分数作文（精选44篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的分数作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
分数作文 篇1
今天，熊老师笑眯眯地对我们说：“明天数学五单元测试，请大家做好准备”。听熊老师讲完话，我心里美滋滋的，心想：哼，数学我最拿手了，一定又能考第一。
第二天，熊老师发完试卷，我一看，这些题从来都没有做过，是什么符号？是什么天文数字呀？我心里怦怦直跳，后悔在家没多复习一下，本来还想炫耀一下自己，这回可惨了。我不管一切了，乱写一番，收卷时间到了，熊老师把卷子收了上去，我非常害怕我考不上九十，因为我回家以后就死定了。
下午，熊老师已经把卷批改出来了。一上课，熊老师就发卷子，“……左雅钰77分……”我不敢相信自己的耳朵，只得了77分，回家怎么跟妈妈解释呀。看来，我得想一个法子呀。想呀想，想呀想，我决定用红笔把77分改成99分，这下妈妈可发现不了了。我真为自己的`聪明拍手叫绝。
一回到家，妈妈就要我把试卷拿出来，我慢慢吞吞地从书包里把试卷交给妈妈，妈妈看了说：“咦，熊老师打电话告诉我你只考了77分，怎么变成99分了？”我红着脸结结巴巴地把真像告诉了妈妈，妈妈告诉我：“考得差就考得差，没关系，可是不能说谎呀！”
我把妈妈的话听进去了，知道虚心使人进步，骄傲使人落后。我对妈妈说：“我以后再也不说谎了。”妈妈说：“这就对了嘛。”
通过这次考试，我明白了分数固然刺眼，可是品德更加高尚。
分数作文 篇2
“李慧桢，89分。”老师用手用力地拍着桌子生气地说道，“你下一次，给我好好考，要不然的话，有你好看的。”
我怀疑我自己的耳朵，我从坐位上慢慢地低着头，红着脸走向了讲台，领了我的试卷，默默地坐回自己的座位。
“叮铃铃，叮铃铃。”放学的铃声响起，同学们都冲出了教室，一个个开心地向家里走去，我一个人在教室里，一直问我自己，我怎么了，我为什么考怎么差，我回去怎么交代呀，想着想着流下了眼泪。我慢吞吞收拾好了书包，忐忑不安地来到了家门口。
我不敢走进家门，可家总是要回的呀，我轻轻地打开门，轻轻地走进去，心里不停地嘀咕“但愿妈妈不在，妈妈不在……”可是老天爷就要跟我作对，我一进家门，妈妈就从我身边跳出来了：“你考了几分？”我慢慢地从书包里拿出考的试卷，我的'手一边颤抖，一边交给妈妈，妈妈看到了我的分数，脸上立马布满了乌云，我心飞快地跳动，吓得我大气不敢出，“啪”地一声，我的脸上顿时有一股火辣辣的滋味。
“你为什么考这么差劲呢？”妈妈生气地问我，“快说。”我一声不吭，眼泪又流下来了。“你今天不要吃饭了。”妈妈指着我说，“你给我好好问自己，到底在学校干什么？”
看着妈妈那副神情，我的心一直七上不下跳个不停……
分数作文 篇3
考！考！考！老师的法宝，分！分！分！学生的命根，俗话说得好，菩萨总有救命草，当然身在江湖的我囊中必有各科小抄。
我静静地坐在考场里，带着必胜的劲儿迎接着考试，你以为是学霸吗？那你错了。现在是北京时间18：30，夜灯下的我正精心地准备着各种小抄，应付下次月考，在这期间我已做好万全之策来应付考试，我把要考的东西抄了个遍，直到八点钟才上床睡觉……
第二天早上，我把该用到的学具都整理到背包中，分完考场后，发完试卷，我看了看手中的试卷不禁沾沾自喜，因为小抄上的.资料大部分试卷上都有，当铃声再次舞动时，我们便埋头答卷了，答着答着有一道题难住了我，当我想打开背包拿出“救命草”时，校长来探考了，这把我吓得半死，赶忙把手从肩包中抽了出来。
时间一分一秒的过去了，马上就要收卷了，我的心乱如麻，横竖交错着，纠结着要不要看一眼包里的解析，就在这时仿佛有一只雪白的精灵拉着我向光明奔去，随之身后紧跟着一只黑精灵穷追不舍……
转眼间，到了收卷时间，我不再纠结了，把手中的卷子递了上去，虽然知道自己分数不会太高，但却安心了好多，回到家我坐在床上，忽然看到了一张密密麻麻写满字的纸，原来我没带小抄啊！
分分分！这简简单单的数字却让我成为了五指山下的猴子，它紧紧地把我压在山下！
分数作文 篇4
同一张试卷由不同的人来做，分数一定会千差万别，它就像一个调皮的孩子和我们藏猫猫，一会儿高，一会儿低。
分数有时会“情绪”高涨，带给我无限欣喜。记得四年级下半学期末，我们要进行期末考试了，直到考试前一天的晚上我还在认真复习，希望在第二天的考试中“超常发挥”。
到了考试的关键时刻，我们都怀着迫切又紧张的心情迎接着考试。坐在考场上，心里感到一阵阵前所未有的紧张，如果考不好，就会面临爸爸妈妈的.批评。一分钟、两分钟……考试终于结束了。两天之后成绩出来，我欣喜若狂，因为我考了个满分，这可是我努力的结果呀！
分数有时也会情绪低落，带给我伤心郁闷。在五年级的一次期中考试中，因为考前准备的不充分，所以我的成绩便一落千丈，四年级考出的好成绩也不知道跑到哪里玩去了。
还记得成绩出来的那一刻，我怀着一份渴望的心情迎接理想中的好分数。但不幸终归还是降临到了我的身上。唉！耳朵里又要被爸爸妈妈数落出老茧了呀！
分数啊！你也太多变了，如果你能多一点同情心该有多好啊！难道你只有看到我们悲伤的心情才会开心吗？哪怕你多增加一分，也会给我们带来一丝“帮助”啊！
但理智却告诉我，你是最公平的，谁下的功夫多，谁才有资格拥有微笑阳光的你！
分数作文 篇5
今天是个特别的日子，因为今天要发期中考试的试卷了。
上课前，班里的气氛特别紧张，全班也特别安静，连根针掉到地上的声音都听得到。过了一会，老师气冲冲地拿着卷子走到教室，老师用着他那像火山炸开了的声音说道：“你们这次考试考了全班第一，是倒数的。”听到了这句话，我的心像结了冰一样，我心想：这次考试我们全级倒数第一，我的.成绩会不会考得很差呢？魏琪淞呀魏琪淞，你平时那么不认真，应该考得很一般吧？
“张明黄，六十五分。”老师对着他说道。我听到了这句话，顿时心都凉了。我心里想：他可是我们班成绩算很好的一人，我会不会成绩考得更差呢？想起以前妈妈让我努力学习，我却没有听进去，我以后一定要好好学习。“叶加新，七十分。”老师大声地说道。这个分数，我听了之后，更害怕了。我心想：他可是我们班第一名，今天他竟然考了那么差。看着他慢慢地走到老师面前，将他的试卷拿到，苦着脸走回座位上。
“魏琪淞一百分，全班第一。”老师满意地说道。听到了这个消息，我忍不住捂住嘴巴，生怕高兴从嘴巴里跑掉。妈妈说过考到了全班第一名就可以给我买一台电脑，我高兴不已。
这次考试让我明白了一个道理：只要努力，就一定能考好。每当我不想学习时，我就会想起这句话。从今以后，我要好好学习。
分数作文 篇6
在一个风和日丽的下午，预备课上，教室里像炸开了锅似的，热闹非凡：有的在编绳子；有的'在看书；还有的在玩游戏。突然，不知谁大喊了一声：“刘老师来了！”
刘老师是我们的教学老师，对我们要求严格，大家都很怕她。她健步如飞，走上讲台，“咚”得一下把卷子放在讲台上，说：“这次考试考得不错。”说着用眼睛瞟了一下四周，接着说：“但有个别人考得非常不好！”说完老师开始念分数了，空气仿佛在一瞬间都凝固了，只听见断断续续的呼吸声。我的手心冒出了丝丝汗珠，希望自己能得满分。这时，老师念到：“张诺娅，90分。”什么？我才考了九十分！我呆呆地接过试卷，连错题都没看一眼就匆匆放进书包了。放学了，可我的腿像灌满铅一样走不动，终于，下了楼。
我边踢着石子边走边想着该怎么跟妈妈说。真快！我到家了，妈妈给我开了门，见我闷闷不乐的样子，关切地问：“格格，怎么了？”我沉默不语。妈妈见我一言不发，就翻了翻我的书包，看到了那个扎眼的九十分。妈妈装着若无其事地说：“原来你为这个而忧愁啊！没关系，你不是基础不好，而是马虎啊！”妈妈边说边指着我的错。“你的答案没答完整，老师就扣掉了你一半的分，孩子，以后认真点，或许能打满分呢！”妈妈轻轻地拍了拍我的头，说：“加油！”我得脸上绽开了笑容。
从那以后，我再也不恐惧分数了，因为我有一个好妈妈，她的鼓励让我找到了自信。
分数作文 篇7
手里紧紧攥着一张考试卷，在家门前徘徊了许久的我终于鼓起勇气，轻轻地推开家门，蹑手蹑脚地来到客厅，只见妈妈正在厨房做饭，而爸爸则专心致志地看着报纸，时不时还推了推早已在鼻子上安家落户的眼镜。我弯下腰，慢慢地走过沙发，正当我暗字偷笑时，“砰！”转头一看，书包被台灯勾住了，台灯被摔得体无完肤。自然而然，爸爸妈妈知道我回来了，我缓缓地起身，尴尬地用手摸了摸后脑勺，说：“嘿，我回来了”。“宝贝女儿回来了！”
妈妈笑着说。“听说你今天考试了，考得怎么样了？得了多少分？”爸爸好奇地问。“额，不是很理想。”说完，便把手中的考试卷，颤颤抖抖地给了爸爸。爸爸看了看成绩后脸色发青，妈妈见了，放下手里的菜刀，走了过来“呦，到底考了多少分呀？”妈妈拿过考卷，脸上的笑容僵硬了，整间房里的气息仿佛被凝固了，除了沉默还是沉默。“只考了89分，你的这点分数对得起谁呀？我和你妈辛辛苦苦的赚钱是为了什么？还不是为了你，希望你能好好读书，长大以后出人头地，你真是太令我失望了……”爸爸的一阵火龙咆哮打破了一片宁静。我的'眼泪“哗啦哗啦”的下着，妈妈一边让爸爸消气一边安慰哭得稀哩哗啦的我。自从那以后，我每天又增加了十道的练习题，我还来不及对我的悲惨命运默哀三分钟，星期六又要去上奥数班，分数我恨你！
分数作文 篇8
俗话说得好考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。的确，如今，生活在这个社会的小学生已经成了机器人，整天只知道考试，连睡觉也会梦见考试，爸爸妈妈在生活中不断地说：分数，分数！相信大家都有同感！
你怎么只考了这么一点分？啊？为什么这一题会做，却做不出来？明明能考满分的.，就因为错了一道计算题！看看别人家的孩子，怎么考那么多分？这些话，我可以说听了千百遍，连我的耳朵都起了280层老茧。考得不好，在学校被老师批评，在家里又被家长骂！这怎么能过？一次考不好又不是这一学期都考不好！我认为，爸爸妈妈们在我们没考好的时候，不应该让我们听到责骂的声音，应该和我们一起，找出事物的原因。
这不，这个星期五，我们进行了期中考试，期中考试这个字眼，意味着这半个学期的学习成果。星期五下午，我背着书包来到学校，坐在考场，迎接冲刺！第一堂考语文，我们认认真真地做着。下课以后，同学们纷纷三五成群的围在一起议论题目。数学考试的时候，我们也是认认真真地做着，当做到应用题的时候，只见同学们个个抓耳挠腮，一副愁眉苦脸的样子。我呢，也不例外！叮铃铃，叮铃铃！下课的铃声打断了我的思路，没办法，只好把卷子交了上去，接着，我和同学们对起答案来，不对不知道，一对吓一跳，我错了好多！我的天哪！我该怎么办？
我真想早一点知道分数！
唉！这恼人的分数！
分数作文 篇9
每当看见房间里的一张试卷，就想起当时被骂的情景。
那天，铃声刚响，老师抱着试卷严肃地走进教室，站在讲台上，扫视了教室一片说：“我把上次考的试卷改完了。”
开始发试卷了，教室里连掉一根针的声音都听得见，同学们竖着耳朵听着老师报同学们的分数“范子昀九十八分。”听到他的分数。
我心里不停地念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不看漫画，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊。”
我拿到了自己的试卷二十五，我哭丧着脸，不由得心里直打鼓。我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，使我不得动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师斥责的怒容，仿佛听到了父母无奈的叹息和同学的笑声。
放学了，我耷拉着脑袋，带着沉重的'脚步，路边的小鸟像叽叽喳喳的站在树枝上嘲笑我。
回到家门口，我垂头丧气的从书包里拿起二十五分的试卷对妈妈说：“我今天考了二十五分。”妈妈顿时拉下了脸。
“你这码石，以前考三十五分，说出去就被别人嘲笑，这又考了二十五分，等别人知道，我又会被别人嘲笑，等我都不好意思见人了。”
“考了这么点，你还敢拿回来，不怕我去打你吗？”我垂头丧气的说：“我下次一定会考好的。”
分数作文 篇10
当我们拿到一个低分数和高分数时的心情，一定是截然不同的。都说，成绩和劳动是成正比例的，有一份劳动就有一分成绩，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
考试前的每一分，分一秒，我都将知识铭记在我的心里，烙在脑海里。我每次都会把会考的典型题例整理出来。一直弄到很晚，就是为了能有个好分数。
考试的时候，我总是很紧张，而考场也特别安静。我的心总是在已知怦怦直跳，仿佛全世界都能听见，肚子也有些微微胀痛。我总是会用时间的三分之二去完成试卷，而用时间的三分之一去检查，生怕我会出一点的错误而丢分。
每当考试试卷发下来，是一个好分数，我会发自内心的高兴，因我自己的努力没有白费，而分数并不会欺骗自己。可是，每当你很努力是，却依然看不到自己的`回报，这时，你应该对自己说：“没关系，找找自身的原因吧。”
所以，无论我拿到的是一个好分数，或是一个坏分数，我都应该感动。因为一个分数，它承载着太多你应该付出的汗水和心思，你都不应该不相信它，因为不相信它，实则就是不相信你自己。我们都做不到不相信自己。相信自己，对自己多一份信心与生活的勇气，一切都是真实的。
不管是什么分数，都是我感动，只是我们都希望自己有一个好分数，所以，努力学习，终有一天，分数会使你自己感动！
分数作文 篇11
我的爸爸不爱名利，不爱钱，就爱我的分数。
记得上学期我英语考了100分，就高兴地拿着试卷回家。一回家，爸爸忙夺过试卷，看到上面写着100分，开心地笑了，并向妈妈说：“你瞧，我女儿多有出息！”
本学期，我没考好，心里很难过。我知道爸爸的脾气，就怀着忐忑不安的心情回到家里。刚到家，爸爸就笑着飞奔过来问：“这次考得怎么样？”我犹豫不决，泪珠已经在眼眶里打滚，不敢把试卷拿出来，凭着直觉，我感到一阵不可避免的暴风雨即将来临。爸爸也预感到了什么，焦急地问：“到底考得怎么样？”我低声回答：“没考好。”我不情愿的把试卷递给了爸爸。爸爸略看了一遍试卷，便顿时脸色大变，生气地说：“这是怎么回事，考得那么差，你对得起谁？你现在小学基础打不好，初中怎么跟得上？今后在学习上多花点功夫，找找考差的原因，星期六、星期日除了上补习课，其它时间不许出去玩，在家乖乖读书。”
什么？连我最宝贵的星期日、星期六也被剥夺走了吗？爸爸，你太过分了，我现在还只是一个孩子呀，为什么不能鼓励我？为什么不问一问我在学校里的表现！
爸爸，你太爱我的`分数了，在你的心目中难道分数是最重要的吗？你能改掉这个坏毛病吗？因为我的压力也很大。
分数作文 篇12
莉莉是我们班的班长，她成绩一向是很好。但是一段时间以来，明显觉得她开始骄傲了，昨天考完数学后，她对同桌说：“第一名肯定是我！”今天老师要公布分数了。
“王莉莉，66分！”听到莉莉的成绩，这可是太出乎大家的意料了。只见她一脸疑惑的样子，快步走到讲台前，焦急的接过老师手中的卷子。看了又看，没错，是66分。老师严厉地说：“这就是骄傲的后果，倒数第三名！”莉莉顿时没有了平日里的骄傲自得的神情，转而一脸沮丧，她拖着沉重的步子慢慢地回到了座位上。
终于放学了，莉莉走在放学的路上，阳光灿烂的天气，在她眼里都毫无生气了，她一直在自责自己的'骄傲、马虎。看着那一道道熟悉的题目，她心里像打翻了五味瓶，她真恨不得扇自己两耳光子！当她再次低头时，仿佛看见老师要她请家长，又仿佛看见爸妈骂她，弟弟嘲笑她。她回到家里，小心翼翼地来到房间写作业，她平时只用半个钟头，可是今天却用了两小时。妈妈来到她的房间关切地问她，是不是有心事，莉莉结结巴巴的说：“我……我……数学只考了66分”。出乎意料地，妈妈只是说：“一次考试不能说明什么，以后加油就是了！”
听了妈妈的话，莉莉心里的石头终于落地了，她决定以后一定再也不骄傲自满了，做一个踏实认真的好学生。
分数作文 篇13
分数啊分数，你可知道，世界上有多少人害怕你，从小学到中学，再从中学到大学，你扮演着评判者、控制者的角色。自古以来，多少人为你不懈奋斗、付出、“爱上了你”，可以说你操纵着莘莘学子的命运……
如果高考你高高在上，各名牌大学的录取通知书就会接踵而至，什么清华、北大、“985”、“211”那都不是梦！如果你少的可怜，就有可能失去上大学的机会，失去进入高等学府进修的机会。
“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”这句话突出了你的重要性。是的，你在学校里，就成了老师、家长和学生评价好坏的标准，如果拥有了你，一大堆的荣誉就会到来，什么大队长、中队长、各种委员、各科课代表，投票的时候肯定会纷纷青睐于他或她。到了家里，你又成了评价孩子优不优秀的天秤。如果你比家长预计的高，家里便会为你弹起“欢乐颂”；如果你比家长预计的低，家里便会为你弹起“悲叹调”了。
分数，你已成为学生人生重要的一部分，遥控着我们的.每一个细胞，管辖着我们的喜怒哀乐……我不喜欢你分数！是的，你给我带来了幸运与欢乐，也给我带来了忧愁和烦恼……
不知有多少人倒在你脚下，从此一蹶不振；不知有多少人为你奋笔疾书，在考场上挥洒汗水……但是分数，我想对你说，你对我微弱和暂时的打击，不会打倒我努力向上发展的信念，我不会太在乎你，也不会放弃你。我将好好学习，天天向上，和学习大将们一起当你永久的“主人”。
分数作文 篇14
对着98.5的分数卷，已经数不清拿着这种试卷了，第一？在心里已经淡了，已经完全没有第一次的那种欣喜若狂的心情了，或许，我应该再努力一把，给我的成绩添上个100分，其实在我们班有一个天才，她几乎每次都是考100分，或许，她已经完全遗忘了自己第一次拿到100分卷子的高兴了，也不会再拿着这张卷子去跟父母炫耀了，留下的`只有淡吧，或许，在天才的背后，不知付出了多少心酸的汗水与泪水，可到头来，只是一张纸，很薄很薄的纸，不，她汲取了一般人所得不到的知识，她得到的知识我很羡慕，经常懊恼自己为什么就考不过她，懊恼自己为什么不再细心一点，再聪慧一些，可为什么，我没有像她那么努力呢，那么勤奋，那么的....执着，为那个目标奋起追逐。
看者卷子，心的感觉果然超过了大脑的思维，果然自己还是高兴的，还是激动的，似乎找到了第一次的第一名的欣喜，过后，就只剩一张纸了，喜悦的心情都被冲淡了，不过，我想试试考100的喜悦，我要努力，爱迪生曾说过，“天才=百分之九十九的汗水和百分之一的天赋”是啊，好的成绩都是努力得来的，都是靠自己的勤奋得来的，在我们班，女生都以她为榜样，以她为目标，可谁知道，她为她那第一的宝座付出多少艰辛。
看来，我们都得继续努力，继续努力，继续努力。
分数作文 篇15
每当夜阑人静时，轻轻的拾起桌上泛黄的考卷，大大的九十五分烙印在上面，我的心都仿佛被针刺到一般，痛不欲生。这红色的九十五分似一把钥匙般，开启存于我心扉中无人知晓的秘密。
时光巨轮逆时针转动，我的记忆回到从前。犹记那是段考的前一晚，那一夜的星斗在我眼瞳中仿佛特别黯淡。因为本想题目应当很简单，易如反掌，所以我索性在考前那晚做复习即可。但万万没料到，复习试卷上的题目我只会一半，而且老师说月考会更难！黑暗的夜空，映衬着我糟糕透顶的精神；黯淡星宿，说明了我无垠的恐惧。此时我的脑袋忽然出现一个点子：那就作弊吧！在强大的压力下，我决定作弊。隔天考试成绩可想而知，我考了全年级最高的分数九十五分，老师心情愉悦的在 讲台上夸奖我，但我的心，却好似被锋利的利刃刺伤般，流淌着鲜血；有如斤千重石般压得我喘不过气；又像被撕裂了一般痛感蔓延全身。那苍劲有力的九十五分彷彿鞭子般，一下又一下抽打着我那禁不起诱惑的意志力。
经历无数的四季递嬗，岁月的流逝，我一直对这次事耿耿于怀，无法任其逝去。现在回想那刻的.我，觉得真不应该。是自己没准备好，却获得比别人更辉煌的成绩。 我违反了道德，背叛了光明，毅然决然拥抱黑暗，成为暗黑将军手下的一兵一卒，只为成绩单上拥有好名次。那刻的我真傻！道德是凌驾于成绩之上的！一个人有好品格比好的成就更重要！如果可以回到过去，我一定要摇摇那时自己的肩膀，说：”不要再做这种事了！品格会如影随行一辈子的，而成绩只是一时！不要再当迷途 的羔羊了吧！凭藉着自己真正的实力，考出上对得起师长，下对得起良心的成绩吧！”
月光从窗口轻轻流泄进来，洒落祥和与静谧。手拂上那早已柔黄淡化颜色的九十五分，愧疚仍如洪水般朝我的胸口涌来。那次的考试不知为何如芰荷映水般在我心中烙下无可抹灭的记忆，如果可以回到过去，我一定要给那时的自己一个忠告：“成绩是一时的，而道德是一生的。”
分数作文 篇16
你憧憬太阳，因为万物因他而生；你憧憬月亮，因为她为大地披上银装。你喜欢做一些巾帼不让须眉的举动，你如大海中的苍茫暮色，显得咄咄逼人[注： 咄咄：使人惊奇的声音。形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。]，也神秘莫测。
你在我们心中犹如太阳，媲美月亮，因为我们为你而生。你是我们的憧憬，我们的向往，我们的执着。你不是像一次耀眼的闪电快速完成，而是一个漫长的渐进过程。就像一块荒芜的土地慢慢地被点点滴滴的嫩绿覆盖，直到有一天，仿佛奇迹突然出现般，黄褐色的泥土不见了，到处是翠绿的青草和小花。
你永远站在最高端，犹如一位高高在上[注： 原指地位高，现在形容领导者脱离实际，脱离群众。]的王，用血一般鲜红的颜色宣告着我们的成败。有时你是我们的福星，因为你，我们得到了虚荣心的满足，内在的充实，发自内心的快乐；有时你又如晴天霹雳[注： 霹雳：响雷。晴天打响雷。比喻突然发生意外的，令人震惊的事件。]，任何言语，任何伤感，任何悲哀的流露都是那么苍白无力。
我们也曾想要逃避，因为土地的`开垦已让我们无力挣扎，就好像背着壳的蜗牛一点一点地往山顶攀爬，可是，壳真的太重。
但是我们虽逃避也勇敢，虽伤感也欣慰。我们像往常一样像生活的深处走去，我们像往常一样在逐步失败，逐步坚定，就如花不会因将来的凋谢而不开花。
你会是我们迈进的的目标，是我们通向希望的途径，是我们前进的动力，我们将俯视你的高高在上——分数！
分数作文 篇17
“小明１２０分，小华１１５分……”张老师捧着一叠试卷，正向同学们满面春风地公布着数学试卷，一面扶摸这些同学的头，一面还笑着，说：“这么高地分数，都是他们平时勤奋学习的结果，我们应该向他们学习！”紧接着又是另一叠试卷，“王军５９分，李平４１分……”只见此时的张老师已是眉头紧邹，脸色晴转多云，口里还狠狠地说：“一个个都是笨蛋，瞧这分数……”老师念着，念着，脸色。
长篇大论完了之后，张老师又从讲台下抱出一大捆书，脸上又恢复了那令人害怕的微笑，对大家说：“同学们，为了提高大家的思维能力，我特地为大家订了几套《数学热点题型》，请大家去做，明天晚自习交上来。”刚说完大家就瘫倒在桌子上，为了分数，做吧！我不得不放下手中的《考霸——化学》，把笔指向这本厚厚的资料。 正当我们在“题海”中做的天昏地暗的`时候，穿着一身飘逸的连衣裙的English teacher微笑着走进来，她高兴的说：“Hello！ everyone，告诉你们一个好消息，我刚才好不容易弄到几份《英语辅导报》，上面的题型与往届的考试题型很相似，希望大家好好的做一下。
这次评分的成绩，还要算入这次月考的总分成绩呢！”望着眼前的报纸，那其中的“连绵不断”的英文字母犹如一个个幽灵在晃动，看得我脑袋都大了。唉！为了分数，读吧！我又拿起这份辅导报。 不知什么时候，语文老师夹着一大摞作业本站在讲台上，二话没说，在黑板上写下了“丰富的校园生活”的题目。完了！天塌下来了！我暗叫。果不其然，向老师扶了扶鼻梁上的眼镜，用那委婉而又仰扬顿挫的声调说：“从目前考试的题型来看，作文分数比重日上升，因此，我们一定要写好作文……”
说完，他又描绘起丰富的校园生活：“瞧，我们的校园生活多么美好啊！我们在朝阳下沐浴，我们享受着老师的谆谆教诲，我们是朝气蓬勃的一代……”可我听着却很别扭，望着黑板上的题目，它仿佛大了，变大了，变成了“分数”两个大字，望了许久，我不由得想起了曾经看到过得一首诗： 时近考试伤吾心，万方多难所登临；考卷作文铺天地，老师脸色变晴阴；应试教育终须改，繁琐学习莫相侵；可怜学生甚艰苦，日暮仍为分数吟。
分数作文 篇18
“小明１２０分，小华１１５分……”张老师捧着一叠试卷，正向同学们满面春风地公布着数学试卷，一面扶摸这些同学的头，一面还笑着，说：“这么高地分数，都是他们平时勤奋学习的结果，我们应该向他们学习！”紧接着又是另一叠试卷，“王军５９分，李平４１分……”只见此时的张老师已是眉头紧邹，脸色晴转多云，口里还狠狠地说：“一个个都是笨蛋，瞧这分数……”老师念着，念着，脸色铁青，青筋暴出，吼道：“这就是你们的分数！这点分数能考上初中考上高中吗？” 长篇大论完了之后，张老师又从讲台下抱出一大捆书，脸上又恢复了那令人害怕的微笑，对大家说：“同学们，为了提高大家的思维能力，我特地为大家订了几套《数学热点题型》，请大家去做，明天晚自习交上来。”刚说完大家就瘫倒在桌子上，为了分数，做吧！我不得不放下手中的《考霸——化学》，把笔指向这本厚厚的资料。 正当我们在“题海”中做的天昏地暗的时候，穿着一身飘逸的连衣裙的Englishteacher微笑着走进来，她高兴的说：“Hello! everyone,告诉你们一个好消息，我刚才好不容易弄到几份《英语辅导报》，上面的题型与往届的考试题型很相似，希望大家好好的做一下。
这次评分的成绩，还要算入这次月考的总分成绩呢！”望着眼前的报纸，那其中的“连绵不断”的英文字母犹如一个个幽灵在晃动，看得我脑袋都大了。唉！为了分数，读吧！我又拿起这份辅导报。 不知什么时候，语文老师夹着一大摞作业本站在讲台上，二话没说，在黑板上写下了“丰富的校园生活”的题目。完了！天塌下来了！我暗叫。果不其然，向老师扶了扶鼻梁上的'眼镜，用那委婉而又仰扬顿挫的声调说：“从目前考试的题型来看，作文分数比重日上升，因此，我们一定要写好作文……”说完，他又描绘起丰富的校园生活：“瞧，我们的校园生活多么美好啊！我们在朝阳下沐浴，我们享受着老师的谆谆教诲，我们是朝气蓬勃的一代……”可我听着却很别扭，望着黑板上的题目，它仿佛大了，变大了，变成了“分数”两个大字，望了许久，我不由得想起了曾经看到过得一首诗： 时近考试伤吾心，万方多难所登临；考卷作文铺天地，老师脸色变晴阴；应试教育终须改，繁琐学习莫相侵；可怜学生甚艰苦，日暮仍为分数吟。
分数作文 篇19
“请大家回到家里好好复习，星期一准备上‘战场’（期中考试）”李老师在星期五再三地嘱咐我们。老师走后，我已经快“发疯”了，“怒啊！不就是复个习吗？有什么大不了的！”我气愤地说。
但是我还是跟往常一样，放下书包就去玩，“自由的天地，我来了！”我大声嚷道。“别去玩了，快复习！星期一还要考试呢！”现在的妈妈怎么跟老师一样啰嗦啊！“哦，知道了”我慢吞吞地往房间走，“怎么还不去，快去！”这次，妈妈真地发怒了。我快步向前“逃”进了房间。
“切，不就是复个习吗？大声嚷嚷什么啊”我在房间里小声嘀咕。“予啊，复习得怎么样了？有没有开小差啊？”“快复习玩了，并且没开小差！”我回答。
星期一到了，9点准时进“战场”我就拿起“武器”对着对面的敌人嚷道：“我跟你们拼了！”“喂喂，那边的同学，干什么呢？”“哦，没干什么”
三天后，“邓策予！你考了89分，我在办公室亲眼看到的'！”某君大呼小叫道。“哦，我知道了”我一边回答，一边努力控制好情绪。“诶，这就是没复习的结果啊！”我对天嚷道。“身为学生，当务之急就是要拿个好成绩回报父母。”这句话已经被李老师说了n遍了。我不但没拿个高分，最糟的是，试卷要家长签字！这个分数要是被爸妈知道。不被打得脑袋开花才怪！我突然想到一个办法：叫爷爷奶奶签不就得了！但是我想了半天，苦笑“纸是包不住火的。
考得不好是事实。但是瞒这父母我一定会很不安！考砸了是一时的教训，作假可能会愧疚很长时间！“好好面对吧！我自言自语。
分数作文 篇20
当启明的金星在东方渐渐亮起，当报晓的雄鸡在夜幕下开始啼鸣，当秋冬的微寒悄悄在晨风里弥漫，小学生、中学生和他们的'早辅导老师，先后出发了，目标——大教室。
夜色苍茫，夜深人静，鸟儿已眠，每天夜以继日的中学生、寄宿的小学生以及他们的晚辅导老师，前前后后走出教室，目标——中国梦。
他们是天底下起得最早却睡得最迟的最庞大群体，他们早出深夜归，每天辛勤劳动，无数人盯着他们每年的收获，盯着他们收获的或喜或悲的分数。
这些或丰厚或微薄的分数中，究竟有多少美德与浩然正气，究竟有多少文明与坚强不屈，究竟有多少创新与与时俱进？
我，不知道。我只知道这些分数的背后，肯定意义深远。要不，怎么有“分分学生的命根，考考老师的法宝”的说法呢？
老师早出深夜归、终其一生光阴，学生早出深夜归、消耗十几年岁月，原来竟然都为了试卷上血色的分数——浸染着无数老师、学生、监护人和相关教育工作者心血甚至是鲜血的血色分数。是喜呢是喜呢还是喜呢？是悲呢，是悲呢，还是悲呢？
分数作文 篇21
随着年龄的增长，时间无情的流逝，压力的增加。不愿长大，留恋过去的美好，无忧无虑的生活。不用担心学习的烦恼，父母的`唠叨，竞争的压力。
雨淅淅的下着，是老天在为我的遭遇哭泣吗？叶儿哗啦哗啦地摇着，是树木在为我的命运叹息吗？青蛙呱呱的叫着，是它在为我鸣不平吗？分数啊，你是一条坚韧的的绳，将我束缚在试卷上；你是一道坚固的墙，将我与快乐轻松隔开；你是一所高大的牢，将我囚于不安与恐惧中。
那天，我测验的了80分，为什么？是因为我基础不好？是因为我没认真复习？不，都不是，是因为考试是那不安的心理。爸爸的嘴角开始抽动，妈妈的脸色晴转多云。面对斥责，我无力反抗。
又一次，我得了100分。
回到家里，迎接我的是爸爸爱抚的目光，妈妈慈祥的笑脸，而我又想起了上次冷若冰霜的脸。天边的月儿，暗淡无光，街旁的树，静悄悄的，沟边的虫儿，时鸣时断的鸣着，我倚在窗边心想：上次的80分，这次的100分，下次又将怎样？
忽然，我觉得两一凉，双眼模糊了。
分数作文 篇22
灯下，我与上初二的儿子一同做功课——他写他的作业，我批我的作文。夜是静谧的。
忽地，他伸过头来：“妈，今天上美术课了，你不看看我的画？”我一愣：怪了，平时各科作业可是捂着盖着的，今天这是怎么了？从他手中接过图画本翻开，一团铅笔涂抹的东西。再看右下角：“良”。不由得脱口而出：“才‘良’呀！”
儿子没看我，口气却明显地不满了：“你怎么不先看清楚我的`画，却先看老师的评语呀？”心像被什么轻轻扎了一下，对呀，我怎么不先欣赏他的作品呢？怀着歉意仔细看去：一张椅子上面放着一个手提兜，前面倚着一把拖把，“哎，这椅子怎么……”还没等我说完，他就给出了答案：“少了一条腿，拖把给挡住了……”原来如此！ “画得挺用心，不错。比我强多了。”我由衷地说。
儿子没吭声，继续忙他的。也许他的本意仅仅是想让当妈的看看他的劳动成果。可我的心不禁翻腾起来：“你怎么不先看清楚我的画，却先看老师的评语呀？”是呀，这是为什么呢？
在家里，妈妈不是常拿你与某某家孩子比吗？只是因为他比你分数高，你不满：你总拿我的弱项比他的强项；妈妈不是常数落你作业磨蹭拖拉吗？你在日记里委屈：需要帮助时怎么总泼冷水？
分数是什么啊，评语又是什么？我们用它们给不同的学生打上优良中差的烙印，让他们背负着走很长的一段或荣耀或耻辱的道路。孩子的努力，我们却看不到！
我默默地翻开又一本作文，微笑着拿起手中的红色钢笔……夜空繁星闪烁，那是一双双纯洁天真的眼睛。
分数作文 篇23
一到学校，我非常紧张。因为今天老师要公布期中测试成绩了。终于挨到了下午最后一节。
老师按照考号顺序，依次公布。说了一个又一个，终于轮到到我了：“胡晓彤，语文72.5 数学44 外语45 社会34 科学30” 我一算，总分才225.5分。我真想把英语的45分倒过来成54分，语文和数学考得太少了，真没面子。品德、科学是副科，根本不重要！考多考少无所谓。
老师继续宣布分数，我根本没听见。说了什么，我也不知道。那一刻，我心里非常纠结。不但在同学们面前丢脸，就是回到家肯定会被爸妈骂个狗血喷头。弄不好，爸妈还会告诉别人，那我的脸往哪搁啊？我只能把分数改改了。
放学后，我一出校门，就见妈妈早在校门外等我。我心里真不是滋味，一步一步地蹭过去。妈妈隔着老远就问：“考的怎么样？”我低着头，心里七上八下， 小声说：“考的还可以——”妈妈进一步追问：“考了多少？”“语文考了72.5，数学59.5，英语73——”还没等我说完，妈妈竟一脸惊讶，打断我的 话，极不信任地问：“你没改分数吧？”语气充满了怀疑。我紧张得发慌，吞吞吐吐地说：“没有……没有……如果我改的话，你就一年不给我零用钱，可以了 吧?”妈妈却笑了笑说：“一年不给你零用钱，你受得了吗？”
我很不高兴，大声说：“受得了！我也是有尊严的'！”“如果你真改了分数，我——倒能原谅你。但看你爸爸会怎么收拾你？”我们一路无话。
回家后，我反反复复想妈妈的话，总觉得自己做的不对。应该实事求是，不能骗妈妈。过了几天，我终于想通了。我忐忑不安地把真相告诉了妈妈。正如她自己所说的，并没有骂我、打我。我真高兴！
妈妈也没有告诉爸爸，只是鼓励我要好好学习，不要贪玩。
这件事很难忘，它一直留在我心里！
分数作文 篇24
放学回家的路上，我经历了前所未有的煎熬。因为我考差了，回家估计又免不了会被爸爸狠狠揍一顿。
天阴沉沉的，似乎下一刻就会下雨似的.。我扯下胸口的红领巾，内心沉闷得喘不过气来，我讨厌这样的天气，讨厌这样的心情，讨厌这样的分数......
一道闪电撕破天际边那块黑布，就在这一刹那，我的脑海里涌入一个念头——改分数。说干就干，我钻进一棵大树后面，快速地拿出卷子，把卷子上面的“7”改成了“9”。
很快，我到家了。轻轻推开房门，我故作镇静地叫了声沙发上的爸爸，再不慌不忙回到卧室里写作业，其实心里早已十五个吊桶打水——七上八下。
“吃饭了！”爸爸在门外叫我，我急忙藏好试卷跑出去。
“儿子，这次考试成绩怎样？”爸爸突然发问，我一下子吓得背上冒冷汗，慌张地回答：“考得还不错。”“还不错？”爸爸疑惑地问，这次爸爸的表情明显变得严肃了起来，好像一只面对猎物的老虎。
“嗯......96分。”我心虚地回答。
“啪！”我的话音刚落，左脸就火辣辣地疼起来，刚捂住左脸，一个巴掌又向我的右脸挥来：“好啊，现在居然还敢说谎了，你考得差，老师让我不要打你，可你却撒谎，就该打！”爸爸一边打我，一边恨铁不成钢地批评着。
窗外下起了雨，雨声中还能听到我的哭声。原来我们的成绩早已发到了班级微信群里，你们说我是不是自作自受呀！
分数作文 篇25
人生中，难免会遇到挫折，当我们面对失败的时候，我们应当怎样做呢？
那一次，姚老师在班上说明天要考第一单元，所以让我们今天晚上回家复习。我当时心里就想：不就是语文考试嘛，我就不复习了。
到了第二天考试，看着那一张张试卷发下来，我的心里好像有一点点的紧张......刚做到第一项时，我就停笔了——一个字不会写。顿时，心里像十五个吊桶打水——七上八下的。“不写了，先写下面吧！”我自己小声地嘀咕道。可是，越做到后面，我就越不会写了，一分钟，两分钟，三分钟……就这样，时间一分一分地被我浪费了。
“还有五分钟。”监考老师的声音响了起来，在慌乱之下，我胡乱地写了答案。“叮铃铃……”下课的.铃声终于响了起来，我把试卷交了上去，那颗悬着的心也慢慢的平静了下来。
这时候，杨玲来到了我的旁边，一脸笑意的问了我好多问题，我有好几题都跟她得不一样，我拉了拉她的衣角小声地对她说：“我错了好多哦，怎么办？我一定考不好的……”她拍了拍我说：“没关系的啊，不要那么没自信嘛！”“恩”
第二天上午，闵慧君神神秘秘地来到了我的旁边，笑着跟我说：“你……考了…………最后十名…………”顿时，整个人好像从天堂直接掉入了地狱，鼻子酸酸的，眼睛里的泪水不停地眼里打转，仿佛只要一眨眼，泪水就会流出来一样。但是我告诉自己：一定要坚强，不能哭！
第三节语文课，姚老师抱着一大堆试卷走了进来，我的心都提到了嗓子眼。“第一名……第二名……”就这样，看着同学们各个兴高采烈地领着试卷，“冯薇，83……倒数十名。”同学们都用惊讶的目光看着我，我也不敢相信自己竟然考了这样的分数，我低着头把试卷拿到了座位上。眼睛里的泪水早已低落了下来，“嘀嗒……”一颗颗的掉落在试卷上。
回到家的时候，我没有再哭了，而是拿出试卷分析自己错的原因。
分数作文 篇26
我看着期末考试的成绩单，不禁感叹：“啊~看来手机是真的要被没收了！”
自从上了八年级我的成绩就直线下滑，从前五到前二十再到第三十一名。我答应爸爸妈妈，如果成绩再不提升就把手机上交。
果然，妈妈一拿到成绩单就叫我把手机交给她，我只好老实交了。她拿着我的成绩单帮我分析着，“你看，这个谁，之前都比你差的，现在呢？都进前十了，你看看你自己！……”我只能强忍着泪水，安静的站在一边听着。
我能怎么办？分数低我也没办法啊！我也努力过，我也花了很多时间去背、去记，很认真的`去弄懂一道题，可是成绩还是上不去，我能怎么办？
我忍着泪听完后，跑到房间，再也支持不住了！眼泪像断了线的珠子，大颗大颗的从眼睛里流出来。这时正好爸爸从房间里出来要出去，妈妈不像刚才那么严肃，换了一种语气说：“要不要带我们出去玩一下啊，小皓（我的弟弟）好久都没有和你出去玩了。”我爸答应了。然后，他们三个人一起去玩了。
我听到这我哭得更凶了。我也好久没有和爸爸去玩了啊，我也想和你们一起去啊！为什么不带上我？就是因为我的成绩吗？可是，弟弟的成绩也很低啊，比我的还要低啊！为什么，为什么，为什么不带上我呢？为什么不暂时忘掉分数啊？
我哭了好久，哭累了，我自己躺在被子里睡了一觉，觉得清醒了好多。我爬起来写我的日记，把这些都写进了日记里。
我想清楚了，我不要再这样了，我要继续认真，比以前要更努力。我要重回前十的位置，让爸爸妈妈刮目相看！爸爸妈妈，你们就等着瞧吧！
分数作文 篇27
"早晨，我背着书包走在上学的路上，意识到今天要发考试的卷子，一想到这里，我着急起来了不知怎么办才好。
“踏、踏、踏”，随着一声脚步声我们安静了下来，老师望瞭望我们，然后轻轻地走上了讲台。发了试卷后，我才打了90分。我叹了一口气，我太粗心了，可以考得更好一些的，回家怎么交差呀?于是我灵机一动，想到了一个好办法，我借了一支红笔在试卷上轻轻地画了一笔，你猜我改成了多少分?对，是96分，“哈哈，完成”。我舒了一口气。
放学了我开心的跑回了家把分数告诉了妈妈，“嗯，不错，不错，考得还可以嘛。”听了妈妈的表扬，我的意极了，但回到了房间后，我开始忐忑不安了，心像悬着一块大石头一样沉重，我决定去找妈妈说实话，但又怕妈妈会怪我，脑子里浮现出两个人物，一位美貌善良的天使对我说：“要做一个好孩子，做人要诚实”。还有一位丑陋无比的恶魔对我说：“所有人都没发现你改了分数，你现在坦白了，你的妈妈一定会对你失望的”。我的心理十分矛盾，但最后还是天使赢了。我去找妈妈吞吞吐吐的说：“妈妈，对不起，我把分数改了。”说着，我的“金豆豆”不停往下掉，妈妈不仅没怪我还温和的.说：“没事，勇敢的承认了错误，是一种很好的品德，但下次不能这样了!”“嗯。”说完我的脸刷的红了，人是唯一会脸红的动物，也是唯一应该脸红的动物，但我也露出了笑脸，因为我坦白了自己错误。
这个事虽然过去了很久，但我始终记得。"
分数作文 篇28
早晨，一直是细雨绵绵，强冷空气直往我的颈部里钻，冷得我直打哆嗦。在那样的一个气温里，我的心情也十分忐忑不安。由于今天发布分数的日子。
在下课了，别的同学都像平时一样的唱啊！叫啊！玩啊！可我却满怀惶恐不安的情绪，坐着自身的坐位上，来到第三节课，是数学教学，刚打过上课铃，老师就怀着试卷离开了进去，这时候，我心像被一只手给抓的牢牢地的一样，喘不过气。老师来到演讲台前，把试卷往演讲台上一放，随后就刚开始派发试卷。想听着这些作业成绩好的同学们都仅有80一些的情况下，我想：我能不容易也考不太好呢？应当不容易，期中考试我写的迅速，写的也十分顺畅，应当考试能够顺利通过好。等试卷发至我眼前的情况下，我急不可耐的往写分数的地区一看，哪个上边写着一个极大地鲜红色的数据——84，见到这儿，我的心情一落千丈，无可奈何地叹了一口气。
等老师提到崔鑫海的.姓名的情况下，我立刻的用心的听这名学神的分数，由于他之前的总分与我的总分一样。“97分。”老师讲到。这时候，班里来啦一片哇的响声。我想：上一次我的总分和他的总分是一样的啊，但是这一次期中考试，咱们俩的差别如何就这么大呢？最终，我找到了缘故，便是在学习上不扎扎实实。
从今天起，我打算：从托教中心回家了到吃晚餐的这好多个钟头，我不能去看电视剧了，我想把这好多个钟头运用起來，去看看课外读物或是记英文单词，也有上完晚修的这好多个钟头，我要写一篇日记，也有在睡觉前的十分钟我也要用起來，这十分钟我就用看来课外读物。
分数作文 篇29
“我记得你当时没有这个词吧！”助教疑惑地问。
那是一个春天的上午，我去上补习班。
开始考试了。教室里只听见一阵沙沙地写字声，大家都在奋笔疾书，想取得好成绩，我也尽力拿满分。不一会儿，我就做完了，我仔仔细细地在试卷上检查，想在收卷前发现所有的错误。
“还有3分钟收卷。”助教老师提醒道，我赶忙把试卷上的答案记下来。“收卷了，大家检查一下名字写好了没有。”这时，陈锋老师走了进来，收了大家的试卷。首先评讲试卷，我一一核对答案，太棒了！全对！不过，知识点老师没讲，有可能会有错吧。
课间休息时，老师发了试卷，99分！（满分100分）差一分满分！唉！与满分擦肩而过的感觉可不好。
下课了，我留下来改错，与楠楠并列第一。唉，就一分啊！我赶快去看我错在了那儿。什么？就少了一个字！真是太可惜了！
突然，一个想法在我脑子产生：我把那一个字加上，不就好了吗？到时我再跟助教说他改错了，不就行了吗？
于是我把那个字添上，对助教说：“老师，我不是写了这个字吗？”助教定睛一看，嘿！果然有。“我记得你当时没有这个字呀。”助教疑惑地看着我，意味深长。
这时候，我脸红了，可是助教还是给我改了分。“其实你是后来添的，对吧？”我吓了一跳，原来是楠楠。听到这儿，我的脸更红了。
人是唯一会脸红的'动物，也是唯一应该脸红的动物。因为我们知道羞愧，我们应该知识自己的错误，并且勇敢地改正它。
分数作文 篇30
今天下午，王老师笑容满面地走进教室，对我们说：“今天我们来玩一个游戏，叫做‘吹分数’。规则是：每区挑两个同学上去比赛吹小车，吹的越远，分数越高。分数加起来，再乘二就是每个区的`分数。”比赛开始了，先是一区。一区的陈梓铭和张鹄翔，因为他俩都是吹小号的。只见他俩蹲在地上，吸足了气，用力地一吹，小车开起来了。没想到，陈梓铭吹的太用力了，小车竟来了个转弯，往别处开了。这一表现，令同学们哈哈大笑起来。结果，他们区得了24分。到我们六区了，我派了李科震和王楚凯上去比。没想到这李科震气都没吸足，就迫不及待地吹出去了，我们区也只得了24分。
八区可是这次的焦点呀！只见俞宸和李耿桦俩人上去了。他俩一个大胖，一个小胖一起蹲了下来。因为李耿桦太胖了，蹲下后气吸不上太多，才吹出40厘米，引来同学们一阵哄堂大笑。他们的成绩也不怎么理想，才20分。我本以为他们能得50多分呢！这次这个游戏使我们知道了：有些事看起来十分简单，可做起来却非常的难。而且，做什么事都要掌握好技巧，不能硬干，这样反而要弄巧成拙。
分数作文 篇31
语文课开始了，老师要把批改好的单元试卷发下来，我害怕地想：我会不会考得很不好呢?如果考得不好的话，那我就完蛋了。
天阴沉沉的，还不时刮来阵阵冷风，好像大地之母在不断地抽泣，我不由得打了一个寒战。教室里安静极了，只可以听见老师发试卷的“沙沙”声。看着试卷越来越少，我不禁起了一身的鸡皮疙瘩，心在胸膛里怦怦直跳，它好像都快冲出嘴巴，落到了地上，破碎掉了，我害怕极了。
试卷终于发到我的手中，紧握着冰凉的试卷，我不敢打开它。透过试卷，我仿佛看见一个个红色的叉叉组成了一张血红的大网向我扑来!数字“零”像一块巨大的石头砸向我!同桌先打开了她的'试卷，是87分。我同桌是一个学霸呀，她可是经常考100分的呀，这次她才考87分，那我不是“凉凉”了吗?
我壮着胆子一点一点地打开试卷的一角，亮出了一个鲜红的“6”字!我先是一惊，然后又把试卷盖上了。我想了想，还是用力抓住一个角，把它给打开了，69分!鲜红的69像猎人捕捉野兽的两个套圈，把我的心紧紧地揪了起来。啊——要不是我多听mp3，多看电视，多下楼玩儿，少复习的话，我一定可以考个100分的呀。
这时我好像看见爸爸妈妈都拿着根木棒，鼻子里喷着粗气，嘴里还一直不停地说我，像两只大怪兽。
这个分数让今天变得真糟糕。
分数作文 篇32
我紧紧地攥着那张试卷，怀着忐忑不安的心情回家，一进家门便看见正在做饭的妈妈，她满脸笑容地说：“宇妙，考得怎么样？试卷发下来了吗？得了几分？”
没想到，妈妈先将我一军。面对一连串的问题，我该怎样回答呢？哎，妈妈，您对我的期望太大了。
正当这时，妈妈又问起来：“究竟考得怎样？”
我低着头，轻轻地答道：“妈妈，我考得不好，才89分。”我一边说着，一边拿出那张试卷。
这时，我凭着直觉，预感到一阵不可避免的“暴风雨”将来临。果然，妈收起了笑容，脸变成了白纸。她一把夺过我手里的'考卷。把它揉成一团，狠狠地摔在地上，指着地上的考卷训斥道：
“你也太不像话了，就这么点分数，你对得起谁？”
“你呀，只知道玩，还说将来要考大学，可就凭你这么点分，不用说考大学，连高中都难上了！”妈妈显得特别气愤，接着说：“初一基础不打好，以后怎么办？星期天不准你再出门去玩，老老实实在家看书。”
“嗯，还有……”
什么，连那宝贵的星期天也被剥夺去了吗？分数啊分数！都是这恼人的分数带来的恶果。
我的双眼模糊了，眼泪像断了线的珠子。妈妈后来说的话我一句也没听见。心中翻江倒海，思绪万千，为什么您就不能静下心来看一看我的卷子呢？为什么回到家听到的只是一声声责骂，而不是安慰和鼓励的话呢？为什么您看重的只是分数呢？要知道，您刚才说的话有多伤我的自尊心呀！妈，我理解您，但也请您理解理解我呀！
片面追求高分的爸爸、妈妈们，请不要用一次分数的多少来衡量自己的孩子，请给予我们一点弥补的机会吧！
分数作文 篇33
分数啊分数，你是一个人命运的主宰，一个人的喜怒哀乐都由你来决定。
分数啊分数，你高兴时，就把高分投向某一个人。你知道吗?得到恩赐的'那个人是多么幸运.因为“三好学生”“优秀少先队员”……数不尽的好事都将接踵而来。在班里。同学们羡慕他;在家里，父母更是高兴得合不拢嘴，重奖他。分数啊分数，你不高兴时，就将低分丢给另一个人。你知道吗?被你遗弃的那个人是多么不幸.因为他的地位将笔直地往下坠，荣誉立刻与他无缘。在班里，同学们瞧不起他;在家里，父母恨铁不成钢，打骂他。
分数啊分数，你知道吗?多少孩子为博得你的欢心而熬夜苦读，多少家长狠着心肠给自己的孩子“增压”。
分数啊分数，当你让一个人被拒绝在某校门外时;当你看到他泣不成声，他的父母一脸失望时，你难道没有一点怜悯之心吗?你难道真的那么冷酷无情吗?
分数啊分数，求求你了，别再折磨人了!
分数作文 篇34
今天对我来说是个可怕的日子，因为分数出来了。
我最怕英语不及格，第一节课说了语文有七名同学看拼音写词语和课文内容错了，老师边点名我边祈祷：“不要点到我，不要点到我……”忽然老师就点到我了。真是怕什么来什么，我的心就像被掏空了。我看到了试卷66。5分我想回家完了。回家肯定要挨打了，那我的.蜘蛛侠衣服就没了，这下好了。
数学我考了八十八分，我太开心了，我数学目标八十分，那我就得了一个优秀。但也不能骄傲得太早，英语有可能考得不好。但是数学我自己觉得进步了一点点。
过了一会，老师叫班长去办公室拿奖品和单子，我啥也没想，就一不小心走神了。老师点到名的上去拿奖品，老师连续点，很快就到我了。咦，这不是星星杯吗？我看见同桌拿了三个。下课了，老师又点了进步大的，把我惊呆了，我同桌又多了一个。
英语分数也揭晓了，老师哗啦啦的报了五个人的分数，我考了61分。回家怎么办？数学和英语还要抄250遍，200道计算题，50遍课文填空。咦？英语试卷怎么还不发呀？明天发还是今天发？我的手在发抖。这次考试充分显示了我的基础差，唉，怎么办呢！还是先写作业吧！
分数作文 篇35
在去年，我的数学成绩并不是很好。有一次测试的分数非常的不理想，下课后我们的数学许老师把我叫到了讲台前……
对我说：“强颖男，你这几天的数学成绩一直不好，眼看快期末考试了，要不然，让你妈妈去附近找找有没有家教，如果请不到，就让我来教你吧！”听了许老师说的'话后，我的眼睛里流下了眼泪。
我回到了座位上哭了起来，我虽然在哭，但是内心由然而生地产生一种说不出的意外高兴。我的哭和别人的哭不同，它是一种发自内心的感动，有一种因别人的关心而感动的感觉，最起码的我知道许老师对我并没有放弃，她还是希望我会好起来的。这种特别的关心好象出自于母爱。我也突然振作了起来。晚上就让妈妈打电话给我姐姐，让她来当我家教。六一节那天，我又把这件事告诉了许老师。她拍着我的肩膀鼓励我要好好学习。开家长会的那天，我看见许老师正和我姐姐在分析我的数学情况，顿时我又感到自己轻松了许多。在复习课的最后一次测试中我考了96分，没有了以往的那种失落感，又多了一份自信，我高兴得跳了起来。期末考试的时候，许老师走进了教师看了我一眼，我也用自信的目光看着她，也许这时候我们的新是贴在一起的。考试考完了，许老师又用关心的口吻问我；“怎么样，不难吧？都会做吗？检查过没有？”我自信的一微笑，使劲的点了点头说：“恩。”
成绩单终于下来了，我考了个优。这个“优”里包含着我和许老师和我姐共同的努力。我感受到了爱的力量。
分数作文 篇36
考，考，考，老师的法宝，分，分，分，父母的命根，这句话一点也不假。上次考试我考砸了，“暴风雨”又要来临了。
放学了，我的心情不能平静，道路两旁的树枝摇晃着，仿佛在嘲笑我。小草也耷拉着脑袋，好像在责备我。
回到家，我没有将分数告诉父母，本以为可以蒙混过关，可是，半路杀出个“程咬金”，爸爸在与我同学的`妈妈QQ聊天时，竟得知了分数，并告诉了妈妈，老妈二话没说，把我的试卷从书包里翻了出来，随即把我骂了个狗血淋头，当时的我恨不得找个地缝钻下去。
今天，我终于考了一个一百分，回到家，我把试卷给妈妈看，妈妈看了把我紧紧地搂在怀里，眼睛眯成了一条缝，说：“儿子，你真行，妈妈好好的奖励你！”我却高兴不起来，一百分虽然被我“抓”住了，但下一个一百分，你在哪呢？
我讨厌分数，每回考砸后作业就几倍几倍的翻，让我整天都在试卷、习题中度过，分数啊，分数！你赶走了我的自由，赶走了我的童年......
分数作文 篇37
老师还是像往常一样走进教室。
老师手上拿着一捆试卷，对我们说：这次同学们的成绩都不错。我的心怦怦直跳，老师开始发试卷了，易之、李池悠然、周若熙，郑斯琪100分。我也得了一百分，心里一阵欣喜，心想：妈妈答应过我的，如果这次我考了100分，她就给我买一个小天才三代的电话手表。我开心的走上去拿我的试卷，这时看到我同桌周晨的试卷98分，啊！就差那么一点点就可以考满分了。我小声的'问她：你哪里错了？她回答说：一道填空题，一位工人一天可以搬100，我写成克了。我说：那真是太可惜了。她说：因为我大伯是盖房子的，我只是想让大伯轻松一点，不要那么累，所以我才填了克，我一开始也觉得是千克，就是因为我想到了大伯，所以我才没有考了100分。她的话音刚落，我便给了她一阵热烈的掌声。
周晨真是太懂事，太关爱家人，太孝顺了。我觉得她这分不应该扣，因为她有一颗善良的心，虽然她在试卷上是得了98分，但在我的心里面她考了100分。我还觉得她很尊老爱幼，我要向她好好学习一下。
中午放学，回到了家里，我对妈妈说：妈妈，我不要小天才三代手表了！
分数作文 篇38
同一张试卷由不同的人来做，分数一定会千差万别，它就像一个调皮的孩子和我们藏猫猫，一会儿高，一会儿低。
分数有时会“情绪”高涨，带给我无限欣喜。记得四年级下半学期末，我们要进行期末考试了，直到考试前一天的晚上我还在认真复习，希望在第二天的考试中“超常发挥”……
到了考试的关键时刻，我们都怀着迫切又紧张的心情迎接着考试。坐在考场上，心里感到一阵阵前所未有的.紧张，如果考不好，就会面临爸爸妈妈的批评。一分钟、两分钟……考试终于结束了。两天之后成绩出来，我欣喜若狂，因为我考了个满分，这可是我努力的结果呀！
分数有时也会情绪低落，带给我伤心郁闷。在五年级的一次期中考试中，因为考前准备的不充分，所以我的成绩便一落千丈，四年级考出的好成绩也不知道跑到哪里玩去了。
还记得成绩出来的那一刻，我怀着一份渴望的心情迎接理想中的好分数。但不幸终归还是降临到了我的身上。唉！耳朵里又要被爸爸妈妈数落出老茧了呀！
分数啊！你也太多变了，如果你能多一点同情心该有多好啊！难道你只有看到我们悲伤的心情才会开心吗？哪怕你多增加一分，也会给我们带来一丝“帮助”啊！
但理智却告诉我，你是最公平的，谁下的功夫多，谁才有资格拥有微笑阳光的你！
分数作文 篇39
前些天还是艳阳高照，这两天却是北风怒号、阴雨霏霏。连日阴沉的天气，一如我的心情。
“将要进行的月考，又会对所有同学来一次重新洗牌。勤奋者向前进一名，就意味着懒惰者要向后退一名。两年多来，只有周唯年级第一名的宝座很少有人能够撼动，其他名次几乎都在不停地变换着主人。我希望……”月考前，班主任又开始进行这样的考前动员。
我知道班主任是在提醒我一定要把这个年级第一的名次收入九（2）班的囊中；同时也在提醒其他同学，要认真对待这场考试，让考试分数在年级的名次能够更加靠前一些，从而为班集体在这次考试中赢得胜利贡献力量。
不知道同学们听了动员之后是什么样的感受，我，除了有一股被老师信任的暖流淌过周身之外，还有一种心被揪紧的感觉。当然，我理解班主任对我的期待，对同学们的期待，对集体荣誉的期待，然而……
月考的'第一场是语文，语文学科是我的强项，但古诗句填空出现了四句初一、初二时学习的内容，我忘得一干二净。这第一场考试就给了我当头一棒。“看看周唯同学的试卷，‘积累运用’部分一分不扣，全年级仅她一人。要想考高分，这个基础一定要抓牢。”语文（班主任）老师一边说，一边用双手举起我的试卷，在同学们面前隆重展示。上次月考，语文老师讲评试卷时的言谈举止，义浮现在我的眼前。我预感这次语文考试没有发挥到最佳，心情开始阴沉．
不知什么原因，最后一场数学考试，教导处在时间安排上少了20分钟。加上试卷印刷得不清楚，辨读试卷又用去了很多时间，结果我有三个大题目没有来得及做完了，这次一定要辜负老师的期望了！又怎么向爸爸妈妈交代呢？一颗心，一片翻腾的大海；一双眼，一道洪水冲决的大堤。
善解人意的爸爸妈妈知道情况后竭力安慰我：“不要紧的，即使你这次考第五名、第十名，我们都不会怪你。只要你尽快振作起来，勇于面对挫折，新的成功就会向你招手。”
教室里，同学们依然开朗活泼，谈笑风生。我的心却蜷缩于一隅，在瑟瑟颤抖。班主任走进了教室，我不敢抬头。
“周唯同学这次虽然只考了年级第二，但我不怪她。如果考数学的时间不缩短20分钟，试卷印刷清晰，她一定还是第一名。因为她数学比第一名少了23分，而她的总分只比第一名少了3分。所以，我认为，周唯这次考试依然是年级第一名。”老师说完，教室里竟然响起了雷鸣般的掌声。
家人安慰，老师理解，同学支持，我还有什么理由沉沦在分数的泥淖中不能自拔呢？我应该振作，冷静分析失利的原因。后三道数学题我确实是会做的，但我是不是也该提高自己的做题速度呢？我是不是属于记东西记得快遗忘也快的那种人呢？对我而言，多一些温习是不是更加有益呢？考试以后，多一些这样的反思，或许新的成功真的就会向我招手了！这样想着，阳光又洒进了我的心里。
何况，以后我还应该学会不把自己快乐的钥匙交到考试分数的手里！
分数作文 篇40
考试分数是判断人的成绩高低的，但有时分数会“伤害”同学间的感情。
有一次期末考试，我语文和数学都考了满分，是全班第一名，等到老师发完试卷后，几个“恐怖的人”就用目光死死地盯着我，一副跃跃欲试的样子。
下了课，他们就一窝蜂地挤到我的座位旁，在试卷上指手画脚，还在小声地讨论着什么，我问：“你们在找什么啊？”没有人回答我。突然，他们都笑了，看了我一眼，拿着试卷就去老师的办公室。我赶紧跟上他们，只见他们指着试卷上的.一道题，对老师说：“老师，你改错了，他的答题后面没有加句号！”“这……这也错？”我觉得如晴天霹雳一样，好在老师说标点符号是不算分数的。“唉！”他们发出失望的叹息声，可他们还不放弃，冲到教室开始检查我的第二张试卷。
“哈哈！”他们终于查到一处错误，又到老师办公室去认证，老师重新核查后，给我减去一分，语文试卷上的100分变成了99分。他们这才开心地走开了。我也只有面对现实，诚心地接受他们的“审查”结果。
这害人的分数，太可恨了！
分数作文 篇41
分，分，分，学生的命根。不知从何时起，分数就像紧箍咒一样紧紧地箍在了每一个学生的头上。任凭你怎么取也取不下，怎么摔也摔不掉，于是乎，每一位学生便都成了上了紧箍咒的“猴子”。
然而，有趣的是，当年那位“唐长老”嘴里念的“咒语”，不知是被谁传给了每一位学生家长——他们用它死死地管住那些可怜的“小猴子”。
家长甲：“孩子，你还不好好复习功课去，期末我要看看你到底能考多少分呢！”于是，刚才还玩兴十足的孩子，便只好乖乖地回到自己的书房里去。
家长乙：“……你别老是想着去北京旅行，如果期末考试拿不到全班最高分，我就要遗憾地告诉你，哪里都去不成！”这一招真灵，而且可以说是屡试不爽的，瞧，孩子果然又捧起了课本。
家长丙：“儿子，期末考试又临近了，你一定要好好复习迎考，跟期中考试相比，只许进，不许退！知道吗？”孩子吐了吐舌头，又一头扎进了那书海里……
哦，对孩子们来说，面临分数带来的压力确实是太大了。
毫无疑问，孩子们的压力主要是来自于老师和家长，因为，老师手里有“法宝”，家长手里有“咒语”。只要哪次考试稍有闪失，孩子就会在老师和家长的双重“夹击”中不得安身。
某生从55分进入61分，虽然前进的距离并不算大，但这是一个明显的进步，因为毕竟跨越了那道“鸿沟”，当然可喜可贺，家长一高兴便奖赏给孩子一个热吻也不为过。问题是，从100分到98分虽然是“退步”了，但一则退步并不算大，二则98分仍然是高分行列，为什么一定要领取那一巴掌呢？再说了，如果上次全班最高分是100分，而这次全班最高分是98分，这一巴掌又应作何理解？
其实，评价一个孩子的优劣，并不能简单地从他（她）的.某一次考分来判断，更不能从其分数值的“进步”与“退步”来衡量，而应从孩子的德智体美劳等多方面进行综合评价。而且，在具体的评价过程中，也不必精确到多少多少分上面，大致分它个A、B、C、D等级也就行了，考100分与考98分并没有什么本质上的区别，完全可以归纳为同一个等级。如若这样，以后孩子也许就可以少挨几个巴掌了。
目前，家长们望子成龙、望女成凤之心切，他们都希望自己的孩子“赢在起跑线上”，所以从小学甚至是幼儿园起，便开始着重强调孩子的考试分数，每次刚考完试那几天，老师们的手机便成了“热线电话”，那都是家长们急切地询问孩子考试成绩的。
然后，在考试成绩单发下来时，学校大门前就聚集着代领成绩单的家长（父辈或祖辈），他们总是要将自己孩子的考分跟别的孩子进行一番比较，考得好的当然要进行“嘉奖”，考得不理想的回家之后难免一顿训斥，甚至是“吃拳头”。
所以，上至大（中）学生，下至幼儿园的小伙伴，只要你进入了“学生”这个行列，分数的紧箍咒就会自然地箍在你的头上。从此，你的一言一行、一举一动，都会受到这个紧箍咒的制约。
可喜的是，最近几年国家教育部门进行了一系列的改革，强行规定不准中小学校有“唯分至上”的行为，学校不必过分强调学生考分，不准排名次。这样一来，老师和家长们似乎都有所收敛，但暗中操作的还是大有人在，所以，要想真正让孩子轻松学习，摆脱分数的困扰，也许还需要一些时间吧。
又听说，国家教育部即将对高考进行全面改革，将会彻底地取消“分数制”，而采用“等级制”——把学生成绩分为A、B、C、D几个等级，这无疑是学校教育的一大进步。
迫切希望改革的春风迎面吹来，吹遍神州大地，吹向每一个校园，也吹进每一位老师和家长的心中。
分数作文 篇42
分数对于一些人来说满不在乎，反正又不可能拿来干什么。但在某一时刻，它将决定你的命运。
我有一个表哥，他读书向来不怎么努力，成绩平平的，都是那么光景。
那次，我正坐在爸爸的车子上要回家。爸爸突然问我：“你们学校初三的同学中考考过了吗？”我正在听音乐，就简单回答了：“考过了。”“考的怎么样？”“不太清楚。”之后就一片寂静。但车子驶过表哥的学校时，我突然想起表哥他初三了，中考应该考过了。我问爸爸有关他的情况。爸爸说：“他考过了，考得不太好，只有500多分，他爸爸不让他再读书了。”我心一惊，怎么只有这么一点分，舅舅他还不让表哥读书了，那么以后要怎么办？回答这个问题的答案竟然是“打工”。我又问：“他在哪里打工？”爸爸他说他在下面的那个村里一个你认识的表舅舅家里打工。我突然回想到了那里。我一想，觉得那里还不远，应该之后还可以在一起。
但是我想错了，自从他去打工之后，我就再也没有见到他了，虽然他家里我们这里很近，他打工的地方也不离我们家很远，但是我总是见不到他。每次回家，我都有一种孤独，寂寞的感觉，一个人自己在家里，感觉真的'很不好。但是在一次回家，我的那些感觉突然得到了释放，找不到了。
那一天，下着雨，我一个人在家，他突然上来找他的妈妈，我一听到他的声音，就赶紧出去看看他，一看，是他。我心里兴奋不已，我赶紧叫他上来和我玩。
天突然放晴了。
分数作文 篇43
“分、分、分，学生的命根！”我真的很想知道是谁第一个发明了“分数”，让它来到这个原本可爱的世界上。我也想大声地质问：分数啊分数，你为什么一定要来到这个世间呢？你可知道，我是多么地希望没有你的`干扰。因为你的存在，我现在变得不再自信：因为你的高低，决定了我每次考试后的情绪，乃至命运。
今天，我们又进行了第一单元的语文检测。它让今天的我又变得不自信起来。因为这次的分数，又使我在家人的面前抬不起头来。但是又不能怪谁，谁叫我自己不细心呢。为什么人家每次都能考得很好，每次都能开开心心地拿着试卷，等着回家让爸爸妈妈签名？而我呢，只能一个人冷冷地坐在自己的位置上发呆，不断地反问自己：“方佳呀方佳，你怎么这么笨啊，别人考得那么好，你为什么拿到试卷后，总是一脸的无奈？”
每次打了败仗，带着颓废回到家，妈妈照例都会问我怎么了，我也总是伤心地回答：“考砸了……”而每次妈妈要么问我最近到底怎么了，要么说下次再努力。但在我心里，永远也不会原谅自己。
分数啊分数，你为什么要来到这世间？你不知道有多少孩子为了你而失落哭泣过，有多家长为了你而大大出手过，有多少老师更是为了你，凭添了皱纹，熬白了头发。我知道你也懂得微笑，你微笑得灿烂，我们的生活便突然间有了阳光。可你并不是常常对我微笑，很多时候，我享受的只是你给我的眼泪和冷落一旁的孤独。
分数啊，分数，你为什么要来到这世间？我不喜欢你！
分数作文 篇44
今天，作文班入学测试，我非常激动。因为要是我考的好，可以让徐老师和同学们对我刮目相看。一上课，老师就发卷子，可是我看到卷子时，好多题目都不会做。我就担心起来，没法给老师一个好印象，没准还会弄个不及格。
到了下个星期，老师把卷子发下来，我一看，我只得了71分。我羞愧极了，这个分数怎么给妈妈交代呢，于是我害怕起来。总得想个好办法才行。用红笔该分数，改成99分，想着想着，我就找同学借了一支红笔改成99分，我高兴极了。这下我可以瞒天过海了。
我一回家，高高兴兴的对妈妈说：“上个星期入学测试我考了99分。”妈妈一脸严肃地说：“什么试卷，让我看看。”我被逼的.走投无路，只好把试卷给妈妈看，妈妈接过试卷严肃地说：“这是你的分数吗？其实你的老师早就告诉我了，考试没考好不要紧，我们下次再来，但是人学会了撒谎，这是一辈子的事。”我惭愧的说：“妈妈，我下次再也不撒谎了。”经过这件事，我明白了一个道理，若要人不知，除非己莫为，欺骗会酿成大祸。
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