梦乡。

　　一眨眼的功夫，我就来到了神奇的汉字王国。我惊奇地发现，我也变成了一个汉字――“多”。我走到城门前，发现门口并没有卫兵，只有一道题：请帮汉字找到朋友

　　天、芬、失、聪、美、可、胜

　　明、丽、爱、利、芳、败、空

　　我一看，立刻大笑：“哈哈，这道题，我会做。”我立刻把答案写了出来（天空、芬芳、失败、聪明、美丽、可爱、胜利）：

　　天、芬、失、聪、美、可、胜

　　明、丽、爱、利、芳、败、空

　　“轰――”大门打开了，谁知里面冲出来一个“武”。“啊”！“多”被砍成了两半，我变成了“夕”，我连忙逃跑，从后门进了汉字王国，没想到风进王国，就被调皮的“碰”碰了一个大包，我又变成了“歹”。汉字们居然把我当奸细来捉，还派了许多人马，我只好带一把随身分来自卫，于是，我又变成了“列”。我躲来躲去，但还是被汉字发现了，他们向我放火，我变成了“烈”……

　　“啊！”我大叫起来，睁开眼睛一看，还是那熟悉的床、桌子、枕头……

　　原来是一场梦呀！

　　汉字的争吵作文 篇8

　　在美丽的汉字王国里，汉字们和睦相处，共同学习，共同进步。但是有一天，汉字举行了一次最佳汉字比赛。

　　“福”字说：“如果没有我，生活会有味儿吗？而且，大家的门上不就都有我吗？而且，大家的的门上不就都有我吗？所以，我才是最佳汉字！”“寿”字听了很不服气，说：“大家都想活得久，如果去世了，还能享福吗？”“财”字目中无“字”的说：“哼，如果没了我，大家就会成穷光蛋，还能享福，长寿吗？所以，只有我才能成为最佳汉字。”“家”字听了，狂妄的说：“如果没有我，我们还有地方住吗？还能成为有钱人、享福人、长寿人吗？所以，只有我才佩得上这个称号！”“命”字听了，用瞧不起人的语气说：“你们都没我重要，如果没有我，世界上就会没有生灵，这广阔的`世界还有什么用呢？”汉字国王听了，说：“其实大家都不能失去一个，都很重要，但我们只有团结起来，才能发挥最大的力量。

　　参加比赛的汉字和这场比赛的创始人听了，都惭愧的低下了头。

　　汉字的争吵作文 篇9

　　“叮铃铃”上课铃响了。这次大家不再像平日里那样拖沓了，而是飞快地跑回到了座位上。哦，原来我们班正要进行关于汉字的班队活动展示呢!

　　“汉字，是中国文化之瑰宝……”我们班的“百事通”小妤字正腔园、抑扬顿挫地给这次活动来了个开门红。我听得入神，生怕漏了一丝一毫的知识。小妤介绍过后，我们玩起了看图猜成语的游戏。

　　只见幻灯片上出现了一个二和一个三二的最后一笔和三的第一笔是连在一起的。这个简单!我心中窃喜。“接二连三!”抢答一开始，我就迫不及待地举起手，满怀信心地说道。“恭喜你，回答正确!”我喜上眉梢，这只是第一个，只见幻灯片上又浮现出“2.4.6.8.10”这些数字，这可就有些难度了。同学们有的抓耳饶腮，直直盯着天花板，像把屏幕看穿似的;有的'皱着眉头，双手托着下巴，做沉思状……突然，“百科全书”的脑袋里灵光一现，一拍桌子，喊道：“是不是无独有偶?”“回答正确!”出题人调皮地眨了一下眼睛说。同学们都向“百科全书”投去敬佩的目光。

　　最有意思的是便是“飞花令”了。想必看到这三个字大家一定都不陌生吧。对，正是前段时间电视上热播的“古诗词大会”中的一个环节。“狡猾”的王老师给我们出了题：“花。”话音刚落，有同学便脱口而出：“花落知多少!”听见她一说，大家便按耐不住了：“桃花潭水深千尺”“千树万树梨花开”“牧童遥指杏花村”“映日荷花别样红”……大家越说越起劲，直到最后下课铃声响起，大家才意犹未尽地结束了这场关于汉字的听觉盛宴。

　　中国汉字，博大精深!我相信，以后中国汉字将会被更多人熟知并喜爱!

　　汉字的争吵作文 篇10

　　大家好！我叫大吃一惊，我生活“大”字家族里，也是“大”字家族里最活泼，最容易吃惊的小朋友。

　　“哇——哇”，发生什么事了，地震了吗？哦哦，还好只是一个小姑娘在翻词典。哎呀，不好，我掉了下来。“爸爸妈妈，快来救我！”

　　我一个劲的喊。但是，没有用，我听见爸爸妈妈很着急，拼命叫着我的'名字：“大吃一惊，大吃一惊”。可，有什么用呢？我只好去找警察先生帮助。

　　我走来走去，终于看见警察了，急忙跑过去对警察说：“警察先生，你能帮帮我吗？我腿都要走断了，终于找到你了。我原在词典里，被一个小姑娘在翻词典时掉了下来，我叫大吃一惊，生活在“大”字家族里，请你帮我找到家人吧！”我说完便哭了。

　　警察听了我的遭遇后，就决定帮助我。我站在旁边看着警察认真的帮我找家人。我也告诉警察该如何找寻，首先，打开词典，找到D字母，进去找找看。哇，里面有好多字，不走出来，我还不知道了还有这些字呢！比如：打，断，堆，队，端，读dou……我们一步一步地走着。然后，我们再找到A这个字母，DA两个都找到后，我就找到我的小伙伴们，大动干戈，大慈大悲，大地原点……终于，我找到家了！

　　爸爸妈妈看到我后，高兴得哭了，警察先生欣慰的笑了！

　　今天，我长了好多知识，出来走走也挺好的！

　　汉字的争吵作文 篇11

　　“汉字王国出事了”！汉字国的国王打了一个电话给我说：“我们汉字王国中的“打马虎眼”找不到他的`家了，你这位大侦探，可以帮帮我们吗？”我听了国王的话，连忙说：“好、好、好”。

　　我赶紧开着我的小电动车来到了市场，买了一本“密码锁”、一个大包、放大镜等等。路上的人看着我买了这么多东西，就问我是不是又有新任务啦？我微笑的点了点头。然后开着我的小电动车来到了汉字王国，我已下车就看见了“打马虎眼”坐在凳子上大哭，我就拿出了“密码锁”翻开它，我先找到D，再去找a，因为我们要找“打”字，我找到打字后又找M查“马”字。本来M在中间的，可我翻到了后面Z，就只找到了打字、打字机、打桩等等。后来我又在“密码锁”里翻了好几遍，到了最后才找到“打马虎眼”的家。

　　“打埋伏”、“打鸣儿”、“打磨”他们都因“打马虎眼”不在家而伤心，等“打马虎眼”一回到家他们都开心的跳了起来。看着他们开心的样子，我心里暖洋洋的，帮助别人也是一件快乐的事。

　　汉字的争吵作文 篇12

　　我花了九牛二虎之力做完了作业。上床几分钟后我就睡着了，睡得特香。又过了几分钟，我梦见了我去到了汉字王国，我变成“枪“字。因为我是“枪”字，所以，我的钢枪、狙击枪都是最好的。因此，汉字王国的长官立刻派一队大兵来接我。他们开着一辆装甲车来到了我家门前，亲自上门用手轻轻地按了一下门铃。我打开门，向他打了个“你好”的手势，又满面春风地走向装甲车，他们的小兵立刻打开车门，等我坐好了以后，才关门。

　　十分钟后，我们成功到达了军事基地，我来到了军事基地，长官就让我进入模拟世界，在这个模拟世界里，长官叫“将”，大兵叫“炎”，“炎”说：“我会和你一起去，咱俩比赛！”

　　我爽快地答应了，“将“还说：“等你回来，我给你一个惊喜！”说着，我们来到了米拉马，我们的“将”忽然出现，说：“待会有一架飞机请你和”炎“一起上去，到时候，你们可以跳到你们各自想跳的地方！”我一看地图，就毫不犹豫地跳到了别墅区，而“炎”跳到了“圣马丁”，离我很近。我俩过了半个小时后，各杀了6人，敌人在决赛圈里时，我用一杆狙击枪杀了5个敌人，“炎”杀了4个，正在只剩一个人时，我用步枪杀了那一人。

　　事后，我来到了领奖台，长官因此晋了级，成为了省区长官。我也成了特级大兵。

　　这时我房间的`灯亮了，美好的梦也结束了！

　　汉字的争吵作文 篇13

　　汉字王国有许多汉字成员，它们各有各的故事和特点，一起来看看吧！

　　“旦”对“但”说：“许久不见，你竟然还带上个保镖了啊！”但说：“你可别瞎说，这可不是什么保镖，这是我的秘书！”“尺”对“尽”说：“恭喜你啊，都生二胎了。”“尽”说：“有什么可恭喜的`，我的身材都走样了！”“过”对“寸”说：“孙子，你还挺孝顺啊！给我买的这个躺椅可舒服了呢！”“寸”说：“舒服就好，不都说谁言寸“字”心，报得三春晖。”“茜”对“晒”说：“你看我这个草帽好看不？刚从法国买来的三百多块钱呢！”“晒”说：“你这算什么！看看我前几天从日本买来的包六百多。”“茜”哼了一声扭头就走了。“占”对“点”说：“嘿，兄弟，你最近发达了呀！都买上小车啦！”“点”说：“什么小车啊，我这明明就是一辆四驱车，连漂一个移都是信手拈来呢！”“晶”对“品”说：“兄弟，你还不把房子装修一下？”“品”说：“唉，装修啥呀，我这房子本来就小，别越装越小啦。”“土”对“丑”说：“我就不懂你这个发型了，看上去可真不怎么样。”“丑”说：“是啊，人人都说我丑。走，我不戴这假发了，我们俩一起玩泥巴去。”

　　发现了解汉字越多，就越是发现汉字可真是有趣！在汉字王国里，还有很多汉字的有趣事情等着被发现呢！

　　汉字的争吵作文 篇14

　　有幸聆听了高万同老师的讲座——《关注汉字文化特征培养识字写字能力》，听完之后，我觉得最有趣的的是高老师举的几个关于汉字的小事例，下面和大家分享一下。

　　一、发音很有趣

　　”点“”线“”面“三个字，大家可能都不陌生，但你知道它们在发音时的有趣之处吗？高老师首先让我们在座的老师连读三遍这几个字。我们都觉得很特别的就是它们的韵母是一样的，都是”an“。高老师让我们体会发音时舌头与上颚的接触，我们才恍然大悟，真的很有趣：发”点“这个字音时，舌尖抵住上颚的一点；发”线“这个字音时，舌头与上颚保持着一线的距离；发”面“这个字音时，舌头与上颚有面的接触。

　　二、构造很有趣

　　曾经有一位老师这样教孩子们记住”蒸“：上面的”草字头“就像是锅盖；下面的”四点底“则是火在烧；挨着四点底的`”一横“，就像是蒸馒头的蒸屉；剩下的部分就是所蒸的东西。

　　三、理解很有趣

　　王安石曾经这样理解”波“——水之皮，即为波。

　　四、教学很有趣

　　斯霞老师是这样教孩子们记住”蚯蚓“这个词语的：虫字旁说明它是一种虫；”丘“是因为蚯蚓生活在土丘中；因蚯蚓有时弯曲如弓，有时伸直如直线，所以字中还有”弓“和”︱“。

　　一直觉得汉字很奇妙，也偶尔会了解一点汉字构造的小知识，总觉得其乐无穷。今天听了这几个小故事，更觉得汉字很有趣。以后的教学中，我要尽力让孩子们在学习中体验汉字的神奇有趣。

　　汉字的争吵作文 篇15

　　上课铃响了，老师走进教室，不像往常一样让我们复习或预习，而说：“今天我们在汉字王国里玩。”说完，同学们就议论了起来，一个同学说什么是汉字王国啊，另一个说汉字王国在哪里啊，等等。老师又说，去汉字王国遨游是明天课上，晚上的作业的其中一项，同学们大声欢呼。还不忘想一下自己的工作是什么。

　　同学们等啊等，终于上课了，老师走进班，同学们顿时安静下来，老师说资料都准备好了没有，同学们整齐地回答准备好了。老师让现在小组里展示，然后推选出优秀代表在班级展示。老师刚说完，同学们就开始展示了，过了一会儿，老师说停，全班还有陆陆续续的说话声，那几个说话的同学见状立马停了下来，过了一会儿，老师才说，展示完了没有，全班再次齐声说道展示完了，于是，老师让我们开始在班级展示。

　　一号同学不敢站起来念自己的资料，无奈，二号同学先念一号同学的资料，然后再念自己的资料，三号同学把自己画的画展示给同学们看。哇！同学们惊叹了，画的真好啊。不一会儿，全班乱成了一锅粥，老师好不容易让同学们安静了下来，同学们就不安分说闲话。一会儿，一个女生举起手来，说出了一个个因汉字而闹出的笑话，同学们笑的.肚子都疼了，好不容易缓过劲来，就被我和几个同学演的笑话小品又笑的从椅子上摔下来，我们赶紧下台，同学看我们从台上走下来，就抢我们台词。

　　汉字就像我的老师，教会了我许多不认识的字，我不仅知道了汉字不是僵硬的符号，而是可爱的精灵，我爱汉字。

　　汉字的争吵作文 篇16

　　从我上一年级开始，已经被母亲逼着去上书法班练字了，她常常说什么字如其人之类的话，反正就是要让我练字。

　　相信很多人和我一样，不肯去做这件苦事，为啥？枯燥无味，身心疲惫呗。但还是摆脱不了那苦练字的命运。

　　从一竖一横开始练起，总感觉时间被浪费了，我问同桌：“你觉得天天泡在这儿练字，好吗？”他头也不抬地抱怨着：“可不是嘛，是块海绵都给泡烂了。”

　　又到了练字的时间，今天我们练到一个很奇怪的字——“犇”。这不就是三头牛嘛，我提笔就写。老师说：“要认真写哦，别看这字是三头牛组成的，每头牛可都不一样。”我这才观察起每头牛的样子，的确，每头牛的样子都不同呢。笔尖在纸上轻微地摩挲着，我的思绪不禁泛开了。三头牛仿佛并驾齐驱，往城门口突围。过了一会儿，它们又变了队形，一只在前，两只在后。我应该把其中一头牛当坐骑，该选哪一头呢？在我思绪像河水一样蔓延之际，我陡然发现这个字已经写好了。我愣愣地看着这个写好的字，感觉在汉字王国游历了一遭。

　　写下一个字时，我又故伎重演，突然间有了一种无比奇妙的感觉。接下来，练字的'时间过得很快，我一边运笔如流，一边天马行空，练字的时间不再枯燥。

　　现在，我已经坚持练字很久了，仔细想想，我少了一点浮躁，多了几分耐心。

　　汉字的争吵作文 篇17

　　通过这段时间的综合性学习，我对汉字了更深刻的了解，并产生了浓厚的兴趣。汉字历史悠久，源远流长，内容丰富，博大精深。在这几天的学习中，我们和老师共同遨游了有趣的汉字王国，并开展了猜字谜、讲笑话。品诗句、赏书法等活动。活动中，同学们有的苦思冥想；有时哈哈大笑；有时津津有味；有时肃然起敬……从中感受到了汉字有趣和神奇，了解了汉字文化，真是其乐无穷，受益匪浅。

　　其中我最感兴趣的是找错别字。听到这儿，有的同学就一定会说了，哼，不就是一两个错别字吗？有什么大不了的！其实，这样理解是大错特错了，虽然是一个小小的错别字，却是你马虎的见证，也是别人把你当笑料的.根据。不信，我给你举个例子——

　　从前，有个村子叫百福村，里面住着个杀猪人。一天，他发现自己的手套没了，正好邻居要到县城里买东西，杀猪人便写了个纸条托邻居帮他买副手套。可由于杀猪人大字不识几个，把“请帮我买副手套。”写成了“请帮我买副手指。”邻居看了很奇怪，回来后问杀猪人怎么回事。杀猪人生性暴躁，看见邻居空手而归，就和邻居吵了起来。顿时，一传十，十传百，整个村子的人都知道了这件事。从此以后，每当杀猪人走在街上，总有人在他背后指指点点。

　　你看，上面的杀猪人因为一个错别字，就成了全村“关注”的人物。可见一个错别字的危害多大呀！也可见学好知识多么重要啊！

　　汉字的争吵作文 篇18

　　这次我们班举行了一次综合性学习–“遨游汉字王国”。气氛不用说了，十分激昂。同学们踊跃问答，讨论我们共同的语言文字——汉字。对于这个活动，我有欣慰也有伤感。

　　欣慰是自然而然的。我热爱于汉字的悠久历史，欣赏汉字的文化及传播，流连于汉字的优美风韵和灵魂。你看，汉字历史十分久远，可以说是世界上最古老的文字之一。它是从古代的图画形式，一步一步地演变为现在的定型形式。现在我们依然能听见它那前进的步履，形式已经定型了，可是它那艺术的气韵，正留传于世。你看，不管是方方正正的隶书，还是气势磅礴的草书；不管是端庄工整的楷书，还是行云流水的行书。它们都具有一种融入精髓和令人遐想的抽象美。而书法家更是将汉字的.遐思发挥到了淋漓尽致，让它转变成一种特殊的美学。因此，汉字的传神文化，弥漫在每一个中国人的心目中。正因为汉字的丰厚文化，才让中华民族成为诗歌传颂的民族，才让中华民族成为文学传统的民族。正因为这样，汉字才成为世界上使用人口最多的文字，曾深度影响了许多亚洲国家的使用语言。而且因为汉字的深远历史，汉字的形象风韵，汉字的重要文化影响力，致使一些外国友人也如醉如痴。现在学习汉语的外国人越来越多，汉字在当代文字殿堂的地位不容小觑。

　　有欣慰之处也有伤心之处。我们身为炎黄子孙，应无条件地珍爱我们共同的文字瑰宝——汉字。然而，现在各种媒体中错别字现象日益增长。别笑，媒体正是一些中国的媒体。要知道，汉字是全中华民族共同的文化结晶，自然就有它的尊严，而越轨地使用汉字，百分之百是对这一文化遗产的抹黑。“无规矩不成方圆”，把瑰宝抹黑，这是一个悲剧，而这一行动会让你怀疑中华文化的传承。在日本，中小学普遍将书道列为必修课；在韩国，要求要将书艺为世界遗产，这是要取代中国的书法和日本的书道；而在中国......

　　汉字是炎黄子孙的文化结晶，可是正遭受抹黑的命运，我们应该力所能及地纯洁汉字，为我们的文化传承添砖加瓦。

　　汉字的争吵作文 篇19

　　中华民族的汉字至今，已有上千年的历史。今天非常荣幸，我能够在汉字王国“转”上一圈。

　　汉字十分有趣。不行的同学们，如果将汉字多写了一笔，或少写了一划，它将会变成别的字。例如：晴天的晴很容易写成睛；目中无人的目，少写一笔会写成日。如果你仔细的想一想，晴天的.晴之所以是日字旁，那是因为有太阳（日）才会有晴天呀！

　　古人还用汉字创造了歇后语。歇后语一般都是由上半句和下半句组成，中间有破折号隔开。由上半句引出，下半句说明含义。如：孔夫子搬家——尽是输（书），外甥打灯笼——照旧（舅）……这些风趣、幽默的句子可都凝结了中国古代劳动人民的智慧呀！

　　汉字的统一源于秦始皇。秦始皇统一中国后，一直希望汉字能统一。因为原属于两国的人，现在因使用的文字不一样，不能沟通交流。于是，他下令将所有的书籍使用同一种文字，让所有人学习使用统一的汉字。我可真佩服他的霸气与智慧。

　　汉字犹如一幅画，每一个汉字都有一段悠久的历史。

　　今天，我非常有幸来到汉字王国。让我们学好汉字，好好运用汉字吧！

　　汉字的争吵作文 篇20

　　有一次，一位记者去汉字王国作采访。坐着一辆汉字车去王国里。

　　到了王国，记者看见汉字王国的大门是开着的，记者进了王国，汉字王国里到处都是汉字人。记者走过去问了一位看起来想兔的一个字：“你是什么字？你们的国王在哪里？”“我是兔子，我们的国王在。···你是从哪里来？你问我们的.国王干什么？”像兔的字嚷嚷道。“我是专门来采访你们的国王的，我是从电视台而来。”记者柔和的说。免字说：“那我要考考你，你要是答对了，我就告诉你国王在哪里，你要是答错了。···嘿嘿，我要把你变成一个丑陋的字！”“嗯，好。”记者爽快地答应了这个要求。免字慢慢地问道：“我先问你个字谜，听好了。画时圆，写时方，冬时短，夏时长。什么字？”“嗯。···日。”记者迅速地回答了出来。“还有呢，凶横是什么字？”免字骄傲地说。记者左思右想怎么也想不出来。免字开始倒数了：“五、四、三、二、一、零，好了，想出来了吗？

　　我要说答案了。”免字现在比刚才更加骄傲了。记者迅速地说：“是区字。”免字心虚地告诉了记者国王在哪里。记者听了赶紧跑去国王大殿，和国王谈起了关于汉字的是。国王问记者：“你知道关于汉字的歇后语吗。”记者说：“会。”“那我问了，宋江的军师-？老太婆上鸡窝-？是什么呢？”国王问到。记者说：“第一句是无用{吴}，第二句是笨蛋{奔}。”国王笑嘻嘻地说：“你回答对了，下次再来吧。”记者说了一声拜拜就走了。

　　汉字的争吵作文 篇21

　　我学习了第五单元，也就是遨游汉字的王国。学完这一课，让我懂得了很多有关汉字的知识。

　　汉字大约产生于四千多年前，它经历了漫长的演变过程。汉字是从甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书的顺序演变而来的'。古时候没有字的时候，人们都是用结绳记事或物语来表达自己想干的事。到最后，传说仓颉创造了文字，让大家拥有了更好的生活。

　　我们还学了有趣的谐音字，首先是谐音歇后语，比如：外甥打灯笼----照旧（舅），孔夫子搬家---净是（书）。···。.。.有非常多的歇后语。

　　然后就是有趣的谐音笑话了。比如：梅花（没花）鹿、00544（动动我试试）。···。.。.都非常有意思。

　　但我还是比较喜欢街头错字这一块。但有一些并不是不小心写错的，而是故意写错的。比如：丸美、爱尚果缘、非常鱼乐、衣见钟情。···都是为了更好的宣传。

　　汉字王国里还有很多的东西需要我们学习，很多知识我们不能全方面的去学习。但我会一直学下去，学习我国的传统文化。

　　汉字的争吵作文 篇22

　　“最爱说的话呀永远是中国话，字正腔圆落地有声说话最算话，最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人也像它……”每当听到这首歌，我就想起了与我们朝夕相伴的汉字。

　　最近，我学习了“遨游汉字王国”这一组文章，觉得这些汉字就像一群活泼可爱的小精灵，在纸上玩笑嬉戏。而在书法家、作家的笔下，它们更能发生出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或茂盛如林。它们自身就有一种智慧的力量，就是一个想象的.天地，任你自由地飞翔与驰骋。

　　课堂上，跟随老师一起走进汉字，发现汉字非常奇妙，如看见“火”字，好像自己旁边有一股热量向我涌来；看见“冰”字，好像旁边有一堆冰块放在这里；看见“夕”字，好像眼前有一轮美丽的落日。

　　汉字游戏更让我乐在其中。前几天，老师给我们布置了一个作业，就是让我们查找有关字谜和笑话。我第一个上台让同学们猜。“一个人一张嘴猜一个字。”同学们有的在桌子上比划；有的神情严肃地在思考；有的高高举起了手，喊着“我知道，我知道。”“用组合法去猜。”心中暗自高兴的我提醒到。“是‘给’字。”詹凯杰大声说。“对了”。接着是四人小组讨论。汪家辉抢先说：“‘日’对‘曰’说：该减肥了！‘寸’对‘过’说：老爷子，买躺椅了？‘夫’对‘天’说我总算熬出头了。‘申’对‘甲’说：伸出头脚才舒服哩！”这个笑话惹得我们笑得前仰后翻。

　　汉字，是我们中华民族的隗宝，它是祖先留给我们的宝贵遗产。我们应该像爱自己一样去爱每一个汉字，书写正确、合法运用汉字，让汉字发挥更大的魅力！

　　汉字的争吵作文 篇23

　　上一周，我们学习了“遨游汉字王国”这一单元。学完后，语文老师专门挑了一节阅读课，让我们玩猜字谜比赛，以便让同学们更好地了解汉字博大精深的文化内涵。

　　比赛开始啦，同学们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。语文老师让白云畅走上讲台，由她给同学们出字谜。只见白云畅说：“第一个字谜是‘十月十日’。”我的大脑飞速地运转着，马上想出了答案，我高高的举起手，自信地说是“朝阳的‘朝’字。”为什么呢？同学们疑惑不解。“朝”不就是由两个“十”，一个“日”一个“月”组成的吗？我笑着说。原来是这样啊，同学们这才明白过来。

　　“第二个字谜是‘十八乘六’。”我沉思起来，突然一个声音打断了我的思考，“是校园的‘校’字”。我抬起头朝着声音的方向看去，是白倚嘉回答的。我又想了一会儿，恍然大悟，原来是“校”的字型啊！

　　“第三个字谜是‘上面常在水里，下面常在天上，上面味道鲜美，下面光芒万丈’。”白云畅读完，大家都面露难色，不知从何下手，我们小组开始讨论起来：“在水里、味道鲜美的应该是‘鱼’字”我说。“在天上的有日、月、星，但只有‘日’字符合条件”刘维忠说。“啊！我知道答案了。”白倚嘉兴奋地说：“是鲁迅的‘鲁’字”。我说：“这下满足条件了！”，我们组赶忙说出了答案，听到白云畅说回答正确后，我们高兴得一蹦三尺高。

　　随后，白云畅继续出谜语，同学们个个聚精会神地听，争先恐后地回答……“叮铃铃”下课铃响了，同学们这才依依不舍地结束了比赛。

　　猜字谜可真有趣呀！不仅锻炼了我们的.想象力，还让我们了解了更多的汉字知识。让我对汉字博大精深的文化内涵暗暗叫绝！

　　汉字的争吵作文 篇24

　　在今天的课堂上，老师带领我们遨游了汉字王国，让我明白了，祖国的汉字不是一个个僵硬的符号，而是性格独特的小精灵，真是令人受益匪浅。

　　我们中国文化博大精深，汉字从古至今有6000多年的历史，经过了七个过程的演变。从甲骨文到金文、小篆、隶书、楷书、行书、草书，这是一个由繁至简的过程。远古时候，还没有汉字，人们就用结绳记事、图画、物语等方法来表达自己的意思，与别人进行交流沟通，交换东西等。

　　老师为了激发我们对汉字的兴趣，就和我们一起玩了几个关于文字的`游戏。比如：猜字谜、歇后语、猜词语等。老师给我们出了一个字谜：一点一横长，两点一横长，你若猜不出，站着想一想。我们兴致勃勃，踊跃地举手，老师叫我们说出谜底，我们异口同声地说道：“立”。老师鼓掌说道：“答对了。”

　　我们要认真书写汉字，不能写错别字，因为“一字值千金”。为此老师还讲了一个小故事：在新疆乌鲁木齐有一家挂面厂，因为把乌鲁木齐打印成了鸟鲁木齐，所以就有人以为是假货，把挂面全部退了回去，前前后后，一共损失了8万多元。

　　走在街头，我时常可以看到一些商店，为了招揽顾客，把招牌设计得别出心裁。把年年有余写成“年年有鱼”，十全十美写成“食全食美”，篮球写成“兰球”，其实这样会误导少年儿童写错字的。

　　汉字和我们成为了好朋友，我们平时看书、写信、写作业都离不开汉字。汉字是中华民族劳动人民智慧的结晶，我们赞叹古人聪明的同时应下决心要学好汉字，写好汉字，传承中国文化，为传播祖国文化做出贡献。

　　汉字的争吵作文 篇25

　　这次傲游汉字王国，我去了两个地方——有趣的汉字、我爱你，汉字！

　　结束汉字王国之旅后我还做了两次调查，调查的内容有：时间、活动内容、参加人员、组长等。在合作过程中，我们之间还发生了一点矛盾，例如：组长是谁，争辩了很久，后来我跟妈妈说；“我们不知道让谁做组长。妈妈说：“只要你们团结友爱就行了。听了妈妈说，我还把妈妈的话重复再说一次给组员听，但组员去说让我来做组长，我没办法，所以我就做了组长。

　　在学习中，我学了有：谐音故事、谐音笑话、谐音对联、谐音歇后语和谐音古诗，我和组员做了一份调查表，我的收获是：在我们遇到困难时不要和同学发生矛盾，我们应该要互相帮助、团结友爱。还做了“生活用字”调查表，这一份调查表有：广告用字、招牌错字、作业错字，所以我们要把生活中的错别字改正确的`字。

　　在这一次综合性中，我学到了很多知识，还让我知道不要写错字，就算写错一个字都会闹出一个大笑话，同学们，请记住：我们要学好字，不要不学习，就算你第一次写错，但是第二次一定要写对。

　　对了，同学们，你们知道汉字的演变顺序吗不知道的，我现在就告诉你吧，1。甲骨文2。金文3。小篆4。隶书5。楷书6。草书7。行书。让我们一起收集生活中的错别字吧！

　　遨游汉字王国，让我的对汉字有了新的了解！

　　汉字的争吵作文 篇26

　　我们每天都与汉字打交道，你是否感到汉字很有趣呢？那就让我们来一次有趣的汉字之旅吧！瞧！汉字王国的国民正向我们招手呢！

　　一走进地产便被一座大房子给迷住了。当我走进去时一个机器人把我给拦住了：“你有通关卡吗？”“什么？通关卡，什么东西？”我疑惑的问。“就知道你没有，快去找吧！找到了才让进去。给你一个小小的提示：那张通关卡在一个错别字那里，人要你帮助它，它便会把通关卡给你。”机器人说。我带着信心出发了。突然我听到了一阵哭声，我随着哭声来到那里。原来是一个字正坐在那里大哭。我走过去问：“你怎么了？”“我的主人一不留神把我给写错了，国王说我不是这个王国的国民，你能帮帮我吗？”我顺手拿起藏在口袋里的笔，立马把错别字“游”改成“游”。“游”字高兴的说：“谢谢你给你的通关卡。”我拿到通关卡便极速跑到那个漂亮的大房子那儿，把通关卡交给了机器人。我蹦着跳着走进去了。原来这里是知识屋，专考我们的智慧。我找了个位子坐下来，就进入第一关：字迷猜猜猜。哈！猜定迷可是我的'强项。第一题；金木水火。“是坎”我大声说。第二题；江边鸟“哈！是鸿，太简单了。”很快我便通过了全关。机器人高兴的说：“真聪明！喏，给你一张免费的魔术大剧院的门票，快去看吧！

　　我急匆匆的来到魔术大剧院，还好没迟到。我选了一个好位子坐了下来。”哈！魔术开始了，一位旅客高兴的大喊。“暴字慢慢的从后面上来说：”想必大家都认识我吧！今天就由我来表演魔术。“转眼间，它便变成了瀑字，又变成了曝字，最后又变成了瀑字。大家都它的表演拍手叫好。

　　虽然今天汉字之旅结束了，但这躺下来还真了解了不少，让我们手牵着手，继续探索汉字的奇妙之处。

　　汉字的争吵作文 篇27

　　很久以前，日月是好兄妹，每天在一起，依赖生命。有一天，在汉字王国举办了比美大会，兄妹俩都去了。这场比赛非常激烈，获胜者可以获得汉字王国中“最美的汉字”的称号。这里有数百个汉字参加比赛，大家都打扮得很漂亮，各项比赛的竞争相当激烈，很难决定胜负，但兄妹俩勇敢前进，合格斩将，终于冲进前叁名，最后在这叁名中选出最美的.人，兄妹俩回家精心打扮，没有缺陷。

　　争夺战打响，叁名球员展现自己最美的一面给大家看，经过群众审核，专家审核一致决定，月字胜。看到这个结果，日字哥哥不服气，原本关系很好的兄妹，突然发生矛盾，整天吵架，最后他们俩吵得连班都上不去了，妹妹说:“太好了不要和你吵架，我现在不想和你一起工作，我一个人白天工作，你一个人晚上工作，好吧”哥哥听说:“为什么我晚上，你晚上不好？”妹妹不慌不忙地说:“不来比赛的话，比谁亮。”大哥听同意。两人去评价谁亮了，结果月字妹妹输了，月字妹妹负责晚上的工作，日字哥哥白天上班。

　　从那以后，太阳在白天照亮大地，月亮在晚上照亮过路人。

　　汉字的争吵作文 篇28

　　我从小就讨厌汉字，因为汉字笔顺多，又难写，所以我从来都没有好好学习它。因此，我在老师、同学、亲戚面前闹了不少笑话。

　　记得有一次，老师叫我们回家写一篇日记，我写了一篇这样的日记：令天我去国书官看书，看了一个多小十旧响回加，可我一踏出门口就下超了大两，我设有钱卖伞，知好冒着两回加。老师把我的日记往班里一念，全班同学哄堂大笑：李小明小的把头都垂到地面了;程晓芳笑出了眼泪；江玉笑出了口水;还有几个男生笑得直跺脚，老师也在讲台上大笑……我的脸一下子红了，坐在座位上把头沉重地埋得低低的，久久不能抬起。

　　还不止这些呢！有时有的亲戚到我家要看我的文章，看到我的'错字，他们也不禁哈哈大笑起来；还有给同学们传纸条，她们看了也会丈二和尚摸不着头脑呢！

　　经过一次次闹笑话的时候，我才发现原来汉字是这么重要，从这以后我决定要好好学习汉字。

　　汉字的争吵作文 篇29

　　最近，我们进行了一次综合性学习，名叫遨游汉字王国，我的职务是负责解释。我讲的时候，也非常紧张，但我多读了几遍之后，就不紧张了，不认识的'字也熟悉了。

　　通过第五单元对汉字的学习，我重新认识了汉字。我从语文书中看到，汉字非常神奇，可以编成字谜，使人会心一笑；可以利用谐音，组成歇后语和有趣的小笑话、工整的对联。这次综合性学习，使我学到了很多知识，更深地了解了汉字的文化和传承、历史。

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